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產(chǎn)品詳細介紹 1、產(chǎn)品由長、短斜面，小車，小球2個，硬盒，毛巾，布、瓦楞紙、光滑平板組成； 2、平面板由多層板制造，PVC封邊，尺寸600*12*17mm，板下面四角各有一個塑料腳墊； 3、斜面面板由多層板制造，PVC封邊，尺寸為200*12*12mm； 4、平面板和斜面板之間用經(jīng)書連接裝置鏈接，抬落自由，操作方便，連接裝置做防銹處理； 5、面板表面平整光潔，邊角光滑，不變形。

一、實驗內(nèi)容： 1、等效物像法測量凸透鏡焦距實驗； 2、透鏡曲率和折射率測量實驗； 3、激光波長測量實驗； 4、雙棱鏡楔角測量； 5、自組望遠測距系統(tǒng)測定頂棚到光軸距離； 6、光柵常數(shù)的測定； 7、衍射法測定細鋼絲的線徑； 8、自組四端接入雙臂電橋測定細+鋼絲低電阻和電導率； 9、自組測量系統(tǒng)測定細鋼絲的楊氏模量。

本儀器適用于高中物理《相互作用》中關(guān)于摩擦力部分的教學內(nèi)容，通過定量實驗研究與摩擦力相關(guān)的課題。 總體規(guī)格（水平放置）：1040mm*145mm*150mm。由底座、可調(diào)斜面、角度盤、滑輪機構(gòu)、力傳感器、控制單元、木塊、電源適配器等組成。 底座為1000mm*140mm*20mm，材質(zhì)為環(huán)保竹木板，表面復古烤漆，一端安裝不銹鋼合頁和角度盤，背側(cè)安裝不銹鋼斜面支撐架。 可調(diào)斜面為1000mm*140mm*20mm，材質(zhì)為環(huán)保竹木板，本色烤漆，一端安裝鋁質(zhì)把手，面板上安裝可置換面板、滑輪機構(gòu)、力傳感器和控制單元。 角度盤由不銹鋼期間構(gòu)成，可顯示可調(diào)斜面的傾斜角度，分度為2°。 滑輪機構(gòu)由金屬烤漆鈑金件和5個滑輪組成，包含減速電機和水平可調(diào)滑輪。 力傳感器量程為1kg的高精度（24位）8字形模組，數(shù)碼管顯示，分辨率0.01N。 控制單元內(nèi)安裝有電源分配電路、電機調(diào)速調(diào)向電路、傳感器數(shù)據(jù)采集和處理電路、數(shù)碼管顯示模塊等。 供電：DC12V/2A。

分解盤、掛線、掛鉤、傳感器固定夾等。可完成力的分解和合成實驗。

3D資源公共服務平臺解決方案，采用B/S架構(gòu)，“云+端”模式，搭配3D優(yōu)質(zhì)教學資源庫，以校園網(wǎng)或教育網(wǎng)為基礎(chǔ)，建立可共享的優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源環(huán)境，為區(qū)域內(nèi)所有多媒體教室提供教育資源信息服務，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源校校通、班班通、人人通。此方案配合3D智能教室解決方案、3D校園安全教育解決方案一并應用，能實現(xiàn)統(tǒng)一管理、優(yōu)化配置、節(jié)省經(jīng)費的效果。 3D資源公共服務平臺符合“三通兩平臺”建設需求，不僅能滿足教育管理部門的管理需求，還能滿足學校管理者的管理和數(shù)據(jù)報告需求，也滿足學校老師的共享和交流需求，更能滿足學生的使用需求。 方案特點： n? 統(tǒng)一化管理，可控區(qū)域廣 n? 網(wǎng)絡壓力小，跨區(qū)域資源共享 n? 系統(tǒng)自動維護，平臺安全可靠 n? 資源靈活分配，分級權(quán)限管理 n? 兼容性強，易部署

3D專題教育圍繞安全教育和傳統(tǒng)文化教育兩大主題，將德育教育、社區(qū)公共安全教育、道德理念、傳統(tǒng)文化等等內(nèi)容通過3D的形式展現(xiàn)，場景真實，讓教育更生動有趣。 3D安全教育專題 3D專題教育以小螞蟻為主人公形象，使用3D技術(shù)模擬展現(xiàn)上下樓梯、乘坐電梯、教室用電等校園、家庭和生活里中小學生容易忽略的危險行為貼近中小學生校園生活場景，提供正確安全的中小學生行為規(guī)范指導。 ????? 貼近生活，場景高度仿真 ????? 創(chuàng)設3D安全教育場景 ????? 3D卡通形象，情節(jié)趣味十足 3D傳統(tǒng)文化教育專題 以3D形式再現(xiàn)傳統(tǒng)文化教育，有助于深化學生對于思想、政治、道德、法律和心理健康等教育的認識和理解，全面提升學生素質(zhì)。 ????? 3D高清還原現(xiàn)實場景 ????? 真實示范道德、禮儀規(guī)范 ????? 3D體驗教學促進良好品德養(yǎng)成?

山東中西醫(yī)結(jié)合大學創(chuàng)建于1985年, 是由我國第一代從事中西醫(yī)結(jié)合研究和臨床實踐的王顯明教授在新中國成立后創(chuàng)辦的全國最早、唯一以中醫(yī)、中藥和中西醫(yī)結(jié)合教育為辦學特色、在海內(nèi)外有較高知名度的民辦醫(yī)科大學。 2001年，經(jīng)國家教育部授權(quán)、山東省人民政府批準，在山東中西醫(yī)結(jié)合大學的基礎(chǔ)上建立山東力明科技職業(yè)學院，納入國家計劃內(nèi)統(tǒng)招，獨立頒發(fā)學歷文憑，成為以中醫(yī)中藥和中西醫(yī)結(jié)合為辦學特色，集醫(yī)學、理工、經(jīng)管、藝術(shù)等學科門類于一體，各專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性民辦大學。 建校30余年來，在各級政府和領(lǐng)導及海內(nèi)外各界朋友的關(guān)懷支持下，學院已培養(yǎng)畢業(yè)生20萬余人，遍及海內(nèi)外，以其既會中醫(yī)又會西醫(yī)和中西醫(yī)結(jié)合之優(yōu)勢打造高就業(yè)率，深受家長及用人單位歡迎。 學院下設中醫(yī)藥學院、高等護理學院、臨床醫(yī)學院、口腔醫(yī)學院、理工學院、經(jīng)管學院、醫(yī)療美容技術(shù)學院、外國語學院等8個二級學院，開設49個國家計劃內(nèi)統(tǒng)招專業(yè)，現(xiàn)有在校學生20000余人，教職工近千名。獲省級教學成果、省級精品課程、省級特色專業(yè)、省級教學團隊、省級教學名師、省十三五中醫(yī)藥生物研發(fā)基地等多項榮譽;承擔國家、省、廳(局)等眾多科研項目;擁有全國高等院校唯一的國家級華夏匾額博物館和省級的人體奧妙博物館、中醫(yī)藥博物館等二十八個專業(yè)藝術(shù)展館組成的全國最大校園文載體“力明藝術(shù)宮”和經(jīng)省教育廳、衛(wèi)計委聯(lián)合評審的直屬附屬醫(yī)院。 學院創(chuàng)始人王顯明教授，是我國最早一代中西醫(yī)結(jié)合專家，堪稱“泰斗”級人物。他1945年畢業(yè)于哈爾濱醫(yī)科大學，1956年-1959年期間，響應毛主席和周總理號召，參加在上海舉辦的全國首屆西醫(yī)離職學習中醫(yī)研究班(諾貝爾醫(yī)學獎獲得者屠呦呦教授也是同期學員)。他在上個世紀80年代初，編著出版了我國最早的近100萬字的《中醫(yī)內(nèi)科辨證學》，集中了從《黃帝內(nèi)經(jīng)》到《本草綱目》歷代中醫(yī)藥經(jīng)典著作的精華，成為許多中西醫(yī)師的工具書。建校后又主編了全國唯一的全套30余部7000余萬字的《高等院校中西醫(yī)結(jié)合系列教材》。他把畢生心血都奉獻給了祖國的中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)教研事業(yè)，為我國中西醫(yī)結(jié)合事業(yè)的發(fā)展做出了開拓性和創(chuàng)新性貢獻。 學院現(xiàn)任董事長、法人代表王力一教授，是一名曾兩赴前線參戰(zhàn)的退役軍人。他1970年入伍，曾分別于1979年在廣西前線、1985年在云南老山前線兩次參加對越反擊戰(zhàn)，立功受獎。先后擔任濟南市人大代表、濟南市政協(xié)委員、山東省民營企業(yè)家協(xié)會副會長等職，現(xiàn)任泰安市政協(xié)常委。多次榮獲省市高校系統(tǒng)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號，獲2018山東省脫貧攻堅先進個人，在國家有關(guān)單位組織的“改革開放40年中國企業(yè)改革獎章和中國改革發(fā)展杰出貢獻企業(yè)”評選中，榮獲“中國工業(yè)榜樣人物”稱號。 學院副院長王乙凡，是王力一董事長的兒子。高中畢業(yè)后被送到英國讀書，最終畢業(yè)于世界名牌學府牛津大學，獲教育管理學碩士學位，現(xiàn)任學院副院長，為學院可持續(xù)健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)。 2014年，學院在校生突破34000余人，在省政府和教育廳支持下，在泰山腳下征地3000畝，建設大學新校區(qū)，該項目獲批省政府重點建設項目。歷時僅14個月，一所投資超20億元、建筑面積42萬平方米、58棟大樓的一期工程已拔地而起，并已投入使用，創(chuàng)造了全國高校建設史上的奇跡。 辦學30多年來年，學院凝練十大顯著特色 (1)新中國第一所民辦特色醫(yī)科大學 (2)全國唯一以傳統(tǒng)醫(yī)學和中西醫(yī)結(jié)合為辦學特色的民辦高校 (3)編輯出版全國高等院校第一部中西醫(yī)結(jié)合教材，填補國家教材的一項空白 (4)2014年突破34000余人，成為全國規(guī)模最大的民辦醫(yī)科大學 (5)2015年，征地3000余畝，在泰安建設新校區(qū)，成為全國最大規(guī)模最大、環(huán)境最美的民辦大學之一 (6)2003年，開始參與養(yǎng)老醫(yī)教研事業(yè)，已有15年從事醫(yī)養(yǎng)結(jié)合的經(jīng)歷，并取得豐碩業(yè)績 (7)2003年，率先成立山東南丁格爾護理服務有限公司，成為面向海內(nèi)外的人才培訓與外派機構(gòu)。公司即將上市，學院將成為唯一擁有上市公司的民辦高校 (8)創(chuàng)建全國最大的校園文化載體力明藝術(shù)宮，可與全球任何高校媲美校園文化 (9)創(chuàng)新成立中華國醫(yī)小博士研學旅行基地，成為全國唯一國學與國醫(yī)相結(jié)合的研學項目 (10)不忘初心，積極參與公益與扶貧事業(yè)，舉辦全國最大規(guī)模的中醫(yī)藥技術(shù)免費培訓公益活動 30多年來，力明學院先后榮獲有關(guān)部門評選的“中國最具影響力民辦高校”“全國進城務工青年技能培訓先進單位”“全國衛(wèi)生產(chǎn)業(yè)先進單位”“全國誠信示范院校”等稱號。尤其是2018年，又獲得國家文化和旅游部命名的“全國港澳青少年游學基地”稱號(全國唯一獲此殊榮的民辦單位和民辦高校);團中央直屬中國少年兒童發(fā)展服務中心授予的“牽手未來·國醫(yī)書院研學基地”和“紅讀計劃閱讀實踐基地”稱號;獲國家有關(guān)部門評選的“中國工業(yè)榜樣企業(yè)”榮譽稱號。在國家廣電總局和國務院扶貧辦聯(lián)合組織的扶貧公益廣告征集評選中，學院拍攝并選送的《兩個雞蛋》在全國各地推薦的1041部公益影片中榮獲二等獎。 展望未來，在學習貫徹“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大發(fā)展理念的基礎(chǔ)上，繼續(xù)堅持創(chuàng)建“國內(nèi)雙一流特色職教名校”的發(fā)展目標，秉承“慎思明辨、博學廣識”的校訓，不斷推進內(nèi)涵建設，以學科建設為龍頭，以師資隊伍建設為根本，提高人才培養(yǎng)、科學研究和社會服務水平，努力創(chuàng)辦中國第一所以傳統(tǒng)醫(yī)學為特色的民辦本科大學。