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運用大量的明場和高角暗場掃描透射電鏡技術(shù)(ABF/HAADF-STEM)觀測，意外發(fā)現(xiàn)SnSe的單晶晶格間存在著大量的間隙原子，模擬分析表明這些原子為Se原子；同時，亦發(fā)現(xiàn)大量Sn晶格位置的空缺。密度泛函計算結(jié)果表明這些點缺陷具有很低的形成能，電子探針成分分析亦從宏觀方面證實了這種SnSe單晶確實偏離化學(xué)計量比。利用經(jīng)典的Debye-Callaway模型，他們定量的證實了正是由于這種本征的偏離化學(xué)計量比的點缺陷的大量存在，大幅加劇了SnSe中高頻聲子的散射，從而造成了實驗觀測到的極低晶格熱導(dǎo)率。

成果簡介以化學(xué)石膏為原料， 加入碳酸鈣活化劑和碳酸氫銨研磨， 用水洗滌沉淀物后干燥， 得到粒徑 0.2-5 微米活性碳酸鈣產(chǎn)品， 濾液蒸發(fā)結(jié)晶后得到硫酸銨固體。成熟程度和所需建設(shè)條件已完成工業(yè)化生產(chǎn)小試。技術(shù)指標(biāo)活性碳酸鈣球形， 0.2-5 微米。市場分析和應(yīng)用前景活性碳酸鈣是 80 年代后期發(fā)展起來的一種新型超細(xì)固體材料， 作為無機(jī)填料現(xiàn)已廣泛應(yīng)用于橡膠、 塑料、 造紙、 涂料、 油墨等工業(yè)產(chǎn)品中。

項目簡介： 針對 SFDA 、FDA 、EDQ M 及 IC H 的化學(xué)藥品創(chuàng)新藥臨床前質(zhì)量

小試階段/n自19世紀(jì)堿性轉(zhuǎn)爐煉鋼法問世以來，堿性耐火材料由于具有優(yōu)良的高溫使用性能及凈化鋼液的特性而備受關(guān)注。與此同時，堿性耐火材料固有的水化特性也直接制約了其工業(yè)化生產(chǎn)與使用。受溫度、濕度等氣候條件影響，目前國內(nèi)外對堿性耐火材料抗水化性能的評價方法各國/地區(qū)均有差異。如何精確、全面地評價堿性耐火材料的抗水化性能則成為衡量堿性耐火材料綜合性能的重要參數(shù)，也是推動堿性耐火材料發(fā)展的關(guān)鍵問題。本發(fā)明采用電化學(xué)手段，以水化溶液離子濃度為橋梁，建立了堿性耐火材料抗水化性能的新型評價方法，該技術(shù)方法簡單、周

小試階段/n隨著各高溫工業(yè)領(lǐng)域?qū)?jié)能降耗的要求也越來越高，而輕質(zhì)（保溫/隔熱）耐火材料是高溫窯爐、熱工設(shè)備等必備的節(jié)能材料。因此，選擇性能優(yōu)良、價格低廉的輕質(zhì)耐火材料直接關(guān)系到高溫工業(yè)的節(jié)能減排，同時有利于保障高溫工業(yè)的平穩(wěn)運行。莫來石（3Al2O3·2SiO2，簡寫為A3S2）具有熔點高、機(jī)械強(qiáng)度大、熱膨脹系數(shù)小和化學(xué)穩(wěn)定性好的特性，是理想的中高級耐火材料；此外，制備莫來石質(zhì)耐火材料的原料（鋁礬土/“三石”/工業(yè)氧化鋁+硅微粉等）來源較豐富，因此能降低莫來石質(zhì)輕質(zhì)耐火材料的開發(fā)成本。。目前，制備莫

小試階段/n重質(zhì)耐火材料輕量化是耐火材料重要的發(fā)展方向之一，開發(fā)能夠直接在工作層使用的輕量耐火材料對整個高溫工業(yè)節(jié)能減排具有舉足輕重的意義。然而，現(xiàn)有的制備方法所制備的多孔耐火骨料盡管熱導(dǎo)率低，但由于顯氣孔率高或孔徑大無法滿足工作層耐火材料抗渣性能的要求，因此，實現(xiàn)工作層耐火材料輕量化的關(guān)鍵在于制備顯氣孔率低、閉口氣孔率高、孔徑小的輕量耐火骨料。。本項目旨在克服現(xiàn)有技術(shù)缺陷，任務(wù)是提供一種顯氣孔率低、閉口氣孔率高、體積密度較小、平均孔徑小、熱導(dǎo)率較低和抗熔渣侵蝕能力強(qiáng)的微閉孔輕量剛玉耐火骨料及其制備

小試階段/n重質(zhì)耐火材料輕量化是耐火材料重要的發(fā)展方向之一，開發(fā)能夠直接在工作層使用的輕量耐火材料對整個高溫工業(yè)節(jié)能減排具有舉足輕重的意義。然而，目前所制備的輕量耐火骨料均存在顯氣孔率高、平均孔徑大的缺陷，在用于工作層時，材料抗渣性能將受到較大影響，難以達(dá)到實際工業(yè)生產(chǎn)的要求。。本項目旨在提供一種顯氣孔率低、閉口氣孔率高、體積密度較小、平均孔徑小、熱導(dǎo)率較低、耐沖刷和抗熔渣侵蝕能力強(qiáng)的輕質(zhì)微閉孔含鎂剛玉耐火骨料及其制備方法。。本項目基于納米氧化鋁的高溫超塑性，引入氧化鎂微粉與氧化鋁反應(yīng)原位生成尖晶石

專為教育用戶打造，致力于改變傳統(tǒng)教室信息化建設(shè)中存在的設(shè)備繁多、使用維護(hù)復(fù)雜的困境，配合云端集中管控的一體化平臺以及教育應(yīng)用APP，共同構(gòu)建基于“云+端”一體化的、互聯(lián)網(wǎng)形態(tài)的教學(xué)環(huán)境體系?？蓮V泛應(yīng)用于智慧教室的建設(shè)及升級改造，使得教學(xué)形態(tài)多元化、設(shè)備功能多樣化的智能終端系列產(chǎn)品——睿課智能終端X系列/Y系列/E系列，適應(yīng)于不同功能類型智慧教室建設(shè)使用。   睿課智能終端X系列 采用智能芯片+可拓展安卓系統(tǒng)架構(gòu)。集電源控制器、交換機(jī)、投屏器、視頻切換器、功放、IP廣播播放器等多功能于一體，在實現(xiàn)教室管控的基礎(chǔ)上，打造靈活多變的三屏顯示教學(xué)空間，支持可視化智能管控、一鍵上下課、本地/集中化錄制、三屏同顯/異顯/多樣化顯示、遠(yuǎn)程互動、無線投屏、IP廣播等教學(xué)管理功能應(yīng)用。  更好用 1、最新界面簡潔易操作：最新安卓13操作系統(tǒng)、RH2.0 UI界面風(fēng)格簡潔更易上手； 2、融合界面顯示，“教學(xué)微應(yīng)用”統(tǒng)一入口：將安卓系統(tǒng)及win系統(tǒng)融合顯示于統(tǒng)一界面，各類教學(xué)微應(yīng)用匯聚，方便老師快速調(diào)取使用； 3、多屏顯示：支持更靈活的多屏顯示，包括三屏同顯、三屏異顯或更多符合教學(xué)場景需求的多屏顯示組合，快速切換； 4、符合教室形態(tài)的自定義控制面板：可根據(jù)教室形態(tài)靈活定義控制面板外觀，控制隨場景而變。  更好落地 1、自組網(wǎng)：對外通過端口映射方式進(jìn)行通信，一個教室一個IP，簡化教室設(shè)備IP配置； 2、物聯(lián)本地化：終端可獨立控制物聯(lián)網(wǎng)模塊，無需經(jīng)過平臺，單臺終端也可使用； 3、控制面板自定義布局：輕松地為每個學(xué)校配置專屬控制面板，無需研發(fā)人員單獨開發(fā)定制； 4、更靈活的QT配置：增加批量配置工具，且開放度更高，自主配置第三方接入指令，大大降低研發(fā)定制開發(fā)成本。   睿課智能終端Y系列 是一款具備4K高清智能中控功能的智能終端。采用智能芯片+安卓系統(tǒng)架構(gòu)，集電源控制器、交換機(jī)、投屏器、視頻切換器等硬件于一體，實現(xiàn)智能管控、一鍵上下課、雙屏同/異顯、無線投屏、IP廣播等教學(xué)管理功能應(yīng)用。性價比方案實現(xiàn)管控型智慧教室快速升級，可適用于可視化管控型智慧教室、簡易錄制型智慧教室建設(shè)使用。 睿課智能終端E系列 是一款具備常態(tài)化錄播與4K矩陣中控功能的智能終端，采用智能芯片+安卓系統(tǒng)架構(gòu)，集電源控制器、交換機(jī)、投屏器、視頻矩陣、常態(tài)化錄播、功放等硬件于一體，實現(xiàn)智能管控、一鍵上下課、直錄播控制、雙屏同/異顯、無線投屏、IP廣播等教學(xué)管理功能應(yīng)用。