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產品詳細介紹 產品詳細介紹 幼兒園一體化解決方案 吉美攜手幼兒園、幼教專家，從我國幼兒園教育的現實需要出發，共同開創我國幼兒園教育的創新發展，打造“幸福兒童”的幼兒教育體系。提煉辦學理念，創建新園品牌，設計運營機制，提供新生態幼兒園建設運營一體化。 核心優勢： ?  高素質園長和老師 ?  五星級環境建設 ?  智慧園所管理 ?  數字化課程體系 特色場館打造解決方案 一、有聲童書館——以閱讀打開幸福兒童成長之門 吉美有聲童書館以有聲繪本閱讀及相應繪本主題課程為核心，打造整體數字化有聲閱讀環境，幫助幼兒培養閱讀興趣，建立早期閱讀習慣，打造幼兒園繪本閱讀特色場館。 特色亮點： n  豐富繪本資源，趣味性的人書互動 n  錄音貼紙與游戲互動相結合，調動孩子學習的積極性 n  依據不同年齡段幼兒學習的需求設計課程 n  安全有趣的探索環境，培養孩子的主動性和思考能力 二、國學啟蒙館——弘揚民族文化，傳承中華美德 國學周計劃課程配套豐富多樣的古詩詞吟唱和誦讀，將國學教育與日常教育相結合，讓幼兒在潛移默化中感受古文化的韻味。 特色亮點： l  古詩新唱 ——原創編曲，朗朗上口 l  標準的國學詩詞朗誦 l  “系統+學習”讓國學更有趣味 l  最具國學元素的氛圍打造 三、創意美勞館——感受美、創造美 圍繞幼兒繪畫、手工、欣賞等藝術活動的展開，結合OID及AR技術的運用，搭配高品質的美育課程，打造具有創意性和藝術性的特色場館,滿足幼兒園藝術特色需求。 特色亮點： w   有聲與藝術的完美結合 w   創意豐富的操作材料 w   探索性的環境設計 特色課程解決方案 國內外融合，具國際視野：精選國內外繪本，融合多元的有趣故事，提升幼兒學習的積極性。 跨領域融合，促知識遷移：以繪本為媒介，開展各領域的整合教學，貫通領域知識，促兒童全面發展。 主題式探究，閱讀享快樂：以主題組織課程，設置內容復雜梯度，形成探究驅動力，引導幼兒快樂閱讀。 繪本主題式探究課程（部分課程計劃表） 學前教育實訓室解決方案 學前教育實訓室的建設以實現教學研管用一體化為目標，即通過實訓室的建設，把實訓室管理、學生的研究性學習、教師的教研和科研活動與教學應用有機地結合起來，以管理為保障，以可視化和多元化為特征，以教學研互促為機制，以應用為導向，使管理、教學、研究實現良性互動，打造各要素協調發展、共同提高的實訓場所。

產品詳細介紹         U伴慧學智慧課堂解決方案，以U伴慧學高階思維精準教學平臺為主體，覆蓋課前-課中-課后教學全程，針對性提供教學資源和教學工具，實現教學全程的積極互動反饋，提高課堂教學質量，培養學生高階思維能力。          U伴慧學是偉東云教育基于“合作進階教學法”，深度融合了教學理念、教學方法、教學資源、教學過程與教學工具，包含結構化資源、硬件終端、軟件應用、云端數據的智能教學平臺。 ?   1秒備課：按照教學進度和學生自主學習情況自動匹配資源，一秒備課 ?   2大中心：資源中心：自學資源、點睛題、探究資源、練習題庫                     數據中心：學生學習情況報告、班級學習情況報告、學校教學情況報告 ?   3個環節：課前、課中、課后 ?   4類終端：教師端、學生端、家長端、管理端

產品詳細介紹         U伴慧學互動課堂解決方式方案，是以U伴慧學平臺為基礎，配套多樣的增值服務。U伴慧學是偉東云教育基于“合作進階教學法”，深度融合了教學理念、教學方法、教學資源、教學過程與教學工具，包含結構化資源、硬件終端、軟件應用、云端數據的智能教學平臺。         ?   1秒備課：按照教學進度和學生自主學習情況自動匹配資源，一秒備課         ?   2大中心：資源中心：自學資源、點睛題、探究資源、練習題庫                             數據中心：學生學習情況報告、班級學習情況報告、學校教學情況報告         ?   3個環節：課前、課中、課后         ?   4類終端：教師端、學生端、家長端、管理端

以學生發展為中心，以“互聯互通、資源共享、直播錄播”的“無界教學空間”為核心理念，打破教務、學工、一卡通與智慧教室的信息孤島，將教學資源、教學服務、教學數據融為一體，為高校提供智慧教學、在線教學、智能管控、數據矩陣等一體化功能，打造智慧教學生態環境。

揭開數字化校園建設的面紗 “數字化校園”是指學校以信息化技術為輔助手段，對學校的教育教學、行政管理、溝通交流等主要業務以及資源、數據進行優化、整合和融通，拓展現實校園的時間和空間維度，在傳統校園的基礎上構建一個數字空間，實現從環境、資源到活動的數字化，從而達到提升教育教學質量和管理水平的目的。數字化校園是我國校園信息化發展的趨勢，數字化校園將把學校的管理和教學帶入一個全新的網絡信息化時代，以數字化的方式來體現我們的工作、學習、交流與管理，是一種全新的生活學習和管理模式。 我們提出的數字化校園整體解決方案，采用先進的信息技術，實現校園教學、教務、辦公的數字化、自動化和網絡化。建立數字校園系統，為校領導提供監督組織運行的工具，幫助老師人員減少手工勞動，提高教學工作效率，實現教學互動；建立決策支持系統，為校園各級領導、教師、學生的管理與決策活動提供強大的信息支持。