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高等教育領(lǐng)域數(shù)字化綜合服務(wù)平臺
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自主作業(yè)林業(yè)機器人平臺
本發(fā)明公開了一種自主作業(yè)林業(yè)機器人平臺，包括機器人本體和控制系統(tǒng)，機器人本體采用了四輪的驅(qū)動結(jié)構(gòu)，包括車底盤、車頂平臺、車架等部分。機器人的控制系統(tǒng)可完成復(fù)雜控制和數(shù)據(jù)處理算法，同時加裝了導(dǎo)航定位、激光測量、雙目視覺等多種傳感器，進(jìn)行自主林業(yè)機器人作業(yè)環(huán)境信息檢測和智能導(dǎo)航。該自主作業(yè)林業(yè)機器人結(jié)構(gòu)簡單，四輪的驅(qū)動能力強，可在林區(qū)復(fù)雜地形條下靈活可靠地運動，具備智能決策和環(huán)境建模的能力，可完成林區(qū)作業(yè)環(huán)境信息檢測任務(wù)；同時可在機器人上加裝多種作業(yè)機械手，進(jìn)一步自主完成林木整枝、間伐、采伐和集運等林業(yè)生產(chǎn)作業(yè)任務(wù)。
北京林業(yè)大學(xué)
2021-02-01
自主作業(yè)林業(yè)機器人平臺
項目成果/簡介:本發(fā)明公開了一種自主作業(yè)林業(yè)機器人平臺，包括機器人本體和控制系統(tǒng)，機器人本體采用了四輪的驅(qū)動結(jié)構(gòu)，包括車底盤、車頂平臺、車架等部分。機器人的控制系統(tǒng)可完成復(fù)雜控制和數(shù)據(jù)處理算法，同時加裝了導(dǎo)航定位、激光測量、雙目視覺等多種傳感器，進(jìn)行自主林業(yè)機器人作業(yè)環(huán)境信息檢測和智能導(dǎo)航。該自主作業(yè)林業(yè)機器人結(jié)構(gòu)簡單，四輪的驅(qū)動能力強，可在林區(qū)復(fù)雜地形條下靈活可靠地運動，具備智能決策和環(huán)境建模的能力，可完成林區(qū)作業(yè)環(huán)境信息檢測任務(wù)；同時可在機器人上加裝多種作業(yè)機械手，進(jìn)一步自主完成林木整枝、間伐、采伐和集運等林業(yè)生產(chǎn)作業(yè)任務(wù)。
北京林業(yè)大學(xué)
2021-04-11
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地面無人機器人平臺
? 成果簡介：地面無人機器人平臺是一種輕型地面移動機器人，其涉及控制、視覺識別、智能算法、導(dǎo)航、規(guī)劃、通訊等技術(shù)。目前已開發(fā)十余種從15公斤到400公斤的系列化地面機器人。可以根據(jù)實際需要與應(yīng)用特點，設(shè)計不同的底盤、操作手臂，完成不同的任務(wù)。地面無人機器人平臺具有突出的運動能力，適應(yīng)復(fù)雜野外地面，可以適應(yīng)軟土、沙地、草地等多種地形，越障能力強；具有防雨、防風(fēng)沙、抗振、抗低溫、適應(yīng)高溫等能力，適應(yīng)野外工作環(huán)境。可以在此平臺上安裝各種功能單元，從而達(dá)到不同的應(yīng)用目的。此種機器人可以
北京理工大學(xué)
2021-04-14
傳媒院校實訓(xùn)平臺
隨著媒體技術(shù)的發(fā)展，直播、短視頻等新媒體技術(shù)已經(jīng)深入到各行各業(yè)，因此對傳媒高校的全媒體技術(shù)培訓(xùn)有著越來越高的要求，校園教學(xué)信息技術(shù)化的發(fā)展，使校園實訓(xùn)系統(tǒng)這一新型的教學(xué)方法也逐步進(jìn)入高校，為高校的教學(xué)活動添光增彩。實訓(xùn)練習(xí)不單是傳統(tǒng)教學(xué)模式的重要補充，更是完善教學(xué)體系、提高學(xué)生實操能力，動手能力的重要途徑。趣看院校實訓(xùn)平臺應(yīng)運而生，方案滿足基礎(chǔ)和高階視頻制作的實訓(xùn)需求，覆蓋融媒體生產(chǎn)的所有環(huán)節(jié)，學(xué)生在老師的指導(dǎo)下充分地實踐與專業(yè)媒體機構(gòu)生產(chǎn)相似的全過程。
杭州趣看科技有限公司
2022-06-27
地面無人機器人平臺（產(chǎn)品）
成果簡介：地面無人機器人平臺是一種輕型地面移動機器人，其涉及控制、視覺識別、智能算法、導(dǎo)航、規(guī)劃、通訊等技術(shù)。目前已開發(fā)十余種從15公斤到400公斤的系列化地面機器人。可以根據(jù)實際需要與應(yīng)用特點，設(shè)計不同的底盤、操作手臂，完成不同的任務(wù)。地面無人機器人平臺具有突出的運動能力，適應(yīng)復(fù)雜野外地面，可以適應(yīng)軟土、沙地、草地等多種地形，越障能力強；具有防雨、防風(fēng)沙、抗振、抗低溫、適應(yīng)高溫等能力，適應(yīng)野外工作環(huán)境。可以在此平臺上安裝各種功能單元，從而達(dá)到不同的應(yīng)用目的。此種機器人可以代替人在高度危險的環(huán)節(jié)執(zhí)行
北京理工大學(xué)
2021-04-14
就業(yè)育人“共創(chuàng)行動”介紹
就業(yè)育人“共創(chuàng)行動”旨在通過資源整合，打造“高等學(xué)校與行業(yè)骨干企業(yè)、中小微創(chuàng)業(yè)型企業(yè)緊密協(xié)同的創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)”，增強教育與產(chǎn)業(yè)需求的鏈接，提高人力資源與應(yīng)用場景的匹配，將企業(yè)等發(fā)布方實踐任務(wù)融入高校人才培養(yǎng)過程，促進(jìn)高校大學(xué)生更加充分更高質(zhì)量就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
中國高等教育學(xué)會
2022-04-19
正在報名 | 平行論壇“就業(yè)育人新范式與新生態(tài)”
平行論壇“就業(yè)育人新范式與新生態(tài)”活動論壇報名
中國高等教育學(xué)會
2025-05-13
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一種多足機器人平衡控制方法
本發(fā)明公開一種多足機器人平衡控制方法，用于多足機器人在非結(jié)構(gòu)化地形條件下運動時的平衡控制，控制流程簡潔明確。本發(fā)明是檢測到機器人失穩(wěn)后，快速計算出調(diào)整腿末端下一個運動周期的落點位置，執(zhí)行控制策略后，將使得機器人由失穩(wěn)狀態(tài)迅速轉(zhuǎn)換為靜態(tài)穩(wěn)定狀態(tài)。足端落點位置應(yīng)滿足的約束條件和足端落點位置均由解析式給出，計算效率較高，適合于在線實時計算和實時控制。整套控制方法利用機器人各關(guān)節(jié)角度信息、機身位姿信息和足端腳力信息對機器人各腿的運動進(jìn)行位置控制，該控制方法適應(yīng)于多足機器人在非結(jié)構(gòu)化環(huán)境下的平衡控制。
華中科技大學(xué)
2021-04-11
藥大學(xué).jpg){kind=logo}
中醫(yī)藥院校公共事業(yè)管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革研究與實踐
中醫(yī)藥院校公共事業(yè)管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革研究與實踐
成都中醫(yī)藥大學(xué)
2015-05-24
院校繪圖工具配套制造商
無錫普發(fā)繪圖文具廠是江蘇省家具行業(yè)協(xié)會理事單位，是中國高教、高職院校工程教學(xué)實驗室設(shè)備、實訓(xùn)桌、教學(xué)模型及文具美術(shù)用品的定點專業(yè)供應(yīng)商；具有多年專業(yè)生產(chǎn)教學(xué)實驗桌（臺）、繪圖拷貝、電腦桌（臺）、教學(xué)模型陳列柜及文具產(chǎn)品等歷史， 通過ISO9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證企業(yè)，產(chǎn)品被評為“中國質(zhì)量信得過產(chǎn)品”和“中國校園健康優(yōu)秀綠色環(huán)保產(chǎn)品”。 “專業(yè)、實用和耐用”是公司倡導(dǎo)“惠普豐”產(chǎn)品的原則，生產(chǎn)的專業(yè)產(chǎn)品均采用優(yōu)質(zhì)材料，嚴(yán)格按科學(xué)理念和國家標(biāo)準(zhǔn)精工制作，具有專業(yè)實用、科學(xué)合理等特點，近年來是國內(nèi)工程實驗桌和教學(xué)制圖、電腦桌等的主流品種。從“同濟(jì)大學(xué)”的建筑學(xué)專業(yè)實訓(xùn)桌，到“哈工大”工程制圖通用實訓(xùn)桌，以及眾多職業(yè)院校的簡單實用款繪圖實訓(xùn)桌， 每年都得到眾多院校的首選，獲得眾多院校的公認(rèn)，每年進(jìn)駐200多所院校。近年來隨著一帶一路的走出國門產(chǎn)業(yè)發(fā)展，公司產(chǎn)品也走向海外教育市場，在南美洲、亞洲和非洲等有一定的份額市場。 公司名稱：無錫普發(fā)繪圖文具廠 官方網(wǎng)站：http://www.wuxiboshi.com 咨詢熱線：400-6818-380 訂購熱線：0510-83112655
院校繪圖工具配套制造商
2021-01-15