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成果簡(jiǎn)介：本發(fā)明公開了一種基于Kriging模型的風(fēng)力機(jī)齒輪箱故障診斷方法。本發(fā)明具有診斷結(jié)果快速準(zhǔn)確、非線性擬合效果好、使用靈活、計(jì)算量小的優(yōu)點(diǎn)，能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)風(fēng)力機(jī)齒輪箱故障在線診斷奠定基礎(chǔ)。市場(chǎng)預(yù)測(cè)：2015年全國(guó)（除臺(tái)灣地區(qū)外）新增安裝風(fēng)電機(jī)組16740臺(tái)，新增裝機(jī)容量30753MW，同比增長(zhǎng)32.6%；累計(jì)安裝風(fēng)電機(jī)組92981臺(tái)，累計(jì)裝機(jī)容量145362MW，同比增長(zhǎng)26.8%。同時(shí)，隨著風(fēng)電機(jī)組運(yùn)營(yíng)時(shí)間累積，

本發(fā)明公開了一種電力系統(tǒng)故障錄波格式轉(zhuǎn)換方法，讀取數(shù)據(jù) 信息文件，從文件中獲取當(dāng)前數(shù)據(jù)的格式特征；根據(jù)格式特征判斷當(dāng) 前數(shù)據(jù)格式；根據(jù)當(dāng)前數(shù)據(jù)格式獲取數(shù)據(jù)的通道總數(shù) Sum、模擬量通 道總數(shù) nASum、狀態(tài)量通道總數(shù) nDSum；獲取選擇的通道號(hào) nID，根 據(jù) nID 查詢數(shù)據(jù)文件對(duì)應(yīng)的通道信息；將數(shù)據(jù)歸一化；獲取信息文件 中的錄波開始時(shí)間及用戶自定義的開始時(shí)間，獲取用戶自定義的頻率， 對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行時(shí)間及頻率的變換；獲取用戶選擇轉(zhuǎn)換的數(shù)據(jù)格式，將數(shù) 據(jù)轉(zhuǎn)化指定格式。本發(fā)明可以克服故障錄波器來(lái)自不同

重點(diǎn)圍繞實(shí)施大型機(jī)電設(shè)備預(yù)測(cè)性的狀態(tài)檢修需要，建立設(shè)備狀態(tài)劣化監(jiān)測(cè)模型，在線評(píng)價(jià)設(shè)備健康狀態(tài)。采用自動(dòng)邏輯推理的自主故障診斷方法，結(jié)合專家人機(jī)交互方式進(jìn)行觀察、推理的人工診斷方式，形成更準(zhǔn)確全面的故障原因分析和故障定位。根據(jù)狀態(tài)評(píng)價(jià)和故障定位結(jié)果，自動(dòng)給出設(shè)備維修建議的方法。利用長(zhǎng)期積累的設(shè)備試驗(yàn)、運(yùn)行、故障前后的各種狀態(tài)數(shù)據(jù)，進(jìn)行設(shè)備狀態(tài)劣化模型、故障診斷模型的更新和修正方法。基于Internet的遠(yuǎn)程協(xié)作診斷機(jī)制，遇到疑難問(wèn)題時(shí)邀請(qǐng)多領(lǐng)域?qū)＜疫M(jìn)行在線會(huì)商。可以用于機(jī)電設(shè)備、水電機(jī)組、風(fēng)力發(fā)電機(jī)組

本發(fā)明屬于電力系統(tǒng)繼電保護(hù)和風(fēng)險(xiǎn)分析領(lǐng)域，公開了一種繼 電保護(hù)系統(tǒng)的多模式隱藏故障風(fēng)險(xiǎn)分析方法，包括建立繼電保護(hù)系統(tǒng) 的多模式隱藏故障模型；根據(jù)多模式隱藏故障模型對(duì)由繼電保護(hù)隱藏 故障導(dǎo)致的電網(wǎng) N-k 故障進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)分析，獲得繼電保護(hù)系統(tǒng)隱藏故障 的風(fēng)險(xiǎn)指標(biāo)值。本發(fā)明對(duì)保護(hù)系統(tǒng)的隱藏故障進(jìn)行簡(jiǎn)化建模分析；分 析不同種典型模式的保護(hù)隱藏故障特點(diǎn)，建立多種模式的隱藏故障模 型；針對(duì)隱藏故障的風(fēng)險(xiǎn)分析問(wèn)題，提出一種電網(wǎng) N-k 故障分析方法。 分析中采用了基于改進(jìn)功能組分解法和事件樹分析方法的 N-k 故

本成果來(lái)自國(guó)家級(jí)、省部級(jí)科技計(jì)劃項(xiàng)目和有重大應(yīng)用前景的橫向項(xiàng)目，已登記軟件著作權(quán)1項(xiàng)，公開發(fā)明專利4項(xiàng)，知識(shí)產(chǎn)權(quán)屬于西南交通大學(xué)。該系統(tǒng)通過(guò)利用各類傳感器采集供電系統(tǒng)中關(guān)鍵設(shè)備的狀態(tài)數(shù)據(jù)及服役環(huán)境信息，借助信號(hào)處理、信息融合及智能推理算法對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行故障預(yù)測(cè)與健康狀態(tài)管理，在短時(shí)間尺度上進(jìn)行故障預(yù)測(cè)與快速診斷、在中時(shí)間尺度上進(jìn)行健康評(píng)估與剩余壽命預(yù)測(cè)、在長(zhǎng)時(shí)間尺度上進(jìn)行系統(tǒng)可靠性評(píng)估與風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，并根據(jù)健康狀態(tài)制定系統(tǒng)的狀態(tài)維修策略，保障軌道交通系統(tǒng)的安全可靠、經(jīng)濟(jì)高效運(yùn)行。

項(xiàng)目簡(jiǎn)介： 隨著并行計(jì)算系統(tǒng)中處理器數(shù)目的快速 增加，  系統(tǒng)

項(xiàng)目是國(guó)家科技攻關(guān)計(jì)劃“先進(jìn)控制與優(yōu)化軟件及綜合自動(dòng)化軟件平臺(tái)產(chǎn)業(yè)化關(guān)鍵技術(shù)”子課題，項(xiàng)目在PCS層（過(guò)程控制層）與實(shí)時(shí)信息集成系統(tǒng)的基礎(chǔ)上，實(shí)時(shí)智能監(jiān)測(cè)與故障診斷專家系統(tǒng)充分利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、控制技術(shù)、通訊技術(shù)以及人工智能技術(shù)將分散的PCS層信息進(jìn)行集成，實(shí)現(xiàn)信息管理的智能化。系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)從已有的PCS層通訊網(wǎng)絡(luò)獲得數(shù)據(jù)，進(jìn)行高一層次的綜合和處理，進(jìn)行安全監(jiān)督、故障診斷和預(yù)報(bào)，而不改變使用人員已經(jīng)熟悉的操作程序和規(guī)則，因而可達(dá)到更好的安全監(jiān)控與管理的效果。

產(chǎn)品詳細(xì)介紹高壓智能電橋和跨步電壓雙重定位

常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院是江蘇省首家信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院，隸屬于江蘇省工業(yè)和信息化廳。學(xué)院具有五十余年的辦學(xué)歷史，1962年創(chuàng)辦，初名常州市勤業(yè)機(jī)電學(xué)校，1980年更名為常州無(wú)線電工業(yè)學(xué)校，2000年10月經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)由常州無(wú)線電工業(yè)學(xué)校和常州市電子工業(yè)職工大學(xué)合并組建成立常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)院地處中國(guó)經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的長(zhǎng)三角腹地——常州，坐落在風(fēng)景秀麗、充滿現(xiàn)代氣息，集教學(xué)、科研、培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定和社會(huì)服務(wù)于一體的常州高職園區(qū)。 2003年學(xué)校被教育部確立為國(guó)家示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2004年以優(yōu)秀的成績(jī)通過(guò)教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估。2005年榮獲全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位。2006年被省教育廳確立為省級(jí)示范性高職院校重點(diǎn)建設(shè)單位。2007-2009被教育部、財(cái)政部確立為國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)單位。2010年以優(yōu)秀的成績(jī)通過(guò)了國(guó)家示范建設(shè)驗(yàn)收，并順利通過(guò)新一輪高職院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估。2017年入選江蘇省高水平職業(yè)院校建設(shè)單位。 學(xué)校先后獲得“江蘇省文明學(xué)?！?、“江蘇省高校思想政治教育工作先進(jìn)集體”、“江蘇省高等學(xué)校和諧校園”、“江蘇省平安校園”、“江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”、“江蘇省招生工作先進(jìn)集體”、“江蘇省師資隊(duì)伍建設(shè)先進(jìn)高校”、“常州市文明單位標(biāo)兵”、“全國(guó)高等職業(yè)院校就業(yè)工作星級(jí)示范?！?、“全國(guó)高職院校魅力校園”、“全國(guó)高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育先進(jìn)單位”、“中國(guó)職業(yè)院校新媒體十大最具影響力院校”等榮譽(yù)稱號(hào)，被選為中國(guó)軟件產(chǎn)教聯(lián)盟執(zhí)行理事長(zhǎng)單位、全國(guó)高等職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟副理事長(zhǎng)單位、首批“職業(yè)院校文化素質(zhì)教育基地建設(shè)單位”、首批“職業(yè)院校數(shù)字化校園建設(shè)實(shí)驗(yàn)?！?，躋身“廣州日?qǐng)?bào)高職高專排行榜”“全國(guó)第5、江蘇第1，中國(guó)高職高專校競(jìng)爭(zhēng)力排行榜”全國(guó)第51、江蘇第5，“江蘇高職院校人才競(jìng)爭(zhēng)力排行榜”第5。 學(xué)校占地1,042畝，建筑總面積32.03萬(wàn)平方米，有全日制本?？圃谛Ｉ?2140人、學(xué)歷繼續(xù)教育學(xué)生12300人、留學(xué)生248人，教職工693人。學(xué)院設(shè)有軟件學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)與通信工程學(xué)院、電子與電氣工程學(xué)院、經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院等7個(gè)二級(jí)學(xué)院及基礎(chǔ)、社科、體育等3個(gè)部和1個(gè)繼續(xù)教育學(xué)院、培訓(xùn)中心。 學(xué)校設(shè)有46個(gè)專業(yè)，建有國(guó)家級(jí)重點(diǎn)專業(yè)8個(gè)、實(shí)訓(xùn)基地4個(gè)、精品課程4門、資源共享課程3門、教學(xué)資源庫(kù)1個(gè)、優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)、優(yōu)秀教學(xué)名師1名、全國(guó)性產(chǎn)教聯(lián)盟1個(gè)、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)、牽頭建設(shè)國(guó)家級(jí)教學(xué)資源庫(kù)2個(gè)，是國(guó)家勞動(dòng)與社會(huì)保障部、工業(yè)和信息化部高技能人才培養(yǎng)示范基地、國(guó)家軟件與信息服務(wù)外包人才培訓(xùn)基地，并建有江蘇省品牌專業(yè)3個(gè)、省級(jí)產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)、骨干專業(yè)7個(gè)、特色專業(yè)7個(gè)、重點(diǎn)專業(yè)群4個(gè)、科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)、教學(xué)名師3名，獲國(guó)家教學(xué)成果一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)成果特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、一等獎(jiǎng)5項(xiàng)、二等獎(jiǎng)10項(xiàng)，江蘇省科學(xué)技術(shù)二、三等獎(jiǎng)各1項(xiàng)。 近年來(lái)，學(xué)校凝心聚力謀發(fā)展：一是創(chuàng)新杰出人才培養(yǎng)模式，分類培養(yǎng)技能促進(jìn)型、技術(shù)增強(qiáng)型和創(chuàng)業(yè)自強(qiáng)型杰出學(xué)生。二是打造專業(yè)特色品牌，重點(diǎn)建設(shè)2個(gè)省級(jí)品牌專業(yè)、5個(gè)省級(jí)骨干專業(yè)、6個(gè)校級(jí)重點(diǎn)專業(yè)和2個(gè)國(guó)家專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)，構(gòu)建“新一代信息技術(shù)、智能制造、現(xiàn)代服務(wù)”三大專業(yè)集群。三是優(yōu)化人才共育平臺(tái)，搭建由“8個(gè)雙主體學(xué)院、8個(gè)技術(shù)應(yīng)用與服務(wù)中心、1個(gè)信息產(chǎn)業(yè)園、1個(gè)全國(guó)性軟件產(chǎn)教聯(lián)盟”組成的校企合作平臺(tái)，啟動(dòng)了全要素的“智能工廠”產(chǎn)教融合綜合實(shí)踐平臺(tái)建設(shè)。四是完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)載體，構(gòu)建“集課程教學(xué)、實(shí)踐載體、師資團(tuán)隊(duì)、實(shí)踐活動(dòng)于一體的全要素創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)體系。五是全面提升素質(zhì)教育，構(gòu)建全員參與、全院協(xié)同、全程融合的“大思政”工作體系、“全人化”大學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)體系。六是探索互聯(lián)網(wǎng)+教育范式，推進(jìn)智慧校園建設(shè)，全面打造網(wǎng)上網(wǎng)下并行的辦學(xué)運(yùn)行生態(tài)。七是優(yōu)化科研項(xiàng)目管理機(jī)制、推動(dòng)協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)、重抓科技基層基礎(chǔ)工作、加強(qiáng)創(chuàng)新激勵(lì)與服務(wù)、著力高層次科研隊(duì)伍建設(shè)，科技貢獻(xiàn)、專利獲得等位居高職院校前列。八是推進(jìn)國(guó)際化辦學(xué)進(jìn)程，與10個(gè)國(guó)家和地區(qū)、20所高校開展學(xué)生交流、師資培訓(xùn)、項(xiàng)目合作，特別是在南非教育合作上取得了創(chuàng)新性突破，留學(xué)生規(guī)模位居高職院校前列。

目前，我國(guó)的油料管理仍存在著一些問(wèn)題,如何從管理的層面最大限度的減少浪費(fèi)以 節(jié)約能源；如何解決傳統(tǒng)人工交易、記賬方式帶來(lái)的管理差錯(cuò)和如何杜絕油料資源的管 理漏洞；如何實(shí)現(xiàn)人員、車輛、油料的統(tǒng)一管理等等；都是擺在管理者面前的一大難題。 采用應(yīng)用智能卡的加油機(jī)信息管理系統(tǒng)，以IC卡這一現(xiàn)代化支付工具取代傳統(tǒng)的現(xiàn)金、 油票、記賬等結(jié)算方式，可有效解決傳統(tǒng)支付工具帶來(lái)的各種弊端。借助 IC 卡這種先 進(jìn)的技術(shù)手段，管理方式的現(xiàn)狀也同時(shí)可得以改善。電子支付和交易數(shù)據(jù)的自動(dòng)采集， 能大幅度提高加油站的管理水平和服務(wù)水平。IC 卡的引入，還可實(shí)現(xiàn)人－車－油一體化 的綜合信息管理，增強(qiáng)管理部門的決策能力，進(jìn)一步提高工作效率、降低成本，增強(qiáng)核 心競(jìng)爭(zhēng)力和戰(zhàn)斗力。