2020年“雙百計(jì)劃”典型案例:政行校企共建現(xiàn)代學(xué)徒制特色的西太湖現(xiàn)代服務(wù)業(yè)學(xué)院
常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院依托省級(jí)“互聯(lián)網(wǎng)+商務(wù)場景”產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地,與常州西太湖科技產(chǎn)業(yè)園及在同一樓宇內(nèi)二百余家新業(yè)態(tài)平臺(tái)企業(yè)共建“西太湖現(xiàn)代服務(wù)業(yè)學(xué)院”,把學(xué)校辦到現(xiàn)代高端服務(wù)產(chǎn)業(yè)集聚區(qū),以項(xiàng)目為紐帶、任務(wù)為載體、工作過程為導(dǎo)向,推行面向企業(yè)真實(shí)生產(chǎn)環(huán)境的知行合一、工學(xué)結(jié)合“真項(xiàng)目+真任務(wù)”的項(xiàng)目式培養(yǎng)。
常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
2022-02-18