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華東理工大學

華東理工大學原名華東化工學院，辦學歷史可追溯到100多年前的南洋公學和震旦學院，是1952年由交通大學(上海)、震旦大學(上海)、大同大學(上海)、東吳大學(蘇州)、江南大學(無錫)等?；は岛喜⒔M建而成的新中國第一所以化工特色聞名的高等學府。1956年被定為全國首批招收研究生的學校之一，1960年起被中共中央確定為教育部直屬的全國重點大學，1993年經(jīng)國家教委批準，更名為華東理工大學，1996年進入國家“211工程”重點建設(shè)行列，1997年上海市參與共建共管，2000年經(jīng)教育部批準建立研究生院，2008年獲準建設(shè)“985優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺”，是國家首批實施自主招生改革的22所高校之一;是“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”“111計劃”入選高校之一;是首批六所設(shè)有國家技術(shù)轉(zhuǎn)移中心的創(chuàng)新性、綜合類研究型大學之一;是國家“雙一流”建設(shè)高校之一。學校現(xiàn)有徐匯校區(qū)、奉賢校區(qū)和金山科技園區(qū)三部分，占地面積2652畝，各類建筑總面積92余萬平方米，建有一批標準體育設(shè)施;圖書館總藏書量323.4萬冊，收訂中外文期刊4.3萬余種，具有CA、EI等84種大型中外文文獻數(shù)據(jù)庫和網(wǎng)絡(luò)鏡像數(shù)據(jù)庫;建有教育部科技項目及成果查新中心工作站、上海市科委科技查新站、上海高校外國教材中心、上海市研究生電子文獻檢索中心等機構(gòu)，分析測試中心、珠寶檢測中心為國家計量認證單位。學校設(shè)有化工學院、生物工程學院、化學與分子工程學院、藥學院、材料科學與工程學院、信息科學與工程學院、機械與動力工程學院、資源與環(huán)境工程學院、理學院、商學院、社會與公共管理學院、藝術(shù)設(shè)計與傳媒學院、外國語學院、法學院、體育科學與工程學院、馬克思主義學院(人文科學研究院)、國際教育學院、中德工學院(國際工程師學院)、網(wǎng)絡(luò)教育學院、繼續(xù)教育學院。學校圍繞國家重大戰(zhàn)略需求和國際前沿學科，加強國家重點學科和優(yōu)勢學科建設(shè)，加大對化學、材料科學與工程、化學工程與技術(shù)的一流學科建設(shè)力度。學校學位授權(quán)點覆蓋理、工、農(nóng)、醫(yī)、經(jīng)、管、文、法、藝術(shù)、哲學、教育11個學科門類，36個一級學科。有68個本科專業(yè);26個碩士一級學科學位授權(quán)點，148個碩士二級學科學位授權(quán)點;13個博士一級學科學位授權(quán)點，80個博士二級學科學位授權(quán)點;擁有工商管理(MBA、EMBA)、公共管理(MPA)、法律(JM)、社會工作(MSW)、會計(MPAcc)、藝術(shù)(MFA)、金融(MF)、翻譯(MTI)、藥學(M Pharm)、工程管理(MEM)和工程(含18個領(lǐng)域)的碩士專業(yè)學位授予權(quán)。設(shè)有12個博士后科研流動站，擁有7個國家重點學科、1個國家重點(培育)學科、10個上海市重點學科、7個上海高校一流學科、3個“雙一流”建設(shè)學科。學?，F(xiàn)有在校全日制學生近2.5萬人，其中在校全日制研究生9379人(其中博士生1755人)，全日制本科生15808人，來自89個國家的1358名各類外國留學生?，F(xiàn)有教職員工3041人，其中兩院院士6名，雙聘院士4名，國家“千人計劃”5名，“青年千人”6名，國家外專千人長期項目1名、短期項目1名，國家教學名師2名，“長江學者”特聘教授21名、講座教授2名，國家杰出青年基金獲得者21名，國家“973”計劃首席科學家8名，國家“863”計劃領(lǐng)域?qū)＜医M成員3名，百千萬人才工程國家級人選14名，基金委創(chuàng)新研究群體2個，教育部“長江學者和創(chuàng)新團隊發(fā)展計劃”創(chuàng)新團隊3個，科技部重點領(lǐng)域創(chuàng)新團隊2個，國家級教學團隊4個，一大批中青年學者嶄露頭角。學校以“培育英才，服務(wù)社會;注重過程，勤奮求實;協(xié)調(diào)發(fā)展，特色鮮明”為辦學指導思想，不斷深化教育思想、教育內(nèi)容、教育方法和課程體系改革，教學質(zhì)量居全國及上海市高校前列。現(xiàn)有國家級精品課程20門，國家級精品資源共享課14門，國家級精品視頻公開課4門，國家級雙語示范課程3門，上海市精品課程90門;有國家級實驗教學示范中心2個，國家級虛擬仿真實驗教學中心2個，上海市實驗教學示范中心3個;有國家特色專業(yè)12個，國家工程實踐教育中心5個;建有全國示范性工程專業(yè)學位研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地、建有大學生創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)示范實驗區(qū)，上海高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實驗基地。2000年以來，主持國家級教學改革項目16項，獲國家級教學成果獎19項，建設(shè)“十一五”“十二五”國家級規(guī)劃教材68部，10部教材獲國家級獎勵。學校以培養(yǎng)“厚基礎(chǔ)、強實踐、高素質(zhì)、具有創(chuàng)新精神和國際視野的社會英才”為目標，重視對學生全方位的培養(yǎng)。國際國內(nèi)數(shù)模競賽多次名列上海市乃至全國參賽學校之首，1997年、2005年兩獲國際大學生數(shù)模競賽特等獎，成為國際上少數(shù)兩獲殊榮的高校之一，2016、2017年又獲得美國大學生數(shù)模競賽3項一等獎;1993年、1999年和2007年在“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽中三捧“優(yōu)勝杯”;在歷年全國和上海市級各類英語比賽中屢獲大獎，在2016年“21世紀杯”全國英語演講大賽中獲得一等獎;女子乒乓球隊多次在世界大學生乒乓球錦標賽上奪冠。同時，在物理、數(shù)學、化學、計算機編程、電子設(shè)計、機器人制作、智能車、先進成圖技術(shù)與信息建模、過程控制仿真、科技發(fā)明、英語辯論等方面的競賽中也成績斐然，均名列國內(nèi)和上海市高校前列。學校高度重視原創(chuàng)性研究，著力推動前沿和交叉領(lǐng)域建設(shè);瞄準世界科技前沿，圍繞國家經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展重大需求，開展重大問題研究;獲得關(guān)鍵技術(shù)突破，取得了一大批重大創(chuàng)新成果，并在技術(shù)轉(zhuǎn)移與產(chǎn)學研合作方面特色鮮明。學校擁有國家重點實驗室2個、國家工程實驗室1個、國家工程(技術(shù))研究中心3個、省部級重點實驗室13個、省部級工程技術(shù)研究中心10個，55個校級研究所(中心)，建有國家大學科技園，是全國6所首批建立國家技術(shù)轉(zhuǎn)移中心的高校之一。每年承擔各類研究課題1900多項，科研經(jīng)費逐年增加，2016年超過7.2億元。歷年來獲國家自然科學獎、國家發(fā)明獎及國家科技進步獎65項，省部委科學技術(shù)獎700多項，摘得上海市科學技術(shù)獎史上首個技術(shù)發(fā)明獎特等獎，擁有各類國內(nèi)外有效專利1800多項。取得一大批重大創(chuàng)新成果，一批行業(yè)共性、關(guān)鍵技術(shù)的大規(guī)模產(chǎn)業(yè)化推廣應(yīng)用產(chǎn)生了重大的經(jīng)濟和社會效益。學校構(gòu)建了多渠道、多層次、全方位的國際合作與交流體系，與美、德、英、法等200多所高校和科研機構(gòu)建立了廣泛的長期學術(shù)交流關(guān)系及國際教育資源共享平臺,特別是與一批海外高水平研究型大學建立了姊妹學校關(guān)系或簽署了合作協(xié)議并實施教師互訪、學生交換以及聯(lián)合培養(yǎng)的合作機制。學校承擔國家教育體制改革試點項目，積極探索工程科技領(lǐng)軍人才中外合作培養(yǎng)模式，依托“高等學校學科創(chuàng)新引智計劃”，廣納海外杰出人才。學校一貫注重文化建設(shè)，在抓好物質(zhì)文明建設(shè)的同時，學校始終堅持花大力氣，加強黨建和精神文明建設(shè)，推進學生全面素質(zhì)的培養(yǎng)。學校率先進行“兩課”改革，改革成果分別獲得上海市和全國優(yōu)秀教學成果一等獎;心理健康教育工作獲得“全國大學生心理健康教育工作開拓獎”“全國大學生心理健康教育工作先進單位”等獎。在營造育人環(huán)境、創(chuàng)新育人機制，發(fā)揮整體育人優(yōu)勢的實踐中，取得明顯成效，涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀學生和先進集體。學校先后獲得“全國大學生藝術(shù)節(jié)上海市活動優(yōu)秀組織獎”“全國大學生暑期社會實踐工作先進集體”;被評為“上海市群體工作示范單位”“上海市藝術(shù)教育先進集體”“上海市擁軍優(yōu)屬模范單位”“上海市社會治安綜合治理先進集體”“全國群眾體育先進集體”“全國學校民主管理先進單位”“全國高校后勤十年社會化改革先進院?！薄敖逃咳珖厴I(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校”;連續(xù)多年榮獲上海市“文明單位”光榮稱號。 65年來，學校共為國家培養(yǎng)了近30萬名畢業(yè)生，校友中21人當選中國科學院、中國工程院院士，許多人成為國家和各級政府部門的領(lǐng)導;一大批優(yōu)秀人才成為高校、科研機構(gòu)、骨干企業(yè)的領(lǐng)軍人才和高級技術(shù)專家。同時還涌現(xiàn)出許多諸如獲得“影響世界華人大獎”張霞昌、國內(nèi)首位榮獲“世界最具潛力女科學家”稱號的應(yīng)佚倫、“全國十大最美村官”方月萍、上海教育年度新聞人物高羽燁等各種榮譽的海內(nèi)外杰出校友。1988年，在學校慶祝石油加工系成立三十周年時，江澤民同志欣然題詞：人才輩出。今天，華東理工大學正昂首闊步，立足新時代，扎根中國大地，努力建設(shè)社會主義一流大學 !

華東理工大學 2021-02-01

武漢華夏理工學院

全國學籍學歷管理工作先進集體全國普通高校畢業(yè)生預(yù)征工作先進集體新華網(wǎng)2016品牌影響力民辦高校湖北省依法治校示范校湖北省委基層黨建工作先進單位湖北省轉(zhuǎn)型發(fā)展試點本科高校湖北省大學生思想政治教育工作先進單位湖北省普通高校招生工作先進集體湖北省高校家庭經(jīng)濟困難學生資助工作先進高校武漢華夏理工學院坐落在“武漢·中國光谷”的核心，地理位置優(yōu)越，是經(jīng)國家教育部批準、具有獨立法人資格的普通高等學校。原名武漢理工大學華夏學院，2016年5月正式更名為武漢華夏理工學院。學校以普通全日制本科教育為主，納入國家普通高等學校招生計劃，面向全國招生。學校占地面積1550余畝，現(xiàn)有在校生11000余人。辦學理念學校堅持“育人為本，質(zhì)量至上”的辦學宗旨和“質(zhì)量求生存、管理求規(guī)范、特色求優(yōu)勢、創(chuàng)新求發(fā)展”的辦學理念，著力培養(yǎng)有較扎實的基礎(chǔ)理論、較強的專業(yè)知識和實踐能力、有健康的心理素質(zhì)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的應(yīng)用型人才。學校堅持市場化、職業(yè)化、國際化的辦學方向，對標國際名校，探索民辦高校精準定位、特色發(fā)展的道路，全方位提升學校競爭力，為建設(shè)一流民辦大學﹑一流應(yīng)用型本科不懈努力，矢志成為具有華夏特色、國內(nèi)頂尖、國際一流的百年名校。學科專業(yè) 學校立足湖北及武漢城市圈，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展。開設(shè)36個本科專業(yè)，80%以上專業(yè)與湖北十大支柱產(chǎn)業(yè)以及大數(shù)據(jù)人工智能、節(jié)能環(huán)保、新能源、新能源汽車、新材料、生物醫(yī)藥等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)相適應(yīng)。其中：信息與通信工程為省級重點培育學科; 機械設(shè)計制造及自動化、車輛工程專業(yè)為省級重點培育專業(yè); 材料成型及控制工程、制藥工程、電子商務(wù)專業(yè)為湖北省普通本科高校專業(yè)綜合改革試點項目; 制藥工程專業(yè)(生物制藥方向)為湖北省戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)項目。師資隊伍學校師資力量雄厚，擁有專任教師660余人，副高及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)約占專任教師總數(shù)的40%，碩士及以上學歷學位約占專任教師總數(shù)的70%，雙師雙能型教師約占專任教師總數(shù)的50%。人才培養(yǎng) 學校堅持立德樹人，切實落實人才培養(yǎng)根本任務(wù)，結(jié)合學生特點和應(yīng)用型培養(yǎng)目標進行因材施教，按照“既有統(tǒng)一要求，又彰顯個性;既能保證質(zhì)量，又各具特色”的思路，創(chuàng)新多樣化人才培養(yǎng)模式，實施“六模塊”(理論教學模塊、集中實踐教學模塊、個性發(fā)展模塊、素質(zhì)拓展與創(chuàng)新教育模塊、職業(yè)技能教育模塊和綜合教育模塊)人才知識體系。學校與武漢理工大學等多所高校開展研究生聯(lián)合培養(yǎng)，與美國﹑英國﹑日本﹑德國﹑法國﹑新加坡﹑臺灣等多個國家和地區(qū)的學校進行友好交流與合作，聘請專家學者任教或講學，委派優(yōu)秀學生﹑骨干教師﹑管理干部出國(境)訪問或深造。實踐條件學校注重加強實踐教學的條件建設(shè)。以學科專業(yè)群共享平臺為基礎(chǔ)，以平臺建設(shè)為重點，每年投入充足資金，已形成“校內(nèi)實驗中心與校外實習實訓基地相結(jié)合的、涵蓋基礎(chǔ)、專業(yè)、綜合與創(chuàng)新實踐組成的實踐教學平臺”?，F(xiàn)有公共基礎(chǔ)、專業(yè)基礎(chǔ)及專業(yè)實驗室近100個，與當代集團、武重集團、中冶南方等180多家企業(yè)開展校企合作，建立實習實訓基地等。育人成果學校高度重視對學生的職業(yè)素養(yǎng)、綜合能力的培養(yǎng)，增強學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。學生先后獲湖北省“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽金獎、全國大學生機械創(chuàng)新設(shè)計大賽一等獎、湖北省普通高校大學生化學實驗技能競賽一等獎、中國教育機器人大賽一等獎等。近年來，學生獲得省部級以上科技競賽獎近700人次，獲得國家專利70余項。建成湖北省大學生創(chuàng)業(yè)示范基地1個，校級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地9個。學校先后涌現(xiàn)出“中國大學生自強之星”標兵、“湖北省道德模范”劉普林，“全國優(yōu)秀村官”許琦，湖北省“見義勇為優(yōu)秀大學生”周林峰，作品獲中宣部等六部委金獎的楊成佳，“微笑女神”代瑞雪，“校園發(fā)明家”劉飛，“設(shè)計之星”盛海波等數(shù)十名具有較大社會影響力的學生典型。校園文化學校實施大學精神培育與弘揚工程、校園文化載體建設(shè)工程、師德和精神文明建設(shè)工程、形象標識系統(tǒng)建設(shè)與品牌建設(shè)工程、校園文化精品建設(shè)工程、特色校園文化研究工程、制度文化建設(shè)工程、校園環(huán)境美化工程、經(jīng)典閱讀工程等九大工程。學校教風嚴謹、學風扎實，高品位的校園文化創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的校園文化活動品牌?！叭A夏講壇”每年邀請院士、知名學者、著名企業(yè)家來校講學。成立全國第一支民辦高校大學生賽艇隊。體育舞蹈隊屢獲國家級比賽冠軍。開辦有“科技文化節(jié)”“英語文化節(jié)”“汽車文化節(jié)”以及“乘著歌聲的翅膀”主題晚會、元旦游園會等深受學生歡迎的品牌活動。每年開展志愿服務(wù)活動超過70項，“電腦維修”“關(guān)愛老人”“外語講師團”“關(guān)愛留守兒童”等服務(wù)隊已成為校內(nèi)外志愿服務(wù)特色名片。學生就業(yè) 學校以“學生好就業(yè)、就好業(yè)”為重點，不斷提升就業(yè)工作水平，形成多元、立體、完善的畢業(yè)生就業(yè)工作體系。采取“政策引導就業(yè)、教育指導就業(yè)、實習帶動就業(yè)、資源幫助就業(yè)、創(chuàng)業(yè)推動就業(yè)、服務(wù)促進就業(yè)、獎勵刺激就業(yè)、領(lǐng)導聯(lián)系就業(yè)”八大舉措，全方位地推動就業(yè)工作開展。近年來，畢業(yè)生就業(yè)率一直穩(wěn)定在93%以上，始終處于全省同類院校前列，學校連續(xù)多年被認定為“就業(yè)統(tǒng)計核查省級免檢單位”，畢業(yè)生深受用人單位和社會各界的好評。對愿繼續(xù)深造學習的學生，學校提供一切便利條件(免費考研輔導、考研專用自習室，出國學習咨詢服務(wù)等)。服務(wù)育人學校成立首家“湖北民辦高校教育基金會”，投入原始基金200萬元。設(shè)立“愛心接力基金”，開展教職工及社會愛心人士“一幫一”資助貧困生活動，為家庭遭受重大變故學生發(fā)放臨時困難補助，鼓勵愛心企業(yè)在學校建立助學金，形成“獎、貸、助、勤、補、幫、緩”七位一體的家庭經(jīng)濟困難學生資助模式。建立大學生事務(wù)中心為學生提供一站式服務(wù)，開通網(wǎng)上辦事大廳方便學生辦理學籍、證件、戶籍等事務(wù)。學校榮譽學校先后獲得“全國學籍學歷管理先進單位”“全國高校征兵先進集體”“新華網(wǎng)2016品牌影響力民辦高?！薄昂笔∫婪ㄖ涡Ｊ痉缎！薄昂笔∞D(zhuǎn)型發(fā)展試點本科高?！薄昂笔∥鶎狱h建工作先進單位”“湖北省大學生思想政治教育工作先進單位”“湖北省普通高校招生工作先進集體”“湖北省高校家庭經(jīng)濟困難學生資助工作先進單位”“武漢市社會治安綜合治理先進單位”“武漢市社會消防工作先進單位”等榮譽稱號。

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