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礦山安全與工程，能源科學與工程

南京大學建筑規(guī)劃設(shè)計研究院領(lǐng)導、執(zhí)行總建筑師攜手院總工團隊、江蘇BIM族庫研究中心、江蘇智憩物聯(lián)科技有限公司一起群策群力，在滿足為病區(qū)傳染病收治要求的基礎(chǔ)上，融入了人文關(guān)懷和建筑美學方面的考慮。 整個確診病區(qū)用地面積2487.78平方米，建筑面積709.86平方米，建筑采用集裝箱式快速建造模式，共一層。有10間隔離病房，應(yīng)急時每間病房可安排兩張病床，滿足20位患者同時入院隔離。靠近醫(yī)護工作區(qū)的兩間隔離病房配備相應(yīng)設(shè)施條件，兼作搶救室。  查看原文

平頂山學院是一所經(jīng)教育部批準、由河南省人民政府主辦的綜合性全日制普通本科院校。學校坐落在平頂山市新城區(qū)白龜湖畔、國鼎山上，依山傍水，自然環(huán)境優(yōu)美，人文底蘊深厚。 平頂山學院前身是創(chuàng)建于1959年10月的平頂山師范學校。1977年8月經(jīng)批準在平頂山市師范學校附設(shè)大專班，于1984年改為平頂山師范專科學校，2004年5月經(jīng)教育部批準升格為本科院校。學校積極貫徹落實國家、河南省關(guān)于高等教育分類發(fā)展的部署要求，深入推進轉(zhuǎn)型發(fā)展，是碩士學位授予立項建設(shè)單位、河南省轉(zhuǎn)型發(fā)展試點高校、河南省示范性應(yīng)用技術(shù)類型本科院校。建校以來，平頂山學院秉承“厚德、博學、求是、創(chuàng)新”的校訓，在一代代學院人的不懈努力中，逐漸形成了“嚴謹求實，和諧自強”的優(yōu)良校風和“艱苦奮斗，自強不息，團結(jié)奉獻”的精神，在人才培養(yǎng)、科學研究、服務(wù)社會、文化傳承與創(chuàng)新的過程中實現(xiàn)著自身的價值。 學校現(xiàn)有湖濱和崇文兩個校區(qū)，占地面積154.6萬平方米，建筑面積63.74萬平方米。教學儀器設(shè)備總值1.61億元，館藏圖書274.14萬冊。現(xiàn)有全日制在校生20000余人，各類成人教育學生7000余人；教職工1400余人，具有碩士及以上學歷（學位）教師900余人，副教授和高級實驗師以上職稱人員400余人。學校建有體育訓練館、音樂廳、演播廳等，文化體育設(shè)施齊全。 學校堅持立足地方服務(wù)行業(yè)，逐步形成了以工科等應(yīng)用學科為主、多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的學科專業(yè)布局。學校設(shè)有18個教學單位，有55個本科專業(yè)、8個專科專業(yè)，涵蓋工、管、理、文、法、藝等十個學科門類。現(xiàn)有1個國家級大學生校外實踐教育基地，8個省級特色專業(yè)建設(shè)點，8個省級綜合改革試點專業(yè)，4門省級精品課程，2門省級精品在線開放課程，2個省級教學團隊，4個省級實驗教學示范中心。 學校擁有一批實力較強的科研機構(gòu)及技術(shù)開發(fā)基地。現(xiàn)有5個省級重點學科，1個河南省重點實驗室，1個河南省創(chuàng)新型科技團隊，3個省級工程技術(shù)研究中心，3個省級工程實驗室，1個省級人文社科重點研究基地，1個河南省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地，1個河南省林業(yè)廳重點實驗室，3個平頂山市工程技術(shù)研究中心，4個平頂山市重點實驗室。學校是河南省文化改革發(fā)展人才培養(yǎng)基地、河南省漢語國際推廣曲藝文化基地、河南省文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究基地、河南省院士工作站和河南省博士后研發(fā)基地。 學校圍繞行業(yè)、企業(yè)需求，開展協(xié)同創(chuàng)新，取得了顯著成效。學校與平高集團共建“高壓智能電器河南省工程實驗室”，聯(lián)合開展高壓智能電器研發(fā)，涌現(xiàn)了一大批自主知識產(chǎn)權(quán)成果，在中石油陜西長慶油田、平高集團、美國伊頓電氣、皖電東送等國內(nèi)外企業(yè)及重大工程中得到了成功應(yīng)用。與中國林科院、河南省林業(yè)廳三方共建低山丘陵區(qū)生態(tài)修復重點實驗室，建立了低山丘陵區(qū)生態(tài)修復院士工作站、博士后研發(fā)基地，建有國家林業(yè)局林業(yè)行業(yè)公益性項目試驗基地，加入了中國科學院生物多樣性委員會資助的中國森林生物多樣性監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)，完成了一系列國家、省、市級重大項目，為河南省生態(tài)環(huán)境保護、資源合理利用與可持續(xù)發(fā)展做出了貢獻。伏牛山文化圈研究中心匯聚國內(nèi)外專家學者，圍繞區(qū)域優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進行深入研究，出版系列著作，拍攝高水平影視作品，與地方主流媒體合作開辦電視欄目等，對區(qū)域文化的挖掘、傳承與創(chuàng)新發(fā)揮了重要作用。陶瓷研究所承擔的唐代花釉瓷復仿制作技術(shù)項目，恢復了失傳千年的唐代花釉瓷制作技術(shù)，填補了國內(nèi)空白，在此基礎(chǔ)上，魯山縣建立了魯山花瓷產(chǎn)業(yè)園。學校雅樂團在第五屆北京傳統(tǒng)音樂節(jié)上再現(xiàn)了古應(yīng)國宮廷禮樂文化，受到海內(nèi)外同行矚目。 學校堅持開放辦學，與鄭州大學等國內(nèi)高校聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生，與美國、英國、加拿大、新加坡、澳大利亞等國外知名大學開展了教學與科研合作。與平頂山市政府、平煤神馬集團、平高集團、亞坤集團、大河網(wǎng)、中國建筑衛(wèi)生陶瓷協(xié)會等政府、企業(yè)、行業(yè)協(xié)會開展產(chǎn)教融合、校企合作，成立了平煤神馬學院、平高學院、亞坤學院等行業(yè)學院，與河南省人民政府發(fā)展研究中心、河南省信訪局、平頂山市委宣傳部等單位合作共建了資源型城市轉(zhuǎn)型發(fā)展研究院、河南人民信訪與社會問題研究院、平頂山市文化產(chǎn)業(yè)研究院等新型智庫，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，增強服務(wù)地方經(jīng)濟社會的能力。 學校重視學生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，學生課外科技學術(shù)活動和社會實踐活動蓬勃開展。學校多次被評為全國五四紅旗團委、全國“三下鄉(xiāng)”社會實踐優(yōu)秀單位、“河南省大學生社會實踐活動先進單位”。近三年，在挑戰(zhàn)杯全國大學生創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽、全國大學生數(shù)學建模競賽、全國大學生化工設(shè)計競賽、中國機器人大賽、全國信息技術(shù)水平大賽等各類大學生技能競賽中獲得省級以上獎勵2000多項。學校先后榮獲“省級文明單位”、“河南高等教育質(zhì)量社會滿意本科院校”、“值得推薦的河南教育名片”、“河南應(yīng)用技術(shù)類型十佳示范高校”、“河南省‘三全育人’綜合改革試點高校”。 在新的歷史起點上，學校將努力踐行“崇德尚能、學以致用”的辦學理念，堅持“質(zhì)量立校、人才興校、科研強校、特色名校”的發(fā)展戰(zhàn)略，加快轉(zhuǎn)型發(fā)展與內(nèi)涵建設(shè)步伐，為建設(shè)成為“特色鮮明、優(yōu)勢突出，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展能力強的應(yīng)用型大學”而努力奮斗！

南華大學船山學院是湖南省人民政府于2001年8月批準，國家教育部2004年首批確認，由南華大學按新機制、新模式舉辦的全日制本科獨立學院。其舉辦高校南華大學是一所擁有38000余名在校生的具有59年辦學歷史的特色鮮明的綜合性大學，具有學士、碩士、博士三級學位授予權(quán)，設(shè)有博士后科研流動站，具有招收外國留學生和推薦優(yōu)秀本科生免試攻讀碩士研究生和碩博連讀資格，是教育部批準的卓越工程師、卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃單位，是國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練基地，是中國人民解放軍(海軍)后備軍官選拔培訓基地，是湖南省人民政府批準的本科一批招生院校。學院座落在著名的哲學家、思想家王船山的故鄉(xiāng)——湖南省衡陽市，交通便捷，環(huán)境優(yōu)美，是讀書治學的理想園地。 船山學院管理規(guī)范、質(zhì)量優(yōu)良、特色明顯、品牌突出，是省內(nèi)先進的教學型本科院校。學院秉承“以人為本，質(zhì)量立校，文化育人，能力立身”的辦學理念，弘揚南華大學“明德、博學、求是、致遠”的校訓，采用全新的模式和機制，科學定位，特色辦學，致力于培養(yǎng)科文兼?zhèn)洹⒕哂袊H視野、本領(lǐng)過硬的高級應(yīng)用型人才，為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)。 學院面向全國招生，招生計劃納入普通高校招生計劃，現(xiàn)有在校學生5000多人。學院開設(shè)有41個本科專業(yè)，涵蓋理、工、醫(yī)、文、法、藝術(shù)、經(jīng)濟與管理八大學科門類。學院設(shè)有五系一部以中心，共享南華大學雄厚的師資力量和優(yōu)質(zhì)的教學資源。 學院始終將培養(yǎng)高質(zhì)量的人才作為學院生存和發(fā)展的生命線，教風嚴謹，學風良好，教育教學質(zhì)量不斷提升，人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提高。近年來，學院學生積極參加了中國青少年科技創(chuàng)新大賽、全國數(shù)學建模競賽、全國大學生英語演講比賽、大學生機械創(chuàng)新設(shè)計大賽、大學生計算機程序設(shè)計大賽等各類學科競賽和科技創(chuàng)新比賽項目，共獲得國家級、省級一、二、三等獎獎勵400余項。學院積極打造船山文化品牌，開展了一系列以“船山文化”為主要內(nèi)容的校園文化活動。16年來，學院為國家和社會輸送了一萬多名高素質(zhì)的全日制普通本科畢業(yè)生，就業(yè)率、考研率均位居省內(nèi)獨立學院前列，培養(yǎng)的一大批畢業(yè)生已成為服務(wù)地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的中堅骨干力量及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的先進典型。

廣西安全工程職業(yè)技術(shù)學院是2017年3月由廣西壯族自治區(qū)人民政府批準設(shè)立的公辦全日制普通高等院校，由自治區(qū)人民政府與國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局共建，由自治區(qū)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局舉辦、建設(shè)和管理，廣西壯族自治區(qū)教育廳業(yè)務(wù)指導，是全國第三所安全類高職學院。 學院地處南寧教育園區(qū)，交通便利，區(qū)位優(yōu)勢明顯。學院占地面積938畝，規(guī)劃總建筑面積28.7萬平方米，投資9.68億元。學院擁有一支教學經(jīng)驗豐富的教師隊伍，其中副高及以上職稱47人，聘請了在專業(yè)領(lǐng)域享有較高聲望的區(qū)內(nèi)外大學19名專家、教授擔任學院客座教授和學科帶頭人。學院開設(shè)有安全技術(shù)與管理、建筑工程技術(shù)(工程質(zhì)量與安全方向)、信息安全與管理、工程測量技術(shù)、機電一體化技術(shù)、會計等6個專業(yè),建設(shè)有安全工程實訓室、建材實訓室、土工實訓室等39個實訓場所，并將不斷加大實習基地和實訓場所的建設(shè)，為學生實踐活動創(chuàng)造良好的條件。 學院服務(wù)定位“立足廣西，面向全國，輻射東盟”。秉承“以服務(wù)安全生產(chǎn)、培養(yǎng)應(yīng)用人才”的辦學宗旨，明確了“把學院建設(shè)成為國內(nèi)同類高等職業(yè)院校先進的，具有區(qū)位優(yōu)勢和特色的高等職業(yè)院校”的辦學目標;堅持立德樹人，以培養(yǎng)適應(yīng)企業(yè)安全生產(chǎn)需要的高素質(zhì)技術(shù)技能人才為根本任務(wù)。學院堅持走省部共建、校企合作、工學結(jié)合之路，突出安全技術(shù)與管理人才的培養(yǎng)培訓，具有鮮明的辦學特色。自治區(qū)人民政府與國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局簽訂了省部共建協(xié)議，在學院共建中國-東盟安全生產(chǎn)培訓基地;到目前為止，學院已經(jīng)與廣西建工集團、信發(fā)集團、廣西投資集團有限公司、中國建筑第八工程局、廣西交通投資集團有限公司、廣西新發(fā)展交通集團有限公司、廣西西江開發(fā)投資集團有限公司、桂林福達集團有限公司、百色百礦集團有限公司和江蘇匯博機器人技術(shù)股份有限公司等區(qū)內(nèi)外大中型企業(yè)簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，搭建產(chǎn)教融合平臺，開展訂單、定向等方式培養(yǎng)人才，學生畢業(yè)有穩(wěn)定的就業(yè)渠道。 為適應(yīng)廣西經(jīng)濟建設(shè)的需要，學院制定了中長期發(fā)展規(guī)劃，到2020年，將學院建成安全類專業(yè)齊全、環(huán)境優(yōu)美的現(xiàn)代化高職院校，建設(shè)打造成建筑工程技術(shù)、機電一體化、工程測量等專業(yè)特色鮮明、位列全國前茅的安全工程職業(yè)技術(shù)學院。

武夷山職業(yè)學院成立于2007年，是一所由臺商投資興辦，并經(jīng)省政府批準、國家教育部備案的全日制普通高等職業(yè)院校。學院已建成占地500畝，建筑面積達8萬平方米的花園式校園。 學院以“格物致知，明德尚行”為校訓，以“立足武夷，連接兩岸，服務(wù)福建，輻射全國，全力打造與現(xiàn)代服務(wù)產(chǎn)業(yè)融合度的職業(yè)院校”為辦學定位。依托武夷山“雙世遺”的世界級名片，主動融入新福建經(jīng)濟建設(shè)和大武夷旅游經(jīng)濟圈，把學院建成規(guī)模適中、特色鮮明、優(yōu)勢突出的地方性高職院校。在專業(yè)建設(shè)方面，提出了六個“一”的專業(yè)建設(shè)目標，即：每個專業(yè)至少有一名來自相關(guān)行業(yè)具有高級職稱的專業(yè)帶頭人;每個專業(yè)至少有一個校內(nèi)生產(chǎn)性實訓實踐基地;每個專業(yè)至少有一本和企業(yè)共同合編的校本教材;每個專業(yè)群至少有一個中級以上職業(yè)技能鑒定機構(gòu);每個專業(yè)至少要與一家大型的、穩(wěn)定的企業(yè)合作;每個專業(yè)群至少要有一個與臺灣兄弟校的合作項目。目前，學院依據(jù)閩北產(chǎn)業(yè)對技能型人才的需求，構(gòu)建了5個專業(yè)群(旅游餐飲專業(yè)群，財金專業(yè)群，茶產(chǎn)業(yè)專業(yè)群，建筑工程專業(yè)群，視覺設(shè)計專業(yè)群)。開設(shè)23個高職專業(yè)。 2009年6月，學院被福建省教育廳確定為首批閩臺聯(lián)合辦學先行先試校。近年來，學院積極開展閩臺高職教育交流合作，探索閩臺“校-校-企”合作辦學模式。先后與臺灣的北臺灣科技學院、吳鳳科技學院、南榮技術(shù)學院、美和科技大學等院校合作就師資互派、教材共享等方面簽訂《合作辦學協(xié)議》。與臺資企業(yè)華夏民族城、廈門日月谷酒店等單位共同制定“校-校-企”人才培養(yǎng)方案、共同開發(fā)教材。 學院自創(chuàng)辦以來，先后聘請了臺灣“餐旅教父”李福登教授為名譽院長、臺灣大學機電博士茆政吉為院長、中國政治文化大學博士林鴻海為執(zhí)行院長，引進臺灣教師到校開展模塊教學，閩臺合作人才班3個。我院主辦了兩岸職業(yè)教育交流研討會5次、朱子文化交流會4次。迄今 共計70多位學生赴臺灣學習， 20位教師及管理人員到臺灣合作院校學習交流。

        滑雪頭盔作為滑雪運動中不可或缺的安全裝備，在《中國滑雪場所管理規(guī)范》中指出，滑雪頭盔是必選項，滑雪頭盔市場規(guī)模和發(fā)展?jié)摿薮蟆Ｄ壳盎╊^盔市場仍由國外品牌主導。

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