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       “廣凌智慧教室綜合管理平臺”通過對課室內(nèi)的多個系統(tǒng)（如錄播、多媒體、門禁、電子班牌等系統(tǒng)）進行融合，建立統(tǒng)一的管理平臺，實現(xiàn)多校區(qū)控制、多系統(tǒng)融合、多品牌設(shè)備管理的一體化融合管理。該系統(tǒng)接口完全開放，可對接各種廠家的設(shè)備、軟件系統(tǒng)等。具體功能如下： 教室物聯(lián)管控 對課室內(nèi)所有的多媒體設(shè)備和環(huán)境類設(shè)備進行集中智能管控，輕松實現(xiàn)跨校區(qū)遠程控制、定時控制及對接課表自動化控制，同時支持手機微信小程序在遠程對教室內(nèi)所有的設(shè)備進行全方位控制管理，實現(xiàn)移動化、智能化操作。 錄播管理 通過平臺實現(xiàn)一鍵開啟、一鍵關(guān)閉錄播錄制，錄制后按老師、課程名稱、錄制時間、教室等自動上傳到資源平臺，方便師生后期查詢。 教學巡視/督導 管理人員可以選擇一間或多間教室進行巡視或督導，查看師生的上課情況和上課狀態(tài)。 信息發(fā)布（電子班牌、電子時鐘） 可以發(fā)布課表信息、班級信息、課室信息、課室狀態(tài)及其他通知與公告內(nèi)容。 教室/座位預約 師生可以通過微信小程序查看各教室的使用情況，預約空教室、空座位。 門禁管理 對接教務系統(tǒng)，實時更新人員數(shù)據(jù)，對人臉數(shù)據(jù)、卡數(shù)據(jù)、規(guī)則、黑名單進行管理。 智慧運維管理 24小時全天候移動化報障，快速響應，統(tǒng)一派工，對教室內(nèi)設(shè)備和系統(tǒng)進行全生命周期跟蹤管理。報障信息實時顯示在地圖上，方便管理員查看處理。 智能儲物柜管理 儲物柜預約、超時提醒，儲物柜使用實時狀態(tài)和視頻監(jiān)控，周邊場景視頻監(jiān)控等。 資產(chǎn)管理 全面管理課室內(nèi)固定資產(chǎn)，對設(shè)備資產(chǎn)的類型、移交、狀態(tài)等信息進行管理。在地圖上可以查看某棟樓的教室數(shù)量、設(shè)備數(shù)量、上課以及空閑教室數(shù)量、值班人員以及聯(lián)系方式。 能耗管理 按設(shè)備、教室、樓宇的能耗進行分類統(tǒng)計和分析，實時監(jiān)測用電情況，合理節(jié)能降耗減少浪費。 微信小程序 微信小程序同步實現(xiàn)遠程控制教室設(shè)備、預約教室、預約儲物柜、查詢設(shè)備等功能。 系統(tǒng)接口完全開放，可對接各種軟件系統(tǒng)和設(shè)備 可以無縫對接教務系統(tǒng)、一卡通系統(tǒng)等，同時也可對接中控、LED大屏、門禁、攝像頭等設(shè)備。 目前廣東工業(yè)大學、華南農(nóng)業(yè)大學、中共廣東省委黨校、廣州市市政職業(yè)學院、上海健康醫(yī)學院、燕山大學等高校都已在使用“廣凌智慧教室融合管理平臺”，并給與了極高贊譽及青睞！

　　金碟圖書管理軟件（Kingdisc?Library?Information?System）是金碟公司專門針對中小學、大中專院校及企事業(yè)單位圖書館的自動化管理需要而開發(fā)的信息管理系統(tǒng)，已成為行業(yè)領(lǐng)先的軟件品牌。該系統(tǒng)1998年開始開發(fā)，2001年上市，采用了國內(nèi)通用的標準著錄CNMARC條例，實現(xiàn)了國內(nèi)圖書目錄數(shù)據(jù)的共享，能直接或自動生成和利用CNMARC數(shù)據(jù)；實現(xiàn)了根據(jù)《中圖法第四版》自動分類和條形碼打印等功能；符合教育部最新頒布的《教育管理信息化標準》規(guī)范。 　　系統(tǒng)運行為C/S+B/S模式，包括圖書的采訪、編目、流通、查詢、期刊管理、系統(tǒng)管理、字典管理、WEB檢索與發(fā)布等八個子系統(tǒng)，內(nèi)含操作員權(quán)限管理、讀者管理、著者管理、出版社管理、圖書分類管理、書商管理、訂單管理，附帶在線幫助系統(tǒng)和多媒體功效，具有技術(shù)先進、功能完備、用戶友好、可靠性強、安全性高、擴展性強、適用于多操作系統(tǒng)和經(jīng)濟實用等特點。系統(tǒng)同時支持Client/Server和Internet兩種環(huán)境，能夠適應圖書館自動化、網(wǎng)絡化管理的需求。 　　《金碟圖書館管理系統(tǒng)》已成功在全國上千家中小學、大中專院校、醫(yī)院及企事業(yè)單位得到應用。產(chǎn)品性能穩(wěn)定，功能實用可靠，且具有良好的擴展性以及常用的IC卡、條形碼等應用接口。 　　《金碟圖書館管理系統(tǒng)》有單機版、網(wǎng)絡版和增強網(wǎng)絡版三個版本，請根據(jù)實際需要選擇。

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產(chǎn)品詳細介紹 宏途教育測評卷管理系統(tǒng) 以服務學校考試為出發(fā)點，通過云存儲，云計算技術(shù)，解決教師對考生答卷的快捷、高效的網(wǎng)絡閱卷需求。 1. 可同時支持各級規(guī)模考試的網(wǎng)絡閱卷業(yè)務； 2. 試卷掃描圖識別高性能； 3. 用戶只需管事無需做事； 4. 零門檻實施網(wǎng)絡閱卷。 聯(lián)系方式： 廣州宏途教育網(wǎng)絡科技有限公司 地址：廣州市黃埔區(qū)科學城南翔一路62號3樓宏途教育 聯(lián)系人：王生 電話：18938695151 公司官網(wǎng)：www.gzhtedu.cn

產(chǎn)品詳細介紹系統(tǒng)概述： 科研管理系統(tǒng)用于管理學校科學研究工作各項資料，確保學校的“科研項目管理,科技著作管理,科技論文管理,學術(shù)會議管理,鑒定成果管理,專利成果管理,技術(shù)轉(zhuǎn)讓管理,獲獎成果管理,教案管理,課件管理”等科研信息得到統(tǒng)一登記和管理。 系統(tǒng)特色： 1.格式化填寫表單模式，確保各項數(shù)據(jù)代碼統(tǒng)一； 2.產(chǎn)品符合《中華人民共和國教育行業(yè)標準 JY/T 1002—2012》編碼標準； 3.產(chǎn)品符合《中華人民共和國教育行業(yè)標準 JY/T 1004—2012》編碼標準。

XM-QD高級多功能氣道管理模型 ? XM-QD高級多功能氣道管理模型以頭頸部解剖結(jié)構(gòu)原理為指導，參考《急診護理學》、《耳鼻咽喉－頭頸外科學》、《麻醉學》等臨床教材內(nèi)容設(shè)計而成，具有皮膚、皮下組織、氣管和食管等頭頸部解剖結(jié)構(gòu)特點，可進行氣管插管、人工呼吸面罩通氣、口腔氣管液體異物吸引等操作訓練。 ? 一、功能特點： ■ 具有精確的頭頸部解剖特征，可以更加有效地講解Sellick手法和氣道痙攣。 ■ 模擬氣道可以插入喉罩和復合插管。 ■ 提供清除氣道阻塞和吸引液體異物的操作練習。 ■ 可經(jīng)氣道管理模型口或鼻進行氣管、咽、食管插管。 ■ 可進行口腔、口咽、鼻咽吸引，通過支氣管鏡進行經(jīng)口或鼻支氣管吸引。 ■ 可以進行打開氣道練習和復蘇球-面罩、復蘇球-插管之間通氣練習。 ? 二、標準配置： ■ 高級多功能氣道管理模型：1臺 ■ 手提鋁塑箱：1個 ■ 氣管插管：1根 ■ 說明書：1冊 ■ 保修卡合格證：1張

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產(chǎn)品詳細介紹 基于‘光盤指紋“識別的[智能光盤管理柜系統(tǒng)]及應用軟件 （國家專利！侵權(quán)必糾！舉報左證有獎！） -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ●產(chǎn)品資質(zhì)認定 ［智能化光盤管理庫（柜）］專利及軟件著作權(quán)產(chǎn)品 專利號：zl00201421.1 軟件著作權(quán)號：[基礎(chǔ)版2003SR2767]   [通用精裝版2009SRBJ1103] 中關(guān)村科技園區(qū)新產(chǎn)品證書（黃卡）：2006-A0000-4662 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ●簡要說明： 具有自主知識產(chǎn)權(quán)的專利產(chǎn)品［智能化光盤管理庫（柜）］以及系列產(chǎn)品。該系列產(chǎn)品的功能是： 用于個人和單位日益增多的大量各類光盤的智能管理，快速檢索和安全存放。保護珍貴的光盤資。 大幅度提高人們的工作效率。使光盤進入了數(shù)字化規(guī)范化管理。 產(chǎn)品理念：光盤有價。資料無價！要想資料最安全。應當刻成盤！光盤多了如何管？ 請您選用［智能化光盤管理庫（柜）］產(chǎn)品和解決方案！ ●產(chǎn)品的管理軟件分類： ▲基礎(chǔ)版系統(tǒng)軟件：▲圖書館版2.2系統(tǒng)軟件 ▲通用精裝版3.0系統(tǒng)軟件 ▲網(wǎng)絡版（光盤信息瀏覽器） ●核心專利技術(shù)： 1，基于“光盤指紋”識別的技術(shù)。 2，硬件計算機接口和控制定位技術(shù)。 3，軟件技術(shù) ●主要技術(shù)指標 （陽光同步 YGTB1008S型） 1，機械部分 ：▲外觀：180＃90＃35（CM）高寬厚▲光盤容量：1008張▲存放方式：立式下拉 ▲電腦接口：RS232 ▲支持軟件平臺：WIN系列▲平均功率：2瓦▲工作噪聲：0分貝▲盤倉位置：符合人體工程學▲維護成本：幾乎為零▲性／價比：很高 2，各類配套軟件基本模塊（不同版本有所不同）：▲光盤入庫模塊▲光盤出庫模塊▲光盤搜索模塊▲光盤辯識模塊▲ 編輯模塊▲硬件驅(qū)動模塊▲系統(tǒng)設(shè)置模塊▲電源管理模塊。▲ 數(shù)據(jù)安全備份模塊＊ ●詳細說明：（基礎(chǔ)版） 產(chǎn)品主要功能特點 1、光盤柜與電腦相連（有線／無線）。 RS232／USB接口設(shè)計。 2、應用軟件支持WIN98／2000／XP／ME。 3、柜體光碟一張一倉。兩層防塵設(shè)計。 4、入庫掃描電腦光驅(qū)完成，讀取光盤識別碼。 5、在電腦里自動建立資料數(shù)據(jù)庫（光盤基本特征信）。 附加信息功能。可將光盤大量信息自動添加數(shù)據(jù)庫中。 6、查詢方式多樣（光盤名，關(guān)鍵字，特征圖片，書）。 7、光盤借出記錄（時間，姓名，何時還回）。 8、光盤還庫記錄可選刪除。 9、還庫／入庫自動顯示定位。 10、軟件驅(qū)動庫體可任意連接，連接100臺管理十萬張光盤）， 硬件掃描定位最快速度10000張／5秒。 11、任意改名刪除注冊光盤。 12、對光盤數(shù)據(jù)庫加密功能。 13、多媒體功能。 14、節(jié)約空間70％，辦公室整潔漂亮。 15、外觀尺寸：1800900350（mm） 16、電源的智能管理。 17、入庫光盤信息打印功能（全庫信息打印／注釋文件打印／借出信息打印）。 18、工作噪音：0分貝。 19、光盤還回時對光盤好壞／真假的判斷功能 （這是和條碼確認的最大不同） 20、升級版中加入了數(shù)據(jù)安全備份功能 21、升級版中加入了用戶自定義光盤分類功能 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 公司網(wǎng)站：http://www.ygtb.com 聯(lián) 系 人： 李先生 電子郵件   [email protected] 聯(lián)系電話： 010-62397383-18/62323038 北京陽光同步科技發(fā)展有限公司榮譽出品 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------  

科大奧銳在《大學物理實驗選課系統(tǒng)》的基礎(chǔ)上，結(jié)合200多所高校實驗中心的實際需要，采用最新技術(shù)進一步完善了各種功能而推出的《教學管理與選排課系統(tǒng)》，包含實驗教學排課、學生自主選課、成績管理、智能統(tǒng)計等。豐富了教學輔助手段，細化了各項管理，進一步體現(xiàn)以學生為主體、教師為主導的實驗教學模式。是目前國內(nèi)適用于包括實驗教學、開放式教學的選排課較為成熟的一款軟件。目前已在國內(nèi)南方科技大學、中國地質(zhì)大學、大連工業(yè)大學、石河子大學、解放軍信息工程大學等100多所高校得到實際應用。 利用本系統(tǒng)，可以在現(xiàn)有師資力量的前提下，通過允許學生自主選擇實驗課程、自主選擇實驗內(nèi)容、自主選擇上課時間，提高實驗教學的開放性。同時，又通過人性化的統(tǒng)計分析功能，實驗課程管理員能夠容易掌握學生上課的動態(tài)信息，防止教學過程中學生亂選課、少選課等情況發(fā)生，保證教學秩序的正常進行。 系統(tǒng)既可作為獨立的產(chǎn)品為實驗中心選排課服務，也可作為實驗教學信息化建設(shè)整體方案的基礎(chǔ)平臺與科大奧銳《開放式實驗室管理系統(tǒng)》 、《物理實驗預習與自動評判系統(tǒng)》等系統(tǒng)數(shù)據(jù)共享、協(xié)同工作，為實驗中心信息化建設(shè)提供有力的工具。 教學應用模式： 1.  開展開放性教學，實現(xiàn)學生為主體、教師為主導的實驗教學模式： 利用系統(tǒng)的排課功能，設(shè)置好教師教學安排，學生選課規(guī)則（必修實驗項目數(shù)，選修實驗項目數(shù)等）；學生根據(jù)個人興趣，自主選擇實驗項目和實驗時間，滿足學生個性化實驗教學。 系統(tǒng)根據(jù)實際教學安排，可統(tǒng)計出真實的教學工作量。 2.  開展傳統(tǒng)的教師主體的實驗教學： 利用系統(tǒng)的排課功能和協(xié)助學生選課功能，指定實驗教學安排，教師、據(jù)教學安排打印課表，完成實驗。系統(tǒng)根據(jù)實際教學安排，可統(tǒng)計出真實的教學工作量。 3.  結(jié)合《網(wǎng)上教學環(huán)境》，師生多層次的交互： 系統(tǒng)教學安排和選課情況，動態(tài)生成實際教學關(guān)系，自動在《網(wǎng)上教學環(huán)境》形成課程-實驗-教師-學生的交互論壇，實現(xiàn)師生深層次交互。 4.  結(jié)合《開放式實驗室系統(tǒng)》系統(tǒng)，實際實現(xiàn)實驗室全天候的開放： 系統(tǒng)教學安排和選課情況，動態(tài)生成實際教學關(guān)系，自動在《開放式實驗室系統(tǒng)》生成實驗室派位關(guān)系，自主進入實驗室完成實驗。 結(jié)合《物理實驗預習與自動評判系統(tǒng)》完善實驗預習環(huán)節(jié)，提交實驗教學質(zhì)量和水平。 系統(tǒng)教學安排和選課情況，自動在《物理實驗預習與自動評判系統(tǒng)》自動生成實驗預習安排，學生預習成績實驗前自動返回系統(tǒng)，真實反映了學生預習情況。 功能模塊： 1.  工作流程 2.  系統(tǒng)用戶角色描述 系統(tǒng)教學管理分為五種角色：學生，教師，課程負責人，教務管理員和系統(tǒng)管理員。每類角色的用戶登錄分別進入不同的窗口，實現(xiàn)各自的操作。 學生：選修實驗課程，選修課程實驗，課表查看，成績查詢。 教師：課表查看，課表打印，成績錄入及查詢 ，個人工作量查看。 課程負責人：初始化課程屬性設(shè)置，實驗項目設(shè)置管理，實驗開課時間設(shè)置，實驗課表設(shè)置，學生選課設(shè)置，課表查看，實驗成績管理，實驗教學查詢，教學通知公告管理等。 教務負責人：課程信息查看，查看學生成績，查看教師工作量統(tǒng)計，教學通知公告管理。 系統(tǒng)管理員：教學基本信息管理，包含學期、院系班級、實驗室、課程信息、節(jié)假日等；師生人員管理；數(shù)據(jù)庫備份、還原的數(shù)據(jù)維護工作。

佰能大型儀器共享管理系統(tǒng)采用B/S架構(gòu)設(shè)計，系統(tǒng)通過構(gòu)建多級管理體系，以大型儀器共享管理系統(tǒng)為主導，擴展將儀器共享管理、設(shè)備授權(quán)管理、儀器預約管理、實驗室送樣檢測管理、實驗室技術(shù)服務管理、安全準入考試系統(tǒng)、儀器智能控制、實驗室門禁管理、實驗室監(jiān)控管理、實驗室環(huán)境監(jiān)測管理集成建設(shè)，實現(xiàn)儀器查詢和預約、服務與共享、授權(quán)與鑒權(quán)、管理與控制、收費與結(jié)算、查詢與統(tǒng)計等功能。