网上赌场真人发牌-澳门网上赌场空城

建設專業(yè)的大數(shù)據(jù)實踐教學平臺，提供多樣的實踐教學環(huán)境和算力支持。 提高大數(shù)據(jù)專業(yè)建設水平，豐富大數(shù)據(jù)教學資源和提高專業(yè)能力。 鏈接產(chǎn)業(yè)，轉(zhuǎn)化和對接企業(yè)級大數(shù)據(jù)項目案例、數(shù)據(jù)集并做到及時更新。 提供師資工程能力，提供充足的大數(shù)據(jù)專業(yè)師資和技術支持服務。

優(yōu)化人工智能學科布局，加快人工智能領域一級學科建設。 密切關注人工智能領域前沿技術，將技術及資源引入到人才培養(yǎng)。 部署完整的人工智能實驗環(huán)境、實驗資源、課程體系和教學全流程平臺。 搭建完整的專業(yè)框架，全面支撐高校人工智能方向的教學與科研。 培養(yǎng)具備深度學習算法設計開發(fā)的人工智能應用型人才。

執(zhí)行標準：GB/T-50081-2002 北京耐爾得經(jīng)過多年為客戶多線程的配置試驗環(huán)境，研究出一系列的養(yǎng)護室恒溫控溫方案，滿足國標對混凝土試塊的養(yǎng)護要求，也適應各種場所惡劣試驗環(huán)境的要求，控制設備可以測量30路溫度（可擴展），控制1～8通道溫濕度的采集及控制，實現(xiàn)養(yǎng)護室網(wǎng)絡控制。可以通過中央控制系統(tǒng)對應該控制的制冷機組、加熱機組、熱泵循環(huán)系統(tǒng)、空壓機霧化系統(tǒng)、超聲波霧化器等，綜合評價后給出適合的解決方案，確保養(yǎng)護室內(nèi)溫度恒定在20℃±2℃，相對濕度95%RH以上。

5大優(yōu)勢

1.研發(fā)理念： 實驗學科教室是依托新科核心實驗室裝備技術打造的集理化生實驗教學、考試、評價為一體的創(chuàng)新型實驗室，是新科在移動互聯(lián)網(wǎng)時代對教育裝備再組合、再定義基礎之上構(gòu)建的新型產(chǎn)品，同時也是教育改革的大背景之下推動教學和裝備技術深度融合的方案之一。 實驗學科教室由前端及后端設備組成，前端設備包含視頻采集系統(tǒng)及實驗基礎設施，后端設備包含數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)及服務器硬件設備。 2.核心功能 近年來，眾多院校都面臨著教學空間不足的問題，個性化與跨學科學習成為很多中小學的新訴求，單一的實驗環(huán)境逐漸被多元化、綜合性的教學空間所替代，學習也已經(jīng)超越了學科教室的邊界，“完美”的學校要具有靈活性，以便順應由此形成的多種教學模式、學習方式，學習環(huán)境及相匹配的功能需要具有前瞻性，極大限度地發(fā)揮學習空間的潛力。 實驗學科教室滿足新時代背景下學校對教學空間的要求。 首先，實驗學科教室可應用于初高中物理、化學、生物三科； 其次，實驗學科教室具備三種使用模式——普通授課模式、電子授課模式、實驗考試模式，可適應不同場景的教學和考試，能滿足用戶多元化需求，提高實驗室利用率。 3.三大模式 說到這三種使用模式，就不得不提起HUI實驗學科教室的重要成員之一——實驗系列考試桌。 考試桌整體設計時考慮到了功能性與美觀性，選用了新型的ABS材料桌體、陶瓷臺面以及鑄鋁型材框架，綠色環(huán)保、經(jīng)久耐用。 考試桌設有安全規(guī)范的電源管理模塊與高清成像的視頻采集模塊，以及高清IPS屏幕的顯示系統(tǒng)、統(tǒng)一電動升降控制的升降系統(tǒng)、多核CPU超大內(nèi)存的計算機系統(tǒng)，以實現(xiàn)其功能的多元化，支撐師生的普通授課、電子授課和實驗考試活動。 3.1普通授課模式 考試桌的所有數(shù)據(jù)、視頻采集設備收起，便于學生操作實驗，此時的教室就是一間常規(guī)的理科實驗室，師生可進行日常實驗教學，避免非實驗考試時段閑置實驗室，可以解決大部分學校面臨的教學空間不足的問題。 3.2電子授課模式 考試桌僅有電腦升起，可實現(xiàn)多媒體教學，圖文并茂，既生動又有趣，極富吸引力、感染力，能讓學生形象、具體、直觀、多角度的觀察學習對象，有助于學生理解接受新概念，提高課堂教學的效率。 3.3實驗考試模式 考試桌擋板、電腦及攝像頭升起，可采集視頻及錄入數(shù)據(jù)，一位兩機，全局角度可以看到操作結(jié)果，細節(jié)角度可以看清操作過程，360°無死角監(jiān)控考場，解決了監(jiān)考師資不足、“看不過來”的問題；同時視頻記錄實驗全過程，不漏掉實驗操作細節(jié)，供老師進行考后閱卷打分，以及后期追溯，提高了閱卷公平度。 4.優(yōu)勢特點 實驗學科教室可以在學校內(nèi)營造良好的實驗教學環(huán)境，真正做到讓實驗教學更科學、更高效； 可以讓學生在多媒體技術的輔助下，充分鍛煉自主學習能力、創(chuàng)新能力、實踐能力等核心素養(yǎng)，為提高學生的綜合素養(yǎng)奠定基礎； 也可以幫助教師進行實驗教學以及監(jiān)考，解放教師時間，也能確保實驗考核的公平性，助力傳統(tǒng)實驗教學模式向新時代背景下的實驗教學模式“華麗轉(zhuǎn)身”。 科技的進步為社會帶來了便利，也為教育提供了極大助益。 在建設教育信息化的道路上，新科將繼續(xù)秉承“讓學生上好每一堂實驗課”的價值主張，發(fā)揮自己在技術和產(chǎn)品上的優(yōu)勢，提供更多諸如實驗學科教室的行業(yè)領先實驗室解決方案，努力助推教育裝備行業(yè)的發(fā)展。

南京師范大學課程資源研究所 小學科技創(chuàng)新活動室建設方案 編號 名稱 技 術 要 求 單位 數(shù)量 01 梵天之塔 規(guī)格：￠600X800 探究問題：一個有趣的古代數(shù)學問題2N2－1。 套 1 02 哥尼斯堡七橋 從起始的紅色按鈕出發(fā)，試著沿著路走并且不走回頭路，看看能否按亮所有的按鈕到達終點。按下面板右下角的綠色按鈕，可重新開始。 套 1 03 蜂巢藏詞 規(guī)格：530×530×150 通過游戲訓練玩者的形象與邏輯思維能力，同時增強游戲者對古詩詞的了解。 套 1 04 老橡樹有多少歲 展品設計為仿真的老樹樁模型，樹樁橫截面上設有3個可左右擺動的放大鏡裝置。小朋友可趴在樹樁上通過觀察年輪判斷老橡樹的年齡，也可通過放大鏡觀察年輪的疏密。觀察結(jié)束后通過閱讀圖文板得到正確的答案。 套 1 05 聲波花紋 ?規(guī)格:500x500x1600 用琴弦摩擦金屬板的側(cè)端面時，一種聲音從金屬板中傳出，隨著金屬板的振動，灑在板上的細砂卻向著了魔似地排成了奇妙的圖案，這就是1787年德國物理學家克拉尼所作的聲音平板振動試驗，克拉尼在實驗中得到的這種有規(guī)律的奇妙圖形后來被稱為克拉尼圖形。 材料：1mm以下銅皮 套 1 06 背道而馳 通電以后，兩個金屬棒向兩邊滑動 套 1 07 磁浪 磁場與磁力的作用。 這個展品的滾筒里有條很強的磁鐵，由于滾筒的旋轉(zhuǎn)，磁鐵中的磁場也在改變，吸附在上面的鐵沙，受磁力線的影響也會發(fā)生美妙的變化。 套 1 08 忽明忽暗 偏振片是種神奇的光學材料，在一定條件下，它可以允許也可以阻止光的通過，當你扭動轉(zhuǎn)輪時，時隱時現(xiàn)的奇妙現(xiàn)象就出現(xiàn)了 套 1 09 人體漫游 通過三維滾環(huán)的形式來模擬在人體內(nèi)部漫游的感覺。在運動的過程中，伴有三維視頻解說，讓觀眾在刺激的游戲中學習相關的人體知識。 套 1 10 基因柱 按照在電子顯微鏡下觀察到的DNA分子結(jié)構(gòu)，采用金屬等材料制作的放大立體模型，結(jié)合多媒體演示向觀眾介紹DNA的化學成分---氧核糖核酸、雙螺旋結(jié)構(gòu)以及人類遺傳的奧秘。 套 1 11 激光琴 本展品利用光控電路控制聲音信號，產(chǎn)生出不同的聲音。觀眾用手遮住臺面上受光孔，激光琴就會發(fā)出聲音。如果有節(jié)奏的遮擋受光孔，即可“演奏”出美妙的音樂。 套 1 12 人體綜合測試 通過本展品，觀眾親自測試包括身高、體重、握力、腕力、心跳測試、耐力、反應時間、彈跳摸高等項目，了解自身的體能狀況。 套 1 13 中國珍惜動物 ? 套 1 14 地球結(jié)構(gòu)探秘 地球可看作一種特殊的球體，按照當今科學研究結(jié)論：地球由多層同心圈組成，這些同心圈從內(nèi)到外依次稱作地核、地幔、地殼；地球內(nèi)部復雜的構(gòu)造和高溫、高壓下的劇烈地幔運動是地震產(chǎn)生的主要成因。 套 1 15 音量比賽 展項利用的是噪聲檢測的原理。 展品操作說明： 打開電源后展品進入工作狀態(tài)，這時兩名參觀者可分別進入透明隔音室，對著聲音檢測口喊叫10秒，這時檢測口上方的LED指示器會自動顯示參觀者的的分貝值。 套 1 16 磁力轉(zhuǎn)盤 規(guī)格:700×700×1000 磁力是一種非接觸力，磁力的基本性質(zhì)就是同性相斥、異性相吸 套 1 17 無規(guī)則擺錘 規(guī)格:700×700×1000 同極性磁力相斥，異極性磁力相吸。 套 1 18 拍出音階 規(guī)格:700×700×1000 用特制的拍子拍打“拍出音階”設備的管口，就能聽到由上面不同長度的管子演奏出的音樂 ? 套 1 19 鐵花 規(guī)格:700×700×1000 形狀記憶效應 套 1 20 飛輪蓄能 規(guī)格:700×700×1000 通過巨大的飛輪積蓄動能，再將所蓄能量轉(zhuǎn)換成電能，了解慣性蓄能和能量轉(zhuǎn)換。 套 1 21 光的反射 ? 套 1 22 磁椅 規(guī)格:700×700×1000 磁力是一種非接觸力，同性相斥、異性相吸；利用強磁鐵同性相斥的特性制作成一張凳子，可以形象而又直觀地體會、觀察磁鐵同性相斥的現(xiàn)象。 ? 套 1 23 爸爸的鼻子 規(guī)格:700×700×1000 中間的鏡子是由透明玻璃和平面鏡交錯排列在一起組成的，所以從你的臉上反射的光線有一部分經(jīng)透明玻璃投射過去，有一部分經(jīng)平面鏡反射回來。對面的情況同樣如此。所以你看到的新面孔是你原來的面孔和對面朋友的面孔的合成。 套 1 24 菲涅爾透鏡 規(guī)格:700×700×1000 菲涅爾透鏡又稱螺紋透鏡或階梯透鏡。它是菲涅爾于1919 年提出的，用于燈塔照明系統(tǒng)中。菲涅爾透鏡利用螺紋槽形使鏡片具有類似球面鏡片的聚焦作用和發(fā)散特性。其工作原理實質(zhì)上與球面鏡相一致。起聚焦作用僅是鏡片中的鋸齒部分。 套 1 25 環(huán)環(huán)相扣 規(guī)格:700×700×1000 由于平面鏡成的像和原物體成軸對稱圖形，而人體也以豎直軸對稱，因此鏡前一只手的動作，看起來就像是一雙手同時動作。 套 1 26 難以鉤抓的柱子 規(guī)格:700×700×1000 全反射棱鏡是一類特殊的光學鏡，作用類似平面鏡，可以起到反光的作用。 套 1 27 光學轉(zhuǎn)盤 規(guī)格:700×700×1000 1、視覺暫留現(xiàn)象。 2、人眼的視生理特點。 套 1 28 握力 規(guī)格:700×700×1000 壓力傳感器可以把握力變成電信號，通過控制電路、用發(fā)光二極管顯示出來。 套 1 29 聲音的三要素 規(guī)格:700×700×1000 聲音是指在具有彈性的媒質(zhì)中傳播的一種機械波。它來源于發(fā)聲體的振動，屬于縱波。當聲音傳入人耳時，引起鼓膜振動并刺激聽神經(jīng)使人產(chǎn)生了聲的感覺。人類能聽到的聲音范圍是20赫茲—20000赫茲，通常物理上用聲強、音調(diào)、音色三個基本要素描述聲音 套 1 30 光纖星空圖 規(guī)格:700×700×1000 1、全反射：當入射角增大到某一角度，使折射角達到90°時，折射光完全消失，只剩下反射光，這種現(xiàn)象叫做全反射. 2、全反射的條件：光線由光密物質(zhì)射入光疏物質(zhì)，入射角大于臨界角。 套 1 31 有聲有色 ???規(guī)格:700×700×1000 展品介紹：自然界各種聲音都不一樣，具體表現(xiàn)在響度、音調(diào)、音色等特征和掩蔽效應、高頻定位等特征性方面，計算機對麥克風所捕捉到的聲音進行分析，制作出符合其特征聲音的圖像。 套 1 32 立體視覺測定 ???規(guī)格:700×700×1000 ?展品介紹：立體視覺是人類的重要視覺之一，本展品采用計算機做檢查設備，以觀眾識別隨機立體圖中凸起圖形的能力，來判斷立體視覺的正常與否。 套 1 33 不可思議的三角形 規(guī)格:700×700×1000 本展品展示的是透視原理所產(chǎn)生的視錯覺，當人從某一特定觀察點觀察事物時，會把有些空間層次不一樣的事物看成一個平面的圖形，因此由于視錯覺就會將相互垂直的三段構(gòu)件聯(lián)想成一個完整的三角形。? 套 1 34 會飛的碗 ???規(guī)格:700×700×1000 展品介紹：“碗”之所以會懸浮于空中，是由于伯努利原理造成的，因為在質(zhì)量均勻的氣流中，其流動的速度越大，壓力就越小；而其流動的速度越小，則其壓力就越大，因而“碗”可以穩(wěn)定的懸浮于空中。 套 1 35 太陽能發(fā)電 規(guī)格:700×700×1000 太陽能電池是利用太陽能的有效方式之一，太陽能電池在受到光線照射時，就會由于光電效應而產(chǎn)生電流，通過遮擋太陽能電池板表面，或者打開（關閉）射燈，參與者就可以看到光源與發(fā)電量之間的這種聯(lián)系。 套 1 36 看誰跑得快 ???規(guī)格:700×700×1000 展品介紹：依照角動量守恒定律的規(guī)定：角動量相同的旋轉(zhuǎn)物體，邊緣重的輪子角慣量大，因而轉(zhuǎn)動起來角速度比較小；中心重的輪子則相反。 套 1 37 像素點 ???規(guī)格:700×700×1000 ?展品介紹：“像素”是由?Picture(圖像)?和?Element(元素)這兩個單詞所組成，它代表了一幅圖像的最小構(gòu)成單元。一幅圖像的單位面積里像素點越多，圖像的清晰度越高，更接近原始的圖像。 套 1 38 花朵綻放 ???規(guī)格:700×700×1000 本展品用新穎的花朵開放的現(xiàn)象表現(xiàn)旋轉(zhuǎn)物體的離心現(xiàn)象，旋轉(zhuǎn)物體如果向心力不足（比如繩子斷了），物體就會越轉(zhuǎn)越離開旋轉(zhuǎn)中心甚至直接被直線甩出去，也就是離心了。 套 1 39 一窗兩景 規(guī)格:700×700×1000 箱體里有一面半透半反射鏡將箱體隔成兩部分。只能看到燈亮的那部分景物，而暗的那部分的景物則完全看不見。這樣就可以在一個視窗里看到兩幅畫面。? 套 1 40 平衡測試 ???規(guī)格:700×700×1000 ?展品介紹：由計數(shù)器、譯碼器及數(shù)碼電路組成，用來測試人體平衡機能。人的平衡能力決定于內(nèi)耳的平衡感受器及小腦神經(jīng)的調(diào)節(jié)作用，經(jīng)過訓練，平衡能力可以大大提高。 套 1 41 懸浮環(huán) 規(guī)格:700×700×1000 同性相斥，異性相吸。磁環(huán)受磁力的排斥作用而懸浮起來 套 1 42 奇妙的樂器 規(guī)格:700×700×1000 雙手靠近手形電極板，就會改變電路的參數(shù)，使音頻電路開始工作。同時也會改變振蕩頻率，揚聲器就會發(fā)出不同的聲音。 ? 套 1 43 光導燈 規(guī)格:700×700×1000 光在同種介質(zhì)中是沿直線傳播的。但在光纖中，光卻可以沿曲線傳播。這是由于光在光纖的芯線和包皮之間的界面上形成了一次次的全反射。經(jīng)過無數(shù)次的全反射，光就會從彎曲的光纖中通過。全反射的條件是：光從光密物質(zhì)射向光疏物質(zhì)；入射角大于臨界角。這里，有機玻璃是光密物質(zhì)；空氣是光疏物質(zhì)。 套 1 44 透視墻 規(guī)格:700×700×1000 平面鏡反射成像的一種用途。光線經(jīng)過四面與水平面成45°角放臵的平面鏡的四次反射，所成鏡像不變。利用這一點可制成潛望鏡用在坦克和潛艇上。但每反射一次，光線都會有所損耗，所以反射所成的像比較暗淡。 套 1 45 柱面鏡成像 規(guī)格:700×700×1000 柱面鏡幾何投影學原理。 套 1 46 倒鏡 規(guī)格:700×700×1000 三面互為垂直的平面鏡組成的角反射鏡又叫倒鏡。它能對物體形成倒立的虛像，并且當它繞一特定的軸線擺動時，像并不跟著移動。它能作為測距、測向、光測大氣污染、測光波波長的輔助器件，以及一切需要光沿原方向返回的光學裝臵（如指示障礙物的反光器）。 ? 套 1 47 滾筒游戲 規(guī)格:700×700×1000 圓筒的內(nèi)部有著不同的結(jié)構(gòu)，裝著不同的物質(zhì)。當圓筒滾動時，其內(nèi)部的結(jié)構(gòu)極大地影響著運動狀態(tài)。內(nèi)部裝沙子的圓筒最先停下來。因為沙粒之間的相互運動消耗了大量的能量。 ? 套 1 48 永動機神話 規(guī)格:700×700×1000 自然界一切物質(zhì)都具有能量，且形式不同，但能量只能從一種形式轉(zhuǎn)換為另一種形式，在轉(zhuǎn)換和傳遞的過程中，各種形式能量的總量保持不變。這臺經(jīng)典永動機本以為在兩邊重球的作用下會使輪子失去平衡而轉(zhuǎn)動不息，但試驗的結(jié)果卻是否定和顯而易見的，鋼球獲得的勢能不可能把自己抬到更高的勢能位臵。 套 1 49 木琴 規(guī)格:700×700×1000 木琴的發(fā)聲原理以及共振腔在樂器中的應用。 套 1 50 齒輪傳動比較 規(guī)格:700×700×1000 齒輪傳動不僅僅可以改變轉(zhuǎn)速，還可以改變力矩。 套 1 51 平衡球 規(guī)格:700×700×1000 小球作圓周運動所需的向心力由重力和有機玻璃方框?qū)π∏虻闹瘟μ峁．斵D(zhuǎn)速加快，小球受到的向心力小于作圓周運動所需的向心力時，就會遠離圓心，沿拋物線上升，從而穩(wěn)穩(wěn)地保持在平臺上。 套 1 52 緩慢的氣泡 規(guī)格:700×700×1000 在裝有高密度、高粘滯性的有機硅油的圓筒中，氣泡上升時受到很大阻力。隨著氣泡的上升，氣泡承受的壓力遞減，氣泡的體積逐漸增大，上升速度也會越來越快。在裝水的圓筒中，氣泡上升速度快，運動不規(guī)則。 套 1 53 畫五星 規(guī)格:700×700×1000 人們早已熟悉了對著鏡子梳頭、洗臉，但看著鏡子中的圖畫對實物進行描畫卻不容易。因為眼睛所接受的信息與實物是左右顛倒的。人大約需要兩、三個星期才能適應這種變化。 套 1 54 錯覺畫 規(guī)格:700×700×1000 展示錯覺畫的種類以及錯覺產(chǎn)生的原因 套 1 55 大象穿鼠洞 規(guī)格:700×700×1000 箱子中安裝了兩塊平面鏡，平面鏡的反射作用擴大了可視空間，使人產(chǎn)生了通道特別狹窄的錯覺。 套 1 56 盲點測試 規(guī)格:700×700×1000 眼睛內(nèi)部視神經(jīng)叢與視網(wǎng)膜相連接處，沒有光敏細胞，因而人眼存在著生理盲點。 套 1 57 梯形窗 規(guī)格:700×700×1000 近大遠小的透視基本原理和人的習慣性思維及單眼立體視覺較差造成的錯覺。 套 1 58 普氏擺 規(guī)格:700×700×1000 視覺錯覺。展示斜棱鏡的成像特點。由于斜棱鏡改變了光路，因此物體的像產(chǎn)生偏移。 套 1 59 忽多忽少的小人 規(guī)格:700×700×1000 采用特殊的排列、切割的方法，將某一特定小人的腳、腿、腰、胸、頸、頭等部分移位添加到其他小人身上，從而產(chǎn)生這種奇異的幻覺。這種方法已經(jīng)產(chǎn)生了150年 套 1 60 裝箱游戲 規(guī)格:700×700×1000 動手動腦，提高空間感。當你要把很多東西裝箱時，你需要很好的空間感。不然，你就得多壘好幾層。 套 1 61 瘋狂的立方體 規(guī)格:700×700×1000 用這七塊積木組成3×3×3立方體的方法大約有240種。這是一種動腦動手的智趣游戲，可以培養(yǎng)和開發(fā)兒童的智力。 套 1 62 搭建金字塔 ? 規(guī)格:700×700×1000 這是一種動腦動手的智趣游戲，可以培養(yǎng)和開發(fā)兒童的智力。 套 1

一種開放實驗室智能管理終端，包括MCU，所述MCU讀取IC卡內(nèi)的相關信息并將這些信息通過RS485串口通信傳給控制中心，所述RS485串口通信采用的是MAX485芯片，其一端與MCU的RXD、TXD腳相連，另一端則通過雙絞線與控制中心相連，繼電器的直流輸入端與MCU相連，交流接口則分別一端與實驗平臺輸入電源線相連，另一端則與交流市電相連，所述IC卡內(nèi)存儲著持卡人的身份信息，分為實驗人和管理者兩種。本實用新型通過MCU讀取IC卡對實驗人進行身份識別，并采集相應的終端操作信息，通過與控制中心的通信，實現(xiàn)

1．本外觀設計產(chǎn)品的名稱：實驗室安全信息牌。2．本外觀設計產(chǎn)品的用途：本外觀設計產(chǎn)品用于 記錄信息。3．本外觀設計產(chǎn)品的設計要點：在于產(chǎn)品的色彩與形狀、圖案的結(jié)合。4．最能表明本外觀 設計設計要點的圖片或照片：立體圖。5．右視圖與左視圖相同，省略右視圖，仰視圖與俯視圖相同， 省略仰視圖。6．請求保護的外觀設計包含色彩

通過“物聯(lián)網(wǎng)+實驗室”創(chuàng)新模式，創(chuàng)造性地顛覆當前實驗室單向的人、物分離管理的粗放狀態(tài)，創(chuàng)造性地實現(xiàn)了人、實驗物品、設備、環(huán)境全景數(shù)字化互聯(lián)互通全追溯，因《生物安全法》而生，讓人安全、實驗室安全，讓管理更科學,開創(chuàng)實驗室數(shù)字化安全管理新時代。

產(chǎn)品詳細介紹設計規(guī)格：1200*600*780                     2400*600*780 臺面選擇：阻燃型實芯耐火板、防火板后 結(jié)構(gòu)：鋁木、板式、鋼木 學生電源：交流輸出電壓2V-24V，每2V為一檔，由老師統(tǒng)一控制，最大電流2A，過載保護。 直流穩(wěn)電壓1.25V-24V連續(xù)可調(diào)，由教師提供精調(diào)電壓，學生可通過微調(diào)獲得電壓，最大電流2A、過載保護。220V市電到桌。