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江西工程職業(yè)學院是江西省人民政府主辦的全日制普通高等學校。學院辦學歷史可追溯到1979年創(chuàng)辦的江西省森林工業(yè)技工學校和江西廣播電視大學1983年開始舉辦的全日制普通專科。2003年經江西省人民政府批準，江西省森林工業(yè)技工學校成建制并入江西廣播電視大學。在此基礎上，2004年江西省人民政府正式批準成立江西工程職業(yè)學院。地理位置優(yōu)越。學院位于南昌市西湖區(qū)安石路69號，是南昌市中心城區(qū)唯一一所高職學院。學院東沿撫河公園，南臨象湖公園，西靠洪城大市場，北望名樓滕王閣，是一所環(huán)境優(yōu)美的景觀園林式文明院校。學習之余，一出校門，從東、北、西三方向就可步入都市生活區(qū)，是莘莘學子學習、生活的理想場所。辦學理念先進。學院致力于“以信息技術為支撐，以開放融合為手段，培養(yǎng)‘工、商融通’型高素質技術技能人才”。“開放融合”就是充分發(fā)揮“校企雙主體”育人機制，實現學校與企業(yè)深度合作、專業(yè)與市場有機相融、證書與行業(yè)緊密對接、教學與生產有效結合。“工、商融通”就是充分發(fā)掘學院教育資源，以輔修專業(yè)、開通識課等形式培養(yǎng)“就業(yè)領域廣、發(fā)展空間大、可持續(xù)性強”的高素質技術技能人才。學院的辦學理念得到中國科學院院士潘際鑾、中國科學院院士楊叔子、全國著名高等教育評估專家胡顯章等專家的充分肯定，并為學院題名題詞。辦學條件優(yōu)越。學院是教育部首批教育信息化試點高校，教學手段現代化，建有全省最先進的現代化遠程開放教學系統(tǒng)，擁有教育部、財政部計算機應用實訓中心1個，教育廳、財政廳計算機技術實訓中心1個，教育部專業(yè)服務產業(yè)能力重點建設專業(yè)(建筑工程技術)1個，省職業(yè)教育技能實訓基地4個(電子商務、數控技術、建筑工程和物聯(lián)網應用技術)。學院依托遠程開放教育網絡，建有20多個仿真實訓室和集學生實訓、技能鑒定、社會服務等功能于一體的現代化實訓體驗中心。讓學生不出校園，即能體驗職場氛圍，熟悉職場過程、學習職場技能，適應職場崗位需要。師資力量雄厚。學院擁有一支以全國優(yōu)秀教師、江西省教學名師、江西省學科帶頭人、江西省中青年骨干教師和企業(yè)工程師(師傅)為骨干的“雙師”型教師隊伍。現有專任教師369人，其中教授20人、副教授112人，享受國務院特殊津貼2人，全國優(yōu)秀教師2人，江西省高校中青年學科帶頭人2人，江西省高校中青年骨干教師5人，聘請企業(yè)兼職教師70多人。專業(yè)門類齊全。學院設有信息工程分院、環(huán)境與建筑工程分院、機電工程分院、會計分院、人文藝術體育分院、電子商務分院六個專業(yè)學院。專業(yè)門類以工科類為主，兼有財經、旅游、文化教育、藝術設計傳媒類共35個專業(yè)。幾年來，學院教學質量工程建設成效顯著，已建成教育部專業(yè)服務產業(yè)重點建設專業(yè)1個，江西省省級特色專業(yè)1個，江西省人才培養(yǎng)創(chuàng)新實驗區(qū)專業(yè)2個;省級精品課程9門。就業(yè)渠道暢通。學院與全國60多家企業(yè)成立“校企合作聯(lián)盟理事會”，為學生提供優(yōu)質、便利的實習實訓和頂崗就業(yè)。畢業(yè)生深受用人單位歡迎，就業(yè)率穩(wěn)居全省中上水平，就業(yè)質量名列全省前列。學院秉承“厚德敏行、博雅精工”的校訓，弘揚“自強、求知、有為”的校風，以有效滿足學生成長、成才、成功需要為原則，搭建多條“通本”通道。學院正以優(yōu)質的辦學資源，優(yōu)秀的教學質量，優(yōu)良的畢業(yè)生安置，為建設“綜合性、特色化、高水平、開放融合式”現代高等職業(yè)學院而不斷努力。

國家示范軟件學院——辦學條件名列前茅 哈爾濱信息工程學院始建于1995年，是經國家教育部批準的普通本科高等院校。20年勵精圖治，現擁有兩個校區(qū)，分別坐落在江北學院路和哈東(賓西)國家經濟技術開發(fā)區(qū)。校園占地面積1044畝，校舍建筑面積25.6萬平方米，教學儀器設備總值5261.18萬元，圖書76.8萬冊;專任教師473人，副高級以上的任課教師達41%。校園占地面積、校舍建筑面積以及一流的硬件條件建設，在全省同類院校名列前茅!國家教育部批準的黑龍江省僅有的2所"國家示范軟件學院"，其中一所是久負盛名的哈爾濱工業(yè)大學，另一所就是異軍突起的哈爾濱信息工程學院! 辦國內一流高校——志存高遠 "辦國內一流高校"是我校奮力追求的辦學目標!學校秉承"積極、踏實、學習、開放"的校風和"規(guī)范嚴謹、精益求精"的校訓，"培養(yǎng)卓越工程師”是我們的教育理念。學校的教學改革，實現了"與世界知名企業(yè)深度合作";學生管理改革，率先引進了香港大學"書院制"管理模式，提高了學生的綜合素養(yǎng);實驗室與一流企業(yè)共建，鍛煉了學生的實際操控能力與工程能力……方方面面改革，讓學校風生水起，博得廣泛的社會聲譽! 校企深度合作——辦學特色鮮明 我校現有本科專業(yè)7個，高職專業(yè)7個，其中國家重點建設專業(yè)2個，中央財政支持重點建設專業(yè)2個，省重點專業(yè)7個，全國電子信息產業(yè)緊缺人才培養(yǎng)基地1個。軟件、計算機專業(yè)與蘋果合作培養(yǎng)IOS開發(fā)工程師，與谷歌合作培養(yǎng)ANDROID開發(fā)工程師;電子信息工程專業(yè)與華為合作培養(yǎng)芯片設計工程師、通信工程師;電子商務專業(yè)與阿里巴巴合作培養(yǎng)數據分析工程師、電商運營工程師;視覺傳達設計專業(yè)與中影動畫合作培養(yǎng)動畫設計師……長期的校企合作，受益于與企業(yè)共享具有豐富實踐經驗的工程師，共建現代化實驗室，讓學生學到生產一線先進的工程技術，從而能夠成為符合世界一流企業(yè)規(guī)格與標準的技術人才。 全國就業(yè)工作先進集體——畢業(yè)生前途無限 我校作為教育部“教育信息化試點單位"，校園網絡實現全覆蓋。具有現代特色的"微課程"、"移動學習"、"網絡教研"等新型網絡學習體系的建設，以及互聯(lián)網、大數據、云計算等高科技知識的應用，拓展了學生的視野，提高了學生創(chuàng)新能力，深受用人單位的歡迎。畢業(yè)生大多就業(yè)于北京、上海、深圳、大連、哈爾濱等一線城市，部分學生進入蘋果、華為、阿里巴巴、聯(lián)想等高端企業(yè)就職。我校學生畢業(yè)出口通暢，薪酬待遇高于省內同類院校，幾年前就被教育部授予了“全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”。 花園式現代校園——綠色 智慧 我校哈東新校區(qū)的啟用，將會成為再次實現跨越式發(fā)展的新起點!新校園獨具匠心的規(guī)劃設計和高標準建設，使新校園充滿生機與活力，因而成為哈東一處最靚麗、最引人注目和駐足的新景觀：依山傍水的地理位置、雄偉壯觀的教學大樓、卓爾不俗的大學生藝體活動中心、高雅別致的國際交流中心、綠草如茵的凝萃園、碧波蕩漾的荷花湖、奔流不息的猞猁河、蒼翠欲滴的太平山……小橋流水的溫馨，亭臺樓閣的浪漫，讓校園洋溢著盎然生機! 新校園花園式的怡人景觀，正是通過借鑒歐美一流名校綠色、低碳的先進理念，特意選址建成了這座適宜學習和生活的現代化校園，讓年輕的生命可以規(guī)避鬧市的霧霾和噪音污染，從而享受新校園清新的空氣與蔚藍的天!而且新校園毗鄰一所新建的民生醫(yī)院，為全校師生的健康保障提供了非常方便的醫(yī)療條件。 榮譽在手，重任在肩 多年來，哈爾濱信息工程學院正是以不俗的前瞻意識，腳踏實地辦學實踐，一步一個腳印，碩果累累，成績斐然： 2003年 被教育部確定為國家示范性軟件技術學院; 2004年 被國家勞動部、信息產業(yè)部聯(lián)合批準為電子信息產業(yè)高技能人才培訓基地; 2007年 教育部高等教育人才培養(yǎng)工作水平評估結論為“優(yōu)秀”; 2009年 被教育部授予全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體; 2009年 被黑龍江省政府批準為黑龍江省動漫人才培養(yǎng)基地; 2012年 被列為教育部教育信息化建設試點單位; 2008-2016年 陸續(xù)成為蘋果、谷歌、華為、阿里巴巴、百度等國際優(yōu)秀企業(yè)合作院校。

石家莊工程職業(yè)學院創(chuàng)建于1996年，是經河北省政府批準、教育部備案,納入國家統(tǒng)招計劃，面向全國招生的全日制普通高等專科院校。辦學二十余年來，學院先后多次被各級教育部門評為管理示范院校、高職教育先進單位、河北省依法誠信辦學單位，新華社、《人民日報》均對學院進行過專題采訪，《中國教育報》、《河北日報》、《北京日報》等十余家媒體也多次對學院辦學情況進行報道。 一、注重基礎建設，打造現代校園 學院建有南北兩個校區(qū)，總占地面積1083畝，校舍面積18.87萬平方米。現已建成多棟教學樓、工程教育實踐中心、科研樓、圖書館、行政樓、航空航天館、大學生創(chuàng)業(yè)孵化實踐基地、10棟學生公寓及體育館、游泳館、籃球場、運動場等完備的標準化基礎設施。信息化、數字化校園建設同步進行，一卡通、免費WIFI全覆蓋、無盲點電子監(jiān)控、公寓門禁數字化系統(tǒng)及熱泵熱水系統(tǒng)等應用提高了校園的現代化水平。 二、找準市場定位，明確專業(yè)特色 學院始終遵循“強基礎、創(chuàng)特色、求質量、謀發(fā)展”的辦學方針，在產業(yè)結構轉型升級的進程中緊跟市場需求調整、發(fā)展和優(yōu)化專業(yè)體系，現有航空工程系、裝備制造系、建筑工程系、信息工程系、財經系、藝術設計系和醫(yī)學系7個系，開設了49個熱門專業(yè)，逐步形成了以工科為主，經、管、醫(yī)等協(xié)調發(fā)展的學科專業(yè)格局。依據河北省高校專業(yè)結構的布局和京津冀區(qū)域經濟的發(fā)展，在充分論證的基礎上，增設了飛機機電設備維修、飛機電子設備維修、飛行器制造技術、無人機應用技術、定翼機駕駛技術、直升機駕駛技術等服務于航空產業(yè)的專業(yè)群，錯位發(fā)展、補充短板，形成了鮮明的航空工程專業(yè)特色。 三、突出技能實踐，創(chuàng)新人才培養(yǎng) 學院緊緊圍繞行業(yè)企業(yè)對人才的需求，主動適應京津冀區(qū)域經濟發(fā)展，結合產業(yè)結構轉型升級需要，開展校企深度融合，推進工學結合人才培養(yǎng)模式改革，把“以工作過程為導向，以工作任務為載體”的課程教學模式應用于教學實踐中，制定了以綜合工作任務體系為標志的教學大綱，注重技能培養(yǎng)，真正建立起實訓隨課堂，實戰(zhàn)隨任務，實習隨就業(yè)的實踐教學體系，創(chuàng)新性地開展教學活動，使畢業(yè)生真正具備實踐能力、就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力。 四、優(yōu)化師資結構，提升教學實力 學院現有專任教師351人，兼任教師84人，生師比17.83:1，其中，副高級以上職稱在專職教師中占比32.19%，碩士以上學位占比37.89%。多年來，學院除大力引進“高、精、尖”人才外，還積極開展“雙師型”教師自培計劃，在專業(yè)技能、實踐教學、信息技術應用和教學研究能力方面不斷提升，打造了一批“教練型”、“工匠型”教學名師和專業(yè)帶頭人，并吸引企業(yè)專業(yè)技術人員和高技能人才充實到兼職教師隊伍中，從而打造出一支專兼結合，職稱與學歷結構合理的高水平師資隊伍。在全國高等院校建筑軟件技能認證大賽、全國多媒體課件大賽、河北省電子信息職業(yè)技能大賽等國家及省級各類賽事中均取得了驕人成績。 五、開辟實踐基地，推動科研創(chuàng)新 為加強實踐教學，學院與127家企業(yè)開展跟崗實訓、頂崗實習合作，與17家企業(yè)或單位合作開展訂單式培養(yǎng)，建有校外實訓基地50多家，校企共建校內生產性實訓基地7個，校內實驗實訓室90余個。自建通用航空機場一座，在運營飛機7架，其中4架運5B、2架塞斯納172、1架羅賓遜R44。近5年來，我院積極承擔地方科研任務，依托于“河北藍天航空技術研究開發(fā)中心”、“河北吉遠通用航空有限公司”、“石家莊亞光速科技有限公司”、“河北育杰電子科技有限公司”等校內生產性實訓基地開展的工業(yè)級無人直升機以及無人機在各種情境下的應用等科技項目進入轉化階段，“通斷時間面積法熱計量系統(tǒng)”、“汽車防虧電保護器”、“智能電瓶隔離器”等專利實施了產業(yè)化。我院還開展了軍民融合的科研項目，直升機飛行員頭盔、戰(zhàn)斗機戰(zhàn)時應急降落燈光系統(tǒng)等的創(chuàng)新研發(fā)進入實質性階段。近五年來，教師承擔省教育廳教改課題項目3項，在省級以上學術刊物發(fā)表論文130余篇，出版專著教材15部，建設校級精品課程6門。 六、加強交流合作，踐行服務社會 學院秉承“以國際視野培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型人才”的大格局，應時順勢，開門辦學，先后與美國、加拿大、新西蘭、格魯吉亞、波黑、印度、泰國、新加坡等國家和臺灣地區(qū)的高等院校建立合作關系，在高層互訪、教學教研、教師進修、專業(yè)建設、學生培養(yǎng)等方面廣泛合作，借力發(fā)展提升學院競爭力。在京津冀協(xié)同發(fā)展的大背景下，學院在校校合作、校企合作方面發(fā)力，與國家圖書館的握手、與中國民航大學的聯(lián)姻、與首都機場首航未來、北京安控科技、北京欣天鵝航空裝備科技、天津博翰等的深度交流，均促進了雙方的共贏、共享、協(xié)調發(fā)展。建校20年來，我院在文化傳承與創(chuàng)新、社會培訓、繼續(xù)教育、智力支持等方面積極為社會貢獻力量，培養(yǎng)了1.6萬余名合格畢業(yè)生，為區(qū)域教育和經濟社會事業(yè)發(fā)展提供了有力的人才支撐。 七、繁榮校園文化，搭建育人平臺 學院著力打造“重責任、敢創(chuàng)新”的文化精神，營造“以人為本，健康向上”的文化氛圍。一年一度的科技文化藝術節(jié)、迎新晚會、運動會、紅歌賽、辯論賽及籃球賽等活動持續(xù)開展。學生社團異彩紛呈，先后成立了志愿者協(xié)會、創(chuàng)業(yè)協(xié)會、無人機俱樂部、電子競技協(xié)會、動漫社等30多個社團，不僅豐富了校園文化生活，而且為廣大學生開展自我教育、自我管理、自我服務提供了平臺。我院學子也是各級各類賽事的常客，中國國際飛行器設計挑戰(zhàn)賽、河北省高校制圖與構型能力大賽、三維設計大賽、全國大學生體育影像攝影大賽等均取得了優(yōu)異成績。學院還依托“育卓眾創(chuàng)空間”廣泛開展大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，創(chuàng)業(yè)大講堂、雙創(chuàng)大賽、項目路演和各級各類形式多樣的講座，提升了學生的創(chuàng)新意識和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，成為學院人才培養(yǎng)的新載體。 長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。 學院懷抱教育報國、航空報國的夢想，以升格為應用型本科院校——河北航空學院為契機，以服務區(qū)域經濟發(fā)展為核心，承載著新的希望，駕馭著新的機遇，勇攀高峰，努力邁向新的彼岸，創(chuàng)造新的輝煌。

河北工程技術學院始建于1997年，是經教育部批準，以實施應用技術型本科教育為主的全日制普通本科高校。學校坐落于河北省省會石家莊市西南高教區(qū)。學校占地面積近千畝，自然環(huán)境優(yōu)美，師資力量雄厚，教學質量較高。學校基礎設施完備、教學科研設備先進，各專業(yè)實驗實訓室、大學生創(chuàng)業(yè)孵化園、校外實訓實習基地一應俱全。學校建有現代化圖書館，圖書門類齊全，且電子圖書和計算機網絡服務體系完善。學校是“中國就業(yè)影響力典型高校”、“星級安全校園”、“中國社會組織評估5A級單位”、“全國就業(yè)質量建設示范高校”、“對口支援西藏職業(yè)教育單位”、“河北省人社廳省級示范創(chuàng)業(yè)就業(yè)孵化基地”等。學校的教育教學成果和人才培養(yǎng)成果多次被《中國青年報》、《河北電視臺》等各大媒體予以專題報道。學校融合工、管、經、文、藝等學科門類，結構合理、專業(yè)特色鮮明。現有建筑與設計學院、土木工程學院、商學院、網絡與通信學院、人工智能與大數據學院、藝術與傳媒學院、軟件學院7個學院。2020年學校安排了28個社會亟需的本科專業(yè)和8個特色專科專業(yè)面向全國招生。學校應用型教育特色鮮明。一方面，學校積極與行業(yè)企業(yè)開展深入合作，校企共育人才，實現畢業(yè)生與社會需求的“無縫對接”。近年來，學校先后與河北世紀建筑材料設備檢驗有限公司、中科恒運股份有限公司、新龍科技有限公司、科大訊飛股份有限公司等多家省內外企業(yè)建立了穩(wěn)定、深入的校企合作模式，使學生在校期間得以在企業(yè)一線鍛煉，實現人才培養(yǎng)與企業(yè)需求的無縫對接。一方面，學校注重對學生的專業(yè)技術技能培養(yǎng)，不斷提高學生的實踐動手能力。相關專業(yè)的學生在歷年來的“挑戰(zhàn)杯”“學創(chuàng)杯”“品茗杯”等全國知名賽事中取得優(yōu)異成績。在此基礎上，學校還非常注重學生的素質教育和培養(yǎng)，旨在為社會培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格人才。為滿足學生多樣化的發(fā)展需要，學校設有運動社團、器樂社團、電競社團等各類專業(yè)學生社團，各類文化藝術節(jié)、舞會、cosplay動漫展等定期舉辦。新時代下，學校正在秉承“專家治校、名師執(zhí)教，依法辦學、特色辦學”的辦學治校方針和“修德凝道”的校訓，高舉習近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，不忘初心、牢記使命，不斷深化各項教育事業(yè)的改革，推進學校轉型發(fā)展，為服務經濟強省、美麗河北，為實現中華民族偉大復興的中國夢做出新的更大貢獻！

廣西工程職業(yè)學院是2007年經廣西壯族自治區(qū)人民政府批準設立、教育部核準備案，面向全國招生的一所全日制普通高等職業(yè)學校。學院設有南寧、平果兩個校區(qū)。規(guī)劃用地1000 畝，校舍建筑面積18萬多平方米。南寧校區(qū)坐落在中國-東盟博覽會永久會址、廣西壯族自治區(qū)首府南寧市;平果校區(qū)坐落在廣西平果縣大學城，離南寧市40分鐘動車。校園碧草藍天、花團錦簇，亭臺點綴、雕塑點睛，文化雨露、潤物無聲，是學習、工作、生活的理想場所。 廣西工程職業(yè)學院目前設有建筑工程系、建筑與藝術設計系、機電工程系、經濟管理系、公共基礎課教學部、思政課教學部、繼續(xù)教育與培訓學院等7個教學單位和16個黨政管理部門。開設有建筑工程管理、工程測量技術、電子信息工程技術、數控技術、會計、財務管理、市場營銷、建筑設計、汽車營銷與服務、高速鐵路客運乘務、空中乘務等30多個專業(yè)。其中工程造價、建筑工程技術、汽車技術服務與營銷等3個專業(yè)為廣西高校重點建設專業(yè)。 學院目前全日制在校人數6000多人，專任教師數300多人，初步形成"教授百人團"、"名師一百講"等品牌。按照應用型人才培養(yǎng)要求，建立了一支"雙師雙能型"教師隊伍和兼職教師隊伍。學院重視實踐教學，建有六大實驗實訓中心，實驗實訓室60多間(個)，校外教師專業(yè)實踐培訓基地、大學生實習實訓就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地50多個，實驗、實訓課開出率100%。學院不斷改善辦學條件，擁有價值近億元的高精尖特實的教學儀器設備，還建有現代電子圖書系統(tǒng)和計算機網絡服務體系，初步實現數字校園。 學院銳意進行教學改革，重視科研科技研究。近年來取得專利、咨詢報告等科技服務地方特色成果100多項，承擔自治區(qū)級科研項目20多項。 學院不斷更新辦學理念，深化教育教學改革，積極創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，初步形成三大辦學特色與優(yōu)勢。一是辦學定位特色優(yōu)勢，學院根植百色，立足廣西，面向全國，努力培養(yǎng)高素質應用型人才，逐漸成為區(qū)域內應用工程發(fā)展齊跑者、助跑者與領跑者;二是產教融合特色優(yōu)勢，緊跟產業(yè)、行業(yè)辦學，產業(yè)專業(yè)匹配度高;三是人才培養(yǎng)模式特色優(yōu)勢，初步形成校企合作"十共兩覆蓋"模式。最近幾年來，學院先后榮獲廣西高校和百色市創(chuàng)先爭優(yōu)先進基層黨組織、全區(qū)高校思想政治工作先進單位、全區(qū)高校校園文化建設優(yōu)秀獎、自治區(qū) "森林校園"、自治區(qū)"美麗校園先鋒先行"、最具專業(yè)特色高職學院、創(chuàng)平果教育品牌突出貢獻單位等30多項榮譽。 學院畢業(yè)生就業(yè)率、專業(yè)對口率高。近3年畢業(yè)生總體就業(yè)率達到95%以上。社會第三方對學院學生評價較高，認為學院畢業(yè)生動手能力強，工作作風踏實，綜合素質和學習能力符合要求，絕大多數畢業(yè)后很快就能勝任崗位工作。學院積極組織學生參加全國、全區(qū)各種競賽，先后獲獎20多項200多人次。 目前，學院在廣西壯族自治區(qū)、百色市、平果縣等各級政府及其相關部門的大力支持下，積極申報設置工程類應用型本科學校。在新的歷史起點上，學院將繼續(xù)堅持"服務地域經濟發(fā)展，培育優(yōu)秀工程人才" 的辦學宗旨，秉承"厚德博學，至材健行" 的校訓，踐行"團結奮進，務真求實，科學嚴謹，勇于創(chuàng)新" 的校風，按照本科學校設置條件，堅持立德樹人，全面加強學院建設，全面提升教學與人才培養(yǎng)質量。

福建工程學院坐落于素有“海上絲綢之路”門戶之稱的歷史文化名城福州。學校發(fā)端于1896年清末著名鄉(xiāng)賢名士陳璧、孫葆瑨、力鈞，著名閩紳林紓、末代帝師陳寶琛創(chuàng)辦的“蒼霞精舍”，首開福州近代新式教育之先河。在漫長的辦學歷程中，學校與時代發(fā)展同步，與民族命運相連。1908年開始舉辦工業(yè)教育，開設了鐵路、電報兩科，解放前為享有盛譽的“福建高工”，是福建乃至全國職業(yè)教育的一面旗幟。1953年學校分立為輕工業(yè)部福州工業(yè)學校和福州建筑工程學校，之后兩校幾易校名，2000年福建高級工業(yè)專門學校與1985年成立的福建中華職業(yè)大學合并組建福建職業(yè)技術學院。2002年福建建筑高等專科學校與福建職業(yè)技術學院合并升格為福建工程學院。2013年經國務院學位委員會批準為碩士學位授權單位，并被確定為福建省重點建設高校。 辦學120余年來，學校秉承“真、誠、勤、勇”校訓精神，不斷傳承創(chuàng)新，凝練形成了圍繞“大機電、大土木”學科布局的辦學特色，現已發(fā)展成為一所以工為主，工、管、文、理、經、法、藝等多學科協(xié)調發(fā)展的應用型本科高校，先后為社會輸送了20多萬各級各類人才，被譽為福建“建筑業(yè)的黃埔軍校”、“機電工程師的搖籃”。 學校現有旗山、鱔溪、浦東、銅盤等校區(qū)，總占地面積136.88公頃，校舍建筑面積65.78萬平方米，固定資產總值16.05億元，教學科研儀器設備總值3.61億元，館藏紙質圖書240.41萬冊，電子圖書224.73萬冊，已基本建成信息覆蓋全面、環(huán)境日臻優(yōu)美的現代化校園。 現有全日制在校學生24200多人，在讀碩士研究生268人(含外國留學生)，15個學院，55個本科專業(yè)，涵蓋工學、管理學、文學、理學、經濟學、法學、藝術學等7個學科門類，擁有1個省級特色重點學科、5個省一級重點學科、3個學術型碩士授權一級學科、3個碩士專業(yè)學位授權點。 現有教職工1891人，專任教師1242人，其中高級職稱549人，中組部“千人計劃”國家特聘專家3人，國家百千萬人才工程人選、教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃人選等3人，享受國務院政府特殊津貼專家12人，入選省“百人計劃”等各類省級人才項目11人，閩江學者14人，省級教學及科技創(chuàng)新團隊8個。美國工程院院士林幼堃(Y.K.Lin)、兩院院士沈志云、中國科學院院士孫鈞、中國工程院院士阮雪榆、陳清泉、陳一堅、郭孔輝、侯立安、楊永斌等國內外200多位知名專家為名譽教授、特聘教授、兼職教授和客座教授。 學校堅守“以工為主、應用型、地方性”辦學定位，打好“地方牌”、“工程牌”、“基層牌”，緊扣福建省主導產業(yè)和戰(zhàn)略新興產業(yè)發(fā)展，構建以服務裝備制造、電子信息、建筑業(yè)、現代交通運輸為重點的八大專業(yè)集群，成為教育部首批“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”的試點高校。現有各類國家級教學實踐平臺6個，國家級特色專業(yè)3個、國家級本科高校專業(yè)綜合改革試點專業(yè)1個、國家級精品資源共享課程2門、國家高等教育教學成果二等獎(2014年)1項。“電子信息與電氣技術實驗中心”入選國家級實驗教學示范中心，“土木工程虛擬仿真實驗教學中心”入選國家級虛擬仿真實驗教學中心(2016年)。城市規(guī)劃(即城鄉(xiāng)規(guī)劃)、土木工程、建筑學、工程管理類(工程管理專業(yè)、工程造價專業(yè))、給排水科學與工程等專業(yè)通過住建部土建類專業(yè)評估認證。2012年以來，承擔國家級、省部級等各級各類科研項目1410項。參與國家863重大課題2項，國家科技支撐計劃項目2項;國家自然科學基金和人文社科基金項目54項;主持福建省科研重大(重點)專項83項;獲國家技術發(fā)明獎二等獎1項，教育部第七屆高等學校科學研究優(yōu)秀成果獎三等獎2項，福建省科學技術獎和福建省社會科學優(yōu)秀成果獎19項，其中福建省科學技術獎一等獎4項，二等獎4項、三等獎4項，省社科優(yōu)秀成果獎二等獎3項、三等獎4項;獲得授權專利548項，其中發(fā)明專利163項。 近五年來，學生在各類學科競賽和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽事上獲國際級獎55項、國家級獎949項，省級獎1283項，無人機創(chuàng)新設計、方程式賽車等項目成績斐然;在CUBA中國大學生籃球聯(lián)賽(陽光組)中，校男子籃球隊是唯一一支連續(xù)三年進入全國總決賽八強的隊伍，獲2015賽季亞軍、2016賽季冠軍、2017賽季第五名。校學生管樂團獲得全國第四屆大學生藝術展演活動二等獎。畢業(yè)生深受歡迎，就業(yè)率保持在97%以上，初次簽約率保持在80%以上，穩(wěn)居福建省高校前列。 2017年以來，學校積極主動適應新技術、新業(yè)態(tài)、新模式、新產業(yè)對應用型人才培養(yǎng)和科學研究提出的新要求，注重加強面向產業(yè)前沿的教學科研平臺建設。獲批省經信委“福建省智能裝備服務型制造公共服務平臺”;省科技廳“福建省大數據挖掘與應用技術重點實驗室”;省發(fā)改委首批建設數字福建物聯(lián)網領域重點實驗室“數字福建工業(yè)制造物聯(lián)網實驗室”、“福建省精確成型制造工程研究中心”和“數字福建交通大數據研究所”等。同時，以“新工科”建設為契機，著力推進與地方政府、行業(yè)主管部門、行業(yè)企業(yè)、科研院所等深度合作，開設現代裝備制造業(yè)、信息產業(yè)和建筑行業(yè)工程師實驗班，與行業(yè)龍頭企業(yè)共建建筑現代化產業(yè)學院、智慧水務產業(yè)學院。 學校堅持開放辦學，積極引進優(yōu)質教育資源，與英國華威大學，美國德克薩斯理工大學、新澤西理工大學、北亞利桑那大學、鮑爾州立大學，德國奧斯納布呂克應用技術大學，俄羅斯國立科技大學，馬來亞大學，匈牙利布達佩斯技術與經濟大學，捷克奧斯特拉瓦技術大學等境外優(yōu)質高校，建立了長期友好合作關系，是國家留學基金委簽約項目單位，2012年開始招收外國留學生。與臺灣云林科技大學、逢甲大學等多所臺灣地區(qū)高校開展閩臺合作交流。 深厚的文化底蘊，悠久的辦學歷史，不懈的創(chuàng)新追求是福建工程學院開拓進取、砥礪前行的不竭動力。“十三五”期間學校確立了建成高水平示范性應用型大學、更名為“大學”、推進博士學位授權立項培育單位建設“三大目標”。學校將堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以服務區(qū)域經濟社會發(fā)展為己任，堅定不移推進內涵發(fā)展，不斷提升人才培養(yǎng)質量和辦學水平。

南京信息工程大學濱江學院(以下簡稱濱江學院)成立于2002年，是經教育部批準、由南京信息工程大學和南京信息工程大學教育發(fā)展基金會共同舉辦的獨立學院。 南京信息工程大學是國家“雙一流”建設高校，是江蘇高水平大學建設高校。前身為南京大學氣象學院，始建于1960年，1963年獨立建校為南京氣象學院，1978年列入全國重點大學，2004年更名為南京信息工程大學。2007年以來，先后實現了江蘇省人民政府、中國氣象局、教育部、國家海洋局的多方共建。南京信息工程大學的持續(xù)快速、高質量發(fā)展為濱江學院的發(fā)展提供了強有力的支持。 濱江學院現在南京和無錫辦學，南京校區(qū)校園位于南京信息工程大學西側，有在校生8051余人。為適應江蘇省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃要求，提高學院辦學水平、激活發(fā)展?jié)撃埽玫胤諈^(qū)域經濟社會發(fā)展，在江蘇省教育廳、無錫市委市政府的全力支持下，濱江學院將整體搬遷至無錫辦學。2018年9月，濱江學院新校區(qū)正式啟用。新校區(qū)位于無錫市錫山大道333號，毗鄰錫東新城商務區(qū)核心區(qū)，距離無錫高鐵東站、地鐵2號線、映月湖中央公園僅1公里，風景優(yōu)美，地理位置優(yōu)越。新校園占地總面積1101畝，規(guī)劃建設總建筑面積30.65萬平方米，基礎設施完備，教學科研條件良好，是一所現代化的智慧校園、生態(tài)校園、人文校園、低碳校園和開放校園。 新校區(qū)同步建設南京信息工程大學無錫研究生院和無錫研究院，形成涵蓋本科生、研究生和留學生培養(yǎng)的完整人才培養(yǎng)體系。2018級2545名新生(含研究生、本科生和留學生)已在新校區(qū)報到入學。 濱江學院現設有物聯(lián)網工程學院、電子信息工程學院、自動化學院、軌道交通學院、環(huán)境與生物工程學院、大氣與遙感學院、理學院、商學院、人文法政學院、傳媒與藝術學院、國際教育學院等11個二級學院，招生專業(yè)35個，覆蓋理、工、管、文、經、法、藝等七大學科門類。現有專任教師595人，具有高級職稱的270人、占45.4%，博士化率超過40%(其中專業(yè)課教師中具有高級職稱或博士學位的超過80%)。專任教師中有中組部“青年千人計劃”專家、省特聘教授、省“333”高層次人才、省“青藍工程”中青年學術帶頭人、省雙創(chuàng)博士等高層次人才63人。 濱江學院堅持“夯實基礎、強化實踐、培養(yǎng)創(chuàng)新意識、提高應用能力”的辦學理念，著力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的高素質應用型、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才。 ——堅持“精細定位，分類培養(yǎng)”原則，科學確立“技能型、精英型、國際化”人才培養(yǎng)的“三個導向”辦學理念。尊重個性，因材施教，從學生入校開始設立實驗班，建立導師制;強化考研指導，提升考研升學率;聚焦產教融合，與知名企業(yè)聯(lián)合加強就業(yè)實訓;重視考證服務，引導更多學生考取職業(yè)技能證書，技能培訓內容涵蓋會計、人力資源、物流、計算機、外語、司法、防雷等多種門類。 ——堅持“以生為本，大愛教育”原則，全面實施“有理想、有本領、有擔當”的思想政治教育“三有工程”。全面推進班會體驗式教育、“一封家書”互動式教育、社會實踐情景式教育、“四年之約”大學生職業(yè)生涯規(guī)劃教育、“感恩誠信”德育教育，在學生中實施“三有”工程，強化典型示范、平臺建設、情感認同，培養(yǎng)學生主動學習、自我管理的良好習慣。 ——堅持“文化育人，開放發(fā)展”原則，重點打造“系列化、品牌化、國際化”學生成長的“三化平臺”。注重繼承和創(chuàng)新相結合、科學精神與人文精神相結合、發(fā)展共性與突出個性相結合，持續(xù)傳遞先進思想和時代主旋律。開展“真知講堂”“西苑論壇”“濱江之夜”等系列化、精品化、品牌化校園文化活動，營造昂揚向上的校園氛圍，力促學生成人成才。堅持國際化辦學，廣泛開展國際合作交流，充分利用各類國際合作資源，通過聯(lián)合培養(yǎng)、文化交流、暑期游學等形式，為廣大學生提供出國留學機會。大批優(yōu)秀學子被美國底特律大學、英國利茲大學、法國國立科學技術與管理大學、澳大利亞昆士蘭科技大學等國外著名高校錄取攻讀研究生。 近年來，濱江學子獲得“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽江蘇賽區(qū)特等獎、全國大學生電子商務“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽江蘇省賽一等獎、中國公益慈善項目大賽大學生公益創(chuàng)客項目金獎、江蘇省大學生科技創(chuàng)新成果展金獎等眾多獎項，“萬千氣象看人生”社會實踐團隊榮獲“全國最佳實踐團隊”稱號，與清華大學、北京大學等高校的社會實踐團隊共同躋身全國十強。 濱江學院已培養(yǎng)畢業(yè)生3萬余人，畢業(yè)生高質量就業(yè)率保持在95%以上，一大批學生考取國家公務員、成為大學生村官，或被世界500強、大型國企、事業(yè)單位錄用。畢業(yè)生報考碩士研究生上線率逐年攀升，2017年報考碩士研究生上線率17.9%、錄取率13.8%，在同類院校中連續(xù)多年穩(wěn)居前列。眾多學生被北京大學、中科院大學、南京大學、東南大學、四川大學、中山大學、上海財經大學、華東政法大學等著名高校錄取。 隨著辦學特色日益彰顯，綜合實力持續(xù)增強，濱江學院社會美譽度與日俱增。先后獲得江蘇省首批服務外包人才培養(yǎng)試點高校、江蘇省高校先進基層黨組織標兵、江蘇省“五四”紅旗團委、全省共青團工作先進單位，以及教育部全國民辦高校黨的建設與思想政治工作優(yōu)秀成果特等獎、江蘇省教學成果獎二等獎、江蘇省高校學生教育管理“創(chuàng)新獎”等榮譽。2015—2017年，濱江學院在武書連中國獨立學院排行榜、艾瑞深中國校友會網中國獨立學院排行榜均穩(wěn)居全省前列、全國前80名。2018年，我院名列武書連中國獨立學院排行榜第56名。 新時代譜寫新篇章，新起點謀劃新未來。濱江學院將秉承“艱苦樸素、勤奮好學、追求真理、自強不息”的優(yōu)良校風，恪守“明德格物、立己達人”的校訓，堅持以區(qū)域經濟和社會發(fā)展需要為導向，以培養(yǎng)高素質應用型人才為己任，深化改革、內涵發(fā)展，不忘初心、牢記使命，開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為，為建成一流特色應用型大學而努力奮斗!

河北工程大學科信學院，是依托省屬骨干大學——河北工程大學舉辦，2001年7月經河北省人民政府批準成立的一所全日制本科層次的獨立學院。2003年12月教育部予以確認。2005年，學院以優(yōu)異的成績通過了教育部“獨立學院辦學條件和教學狀態(tài)專項檢查”，2012年取得學士學位授予權。學院座落在國家歷史文化名城、中國成語典故之都 —— 河北省邯鄲市，校園與河北工程大學主校區(qū)毗鄰，占地600余畝，設施先進，環(huán)境優(yōu)美，辦學條件優(yōu)良。 學院依托河北工程大學的品牌專業(yè)資源，根據國家和區(qū)域經濟社會發(fā)展需求，科學合理的設置有建筑學、土木工程、水利水電工程、電氣工程及其自動化、機械設計制造及其自動化等27個本科專業(yè)。學院面向全國招生和就業(yè)，現有在校全日制本科生10000余人。 學院擁有一支學術造詣深厚、教學經驗豐富、職稱學歷結構合理的師資隊伍。學院現有專任教師616人，其中高級職稱教師312人，博士70人，碩士546人。 學院秉承河北工程大學“立德立志、善學善行”的優(yōu)良校訓，推行“以人為本”的教育理念，以培養(yǎng)高文化藝術素養(yǎng)的技術型應用人才為目標，依托河北工程大學的人才優(yōu)勢，全面推進“3+1”、“2+2”、理科實驗班、英語實驗班、公務員考試試點班等人才培養(yǎng)模式改革，積極開展校企合作和行業(yè)資格認證，建有80個實習實訓基地，實施“多層次、多樣化”的分類人才培養(yǎng)，逐步探索出一條適合學生特點的具有可持續(xù)發(fā)展能力的辦學之路;校風學風優(yōu)良，學習氛圍濃厚。學院通過不同層次的學生科技創(chuàng)新和輔教助學活動，提高了學生的創(chuàng)新能力和綜合素質;積極開展豐富多彩的校園文化活動，建立“鮮聲合唱團”等25個學生特色社團，努力營造良好的校園文化氛圍。 近年來，學院共有900余名學生考取了研究生、國家公務員，800多名學生在國家、省、市舉辦的科技創(chuàng)新、文體活動等大賽中獲獎，其中國家級獎勵70余項，省級獎勵300余項。

2016年天津大學與河北新啟元能源技術開發(fā)有限公司聯(lián)合共建多相傳質工程技術研究中心，天津大學技術團隊初步對新啟元公司環(huán)丁砜抽提裝置的改造，同時提高原有裝置生產能力，降低單位能耗。改造后流程生產能力由原產9t/h純苯提高到13t/h純苯，苯產量提高47.3%，單位產品能耗由1.74MW/t降到1.27MW/t，單位能耗降低27%，完成了企業(yè)節(jié)能降耗的目標。

食品工程專業(yè)，學士以上學位，最好在知名的大型研究所或食品添加劑領域企業(yè)有過3年以上工作人員