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高等教育領域數字化綜合服務平臺
VR系統硬件和軟件的技術研發咨詢服務
朱立新博士，山東沂南縣人，中科院自動化所所博士、美國密歇根州立大學博士后，目前任北京師范大學互聯網教育智能技術及應用國家工程實驗室高級工程師，互聯網教育智能技術及應用國家工程實驗室學習環境設計與評測實驗室聯席主任，研究生導師。
曾經在中國科學院、美國密歇根州立大學（MSU），從事芯片研發、VR硬件、物聯網等工作，在英特爾公司、美國科勝訊半導體、國內北斗星通公司、武漢夢芯科技公司、愛奇藝VR公司，從事過數字電視芯片、手機芯片、電力線上網芯片、北斗導航芯片及其終端、物聯網、教育機器人、VR一體機、人工智能等領域等研發工作。
曾經作為主要技術工程技術研發總監，參與了國內某一線品牌VR一體機芯片評估選型，硬件設計研發，嵌入式軟件研發，應用層軟件研發，歌爾工廠的生產，產品品牌的線上和線下技術咨詢，圍繞產品的融資。
北京師范大學
2021-05-09
VR教室落地河北中醫學院
為積極響應教育部《教育信息化“十三五”規劃》和《河北省中長期教育改革和發展規劃綱要》，河北中醫學院和深圳巴久聆科技有限公司共同搭建的VR教室正式啟用。
深圳巴久聆科技有限公司
2023-02-09
VR焊接教育培訓系統 虛擬現實仿真實訓
產品詳細介紹
國泰安VR焊接教育培訓系統適用于中職、高職、本科院校焊接技術與工程專業、培訓機構、以及相關企業。
該系統采用DirectX12、通過計算等先進圖形技術，對熔池形成、流動、冷卻過程進行逼真模擬，為用戶提供沉浸式體驗與交互，從而完成了焊接技能的實訓。
亮點特色：
易學習：焊接過程中的行進角度、工作角度、電弧長度、焊接速度可視化，便于自我調節和老師課堂指導
省時間：無需打磨拋光等焊前準備工作即可反復練習技術動作，快速形成正確操作的肌肉記憶。
低成本：無需焊接材料、焊條焊絲、焊接保護氣體的消耗
低風險：避免了觸電，灼傷和弧光輻射，焊接煙塵和有害氣體，噪聲這四類危害對人體的損傷
產品構成：學習中心、訓練中心、考試中心、娛樂中心、管理中心
深圳國泰安教育技術有限公司
2021-08-23
中教啟星文明的足跡VR教學系統
第76屆中國教育裝備展示會金獎產品
中國教育裝備行業協會2020年度推薦產品
??
中教啟星“文明的足跡VR教學系統”，依托桌面級便攜式一體化虛擬現實設備，集成VR、AR、MR等多種信息技術，以擬人化的表現手法，讓文物開口“說話”，讓歷史“活”起來，生動再現從遠古到近代的中華文明進程。該系統高度聚合了中教啟星的技術研發優勢和資源整合優勢，凝聚多位權威教育專家和一線資深教師的研究成果，緊扣統編歷史教材，讓學生在教師的引導下自主探索研究，尋訪文明的足跡，觸摸歷史的脈搏，身臨其境地感受華夏文化的獨特魅力，實現中學歷史學科教育創新發展。
特點：
硬件——
輕便易用：桌面級便攜式一體化虛擬現實設備，將VR、AR、MR等多種“黑科技”與學科深度融合，安裝方便，輕巧易用，維護成本低，使用場景豐富，支持跨學科、探究式教學。
體驗升級：佩戴舒適，無眩暈感，畫面流暢、清晰度高，兼顧沉浸體驗和現實交流需求，完美支持人機交互、師生教學和生生互動，打破虛擬和現實的邊界，讓VR技術真正服務教學、助力教育創新發展。
軟件——
獨家課程：中教啟星原創首發，首次針對中學歷史教材設計開發的配套VR教學課程，多位權威資深教育專家參與腳本編寫和審定，擁有自主知識產權。
緊貼教材：對標統編教材，緊扣新課標，課程覆蓋中學歷史教學的重點、考點、難點，直擊教學痛點，讓枯燥的知識點變成觸手可及的虛擬現實影像，激發求知欲、好奇心和想象力。
快速入門：界面友好，簡單易學，智能化、傻瓜式操作，零門檻使用，無需二次培訓，交互性、趣味性、知識性強，讓學生在游戲和探索中深度吸收轉化課程內容。
專注教學：專為教學應用場景設計，兼顧教師啟發式引導和學生自主性探究，教學相長，良性互動，課程管理扎實可控，創新教學模式，改善教學效果。
北京中教啟星科技股份有限公司
2021-08-23
中教啟星文明的足跡VR教學系統
第76屆中國教育裝備展示會金獎產品
中國教育裝備行業協會2020年度推薦產品
?? 中教啟星“文明的足跡VR教學系統”，依托桌面級便攜式一體化虛擬現實設備，集成VR、AR、MR等多種信息技術，以擬人化的表現手法，讓文物開口“說話”，讓歷史“活”起來，生動再現從遠古到近代的中華文明進程。該系統高度聚合了中教啟星的技術研發優勢和資源整合優勢，凝聚多位權威教育專家和一線資深教師的研究成果，緊扣統編歷史教材，讓學生在教師的引導下自主探索研究，尋訪文明的足跡，觸摸歷史的脈搏，身臨其境地感受華夏文化的獨特魅力，實現中學歷史學科教育創新發展。
特點：
硬件——
輕便易用：桌面級便攜式一體化虛擬現實設備，將VR、AR、MR等多種“黑科技”與學科深度融合，安裝方便，輕巧易用，維護成本低，使用場景豐富，支持跨學科、探究式教學。
體驗升級：佩戴舒適，無眩暈感，畫面流暢、清晰度高，兼顧沉浸體驗和現實交流需求，完美支持人機交互、師生教學和生生互動，打破虛擬和現實的邊界，讓VR技術真正服務教學、助力教育創新發展。
軟件——
獨家課程：中教啟星原創首發，首次針對中學歷史教材設計開發的配套VR教學課程，多位權威資深教育專家參與腳本編寫和審定，擁有自主知識產權。
緊貼教材：對標統編教材，緊扣新課標，課程覆蓋中學歷史教學的重點、考點、難點，直擊教學痛點，讓枯燥的知識點變成觸手可及的虛擬現實影像，激發求知欲、好奇心和想象力。
快速入門：界面友好，簡單易學，智能化、傻瓜式操作，零門檻使用，無需二次培訓，交互性、趣味性、知識性強，讓學生在游戲和探索中深度吸收轉化課程內容。
專注教學：專為教學應用場景設計，兼顧教師啟發式引導和學生自主性探究，教學相長，良性互動，課程管理扎實可控，創新教學模式，改善教學效果。
北京中教啟星科技股份有限公司
2021-08-23
多功能牽引床電腦控制器
牽引床是治療腰椎、頸椎疾病的主要設備，傳統做法是依據病人病情通過改變鐵塊重量進行牽引治療，因此醫護人員勞動強度大、治療模式簡單。 多功能牽引床電腦控制器存儲了常用的8種牽引模式，醫護人員只需根據病人病情通過儀器面板上的按鍵選擇治療模式并輸入相關參數值(步數、時間等)，整個牽引過程便可在控制器管理下自動完成。
武漢工程大學
2021-04-11
循環流化床富氧燃燒技術
"該成果獲2018年度高等學校科學研究優秀成果獎（科學技術）自然科學類二等獎。1、單顆粒流化床富氧燃燒實驗，揭示了氣氛對脫揮發分、揮發分燃燒、焦炭燃燒的影響機理。2、循環流化床O2/CO2 燃燒小試研究，揭示了CO2/H2O氣氛對燃燒效率及S/N、重金屬、PM2.5和痕量元素等污染物析出排放的影響規律。3、50kWt氧/溫煙氣循環中試試驗，驗證了系統經濟性和安全性、實現了多種污染物的協同控制。4、面向高氧濃度的新型2.5MWt IBHX-CFB中試研究，驗證新型分區受熱面布置方式，解決高氧濃度實質瓶頸 。5、 2.0MWt面向零排放的循環流化床富氧燃燒中試研究。6、第二代循環流化床富氧燃燒—增壓富氧燃燒，更高經濟性。 "
東南大學
2021-04-10
連續離交模擬移動床色譜分離裝備
所屬領域：裝備制造成果介紹：自主研制一套中試級連續離交裝備，適用于分離純化各種發酵產品，藥物分離等方向專利情況：申請成熟度：中試創新要點：比傳統離交設備新增自清洗功能，有效延長設備的使用壽命；新增模擬仿真可視化功能，面向大眾用戶，實現“傻瓜式操作”，克服了傳統操作復雜的缺點
南京工業大學
2021-04-13
連續鐵碳微電解流化床設備
此連續鐵碳微電解流化床設備的主要原理是將鐵屑和碳粒等填充料，填裝在主要包括一筒體的特定裝置中，制成所謂的電解床。當污水通過時，鐵成為陽極，碳成為陰極，產生各種微電化學反應，從而實現廢水處理目的。
南京工業大學
2021-04-14
循環流化床鍋爐高效脫硫技術
本發明公開了一種循環流化床鍋爐高效脫硫技術，本發明涉及的脫硫劑 由以下重量百分比的組分組成：生石灰70～95％、螢石1～10％、鋅渣1～ 10％、硅錳鐵渣1～10％、鈦渣1～10％，在使用該脫硫劑時保持脫硫劑含鈣 量與燃煤含硫量的鈣硫比為2.5～10.5∶1。
天津城建大學
2021-01-12