書案少年針對(duì)中國(guó)鄉(xiāng)村教育存在的“不平衡不充分的發(fā)展”現(xiàn)狀，引入優(yōu)質(zhì)的教師資源、課程內(nèi)容，為鄉(xiāng)村教育增添源頭活水，為廣大鄉(xiāng)村中、小學(xué)生提供個(gè)性化輔導(dǎo)，包括各類文化課輔導(dǎo)，以及少兒舞蹈、美術(shù)、音樂培訓(xùn)。滿足農(nóng)村學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)高質(zhì)量、多樣化、個(gè)性化的教育需求，縮小城鄉(xiāng)的教育差距。
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