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一.便捷的移動(dòng)授課 移動(dòng)端互動(dòng)課堂功能，老師可以走下講臺(tái)與學(xué)生進(jìn)行近距離授課，提高課堂活躍度。 二.實(shí)用的授課工具 多學(xué)科教學(xué)工具滿足不同場景的教學(xué)需求，無線延伸的板書支持云端上傳，方便平行班級(jí)的授課。 三.高效的課堂互動(dòng) 采用專業(yè)定制的學(xué)生終端設(shè)備，應(yīng)用、網(wǎng)址白名單安全管控，營造綠色的學(xué)習(xí)環(huán)境，真正讓老師省心、家長放心。 四.靈活的課堂管理 采用專業(yè)定制的學(xué)生終端設(shè)備，應(yīng)用、網(wǎng)址白名單安全管控，營造綠色的學(xué)習(xí)環(huán)境，真正讓老師省心、家長放心。 五.語言學(xué)科即點(diǎn)即讀 語言類的學(xué)科支持即點(diǎn)即讀，到章到節(jié)的課程資源，輕松拖拽就可以使用。 六.豐富的課程資源 除了常規(guī)性課程資源，還有新媒體資源和AR、VR互動(dòng)資源，輕松解決教師備課中資源難題。 七.輕松的備課方式 基于原生PPT的備課方式，不改變傳統(tǒng)備授課習(xí)慣，提供海量的備課素材，為老師的課堂教學(xué)減負(fù)增效。 八.多維度的行為分析 多維度學(xué)生行為數(shù)據(jù)分析，幫助老師更好地踐行因材施教的教育理念

一.智能組卷制卷 兼容國內(nèi)各類題庫系統(tǒng)，并接入了學(xué)科網(wǎng)、菁優(yōu)網(wǎng)與一起作業(yè)網(wǎng)題庫資源，支持人工組卷與智能組卷，支持按章節(jié)、按知識(shí)點(diǎn)、按雙向細(xì)目表等多種出題方式。 二.多種批改方式 提供區(qū)域統(tǒng)考、多校聯(lián)考、單校月考、周測、作業(yè)等多種應(yīng)用場景，支持批量批改、自改自班、移動(dòng)閱卷等多種高效批改方式。三.大數(shù)據(jù)精準(zhǔn)化“教與學(xué)” 實(shí)現(xiàn)錯(cuò)題下載，生成個(gè)性化練習(xí)卷，針對(duì)性訓(xùn)練。學(xué)生可以在平臺(tái)上進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)基于薄弱知識(shí)點(diǎn)的個(gè)性化學(xué)習(xí)。 四.大大減輕考務(wù)成本 天立泰網(wǎng)閱、手閱、OMR等產(chǎn)品，強(qiáng)大的數(shù)據(jù)處理分析系統(tǒng)。識(shí)別能力強(qiáng)。對(duì)紙張、印刷、掃描要求低，在最大程度上為學(xué)校減輕考務(wù)成本。 五.產(chǎn)品兼容性強(qiáng) 兼容性強(qiáng)，PAD、手機(jī)等都能直接閱卷（不依賴windows系統(tǒng)）,既可以局域網(wǎng)閱卷，也可以互聯(lián)網(wǎng)閱卷。 六.適用學(xué)校日常小考 日常小考可以保留全部批改痕跡，讓老師擺脫許多重復(fù)性機(jī)械勞動(dòng)，包括客觀題的自動(dòng)識(shí)別、全卷計(jì)分、客觀題批注、試卷總分和其他統(tǒng)計(jì)信息。 七.遍布全國20多個(gè)省市 產(chǎn)品客戶遍布全國20多個(gè)省市， 6000多所學(xué)校案例，尤其在蘇、浙、皖、豫、滬有著相當(dāng)比例的市場占有率。

一.學(xué)業(yè)智能評(píng)價(jià) 利用不同考試的數(shù)據(jù)常模，動(dòng)態(tài)追蹤學(xué)生的學(xué)業(yè)水平和知識(shí)掌握程度的發(fā)展變化，并進(jìn)行發(fā)展性評(píng)價(jià)和形成性評(píng)價(jià)，為素質(zhì)教育和能力培養(yǎng)創(chuàng)造條件。 二.學(xué)情智能診斷 通過構(gòu)建學(xué)情診斷服務(wù)平臺(tái)，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，解決學(xué)生在學(xué)習(xí)中的問題、老師在教學(xué)中的問題。 三.學(xué)科分析報(bào)告 結(jié)合學(xué)科雙向細(xì)目表，對(duì)學(xué)科成績、學(xué)科小題、知識(shí)點(diǎn)和能力進(jìn)行詳細(xì)的分析。為區(qū)域整體教學(xué)情況進(jìn)行把脈，結(jié)合分析開展有針對(duì)性地教研。 四.學(xué)業(yè)診斷報(bào)告 分析學(xué)生的優(yōu)勢和薄弱環(huán)節(jié)，系統(tǒng)自動(dòng)生成學(xué)業(yè)診斷報(bào)告，有助于學(xué)生做到針對(duì)性學(xué)習(xí)，家長或老師針對(duì)性輔導(dǎo)。 五.真正實(shí)現(xiàn)“個(gè)性化學(xué)習(xí)” 根據(jù)學(xué)科雙向細(xì)目表以及錯(cuò)題原因進(jìn)行分析，對(duì)學(xué)生所缺失的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行有效補(bǔ)償——推送微課及試題，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生有針對(duì)性地輔導(dǎo)。 六.課堂“教與學(xué)”可診斷 結(jié)合考試成績的相關(guān)分析和檢驗(yàn)，診斷影響學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)的因素，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力和教師教學(xué)水平。 七.“一鍵導(dǎo)出”學(xué)科組合報(bào)告 系統(tǒng)可“一鍵導(dǎo)出”學(xué)科組合報(bào)告，報(bào)告分為完整的學(xué)科組合報(bào)告和學(xué)科分析報(bào)告，可節(jié)省大量撰寫和編輯報(bào)告的時(shí)間。

立臥加工中心，又稱復(fù)合加工中心。由于銑頭可以立臥轉(zhuǎn)換，配置了回轉(zhuǎn)工作臺(tái)后，能對(duì)工件五面體加工，因此是一種高性能、高效率的數(shù)控機(jī)床，國外將其稱為For productivity，是一種把立式加工中心和臥式加工中心融為一體的高新技術(shù)產(chǎn)品。 該機(jī)床銑頭采用大功率內(nèi)裝式水冷主軸電機(jī)(電主軸)，AC18.1/23.7Kw、輸出扭矩115/151Nm，最高轉(zhuǎn)速可達(dá)成10000r/min；數(shù)控系統(tǒng)采用SIEMENS 810D，控制一個(gè)立臥轉(zhuǎn)換主軸(Y與Z座標(biāo)轉(zhuǎn)換)、一根C軸、一根B軸、三根伺服軸(X、Y、Z)，三個(gè)方向進(jìn)給均采用交流伺服閉環(huán)系統(tǒng)和大螺距滾珠絲杠，進(jìn)給速度可達(dá)24m/min；刀具自動(dòng)交換系統(tǒng)(ATC)刀庫容量60把，主軸錐孔ISO40，在臥式狀態(tài)下自動(dòng)換刀、換刀速度＜12秒；回轉(zhuǎn)工作臺(tái)采用1×360高精度等分齒牙盤，工作臺(tái)承重10000N。

產(chǎn)品詳細(xì)介紹河北滄州青縣合力達(dá)電器設(shè)備有限公司是一家專業(yè)致力于生產(chǎn)LED顯示屏箱體的廠家。我公司生產(chǎn)的顯示屏箱體外殼：標(biāo)準(zhǔn)、非標(biāo)準(zhǔn)、簡易、防水、磁吸、條屏、弧形屏、前維護(hù)屏等，尺寸自定、結(jié)構(gòu)強(qiáng)度大、平整度好、易拼接。P10/P16的簡易箱體有庫存，能當(dāng)天發(fā)貨。P10/P16/P25室外全防護(hù)箱體和P6/P7.62的室內(nèi)磁吸表貼小框5-7天內(nèi)發(fā)貨。我公司承接設(shè)計(jì)加工各種異型LED顯示屏箱體，只要您提供模組數(shù)量和排列，就能為您設(shè)計(jì)出讓您滿意的箱體。顯示屏防水箱體，適于戶外顯示屏安裝，通風(fēng)、防水，強(qiáng)度大，平整度好，采用A3冷軋鋼板制作，戶外粉末靜電噴涂耐腐蝕、耐老化。 加工貿(mào)易形式 任何形式 ，電話13463173267李永梅

山東龍立電子有限公司成立于2002年，擁有員工500余人,其中碩士、博士20余人，中高級(jí)技術(shù)職稱50余人；總部位于臨沂市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)區(qū)，建筑面積五萬平方米，總資產(chǎn)1.6億元，是集研發(fā)、生產(chǎn)、銷售高端電連接器于一體的國家高新技術(shù)企業(yè)。 公司致力于各類高端電連接器的開發(fā)和研究，擁有國家專利51項(xiàng)，發(fā)明專利7項(xiàng)，有30余個(gè)科研項(xiàng)目被列入科技部和省市科技計(jì)劃，獲得山東省科技進(jìn)步獎(jiǎng)、山東省中小企業(yè)科技進(jìn)步獎(jiǎng)、臨沂市科技進(jìn)步獎(jiǎng)等多項(xiàng)省市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，其中超微矩形連接器、深水密封連接器、玻璃燒結(jié)絕緣連接器等系列產(chǎn)品達(dá)到國內(nèi)較高水平。憑借卓越的產(chǎn)品品質(zhì)、先進(jìn)的技術(shù)研發(fā)、優(yōu)質(zhì)的客戶服務(wù)，公司先后榮獲“山東省創(chuàng)新型企業(yè)”、“山東省專利明星企業(yè)”、“山東省‘一企一技術(shù)’創(chuàng)新企業(yè)”、“山東省著名商標(biāo)”等稱號(hào)。

一.科學(xué)的圖書分析 實(shí)時(shí)挖掘教師、學(xué)生閱讀情況，進(jìn)行閱讀種類排名，并分析各學(xué)校圖書館藏的分布情況，便于領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)管理，優(yōu)化館藏。 二.及時(shí)的疫情防控 實(shí)時(shí)監(jiān)測學(xué)生在校體質(zhì)健康狀況，根據(jù)校內(nèi)數(shù)據(jù)，實(shí)現(xiàn)疾病預(yù)測，做到及時(shí)預(yù)警。 三.體質(zhì)健康監(jiān)控 通過建立健康模型、運(yùn)動(dòng)模型，以同伴分組推薦的形式，給出針對(duì)性的運(yùn)動(dòng)處方，激勵(lì)學(xué)生自主運(yùn)動(dòng)鍛煉，形成良性循環(huán)。 四.精準(zhǔn)的教與學(xué) 通過展示各校師資力量、優(yōu)勢及薄弱學(xué)科、資源分配等信息，分析出模范學(xué)校、模范教師，為領(lǐng)導(dǎo)提供科學(xué)管理與決策。 五.體質(zhì)健康實(shí)時(shí)監(jiān)測 監(jiān)控學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)與體育課運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù)，通過健康模型對(duì)學(xué)生體質(zhì)狀況進(jìn)行分析以及及時(shí)預(yù)警。 六.薄弱知識(shí)精準(zhǔn)推送 根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)軌跡、薄弱知識(shí)點(diǎn)，平臺(tái)自動(dòng)推送學(xué)習(xí)內(nèi)容，并形成成長軌跡，從而實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)推送，達(dá)到個(gè)性化學(xué)習(xí)的效果。 七.科學(xué)管理與決策 區(qū)領(lǐng)導(dǎo)實(shí)時(shí)把控各學(xué)校師資力量情況，給予合理的相應(yīng)資源配比。 八.數(shù)據(jù)可視化 所有數(shù)據(jù)分析形成可視化平臺(tái)，各級(jí)角色可以實(shí)時(shí)查看數(shù)據(jù)分析結(jié)果，及時(shí)做出科學(xué)決策。