高等教育領域數字化綜合服務平臺
北京理工大學龐海芍：素質教育/通識教育 跨界與融合
使學生對人類社會及其傳統、制度有寬廣的理解，加深各種文化和專業知識的理解，激勵他們作為一個人、一個專業人員、一名社會成員很好生活擁有必需的情感和能力
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2021-06-04
山東大學王佃利：“城市-大學”共同體的構建與雙向賦能
大學發揮其職能，滿足了城市發展對于專業人才的需求，對于促進城市發展具有重要的工具性意義。
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2021-06-04
廈門大學于文軒：城市和大學排行的政治與藝術
人人人想做，賢名人人想要，崇尚賢人賢名，則人人傾軋競爭，不珍貴難得的貨品，可以使人民不起盜心。不顯現名利的可貪，可以使人民心思不被禍亂。所以圣人為證，要凈化人民的心思，滿足人民的安飽，減損人民的心志，增強人民的體魄。這樣順其自然，無私無我的治理，國家就沒有什么治理不好的了。
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2021-06-04
復旦大學朱春奎：全球研究型大學助推全球城市建設
針對全校學生，提供系統性創業教育課程，涵蓋市場營銷、戰略、創新、組織行為、創造力、金融、法律、風險的形成等與創業密切相關的知識
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2021-06-04
大連理工大學張銳昕：“人才爭奪戰”中的城市與高校發展 自處與共處之道
"人才爭奪戰"中的城市與高校發展:自處與爭鋒之道省思
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2021-06-04
浙江大學陳麗君：校地融合發展的體制機制創新
經濟特色辦學，逐漸成為促進地方工商業發展的教育和研究中心，如伯明翰學院、利茲學院和謝菲爾德學院分別成為釀酒業、紡織業和鋼鐵業的教育和研究中心。利物浦大學也屬于當其時發展起來的特色學院。
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2021-06-04
西安交通大學朱正威：大學轉型與區域高質量發展
經陜西省科技廳、發改委批準，一次性批復29個西部科技創新港陜西省科研基地建設，在西安交通大學和陜西省歷史上均屬首次
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2021-06-04
上海交通大學陳杰：高等教育資源集聚對中國城市集聚的影響研究
城市化效應：高教資源集聚帶來的高人力資本的上升，通過受教育者的定居和低技能勞動力的流入，提高了城市化的水平和進程。
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2021-06-04
山東大學政治學與公共管理學院院長貝淡寧： 城市精神
城市的精神是有點抽象的東西，但是又不是完全抽象。城市精神的形成，可以與歷史相關、與文化相關、與經濟相關，甚至與城市的一座建筑相關。
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2021-06-04
北京師范大學發展規劃處處長王洛忠：高校與城市協同發展的思考與探索
城市是高校生存發展的重要載體，高校是城市興旺發達的有力支撐。高校是傳播知識、培養人才、科技創新的基地，能夠在城市的政治、經濟、科技、文化發展中提供人力支持和智力支撐。城市則可以為高校的建設和發展提供強有力的政治支持、財政支撐、文化滋養和服務保障，高校與城市之間應當雙向賦能、協同發展、共榮共生
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2021-06-04
東北大學文法學院院長張雷：中國城市社區治理體制及其發展趨勢
從“黨政軍民學，東西南北中，黨是領導一切的。”到“黨領導基層治理”職能的明確，再到正式提出“黨組織領導的城鄉基層治理體系”建設任務，正是在推進黨的建設偉大工程和中國特色社會主義偉大事業的進程中，我們黨對基層黨組織與基層治理的認識日益深入。
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2021-06-04
清華大學楊永恒：加強數字時代公共治理的幾點思考
封殺競爭對手產品、大數據“殺熟”、捆綁銷售、利用混合經營模式規避監管等是平臺經濟中不正當競爭和壟斷中比較常見的形式
高博會,清華大學,楊永恒
2021-06-04
中山大學葉林：技術創新與城市治理現代化
單純依靠傳統的城市管理理念和手段難以適應新型城鎮化的轉型發展需要城市治理現代化是新型城鎮化的應有之義和必然趨勢。
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2021-06-04
山東大學邢占軍：城市與高校融合發展指數研究
以城市與高校雙向賦能與雙向服務為核心，從城市和高校的需求端和供給端進行考量。
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2021-06-04
中國人民大學楊宏山：大學、城市與區域協同發展
推動科技發展、傳播思想文化、弘揚人文精神的載體；培養創新人才，提供創新資源；與城市發展共生共榮、交相輝映。
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2021-06-04