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包含：2.1內(nèi)空插座，單聯(lián)船形開(kāi)關(guān)，演示用透明繼電器，電機(jī)等。教學(xué)功能：完成電磁繼電器內(nèi)部構(gòu)造進(jìn)行剖析；結(jié)合簡(jiǎn)單應(yīng)用電路，對(duì)電磁繼電器功能、作用進(jìn)行講解；講解有觸點(diǎn)繼電器（電磁繼電器）和無(wú)觸點(diǎn)繼電器（晶閘管）的異同。教學(xué)應(yīng)用：1、利用此示教板讓學(xué)生認(rèn)識(shí)電磁繼電器，并對(duì)其內(nèi)部構(gòu)造、工作原理有一定了解。2、利用此示教板講解電磁繼電器的作用，讓學(xué)生學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單應(yīng)用。3、通過(guò)與TJ2149晶閘管工作原理示教板的聯(lián)合示教比對(duì)，講解有觸點(diǎn)繼電器（電磁繼電器）和無(wú)觸點(diǎn)繼電器（晶閘管）的異同。

包含：1.5V*2塑料件電池盒(黑)，單聯(lián)船形開(kāi)關(guān)，紅外接收管1838傳感器，直插式1N4148二極管，直插式S9012三極管，直插式6.8K色環(huán)電阻，直插式BJ015音樂(lè)門(mén)鈴芯片，直插式S9013三極管，紙盆式喇叭等。教學(xué)功能：完成教材對(duì)電子控制系統(tǒng)的介紹、演示，遙控電子控制系統(tǒng)的講解等。教學(xué)應(yīng)用：1、在電子控制系統(tǒng)概念講解時(shí)，可以利用此示教板電路作例子。2、在講解電子控制系統(tǒng)的組成和工作過(guò)程時(shí)，可以利用此示教板讓學(xué)生來(lái)分析。3、利用此示教板講解開(kāi)環(huán)電子控制系統(tǒng)。4、利用此示教板針對(duì)簡(jiǎn)單紅外遙控系統(tǒng)的設(shè)計(jì)安裝和調(diào)試這一節(jié)，進(jìn)行功能演示。

本發(fā)明公開(kāi)了一種井間并行電阻率 CT 測(cè)試方法，是對(duì)鉆孔間地質(zhì)條件及構(gòu)造特征進(jìn)行探查的一種物探技術(shù)。通過(guò)在兩兩鉆井之間布置測(cè)試系統(tǒng)，形成 64 個(gè)電極的井間測(cè)線，采用并行電法數(shù)據(jù)采集技術(shù)進(jìn)行單極或偶極供電與測(cè)試，獲得井間電性采集數(shù)據(jù)，形成井間不同電極間層析數(shù)據(jù)體。通過(guò)井間電阻率層析成像技術(shù)實(shí)現(xiàn)對(duì)測(cè)試區(qū)域電阻率及激電參數(shù)成像，進(jìn)一步評(píng)價(jià)其巖層及構(gòu)造特征狀況，獲得地質(zhì)解釋成果及認(rèn)識(shí)。該套測(cè)試系統(tǒng)可完成 1200m 深井的數(shù)據(jù)采集。

一.便捷的移動(dòng)授課 移動(dòng)端互動(dòng)課堂功能，老師可以走下講臺(tái)與學(xué)生進(jìn)行近距離授課，提高課堂活躍度。 二.實(shí)用的授課工具 多學(xué)科教學(xué)工具滿足不同場(chǎng)景的教學(xué)需求，無(wú)線延伸的板書(shū)支持云端上傳，方便平行班級(jí)的授課。 三.高效的課堂互動(dòng) 采用專業(yè)定制的學(xué)生終端設(shè)備，應(yīng)用、網(wǎng)址白名單安全管控，營(yíng)造綠色的學(xué)習(xí)環(huán)境，真正讓老師省心、家長(zhǎng)放心。 四.靈活的課堂管理 采用專業(yè)定制的學(xué)生終端設(shè)備，應(yīng)用、網(wǎng)址白名單安全管控，營(yíng)造綠色的學(xué)習(xí)環(huán)境，真正讓老師省心、家長(zhǎng)放心。 五.語(yǔ)言學(xué)科即點(diǎn)即讀 語(yǔ)言類的學(xué)科支持即點(diǎn)即讀，到章到節(jié)的課程資源，輕松拖拽就可以使用。 六.豐富的課程資源 除了常規(guī)性課程資源，還有新媒體資源和AR、VR互動(dòng)資源，輕松解決教師備課中資源難題。 七.輕松的備課方式 基于原生PPT的備課方式，不改變傳統(tǒng)備授課習(xí)慣，提供海量的備課素材，為老師的課堂教學(xué)減負(fù)增效。 八.多維度的行為分析 多維度學(xué)生行為數(shù)據(jù)分析，幫助老師更好地踐行因材施教的教育理念

一.智能組卷制卷 兼容國(guó)內(nèi)各類題庫(kù)系統(tǒng)，并接入了學(xué)科網(wǎng)、菁優(yōu)網(wǎng)與一起作業(yè)網(wǎng)題庫(kù)資源，支持人工組卷與智能組卷，支持按章節(jié)、按知識(shí)點(diǎn)、按雙向細(xì)目表等多種出題方式。 二.多種批改方式 提供區(qū)域統(tǒng)考、多校聯(lián)考、單校月考、周測(cè)、作業(yè)等多種應(yīng)用場(chǎng)景，支持批量批改、自改自班、移動(dòng)閱卷等多種高效批改方式。三.大數(shù)據(jù)精準(zhǔn)化“教與學(xué)” 實(shí)現(xiàn)錯(cuò)題下載，生成個(gè)性化練習(xí)卷，針對(duì)性訓(xùn)練。學(xué)生可以在平臺(tái)上進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)基于薄弱知識(shí)點(diǎn)的個(gè)性化學(xué)習(xí)。 四.大大減輕考務(wù)成本 天立泰網(wǎng)閱、手閱、OMR等產(chǎn)品，強(qiáng)大的數(shù)據(jù)處理分析系統(tǒng)。識(shí)別能力強(qiáng)。對(duì)紙張、印刷、掃描要求低，在最大程度上為學(xué)校減輕考務(wù)成本。 五.產(chǎn)品兼容性強(qiáng) 兼容性強(qiáng)，PAD、手機(jī)等都能直接閱卷（不依賴windows系統(tǒng)）,既可以局域網(wǎng)閱卷，也可以互聯(lián)網(wǎng)閱卷。 六.適用學(xué)校日常小考 日常小考可以保留全部批改痕跡，讓老師擺脫許多重復(fù)性機(jī)械勞動(dòng)，包括客觀題的自動(dòng)識(shí)別、全卷計(jì)分、客觀題批注、試卷總分和其他統(tǒng)計(jì)信息。 七.遍布全國(guó)20多個(gè)省市 產(chǎn)品客戶遍布全國(guó)20多個(gè)省市， 6000多所學(xué)校案例，尤其在蘇、浙、皖、豫、滬有著相當(dāng)比例的市場(chǎng)占有率。

一.學(xué)業(yè)智能評(píng)價(jià) 利用不同考試的數(shù)據(jù)常模，動(dòng)態(tài)追蹤學(xué)生的學(xué)業(yè)水平和知識(shí)掌握程度的發(fā)展變化，并進(jìn)行發(fā)展性評(píng)價(jià)和形成性評(píng)價(jià)，為素質(zhì)教育和能力培養(yǎng)創(chuàng)造條件。 二.學(xué)情智能診斷 通過(guò)構(gòu)建學(xué)情診斷服務(wù)平臺(tái)，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，解決學(xué)生在學(xué)習(xí)中的問(wèn)題、老師在教學(xué)中的問(wèn)題。 三.學(xué)科分析報(bào)告 結(jié)合學(xué)科雙向細(xì)目表，對(duì)學(xué)科成績(jī)、學(xué)科小題、知識(shí)點(diǎn)和能力進(jìn)行詳細(xì)的分析。為區(qū)域整體教學(xué)情況進(jìn)行把脈，結(jié)合分析開(kāi)展有針對(duì)性地教研。 四.學(xué)業(yè)診斷報(bào)告 分析學(xué)生的優(yōu)勢(shì)和薄弱環(huán)節(jié)，系統(tǒng)自動(dòng)生成學(xué)業(yè)診斷報(bào)告，有助于學(xué)生做到針對(duì)性學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)或老師針對(duì)性輔導(dǎo)。 五.真正實(shí)現(xiàn)“個(gè)性化學(xué)習(xí)” 根據(jù)學(xué)科雙向細(xì)目表以及錯(cuò)題原因進(jìn)行分析，對(duì)學(xué)生所缺失的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行有效補(bǔ)償——推送微課及試題，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生有針對(duì)性地輔導(dǎo)。 六.課堂“教與學(xué)”可診斷 結(jié)合考試成績(jī)的相關(guān)分析和檢驗(yàn)，診斷影響學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)的因素，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力和教師教學(xué)水平。 七.“一鍵導(dǎo)出”學(xué)科組合報(bào)告 系統(tǒng)可“一鍵導(dǎo)出”學(xué)科組合報(bào)告，報(bào)告分為完整的學(xué)科組合報(bào)告和學(xué)科分析報(bào)告，可節(jié)省大量撰寫(xiě)和編輯報(bào)告的時(shí)間。

北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部高分辨X射線活體顯微斷層成像系統(tǒng)招標(biāo)采購(gòu)項(xiàng)目 招標(biāo)項(xiàng)目的潛在投標(biāo)人應(yīng)在登錄東方在線www.o-science.com注冊(cè)并購(gòu)買(mǎi)獲取招標(biāo)文件，并于2022年06月29日 09點(diǎn)30分（北京時(shí)間）前遞交投標(biāo)文件。

鐵電高分子利用兩個(gè)穩(wěn)定的偶極取向狀態(tài)，以二進(jìn)制代碼“0”或“1”的形式存貯信息，該方式具有掉電不丟數(shù)據(jù)、超快擦寫(xiě)速度（微/納秒）、極低的工作電壓（1～5V）、高耐久性的特點(diǎn)，適用于便攜式電子產(chǎn)品。我校用集成電路常用的光刻技術(shù)制備了鐵電高分子的光柵或點(diǎn)陣結(jié)構(gòu)，采用干涉光可將特征尺寸縮小到300納米以下，一家法國(guó)公司正在嘗試運(yùn)用該項(xiàng)技術(shù)。

        5T管理”理念，即基于農(nóng)作物及果實(shí)生長(zhǎng)的自然通道特性，按時(shí)間敏感性將收儲(chǔ)過(guò)程界定為熟收 (T1)、田場(chǎng) (T2)、干燥 (T3)、收倉(cāng) (T4)以及倉(cāng)儲(chǔ) (T5)等5個(gè)事件，進(jìn)一步圍繞5個(gè)事件優(yōu)選管理目標(biāo)因子和控制因子、制定管理指標(biāo)體系和配套先進(jìn)適用技術(shù)裝備。在吉林省糧食和物資儲(chǔ)備局的支持下，依據(jù)“5T管理”原理，制定了《吉林優(yōu)質(zhì)稻谷收儲(chǔ)作業(yè)5T管理技術(shù)規(guī)程》。依托吉林省糧食和物資儲(chǔ)備局、吉林大米聯(lián)盟、九臺(tái)貢米聯(lián)盟、益海嘉里金龍魚(yú)等大米相關(guān)產(chǎn)業(yè)組織在省內(nèi)外進(jìn)行推廣，減損效果顯著，可以顯著延長(zhǎng)大米的保鮮期，特別是探明了不當(dāng)管理導(dǎo)致的7.16%“隱性”損失，同時(shí)也減少了糧食微生物毒素危害，為稻谷的持久鮮活保駕護(hù)航。