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學校概況：湖北民族大學是1998 年經教育部批準，由原湖北民族學院和恩施醫學高等專科學校合并組建而成，是一所以本科教育為主的省屬普通本科院校，是湖北省重點建設高校，是湖北省政府和國家民委共建學校。學校地處神奇美麗的恩施土家族苗族自治州。這里東連荊楚，南接瀟湘，西鄰渝黔，北靠陜渝，享有“鄂西林海”、“華中藥庫”、“世界硒都”的美譽。中國首條貫通東西的客運大通道——滬漢蓉高速鐵路以及G50滬渝高速公路（上海至重慶）橫貫境內。校園依山傍水，花木繁茂，碧草如茵，環境幽雅，與龍洞河美景交相輝映，相得益彰。校園面積1725.5畝，校舍總建筑面積62.59萬平方米，圖書館藏書154萬余冊，建有完備的現代電子圖書系統，電子圖書超過150萬冊；教學科研儀器設備價值1.4億元。歷史沿革：湖北民族學院的歷史溯源于1938年建立的湖北省立聯中鄉村師范分校，后改為湖北省立第七師范學校，1950年更名為恩施師范學校，1978 年成立恩施師范專科學校。1984年經原國家教委批準，在恩施師專基礎上籌建鄂西大學。1984年4月6日，中共中央總書記胡耀邦同志為鄂西大學題寫校名。1989年經原國家教委驗收，定名為湖北民族學院，成為普通本科院校。恩施醫學高等專科學校創辦于1958年，并于1977年開辦醫學本科教育。學科專業：學校現設有文學與傳媒學院、理學院、信息工程學院、化學與環境工程學院、醫學院、經濟與管理學院、生物科學與技術學院、外國語學院、體育學院、藝術學院、法學院、馬克思主義學院、林學園藝學院、中醫藥學院、預科教育學院、臨床醫學院、民族研究院、職業技術與繼續教育學院等18個學院、一所按民營機制組建的獨立學院——科技學院和一所按三級醫院管理的附屬醫院。共55個本科專業，涵蓋法學、教育學、文學、理學、工學、農學、醫學、管理學、經濟學、藝術學十大學科門類。有23個專業可以選修雙學士學位。有民族學、數學、化學工程與技術、林學、中醫學5個一級學科碩士點，文藝學等24個二級學科碩士點，工程碩士（電氣工程）、臨床醫學、新聞與傳播3個領域招收專業學位碩士研究生。民族學、法學、林學、中醫學，與中央民族大學、北京林業大學、湖北中醫藥大學聯合培養博士研究生。教學實踐：學校堅持走內涵發展之路，秉承“艱苦奮斗、甘于奉獻、自強不息、追求卓越”的民院精神和“博學 博愛 立人 達人”的校訓，引領民院人不斷奮發圖強。改革開放特別是近20年以來，學校辦學質量和層次不斷提升，1999、2004年順利通過教育部本科教學工作合格評價和本科教學水平評估，2006年獲得碩士學位授予權。現有國家級特色專業點3個，國家級專業綜合改革試點1個，國家大學生校外實踐教育基地1個，省級品牌專業4個，省級精品課程11門，省級教學團隊2個，省級實驗教學示范中心5個，省級大學生創新活動基地1個，省級戰略性新興產業人才計劃項目5項，省級本科專業綜合改革試點項目4個，省級大學生校外實習實訓基地2個。有“十二五”湖北省重點學科3個（民族學、林學、中醫學），“十二五”湖北省重點（培育）學科4個（中國語言文學、數學、計算機科學與技術、化學工程與技術），有湖北省研究生教育創新基地1個，民族學一級學科被納入湖北省協同創新計劃。中國語言文學獲批為一級學科國家民委重點學科，應用數學獲批為二級學科國家民委重點學科。另有湖北省“楚天學者”特聘教授崗位學科5個。有省部級重點實驗室（含基地）6個。師資隊伍：學校經過多年來的科學發展，形成了一支結構合理、素質良好的師資隊伍。學校現有專任教師988人，兼職教師237人（含外籍教師12人）。在專任教師中，具有碩士以上學位616人，具有高級專業技術職務教師499人，其中教授110人。教師隊伍中，博士、碩士生導師一百余人，新世紀百千萬人才工程國家級人選1人，全國優秀教師2人，享受國務院津貼專家2人，湖北省優秀教師3人，省級各類專家27人，聘有“楚天學者”7人。科學研究：學校緊密結合國家和地方經濟社會發展開展科學研究工作。近五年來，學校承擔國家級科研項目84項，其中國家社科基金項目33項、國家自科基金項目48項；承擔省部級科研項目108項。獲省部級及以上各類科研獎勵30項，其中教育部人文社科研究成果三等獎1項，省級一等獎2項。出版專著103部，在國內核心以上學術期刊發表論文3000余篇，其中SCI、EI、ISTP收錄論文683篇。《湖北民族學院學報》哲學社會科學版入選CSSCI來源期刊擴展版。辦學規模：學校堅持“立足湖北，面向西部，輻射全國，服務基層”的辦學定位，面向全國28個省（市、自治區）招生，現有全日制碩士研究生、普通本、專科學生19000多人，另有科技學院在校全日制本、專科學生12000余人。學校先后為社會培養、輸送各類專業技術人員十萬余人，畢業生分布于全國各地，為國家特別是湖北民族地區經濟和社會發展作出了突出貢獻。辦學思想：學校長期堅持把合格人才的培養放在首要位置，著眼于素質教育，不斷更新教學內容、方法和手段，積極探索適應當代大學生特別是民族院校學生的教育教學方法，鼓勵學生發展成有特點、有特長的多面手，增強對社會的適應性。近年來，依托學校實踐創新平臺，以大學生科研訓練項目和學科競賽為抓手，狠抓學生創新教育工作，學生實踐創新能力和綜合素質得以顯著提升。獲獎成果：應屆畢業生考取全國名牌大學碩士研究生的比例均居同類高校的前列；在校生英語四、六級，計算機過級率、省級優秀學士論文獲獎率均高于省屬院校的平均水平；學生在各類學科競賽中獲得國家級、省級獎達300余項，公開出版個人作品（著作）56部，相關成果獲湖北省大學生科研成果一、二、三等獎近50項。2007年、2011年在第七屆和第八屆全國少數民族傳統體育運動會上，學校運動員共取得5金、3銀、3銅的好成績。由學校師生組成的“土苗兄妹組合”參加第十三屆CCTV青年歌手電視大獎賽，獲得原生態唱法金獎和觀眾最喜愛歌手獎；2010年4月30日，“土苗兄妹組合”唱響上海世博會開幕式文藝演出，受到海內外觀眾的好評。2009年，由學校21名學生參演的湖北民俗歌舞《山鄉春來早》亮相中央電視臺春節聯歡晚會；2011年到2014年，學校四次受邀參加中央電視臺承辦的《五月的鮮花——全國大學生校園文藝會演》，參演學生充分展示了學校良好的精神風貌，為學校贏得了良好贊譽。2011年，學校組織學生首次參加中國機器人大賽就榮獲全國二等獎；“‘多彩民族.和諧民院’民族文化節”獲得全國高校校園文化建設成果一等獎；2012年，學校3800余人次參加各級各類學科競賽，共獲得省級及以上獎勵66項，其中，全國大學生三維數字化創新設計大賽獲全國一等獎，全國大學生軟件設計大賽獲全國三等獎，湖北省大學生電子設計競賽獲特等獎同時，學校還涌現出了受到黨和國家領導人接見的全國模范教師肖忠友、扎根神農架林區的湖北省十佳師德標兵滕仕瓊、中央電視臺《新聞聯播》宣傳報道的基層支醫優秀學子平慧強、身患尿毒癥仍在山區支教的教師程靖、為捐髓救人而主動推遲婚期的“最美新娘”向雪敏、極地科考隊醫趙克昌等一大批優秀畢業生。合作交流：學校積極開展國際交流與合作，與美國、英國、澳大利亞、日本、韓國、俄羅斯、芬蘭和加拿大等國的高水平大學建立了友好合作關系，學校每年派出教師和學生赴國外友好大學學習深造。學校還十分重視教育國際化，在旅游管理、傳媒、財務管理和市場營銷等專業積極開展中外合作辦學，并招收臨床醫學、電器工程和漢語等專業外國留學生180余名。社會聲譽：學校的辦學成就贏得了良好的社會聲譽，產生了廣泛的影響，多次受到國務院、國家民委及湖北省委、省人民政府表彰，被授予“全國民族團結進步模范集體”、“全國民族體育模范集體”、“黨的建設和思想政治工作先進高校”、“省級最佳文明單位”、“省級平安校園”、“湖北省民族團結進步模范集體”、“科技服務湖北先進單位”等榮譽稱號。新華社、《人民日報》、《光明日報》、《中國教育報》、《中國民族報》、中央電視臺、中國教育電視臺等媒體先后多次報道了學校的辦學事跡。黨和國家領導人以及教育部、國家民委等國家部委、地方黨委政府領導多次來校視察，對學校的辦學給予了充分肯定和高度評價。發展目標：“器大者聲必閎，志高者意必遠”，有著70多年輝煌辦學歷史的湖北民族學院，肩負著新的歷史使命。站在新的歷史起點，全校教職員工正積極落實中國共產黨湖北民族學院第一次代表大會所確立的發展目標，搶抓湖北省人民政府與國家民委共建之機遇，切實走以“提高教育教學水平和人才培養質量”為內核的內涵發展道路，發揮優勢，彰顯特色，努力把湖北民族學院建設成為全國知名、特色鮮明、環境優美的民族大學！學校地址：湖北省恩施市學院路39號 郵編：445000聯系電話：（0718）8438945 8437905 傳真：8437832

貴州民族大學創建于1951年5月17日，隸屬貴州省人民政府，是新中國創建最早的民族院校之一,是貴州省重點建設高校、貴州省人民政府和國家民委共建高校,中國政府獎學金來華留學生培養高校。學校現有兩個校區，花溪校區坐落于山清水秀、被譽為“高原明珠”的風景名勝區貴陽市花溪區，大學城校區坐落在產城融合創新、生態文明示范的國家級新區貴安新區，占地面積共2009.8畝、校舍面積共79.6萬平方米。學校面向全國招生，現有全日制在校生19069人，另有合作辦學獨立學院本科生16171人。建校以來，為社會培養輸送了10余萬名各級各類人才，為貴州及民族地區經濟社會發展提供了重要的人才支撐。學校擁有一支結構合理、發展趨勢良好的師資隊伍。現有專任教師1196人，其中正高職稱人員 177 人，副高職稱人員554人；具有博士學位人員519人，碩士學位人員822人，博士生、碩士生指導教師545人。其中，有國家“萬人計劃”領軍人才、“百千萬人才工程”國家級人選、國家有突出貢獻中青年專家、中宣部文化名家暨“四個一批”人才、中國工藝美術大師、享受國務院特殊津貼專家、教育部新世紀優秀科技人才、貴州省核心專家、貴州省高校哲學社會科學“黔靈學者”、貴州省省管專家、享受省政府特殊津貼專家、貴州省高校哲學社會科學學術帶頭人、貴州省高校教學名師等近百人。學校現有74個普通本科專業，10個一級學科學術型碩士學位授權點，9個類別17個領域專業學位碩士點, 1個服務國家特殊需求博士項目。有4個區域一流學科，2個國家民委重點學科，12個省級重點學科(其中5個省級特色重點學科)；4個國家級特色專業，3個國家一流本科專業建設點，3個國家級專業綜合改革試點，3個區域一流專業，10個省級一流本科專業建設點，8個省級特色專業，7個省級專業綜合改革試點；1個國家一流本科課程建設點，3個區域一流課程群。有1個省部共建協同創新中心，1個全國普通高校中華優秀傳統文化傳承基地，2個國家民委人文社科研究基地，1個省部級民族教育發展中心重點研究基地，1個省部級國家古籍保護人才培訓基地，3個省級人文社科示范基地，1個省級重點實驗室，4個貴州省教育廳特色重點實驗室，2個2011省級“協同創新中心”，3個貴州省高校人文社科研究基地，1個省級產學研基地，1個貴州省高校工程技術研究中心，4個省級實驗教學示范中心，4個省級研究生教育創新基地，6個研究生工作站，2個省級人才培養基地；有2個區域一流師資團隊，5個省級教學創新團隊，1個省級科技創新人才團隊，3個省級哲學社會科學創新團隊，3個貴州省教育廳優秀科研創新團隊。學校設有社會建設與反貧困研究院、民族地區公共政策研究院、貴州民族藝術研究院、貴州山地旅游與民族經濟研究院、西南夜郎文化研究院、西南儺文化研究院、水書文化研究院、法學研究院、貴州民族科學研究院、貴州世居民族文化研究院、民族建筑設計研究院、貴州茅臺鎮酒文化研究院和“多彩貴州”文化協同創新中心、民族文化產業發展研究中心、民族文化大數據產業發展研究中心、喀斯特濕地生態研究中心。另外，貴州省民族文化學會、貴州省苗學會、貴州省布依學會、貴州省侗學會、貴州省彝學會、貴州省土家學會、貴州省仡佬學會、貴州省水家學會、貴州回族學會等9個省級民族學會及其研究機構掛靠學校，形成了較強的民族民間文化與民族問題的研究矩陣。近年來，主持省部級以上科研項目766項，其中國家級科研課題138項，國家哲學社會科學研究重大項目3項，教育部哲學社會科學研究重大課題攻關項目1項；獲省部級以上各類科研成果獎82項。教師在省級以上學術刊物發表學術論文5610余篇，其中SCI、EI、SSCI、ISTP等核心期刊論文1873篇，出版專著228部。學校與美國、英國、法國、日本、韓國、澳大利亞、新西蘭、挪威、新加坡、荷蘭、馬來西亞等國家的高校和港、臺地區大學建立了合作關系，開展互派留學生、學術交流、合作辦學、教師培訓和科研合作。現有來自美國、俄羅斯、韓國、老撾、越南、柬埔寨、哈薩克斯坦、蒙古、泰國、盧旺達、孟加拉國、尼泊爾、塔吉克斯坦、立陶宛、埃及、印度、菲律賓、印度尼西亞、巴基斯坦、吉爾吉斯斯坦、烏茲別克斯坦、緬甸等24個國家留學生近400人。學校先后5次被國務院評為全國民族團結進步模范單位、2次被評為全國文明單位、17次被中宣部、團中央和教育部評為全國大學生暑期“三下鄉”社會實踐先進單位，先后獲全國“三五”、“四五”法制宣傳教育先進單位、全國節約型公共機構示范單位、教育部依法治校示范學校。學校黨委先后3次被評為全省先進黨委，學校先后被評為貴州省民族團結進步先進集體、貴州省文明單位、貴州省精神文明建設先進集體、貴州省優美校園、貴州省綠色大學。學校歷來得到黨和國家領導人親切關懷，胡耀邦、江澤民、胡錦濤、溫家寶、李瑞環等同志先后到校視察。江澤民同志來校視察時，作了“發展民族教育、加強民族團結”的題詞并為我校題寫校名；我校50華誕，江澤民同志又作了“努力發展民族教育，促進各民族共同繁榮”的題詞；胡錦濤同志任貴州省委書記時與師生在花溪校區共同植下“共青林”。69年來，學校全面貫徹落實黨的教育方針，堅持中國特色社會主義教育發展道路，堅持社會主義辦學方向，始終秉承服務貴州，服務少數民族和民族地區、服務國家特殊需求的辦學宗旨，已發展成為貴州民族地區人才培養培訓基地、科技研發基地、民族優秀文化傳承創新基地、民族團結進步示范基地和民族地區經濟社會發展重要智庫。當前，全校師生正以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹落實黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神、省委十二次黨代會及全國、全省教育大會精神，切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，聚焦“立德樹人”根本任務，全面加強內涵建設，推動學校高質量發展，奮力向高水平一流民族大學目標邁進。（以上數據截止2019年12月）

青海民族大學坐落于全國文明城市—青海省省會西寧市，創建于1949年12月，是青藏高原建立最早的高校、新中國建校最早的民族院校之一、全國首批獲得碩士學位授予權單位。學校已形成具有本科教育、研究生教育、留學生教育、成人教育和職業教育的完備教育體系。青海師范高等專科學校和西寧鐵路司機學校分別于2002年和2005年并入。學校先后歷經青海省青年干部訓練班、青海省人民公學、青海省民族公學、青海民族學院等辦學階段，2009年4月更名為青海民族大學。 2011年，青海省人民政府與國家民委簽訂協議共建青海民族大學。2012年，教育部確定天津大學對口支援青海民族大學。2013年，入選國家“中西部高校基礎能力建設工程”項目高校。2017年，教育部增列廈門大學、中國人民大學對口支援青海民族大學。 學校現有25個學院、1個直屬教學系部，學科專業設置涵蓋文學、理學、法學、經濟學、管理學、教育學、歷史學、醫學、工學九大門類;現有民族學博士授權一級學科1個，與天津大學聯合培養6個方向的博士研究生，12個碩士學位授權一級學科、102個二級碩士學位授權點、6個專業碩士學位點，58個本科專業。學校有1個國家級實驗教學示范中心、1名國家級教學名師、1個國家級教學團隊、3門國家級精品課程、4個國家級特色專業、3個國家級科研機構;13個省部級重點學科，8個省級重點實驗室，6個省級實驗教學示范中心、43門省級精品課程和重點課程、9個省級科研機構和18個校級科研機構。 全校共有1184名教職工，其中專任教師726名，享受國務院特殊津貼專家14名，終身教授5名，副高級以上職稱469名，專任教師中具有博士、碩士學位的教師553人。全國模范教師1名，優秀教師4名，國家級新世紀百千萬人才1名，青海省“高端創新人才千人計劃”杰出人才2名、領軍人才10名、拔尖人才18名。 學校共有來自全國30個省、市、自治區的漢、藏、回、土、撒拉、蒙古等31個民族的13328名學生，其中本專科生9559名，博士、碩士研究生1488名。截至目前，學校已為國家培養了9萬余名各民族合格人才。 近5年來，學校共承擔各級各類科研項目691項，其中國家級、省部級320項;出版專著教材210部，發表論文1577篇，獲省部級以上科研成果獎189項，為各級政府提供智庫報告50余項。2016年我校首次獲批國家社科基金重大招標項目和教育部哲學社科研究重大委托項目各1項。2017年度獲批國家社科基金項目(含藝術基金項目)和自然科學基金項目共27項，其中獲批國家社科基金重大招標項目1項。國家社科基金項目數在全國民族院校中排名第2位。學校編輯出版《青海民族研究》《青海民族大學學報》(哲學社會科學版、藏文版)和《青藏高原論壇》等4種國內外公開發行的學術性期刊，其中《青海民族研究》躋身北京大學、南京大學和中國社會科學院三核心期刊行列。 學校占地面積1500余畝，建筑面積44萬平方米，館藏圖書205.95萬余冊。 學校是教育部批準的外國留學生定點教育單位，目前有留學生300余人。學校與美國弗吉尼亞大學、德國德累斯頓工業大學、日本南山大學、馬來西亞馬來亞大學、蒙古國烏蘭巴托大學、韓國韓南大學和我國臺灣中國文化大學等11個國家和地區的36所院校建立了合作交流關系。 目前，全校師生員工正以飽滿的熱情，認真學習貫徹黨的十九大及全國、全省高校思想政治工作會議精神，努力推進教育教學改革，不斷提升辦學實力，持續提高育人質量，為把學校早日建成青藏高原一流大學而努力奮斗。

【歷史沿革】西北民族大學是中華人民共和國成立后創建的第一所民族高等學校，隸屬于國家民族事務委員會。學校肇始于1949年9月中國人民解放軍第一野戰軍在蘭州開辦的藏民問題研究班和藏民學校，1950年1月改建為西北人民革命大學蘭州分校第三部，1950年8月正式成立西北民族學院，2003年4月更名為西北民族大學。 【校情總覽】學校地處蘭州市，建有兩個校區，校園總面積1776畝，其中西北新村校區359畝，榆中校區1417畝;建筑面積735645.33平方米;圖書資料394萬余冊;博物館館藏文物2964件;教學科研儀器設備總值4.1013億元，固定資產總額35.44286億元。2015年成為國家民委和教育部共建院校。2016年7月，國家民委和甘肅省人民政府簽署共建協議。2017年被列為甘肅省高水平大學建設單位。 【人才培養】學校扎根西北大地辦大學，始終堅持立德樹人的根本任務，始終堅持為國家戰略和少數民族、民族地區經濟社會發展服務，始終堅持把為民族地區培養“下得去、用得上、留得下、靠得住、干得好”的專門人才作為使命自覺，已培養各類人才16萬余人。學校面向全國31個省(市、自治區)招生，現有56個民族全日制在校生26434人，其中本科生24248人，研究生1676人。2007年以“優秀”成績通過教育部本科教學工作水平評估。 【教學機構】學校現設有28個教學單位：馬克思主義學院、經濟學院、管理學院、法學院、民族學與社會學學院、教育科學與技術學院、體育學院、文學院、藏語言文化學院、蒙古語言文化學院、維吾爾語言文化學院、外國語學院、新聞傳播學院、音樂學院、舞蹈學院、美術學院、歷史文化學院、數學與計算機科學學院、電氣工程學院、土木工程學院、化工學院、生命科學與工程學院、醫學院、口腔醫學院(口腔醫院)、第一臨床醫學院、第二臨床醫學院、預科教育學院、繼續教育學院。 【科研機構】學校設有3個獨立建制的科研機構：社會科學研究院、中國民族信息技術研究院、生物醫學研究中心。 【師資隊伍】學校堅持人才強校戰略，建成了一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍。現有教職工1926人，其中專任教師1241人，正高級職稱人員294人，副高級職稱人員601人，博士生導師24人，碩士生導師349人。教師中有“國家百千萬人才工程”人選1人，教育部“新世紀優秀人才支持計劃”6人，享受國務院政府特殊津貼專家26人;國家民委突出貢獻專家9人，領軍人才6人，中青年英才培養計劃12人;甘肅省跨世紀學科帶頭人11人，領軍人才9人，優秀專家5人，“333”科技人才工程人選10人，“555”創新人才工程人選6人;學校有全國優秀教師2人，全國教育系統先進工作者1人，甘肅省教學名師6人，青年教師成才獎61人。學校有1個全國專業技術人才先進集體。 【學科專業】學校是一所優勢和特色比較鮮明的多學科門類的綜合性大學。學科涵蓋經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、管理學、藝術學等11個學科門類，擁有71個本科專業，15個一級學科碩士學位授權點，2個二級學科碩士學位授權點，7個碩士專業學位類別和中國語言文學博士學位授權點、中國語言文學博士后科研流動站;具有推薦優秀應屆本科畢業生免試攻讀碩士研究生學位資格和招收“少數民族高層次骨干人才計劃”碩士、博士研究生資格，形成了以普通本科教育為主體，研究生教育、預科教育、繼續教育、職業教育和國際教育協調發展的辦學格局。 學校現有1個國家級教學團隊，8個省級教學團隊;1個國家級實驗教學示范中心，1個國家級虛擬仿真實驗教學中心，7個省級實驗教學示范中心;1個國家級專業綜合改革試點項目，1個國家級卓越農林人才培養模式改革試點項目;4個國家級特色專業，13個省級特色專業;2門國家級精品視頻公開課，6門省級精品資源共享課，35門省級精品課程。 學校現有19個省部級重點學科，其中，7個國家民委重點學科：中國少數民族經濟、馬克思主義民族理論與政策、計算機應用技術、社會學、應用數學、法學、民族傳統體育學;12個甘肅省重點學科：民族學、中國語言文學、中國史、計算機科學與技術、畜牧學、獸醫學、宗教學、民俗學、格薩爾學、馬克思主義理論、教育學、美術學。在甘肅省“雙一流”建設規劃中，民族學為一流學科建設優勢學科，中國語言文學、計算機科學與民族信息技術和生物工程為一流學科建設特色學科。學校現有1個教育部創新團隊：動物醫學生物工程創新團隊，2個國家民委創新團隊，10個校級創新團隊。 學校建有3個甘肅省人文社會科學重點研究基地：西北少數民族文學研究中心、西北少數民族宗教研究中心、西北民族問題研究中心;1個省級哲學社會科學重大研究基地：民族地區經濟社會發展研究中心;2個甘肅省高校新型智庫：甘肅省宗教問題研究智庫、民族地區全面建成小康社會研究中心;2個國家民委人文社科重點研究基地：西北民族文獻研究基地、西北民族非物質文化遺產保護研究中心;1個教育部民族教育研究發展中心重點研究基地：西北民族教育重點研究基地;中國統一戰線理論研究會民族宗教理論甘肅研究基地。學校是“甘肅省民族信息技術協同創新中心”牽頭主持單位，成為省級“一帶一路安全問題協同創新中心”“中國多民族文化凝聚與國家認同協同創新中心”“絲綢之路與華夏文明傳承發展協同創新中心”核心協同單位。建有1個教育部重點實驗室：中國民族語言文字信息技術實驗室;3個國家民委重點實驗室：生物工程與技術實驗室、口腔醫學實驗室、電子材料實驗室。同時，建有1個省級工程技術研究中心：甘肅省動物細胞工程技術研究中心;3個甘肅省重點實驗室：甘肅省新型建材與建筑節能重點實驗室、甘肅省民族語言智能處理重點實驗室、甘肅省口腔疾病研究重點實驗室;2個甘肅省高校重點實驗室：甘肅省高校環境友好復合材料及生物質利用重點實驗室、甘肅省高校民族信息電子商務重點實驗室。 【科學研究】學校注重科學研究，取得了顯著成效。2001年以來，學校承擔各類科研項目2682項，其中國家科技支撐項目主持2項、子課題9項，“863”項目2項，國家自然科學基金項目125項，國家社會科學基金項目174項，省部級項目614項。科研成果獲得國家級獎勵2項，省部級獎勵144項。學校研發的《藏漢雙語信息處理系統》獲1999年國家科技進步二等獎，《藏文視窗平臺、字處理軟件和藏文網站》獲2001年國家科技進步二等獎，受到了江澤民、胡錦濤等黨和國家領導人的高度評價。學校編輯出版的《法藏敦煌藏文文獻》和《英藏敦煌藏文文獻》出版，實現了我國珍貴歷史文獻的回歸與面世，在學術界引起強烈反響，被譽為敦煌學與藏學研究的又一個里程碑。 學校出版發行《西北民族研究》(國家級核心期刊)、《西北民族大學學報》(哲學社會科學版、自然科學版、藏文版、蒙古文版)。其中《西北民族研究》為CSSCI來源期刊，國家社科基金重點資助學術期刊，民族類核心期刊;《西北民族大學學報》哲學社會科學版被評為首屆全國優秀社科學報，蟬聯2-3屆全國百強社科學報，國家級民族學類核心期刊，2009年被評為“中國北方優秀期刊”。《西北民族大學學報》自然科學版、藏文版被評為全國民族地區學報優秀期刊。 【社會服務】學校努力提升社會服務能力，為民族地區社會經濟建設作出了貢獻。生命科學與工程學院被國務院授予“國家西部大開發突出貢獻集體”榮譽稱號;在玉樹地震救災中，藏語言文化學院師生受到了中共中央、國務院和中央軍委的嘉獎;民海生物工程有限公司為甘肅省戰略性新興產業第一批骨干企業;學校被文化部確定為全國首批非遺保護傳承試點單位;連續16年獲得“全國大中專學生志愿者暑期‘三下鄉’社會實踐活動優秀單位”榮譽稱號。 【國際交流】學校堅持開放辦學，積極擴大國際交流與合作。先后同美、俄、英、德、加、埃及、馬來西亞、蒙古等國家的大學、科研機構建立了交流和合作關系。選派優秀學生到國外訪問、交流和學習，選派教師出國訪學、進修和從事科學研究;聘請外國專家來校執教和開展科研合作，曾有2位榮獲中國政府“友誼獎”，6位榮獲甘肅省政府“敦煌獎”。

中南林業科技大學是湖南省人民政府、國家林業和草原局共建高校，教育部本科教學工作水平評估優秀高校，國家“中西部高校基礎能力建設工程”高校，湖南省“國內一流大學建設高校”。學校坐落于中國歷史文化名城長沙，毗鄰省政府，環境幽雅，交通便利，校園面積1388畝，擁有一個占地面積7.15萬畝的教學科研實習實驗林場（湖南北羅霄國家森林公園），是讀書治學的理想園地。 學校辦學前身之一是1958年在長沙成立的湖南林學院。1963年，在老一輩無產階級革命家陶鑄同志的親切關懷下，湖南林學院遷至廣州與華南農學院（現華南農業大學）林學系合并，成立中南林學院。陶鑄同志親自為學校確定校址，勾畫藍圖，并題寫了校名。1970年，中南林學院與華南農學院合并，成立廣東農林學院。1974年，學校從廣州搬遷到湖南省溆浦縣并更名為湖南林學院。1978年學校恢復中南林學院校名，直屬原國家林業部管理。1981年學校遷往湖南省株洲市。2000年，原湖南林業學校和湖南林業技工學校并入中南林學院，學校轉為湖南省和原國家林業部共建。2003年，湖南省農業機械研究所并入中南林學院，學校辦學主體遷往長沙，實現了歷史性的回歸。2005年經教育部批準更名為中南林業科技大學。2006年，與原湖南經濟管理干部學院合并，組建成新的中南林業科技大學。 學校設有研究生院和24個教學單位，現有75個本科專業，其中國家一流專業6個、國家特色專業4個、省級一流專業11個。1981年和1993年先后獲得碩士學位、博士學位授權單位、現有博士學位授權一級學科6個，碩士學位授權一級學科20個、碩士專業學位授權類別15個，5個博士后科研流動站。有國家特色重點學科2個，國家重點（培育）學科3個、國家林草局重點（培育）學科5個、湖南省國內一流建設學科1個、湖南省國內一流培育學科5個。 學校現有教職工2315人，具有高級職稱的940人。其中，雙聘院士、長江學者、萬人計劃、百千萬人才、國家優青等國家級人才15人，第七屆國務院學位委員會學科評議組成員1人，教育部新世紀人才、國家林業和草原科技創新人才、芙蓉學者、湖南省科技領軍人才、湖南省智庫領軍人才、湖南省百人計劃、湖南省121創新人才等省級人才87人，全國優秀教師、優秀教育工作者4人，國家林業與草原教學名師2人，國家重點領域創新團隊1個、省部級創新團隊11個、省研究生優秀教學團隊16個。 學校現有各類全日制在校學生3萬余人，其中：本、專科學生2.6萬人，博士、碩士研究生4000余人。目前，已為國家培養各類高級專門人才20多萬人，涌現了羅富和、李保國、陳新、文劍平、肖雅清等一大批知名校友。 學校擁有1個國家野外科學觀測研究站，2個國家工程實驗室，1個國家地方聯合工程研究中心，1個省部共建協同創新中心，2個國家級實驗教學示范中心，1個國家級虛擬仿真實驗教學中心等8個國家級教學科研平臺；建有省部級教學科研平臺73個；設有96個校級科研機構。圖書館面積4.12萬平方米，現有文獻總量1419萬冊（件），擁有各類文獻資源數據庫60個（子庫134個）。 近年來，學校主持獲得國家科學技術進步獎二等獎4項。“十三五”以來，獲全國創新爭先獎1項、湖南光召科技獎1項，全國教育科學研究優秀成果獎1項，省部級科技一等獎12項，其他省部級獎勵51項；學校共承擔各類科研項目2000余項，年均到賬經費達1.1億，其中國家級項目150余項，實現了國家重點研發計劃項目，國家自科基金重大項目課題、重點項目、優秀青年項目，國家社科基金重點項目的突破。獲授權專利542項，其中發明專利374項。發表SCI、EI、SSCI、CSSCI及學校遴選的權威（重要）期刊論文1300余篇，出版學術專著92部。學校辦有《中南林業科技大學學報》《中南林業科技大學學報（社會科學版）》《經濟林研究》《家具與室內裝飾》等公開發行的學術刊物。 近三年，我校學生參與競賽獲得國家級獎勵527項，省、部級獎勵1252項；獲得湖南省優秀博士學位論文4篇，湖南省優秀碩士學位論文21篇。 學校積極推進教育國際化，先后與美國、英國等23個國家（地區）的94所高校和研究機構建立了良好的合作關系。2013年，獲批建立了與英國班戈大學聯合舉辦的湖南省首家中外合作辦學機構——中南林業科技大學班戈學院，教育國際化水平邁上一個新的臺階。近三年來校學習外國留學生近400人次，向國外輸送留學生800余名，國際影響力逐步提高。 建校60余年來，學校秉承“求是求新、樹木樹人”的校訓和“包容、誠樸、堅毅、公允”的校風，櫛風沐雨，百折不撓，砥礪前行，積累了豐富的辦學經驗，形成了鮮明的辦學特色。立足新時代，學校將堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，全面落實立德樹人根本任務，按照學校黨委提出的明確“三個聚焦”，推動“四個破解”，加快“五大建設”的發展思路，不斷強化“生態、林業”辦學特色，堅定不移地走以提高質量為核心的內涵發展和特色發展道路，為全面建成國內知名、特色鮮明、多學科協調發展的高水平教學研究型大學而努力奮斗!

中南財經政法大學是教育部直屬的全國重點大學，是國家“211工程”和“985工程優勢學科創新平臺”重點建設高校，是國家“雙一流”建設高校，是教育部、財政部和湖北省共建高校。 歷史源遠，弦歌不輟。學校前身是1948年以鄧小平為第一書記的中共中央中原局創建，并由第二書記陳毅擔任籌備委員會主任的中原大學。全國高等院校調整期間，以中原大學財經學院、政法學院為基礎，先后整合中南六省河南大學、中華大學、中山大學、湖南大學、廣西大學、南昌大學等高校優質的財經、政法教育資源，于1953年5月分別成立中南財經學院和中南政法學院。1958年9月，中南財經學院和中南政法學院及中南政法干校、武漢大學法律系合并成為湖北大學。1971年12月，湖北大學改名為湖北財經專科學校。1978年1月，更名為湖北財經學院，成為首批恢復招收本科生和研究生的高校之一。1984年12月，以湖北財經學院法律系為基礎，恢復重建中南政法學院。1985年9月，湖北財經學院更名為中南財經大學，鄧小平親筆題寫了校名。2000年5月26日，中南財經大學和中南政法學院合并組建為新的中南財經政法大學。2005年9月，進入國家“211工程”重點建設高校行列；2011年6月，進入國家“985工程優勢學科創新平臺”項目重點建設高校行列。2012年10月，教育部、財政部、湖北省人民政府簽署協議，共建中南財經政法大學。2017年9月、2022年2月，入選首輪、第二輪國家“雙一流”建設高校及建設學科名單。 融通育才，桃李芬芳。學校始終秉承“博文明理，厚德濟世”的校訓，弘揚“砥礪德行、守望正義、崇尚創新、止于至善”的辦學精神和“由黨創辦、建校為黨、成長為國、發展為人民”的紅色基因，形成了財經政法深度融通的辦學特色和“融通性、創新型和開放式”的人才培養特色，先后為國家經濟社會發展輸送了40余萬名各類優秀人才。 學校現有全日制本科生20000余人，碩士研究生8800余人，博士研究生1300余人，來華留學生600余人次，繼續教育學歷學生24000余人。現有本科專業61個，國家級一流本科專業建設點30個，國家級一流本科課程41門，國家級課程思政示范課程3門；一級學科博士學位授權點7個，一級學科碩士學位授權點17個，碩士專業學位授權點18個，博士后流動站7個。2000年以來，學校重點建設融通專業課程400余門，打造國內規模最大的經法管融通課程體系。獲國家級教學成果獎一等獎1項、二等獎6項，全國教材建設先進個人1人，獲批國家級新文科研究與改革實踐項目4項、新工科研究與實踐項目5項，入選國家級實驗教學示范中心3個，國家級虛擬仿真實驗教學中心1個，國家級虛擬教研室2個，教育部首批“卓越法律人才培養”基地3個。近10年，獲“互聯網+”“挑戰杯”“創青春”創新創業競賽國家級金獎3項，銀獎10項。 學科齊全，特色鮮明。學校形成了以經濟學、法學、管理學為主干，哲學、教育學、文學、史學、理學、工學、藝術學和交叉學科等11個學科門類協調發展的學科體系。現有國家重點學科4個，國家重點（培育）學科1個。法學學科入選國家“雙一流”建設學科名單，《法與經濟學科群建設方案》獲教育部批準。學校作為創始成員之一成立全國政法大學“立格聯盟”，牽頭發起成立財經一流學科建設聯盟、國際刑事司法聯盟、粵港澳大灣區知識產權法律聯盟等多個極具行業特色的學科發展聯盟。 面向未來，學校將堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，落實立德樹人根本任務，堅守為黨育人、為國育才初心，踔厲奮發、勇毅前行，加快建設財經政法深度融通特色鮮明的世界一流大學，以高質量發展更好服務教育強國和中國式現代化建設！

湖南民族職業學院(原岳陽師范學校)，是一所公辦全日制普通高等學校，是湖南省高職院校中唯一同時有資格招收小學教育、學前教育等教師教育專業的學校。最早為1901年美國傳教士海維里夫婦創辦的貞信女子學校，至今已有117年的辦學歷史。 學校位于美麗的洞庭之濱、聞名天下的岳陽樓附近。占地面積1000多畝，建筑面積約26萬平方米，資產達7.6億。學校現有教師和各類專業技術人員807人，專任教師607人，其中正副教授280余人，碩士研究生200多人，“雙師型”教師127人。學校設有學前教育學院、初等教育學院、藝術與設計學院、現代服務與管理學院、工程技術系、通信系、公共教學部、西藏部等院系和成人教育學院。開設有小學教育、學前教育、早期教育、旅游管理、航空服務、商務英語、服裝與服飾設計、工業機器人、通信技術等29個專業。在校學生13000多人，分別來自全國24個省市、26個民族。 學校是全國高校中唯一被授予國家“AAA”級旅游景區的學校，是湖南省示范性(骨干)高職院校，是一所經典的生態型、公園型、民族型校園，是廣大學生開心求學、舒適生活的美麗空間。 學校秉承“產教融合，校企一體”的辦學理念，圍繞“校園中的景區，景區中的校園;專業中的景點，景點中的專業;課堂中的實訓，實訓中的課堂”的辦學格局，堅持“做精教師類職業教育，做強現代管理與服務類職業教育,突出民族特色”的辦學定位，推行半軍事化學生管理，強化創新創業就業能力培養，構建“入學=就業”的就業模式，走出一條在全國高職院校中獨樹一幟的高職院校辦學之路。 歡迎你們，各民族的莘莘學子!選擇民院，你就選擇了美麗、選擇了成功、選擇了美好的未來!

甘肅民族師范學院位于內地通往藏區的門戶——甘、青、川三省交界處的甘南藏族自治州首府合作市。 學校前身是合作民族師范高等專科學校，始建于1984年10月。1986年5月16日，時任中共中央總書記胡耀邦同志在甘南視察時親筆題寫了校名。2009年3月，學校升本改建為甘肅民族師范學院，是甘肅省唯一一所省屬民族師范院校。2013年5月，確定為國家民委與甘肅省人民政府共建學校。 學校占地近千畝，校舍建筑總面積31.28萬平方米，其中教學行政用房總面積15.60萬平方米，實驗實訓室總面積3.39萬平方米。固定資產總值約7.73億多元，教學科研儀器設備總值達0.15億元;館藏各類圖書220.0574萬冊，紙質圖書78.865萬冊。建有校內實驗實訓室148個，校外實訓實習基地111個。校園網實現全覆蓋。 學校現有教職工700人，其中專任教師506人，占教職工總數的72%;教授51人，副教授152人，碩士研究生以上學歷教師356人，占專任教師總數的63.2%;副高級以上職稱教師187人，占專任教師總數的37%。國務院政府特殊津貼專家2人，全國模范教師1人，全國優秀教師1人，省級教學名師1人，甘肅省領軍人才2人，甘肅省少數民族地區杰出人才3人，甘肅省“555”人才工程1人，甘肅省“園丁獎”12人，甘肅省普通高等學校“青年教師成才獎”13人，全省宣傳文化系統“四個一批”人才培養工程2人。 學校招生以甘肅為主，面向青海、四川、云南、西藏、內蒙古、寧夏、陜西、山西、貴州、廣西、山東、河南、黑龍江、吉林和遼寧等18個省區。現有各類普通在校學生10554人，由漢族、藏族、回族、裕固族、保安族、東鄉族等25個民族組成，少數民族占68%，是內地藏族學生人數最多的高校之一。 學校現設有16個教學院系(部)，51個本科專業及方向，涵蓋教育學、理學、文學、法學、歷史學、藝術學等9個學科門類。建有1個國家級特色專業建設點，4個省級特色專業，2個省級教學團隊，省級精品課程9門，獲省、廳級教學成果獎26項。建有1個國家民委人文社會科學重點研究基地，2個國家民委重點建設學科，1個國家民委重點研究中心，2個省級重點學科，1個省級重點實驗室和2個省級重點研究培育基地。現有甘肅省藏文古籍文獻編譯中心、中國藏學研究中心《中華大典·藏文卷》編纂工作站、安多藏文化研究中心、河洮岷文化研究中心、西北少數民族教育研究中心、高寒生態系統研究所等12個研究機構。升本以來，學校教師發表論文2101篇，其中在SCI、EI、CSSCI分別收錄22、49、104篇;授權專利142項;出版專(譯)著99部，教材118部;承擔科研項目307項，其中國家及部委項目25項、省級項目38項、廳級項目45項、橫向項目18項、校級科研項目181項;獲省級以上獎勵12項。 近年來，學校以科學發展觀為統領，全面貫徹黨的教育方針，遵循高等教育發展規律，落實《國家中長期教育改革和發展綱要(2010-2020年)》，立足自身辦學基礎和發展優勢，確立了“以陽光品質辦陽光大學”的辦學理念，確定了跨越建設，轉型發展、深化內涵、提高質量的發展思路，進一步理清辦學思路、明確辦學定位、突出辦學特色，明確了發展目標。 辦學指導思想：以科學發展觀為指導，緊緊把握現代高等教育發展趨勢，緊緊貼近民族地區經濟社會發展要求，緊緊圍繞自身實際和差異優勢，以發展為主線，以改革為動力，以質量求保證，完善培養體系，突出辦學特色，拓展辦學功能，創新發展思路，加快應用型轉型步伐，提高辦學水平和服務區域經濟社會發展的能力，努力把學校建設成為區域內高水平有特色的應用型民族大學。 辦學定位:在服務面向上，立足藏區，面向全省及周邊民族地區;在辦學科類上，以教師教育為主，兼顧本地區特殊應用人才的培養;在辦學層次上，以普通本科教育為主，兼顧成人教育和職業教育;在人才培養規格上，努力培養充分適應民族地區要求的“政治可靠、扎根基層、業務適切”的社會主義建設者和接班人。 辦學特色：民族師范教育特色：建立適應民族地區基礎教育需要的教師教育專業體系;突出藏漢雙語人才培養，做強以民族基礎教育為主要方向的教育學科。藏區文化特色：發揮甘南作為安多藏文化中心的區位優勢，做強藏文化學科，將學校建設成為安多藏區文獻典藏中心、科學研究中心和文化傳播中心，形成體現藏區社會文化特點的專業和專業方向。高原經濟特色：以服務區域的支柱產業為導向，做強高原生態與民族區域經濟學科，形成一批與高原區域經濟緊密結合的專業，為藏區經濟產業結構的優化升級提供多方面的服務。 建校以來，學校黨委團結和帶領全校師生員工，立足高原，艱苦創業，開拓創新，與時俱進，有效發揮了人才培養的基地、科學研究的平臺、文化傳承的窗口和維護社會穩定的陣地的作用，先后為民族地區培養2萬余名合格人才，在促進民族團結、維護民族地區社會穩定，加快民族地區經濟社會發展、構建和諧社會中做出了應有的貢獻。2009年、2014年學校兩次被甘肅省委、省政府授予“民族團結進步模范集體”榮譽稱號;2012年被甘肅省委宣傳部、省委統戰部、省民委命名為全省首批“民族團結進步教育基地”;2013年被確定為甘肅省第十一批“精神文明建設先進單位”;2015年獲教育部全國高校校園文化建設優秀成果獎。

廣西民族師范學院是2009年教育部批準成立的全日制普通本科高校，實行“區市共建，以市為主”的管理體制。學校的歷史可追溯到1939年成立的廣西省立崇善師范學校，歷經廣西省立龍州師范學校、廣西省龍州師范學校、南寧專區(地區)龍州師范學校、南寧地區第二師范學校、南寧師范專科學校、南寧師范高等專科學校等階段。 在80年的辦學歷程中，學校堅持扎根祖國南疆，凝練了“扎根基層、甘于奉獻”的“基石”精神，確立了“進德修業、崇學善成”的校訓，為地方基礎教育和經濟社會發展培養了一大批優秀人才，有力促進了區域經濟社會及教育事業的發展，為邊疆民族地區的經濟發展、社會進步和國防鞏固作出了巨大的貢獻。 升本以來，學校不斷探索改革和發展之路，辦學目標與思路逐漸明晰、辦學規模不斷擴大，教育教學質量和科研水平明顯提高，為地方經濟社會發展服務的能力和社會影響力明顯增強。2016年，學校順利通過教育部本科教學工作合格評估;2017年，學校圓滿完成本科教學工作合格評估專家回訪檢查。教學合格評估之后，學校踏上了由新建本科院校向成熟本科院校變革發展的新征程。 學校現設16個二級學院，41個本科專業、12個高職高專專業，學科涵蓋經濟學、法學、教育學、文學、理學、工學、管理學、藝術學等九大學科門類。其中：“應用化學”是廣西高校優勢特色重點學科，“應用數學”和“旅游管理”為廣西高校重點培育學科;少數民族體育、少數民族藝術、民俗學(含中國民間文學)、壯漢雙語教育是自治區民族院校特色學科;旅游管理、環境設計、制藥工程、越南語、化學工程與工藝、物理學、漢語言文學、國際經濟與貿易、小學教育、跨境商貿與物流專業群為自治區級優勢特色專業立項建設專業;2018年民族學、教育、旅游管理、材料與化工、生物與醫藥等5個學科成功申報新增碩士授權點立項，學校列入了2018-2020年廣西新增碩士學位授予建設單位，辦學層次有望提升。升本以來，學校承擔國家自然科學基金項目2項，國家社會科學基金項目14項，省部級項目近60項，廳局級項目近400項;獲省部級科研成果獎5項。 學校建有廣西高校人文社會科學重點研究培育基地(省級研究平臺)“左江流域民族文化研究中心”、廣西高校重點實驗室“桂西南特色植物資源化學重點實驗室”;建有全區高校師范專業辦學能力提升教師教育重點培育基地，崇左市壯族文藝創作基地，市級人才小高地，市級未成年人心理健康輔導中心;與崇左市委宣傳部共建馬克思主義學院、新聞學專業和“桂西南馬克思主義理論研究學習會”;與崇左市人大常委會共建“崇左市地方立法研究評估與咨詢服務基地”;音樂學院、美術學院、體育學院分別與崇左市民族和宗教事務委員會結成共建單位，在民族音樂、民族工藝美術、民族傳統體育等方面進行深層次的挖掘、培育和弘揚;各二級學院積極與企業開展協同育人、合作發展活動，合作模式呈現多樣化，主要有“共建校外實訓室”“一六六”“校中企”“項目制”“訂單”式等10多種培養模式。 學校大力加強辦學基礎設施建設，經過多年發展，教學科研條件得到很大改善。校園占地總面積1148畝，校舍建筑總面積39.6萬平方米。教學科研儀器設備總值近1.5億元;校內實驗(實訓)室120個(324間)，校外實習實訓基地149個。館藏紙質圖書110多萬冊、電子圖書150多萬冊、電子期刊2萬多冊，開通了中國期刊網、維普期刊數據庫、萬方數據庫、超星數字圖書館等二十多種網絡資源，建立了自動化檢索系統，有效支撐我校學科建設與人才培養。 學校面向全國十多個省、市(自治區)招生，截止目前，有全日制在校生近14000人，有越南、泰國、柬埔寨、老撾、韓國、喀麥隆、索馬里、加納、尼日利亞、也門等國家留學生500多名。在校生中有來自包括壯、瑤、苗、侗、彝、仫佬等29個少數民族的民族生，占在校生總人數的53%以上。2018年學生榮獲多項省部級以上學科競賽獎項，有118人考取碩士研究生,人才培養質量顯著提高。 學校著力提高教師水平和質量，加大高層次人才培養和引進力度，努力造就一支高素質教師隊伍。學校現有教職工938人，其中專任教師680人，具有高級職稱教師211人，擁有博士、碩士學位教師499人。學校擁有廣西“新世紀十百千人才工程”“廣西高校教學名師”、廣西中青年骨干教師培養工程人選、廣西高校優秀人才資助計劃人選等各類人才稱號。 學校利用地處“一帶一路”有機銜接重要門戶前沿陣地的區位優勢，先后組團參加7屆東盟廣西國際教育展，與美國加州大學圣伯納迪諾分校、泰國莊甲盛皇家大學、泰國曼谷北部大學、泰國南邦皇家大學、越南海防大學、越南東都大學、越南東方大學、柬埔寨國家管理大學、菲律賓塔拉克農業大學等20多所(家)境外高校(企事業單位)建立校際合作關系,互派留學生。與華南師范大學、北京物資學院、南寧師范大學等國內10多所高校簽訂了合作幫扶協議，在教師教育、科學研究、人才培養等方面開展廣泛合作。與崇左市市委宣傳部、崇左市食品藥品監督局、崇左市旅游發展委員會、中信大錳崇左分公司、憑祥市電子商務商會、崇左高中等72家企事業單位建立合作關系，共建應用型人才培養基地。 近年來，學校先后獲得“全國民族體育先進集體”“全國節約型公共機構示范單位” “全國國防教育特色學校”“全區高校思想政治工作先進單位”“廣西壯族自治區和諧學校”“廣西高等學校安全文明校園先進單位”“全區普通高校畢業生就業創業工作突出單位”“全區高校資助工作先進單位”“廣西壯族自治區衛生優秀學校”“廣西高校后勤工作先進單位”“廣西高校五四紅旗團委”“廣西大學生創業示范基地”“崇左市‘美麗廣西’鄉村建設(扶貧)工作先進后盾單位”“廣西高校輿情信息工作先進單位”等榮譽稱號，社會聲譽日漸提升。 今天的廣西民族師范學院，緊緊抓住北部灣經濟區、桂西資源富集區和西江經濟帶、左右江革命老區振興規劃以及南寧-崇左-憑祥對外開放經濟帶、“一帶一路”等國家發展戰略實施的重大機遇，增強服務崇左及廣西經濟社會發展、培養高層次應用型人才的使命意識，提出了適應國家和地方發展要求又符合學校自身實際的辦學總體定位：立足崇左，服務廣西，面向全國，輻射東盟，把學校建設成為適應西南邊疆少數民族地區經濟社會發展，在區域內有一定影響力，在同類院校中處于先進水平的富有師范、民族和邊疆特色的高水平應用型大學。(數據更新至2019年5月)

中央民族大學(Minzu University of China)坐落于北京學府林立的海淀區，南鄰國家圖書館，北依中關村科技園，校園環境典雅，古樸幽美，人文氛圍濃郁，具有鮮明的民族特色。 中央民族大學的前身是1941年9月中國共產黨在延安創辦的民族學院。1951年6月，中央民族學院在北京正式成立，烏蘭夫任首任院長。1993年11月，更名為中央民族大學。 黨和國家歷屆領導集體始終關心和重視中央民族大學的建設和發展。建校初至1966年，毛澤東、劉少奇、周恩來、朱德等黨和國家領導人先后14次接見學校師生代表。改革開放以后，鄧小平3次接見師生代表。1993年學校更名為中央民族大學時，國家主席江澤民同志為學校題寫了新校名。2001年6月，學校50周年校慶之際，國務院總理朱镕基同志到校視察，并代表中央政府提出了“把中央民族大學建成世界一流的民族大學”的奮斗目標。同年，胡錦濤、李嵐清等國家領導人親自審批了國家民委、教育部、國家計委、財政部四部委聯合上報的《關于進一步辦好中央民族大學的請示》。2002年6月，國家民委、教育部、北京市人民政府簽署了《關于重點共建中央民族大學的協議》。在黨和國家的高度重視下，學校1978年被批準為國家重點大學，在其后發展中，先后進入“211工程”、“985工程”和“一流大學、一流學科”國家重點建設大學行列。 學校建校之初，一批學界名流，如潘光旦、吳文藻、費孝通、翁獨健、吳澤霖、馮家昇、楊成志、林耀華、傅樂煥、于道泉、聞宥、馬學良、王鍾翰等到校任教，成為學校教學科研和學科建設的重要奠基人。現有教職工總數為1893人，其中專任教師1196人，專任教師中教授、副教授678人，占專任教師總數的57%。他們當中有戴慶廈、牟鐘鑒、胡振華、施正一、劉秉江、馬躍、靡若如、李魁正、楊圣敏、金炳鎬、薛達元等知名專家學者，還有不斷涌現的諸多中青年新秀，已漸成學界翹楚。另外，學校每年都聘有130多名外籍專家任教。學校目前有教育部“長江學者獎勵計劃”特聘教授3人、教育部“長江學者獎勵計劃”青年學者1人、中組部“千人計劃”特聘教授1人、“國家百千萬人才工程”人選12人、教育部“新世紀優秀人才支持計劃”人選56人，國家民委突出貢獻專家11人。國家級教學名師2人，北京市教學名師16人，享受國務院政府特殊津貼113人。學校與35個國家和地區的150余所大學和科研機構建立了交流合作關系，每年都有一批在相關學科領域有重要影響的著名學者來校訪問講學、交流。 學校現有24個學院，有覆蓋10個學科門類的64個本科專業、5個一級學科博士學位授權點、5個博士后科研流動站，26個一級學科碩士學位授權點，國家級重點學科3個、省部級重點學科一級5個、二級13個，省部交叉重點學科1個，2個國家文科基礎學科人才培養和科學研究基地， 1個教育部人文社會科學重點研究基地，6個國家民委人文社會科學重點研究基地，1個國家民委-教育部共建重點實驗室，1個教育部民族教育發展中心重點研究基地，1個北京市重點工程中心，1個國家級實驗教學示范中心，5個北京市實驗教學示范中心。 學校面向全國31個省、自治區、直轄市和臺港澳地區招生，現有全日制在校生16858人，其中本科生11283人，碩士、博士研究生4708人，少數民族預科生184人(本校);本科生(含預科生)中，少數民族學生比例為50%。學校是“中國政府獎學金”留學生接收學校，有來自50多個國家的近700名留學生在校學習。建校以來，學校為國家輸送了10萬余名各民族畢業生。其中有知名專家學者近千名，少數民族省部級領導干部近百名，地廳級領導干部近千名，縣處級領導干部萬余名，他們在不同的崗位上為國家的民族團結與發展事業做出了突出的貢獻。中央民族大學已成為培養少數民族杰出人才和民族團結表率的搖籃。 學校現占地面積為38萬平方米，另規劃新校區占地面積81萬平方米。校園建筑面積59.2萬平方米，教學行政用房20余萬平方米，資產總值34億元。擁有各類圖書和電子圖書430萬余冊，民族學、中國少數民族語言文學圖書文獻資料藏量居國內高校前列。學校出版社是全國民族學科教材和著作的出版基地，《中央民族大學學報》和《民族教育研究》是面向國內外發行的全國核心期刊。民族博物館藏有3萬余件珍貴的民族文物，已經成為學生愛國主義教育和教學實踐基地。 目前，全校師生員工高舉習近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，深入貫徹落實黨的十九大精神，不忘初心，牢記使命，服務于國家戰略和民族團結進步事業，服務于少數民族和民族地區發展，確定學校發展的“三步走”階段性目標，實施質量立校、人才強校、特色興校、管理強校和開放辦校五大戰略，以改革創新精神和攻堅克難的勇氣，奮力推進特色鮮明的世界一流大學建設。