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?數(shù)字化歷史室通過數(shù)字化歷史教學(xué)使學(xué)生形象、生動、直觀地了解人類社會的發(fā)展過程,極大的提高了教學(xué)的藝術(shù)性與趣味性,學(xué)生們可以從歷史的興衰演變中體會生存的智慧，從歷史的發(fā)展中感悟振興民族的責(zé)任。可潛移默化的培養(yǎng)學(xué)生對中國歷史和世界歷史的探索和興趣！

數(shù)字歷史館是以初高中歷史新課程標準為依據(jù)，以古今中外文物圖畫音視素材為載體，基于互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)、數(shù)碼攝影技術(shù)、電子存儲以及其他多媒體技術(shù)開發(fā)的多用途教學(xué)軟件產(chǎn)品。數(shù)字歷史館致力于解決目前歷史教學(xué)平面化、碎片化、單一化、枯燥化等問題。系統(tǒng)設(shè)置文物博覽、專題研讀、影像資料、自主探究、教學(xué)研究、情系家園等模塊，模塊相互聯(lián)系又各有側(cè)重；資源內(nèi)容涵蓋初高中，貫穿古今中外；資源類型包含高清圖片、高清視頻、音頻、PPT、WORD等格式的文件，其中高清資源數(shù)量不低于11000份，支持多種格式上傳資源，并可進行多線程異步轉(zhuǎn)換，上傳過程中自動轉(zhuǎn)換為統(tǒng)一格式。系統(tǒng)可以創(chuàng)建不同的角色，并賦予用戶不同的使用權(quán)限；系統(tǒng)采用JAVA開發(fā)，可提供接口并與第三方系統(tǒng)進行無縫融合。 教學(xué)應(yīng)用 ★資源數(shù)量： 資源內(nèi)容豐富，其中包括10000份文物高清圖片素材，1000個視頻教學(xué)資料，200多個教學(xué)課件參考，上千道歷史知識點試題以及眾多資源音頻解說等內(nèi)容。 ?分類方式： 資源分類依據(jù)初、高中歷史新課標，突出歷史發(fā)展的主線，強調(diào)歷史進程的時序性，按照歷史發(fā)展的階段和順序編排具體的內(nèi)容并盡可能貼近教學(xué)需要；同時專設(shè)主題涉及政治、經(jīng)濟、思想文化和科學(xué)技術(shù)，以利于學(xué)生認識歷史發(fā)展中全局與局部、歷史與現(xiàn)實、中國與世界的內(nèi)在聯(lián)系。 ?★圖片質(zhì)量: 歷史文物圖片不低于千萬級像素水平。 ?★特色科室： 系統(tǒng)所設(shè)文物博覽室、專題研讀室、影像資料室、自主探究室、教學(xué)研究室、情系家園六個科室風(fēng)采各異，相互關(guān)聯(lián)又各有側(cè)重。 ?★多種瀏覽方式： 系統(tǒng)內(nèi)資源可以采用不同的方式進行瀏覽，如根據(jù)科室、資源類型、所屬朝代、出土地區(qū)、學(xué)段和年級等。 ?★地圖定位： 能夠使用地圖坐標定位，根據(jù)文物出土地區(qū)瀏覽資源的高清圖片。 ?資源類型： 資源包含高清圖片、音頻、視頻、WORD、PPT等格式的文件,并可上傳其它指定格式文件。 ?信息檢索： 資源要求可以輸入資源編號進行檢索、輸入關(guān)鍵字檢索和根據(jù)不同的分類標準進行組合檢索。 ?觸控操作: 可支持在Windows 7或Windows 8 操作系統(tǒng)下全屏觸控操作。 也可在IOS及Android系統(tǒng)下安裝系統(tǒng)自帶APP，實現(xiàn)平板電腦觸控操作。 ?二維碼掃描： 通過系統(tǒng)自帶APP掃描資源二維碼，瀏覽資源相關(guān)信息。 ?★特色模塊： 系統(tǒng)擁有歷史上的今天特色模塊功能，能檢索出當天歷史上發(fā)生的重大事件。 系統(tǒng)管理 系統(tǒng)功能： 管理員可以進行各科室管理、操作日志、密碼修改、屬地管理、用戶管理、系統(tǒng)設(shè)置等常規(guī)管理；包括查系統(tǒng)內(nèi)的全部資源，并對資源進行檢索詳情、創(chuàng)建、修改、刪除等操作。 ?資源轉(zhuǎn)換： 資源支持多種格式上傳，并進行多線程異步轉(zhuǎn)換，上傳過程中自動轉(zhuǎn)換為統(tǒng)一格式。 ??應(yīng) 用 統(tǒng) 計 ★應(yīng)用統(tǒng)計分析： 含天、周、月、年時間段，包括注冊人數(shù)、瀏覽量、上傳量、下載量等應(yīng)用數(shù)據(jù)。多種圖形顯示并可將統(tǒng)計信息導(dǎo)出打印進行對比分析。 技術(shù)要求 系統(tǒng)架構(gòu): 系統(tǒng)采用B/S架構(gòu)，系統(tǒng)可通過客戶端瀏覽器進行遠程瀏覽。 ?開發(fā)語言： 系統(tǒng)采用JAVA語言開發(fā)，并可提供接口與第三方系統(tǒng)進行無縫融合。 ?可操作性： 自動安裝服務(wù)器端軟件；操作界面應(yīng)友好、方便、靈活；無需專業(yè)技術(shù)人員。 ?可靠性和穩(wěn)定性： 系統(tǒng)分布靈活，可以根據(jù)需要對穩(wěn)定性的要求進行擴展。在系統(tǒng)的多層結(jié)構(gòu)上，大量與數(shù)據(jù)庫相關(guān)的應(yīng)用程序完全在底層平臺提供的接口基礎(chǔ)上構(gòu)造起來，從而降低了系統(tǒng)的復(fù)雜性，使系統(tǒng)具備很高的穩(wěn)定性和對應(yīng)用系統(tǒng)的容錯能力。 ?技術(shù)資料說明： 可以提供完整的使用說明和安裝說明以及使用培訓(xùn)教程。 ?各項證書： 產(chǎn)品應(yīng)擁有軟件著作權(quán)，原創(chuàng)資源應(yīng)擁有產(chǎn)品登記證書。 ★ 經(jīng)銷商投標需要提供制造廠家的授權(quán)書原件。服務(wù)要求: n供貨商應(yīng)該有專門的網(wǎng)站，提供課程包和素材資源的更新服務(wù)；能夠不斷提供全國各地區(qū)的優(yōu)秀示范課下載服務(wù)；素材資源不定期更新。 n設(shè)立專門教學(xué)服務(wù)機構(gòu)或?qū)Ｈ藶橛脩籼峁┱n程設(shè)計指導(dǎo)、課件制作、動畫定制等個性化服務(wù)；建立不限于QQ群、微信、微博等交流互動平臺提供遠程即時服務(wù)。 n可以協(xié)助用戶單位組織區(qū)域教學(xué)、教研交流活動，提供參考方案、課題方向、名師授課等附加服務(wù)。 數(shù)字歷史館是以初高中歷史新課程標準為依據(jù)，以古今中外文物圖畫音視素材為載體，基于互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)、數(shù)碼攝影技術(shù)、電子存儲以及其他多媒體技術(shù)開發(fā)的多用途教學(xué)軟件產(chǎn)品。數(shù)字歷史館致力于解決目前歷史教學(xué)平面化、碎片化、單一化、枯燥化等問題。系統(tǒng)設(shè)置文物博覽、專題研讀、影像資料、自主探究、教學(xué)研究、情系家園等模塊，模塊相互聯(lián)系又各有側(cè)重；資源內(nèi)容涵蓋初高中，貫穿古今中外；資源類型包含高清圖片、高清視頻、音頻、PPT、WORD等格式的文件，其中高清資源數(shù)量不低于11000份，支持多種格式上傳資源，并可進行多線程異步轉(zhuǎn)換，上傳過程中自動轉(zhuǎn)換為統(tǒng)一格式。系統(tǒng)可以創(chuàng)建不同的角色，并賦予用戶不同的使用權(quán)限；系統(tǒng)采用JAVA開發(fā)，可提供接口并與第三方系統(tǒng)進行無縫融合

智能危化品柜由主控柜、存儲柜組成。每個主控柜可帶10個儲存柜，包括防爆柜、強酸強堿柜、PP柜等。 產(chǎn)品參數(shù): 操控界面 21寸進口觸摸屏，人臉識別，前置高清攝像機，RFID自動讀取、自動盤點，自動稱重。 應(yīng)急功能 斷電可用物理鎖緊急開柜，斷網(wǎng)系統(tǒng)自動保存用戶操作數(shù)據(jù)，恢復(fù)后系統(tǒng)自動上傳至服務(wù)器。 危化品柜材質(zhì) 整機鋼制噴涂防腐材料；雙層優(yōu)質(zhì)鋼板點焊接構(gòu)造，兩層鋼板之間相隔38mm絕緣層；防閉火裝置雙透氣孔，5cm高的防漏液槽；嚴格按照OSHA規(guī)范，柜身設(shè)有靜電接地傳導(dǎo)接口。 主控柜外形尺寸 400*500*1850mm；重量：50KG,功率：160W，帶排風(fēng)裝置和調(diào)節(jié)腳萬向輪。 存儲柜外形尺寸 900*500*1850mm，重量：180KG,功率：160W，帶排風(fēng)裝置和調(diào)節(jié)腳萬向輪。 凈氣型過濾系統(tǒng)（選配） 高效過濾系統(tǒng)，按照顆粒大小選擇排列分布，遵循 ASTM 標準，有效針對酸性氣體和有機氣體，吸附能力強，針對粒子過濾器，采用高效 HEPA 過濾器，對大于 0.3um 的粒子，過濾效率達 99.995%。

以“數(shù)字+行業(yè)場景化理念”，打造區(qū)域特色標桿實訓(xùn)空間，支整體提升學(xué)校實訓(xùn)室建設(shè)的品牌，提升華為單實訓(xùn)室建設(shè)項目的競爭力；1、    成果外顯在實訓(xùn)室中融入行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型場景概念，將ICT技術(shù)與學(xué)校行業(yè)特色結(jié)合更緊密，讓實訓(xùn)室整體更加豐滿為學(xué)校建的華為ICT實訓(xùn)室增加可展示性2、    內(nèi)涵充實增加了行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的應(yīng)用認知微課內(nèi)容，讓ICT專業(yè)學(xué)生更能理解行業(yè)中數(shù)字技術(shù)的應(yīng)用增加行業(yè)崗位認知內(nèi)容，補充了學(xué)校教師不了解行業(yè)、企業(yè)、崗位的短板超強體驗性與交互性，大屏、PC、手機三端同時體驗微課與測試功能

QFView是公司自主研發(fā)的后處理軟件，對二維和三維數(shù)據(jù)進行可視化和分析，依據(jù)計算機結(jié)果繪制二維曲線、云圖、矢量圖、動畫等。QFView基于VTK圖像庫采用C++語言編寫，圖形用戶界面采用Qt框架可跨平臺運行。QFView針對CFD領(lǐng)域提供靈活接口，易于集成到其他平臺。

可視化智慧校園是基于校園物理環(huán)境，以真實校園整體為藍本，利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，完成校園的可視化孿生校園的搭建，實現(xiàn)校園多維度、跨平臺的虛擬展示和呈現(xiàn)，是物理校園與虛擬校園的結(jié)合提供鏈接紐帶，是智慧校園的重要基礎(chǔ)組成部分。 智慧校園多維的孿生數(shù)字校園的建設(shè)，構(gòu)建完整的虛擬孿生校園底座，提供面向校園各場景的孿生底座支撐。并在此基礎(chǔ)上提供孿生微應(yīng)用服務(wù)的可視化和孿生微管理場景應(yīng)用的打造，支持服務(wù)與應(yīng)用的擴展。通過全域數(shù)據(jù)感知，提供基于全域指揮中心態(tài)勢感知，逐步推進高校孿生數(shù)據(jù)大腦建設(shè)完善。

本成果包含如下內(nèi)容：高轉(zhuǎn)換效率的小面積碲化鎘太陽電池制造技術(shù)，面積為1200mm×600mm 的碲化鎘太陽電池組件規(guī)模化生產(chǎn)技術(shù)，年產(chǎn)30-50MW碲化鎘太陽電池生產(chǎn)線及關(guān)鍵設(shè)備的設(shè)計。 主要技術(shù)指標： 組件效率超過12%。 應(yīng)用范圍： 用于太陽能直接發(fā)電，建立大規(guī)模光伏電站或小型戶用光伏發(fā)電系統(tǒng)。國家扶持光伏發(fā)電系統(tǒng)的建設(shè)，每年新建在10GW以上。由于是薄膜太陽電池，出口不會受到限制。 項目目前已進入產(chǎn)業(yè)化階段，成果權(quán)屬為我校獨自擁有。

關(guān)鍵技術(shù)及水平：數(shù)字化輪胎全系列成套裝備涵蓋了從輪胎配料、密煉、壓延、裁斷、成型、硫化至檢測共7個工序，產(chǎn)品“軟硬結(jié)合、管控一體”，將信息技術(shù)與輪胎裝備制造相結(jié)合，實現(xiàn)了全流程工藝控制的計算機輔助制造，屬世界首創(chuàng)。 該項成果的研發(fā)綜合利用機械與自控技術(shù)、振動與測量技術(shù)、計算機技術(shù)、光機電一體化等技術(shù)，研發(fā)裝備與傳統(tǒng)輪胎生產(chǎn)線相比，更加突出智能化和網(wǎng)絡(luò)化，不僅可以有效提高輪胎生產(chǎn)企業(yè)的管理水平、技術(shù)水平、生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量，而且可以大量削減能源和原材料的消耗,降低環(huán)境污染。 取得主要成果：主要攻關(guān)突破了高效低溫一次法煉膠技術(shù)、高性能半鋼一次法成型裝備控制技術(shù)、電子輻照預(yù)硫檢測技術(shù)等一系列關(guān)鍵技術(shù)，申請專利52項，共獲得授權(quán)專利29項。

半夏野生變家種已有近40年歷史，但是由于野生資源減少和人工種植跟不上，每年只能提供4000噸以下半夏原藥材，遠遠低于國內(nèi)和國際市場7000噸以上的半夏需求。因此，全國市場近5年半夏原藥材單價已經(jīng)上漲了50%，市場上半夏魚龍混雜，出現(xiàn)水半夏和天南星替代優(yōu)質(zhì)半夏的局面。拯救半夏產(chǎn)業(yè)刻不容緩，利用現(xiàn)代生物技術(shù)培育原藥材成為行業(yè)所需。 目前半夏產(chǎn)業(yè)存在的主要問題： 1）品質(zhì)不均，不能滿足現(xiàn)代中藥生產(chǎn)對藥材的品質(zhì)要求；2）自然繁殖率低，不能滿足規(guī)模化生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)種苗需求；3）品質(zhì)衰退，病害嚴重，半夏栽培風(fēng)險增加；4）缺少品種和品牌，藥材檔次不高，種植效益和市場無保障。本項目通過對半夏脫病毒復(fù)壯、優(yōu)良單株倍性育種，獲得品質(zhì)好，抗性、產(chǎn)量、成活率高的半夏新品種；利用新型植物生物反應(yīng)器進行新品種半夏的工廠化擴繁，實現(xiàn)新品種半夏的產(chǎn)業(yè)化。