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本項工作通過在線工藝參數(shù)、力能參數(shù)及軋制溫度的綜合測試和試驗，找出了軋件扣頭生成的主要原因。摸清了形成扣頭的條件和下扣變形的規(guī)律，首次提出了軋件扣頭與上下輥之間力矩不無均勻分配、軋制線高度、輥徑差之間的定量關(guān)系。上述成果填補了軋制理論中的空白，對完善軋機設(shè)計和控制理論具有重要意義。為控制軋件扣頭的措施的提出和實施提供了科學(xué)依據(jù)。 基于上述理論提出了控制軋件扣頭問題的技術(shù)措施方法。該方法在不改變鋼坯加熱條件的前提下，通過適當調(diào)配軋制制線高度，并匹配軋機的壓下量和輥徑差等參數(shù)即可控制軋件扣頭問題。 這一方法不需增加設(shè)備投入，即可基本消除軋件扣頭現(xiàn)象，并將上下輥力矩不均控制在10%以內(nèi)。該成果曾通過湖北省技術(shù)鑒定，被評定為國際領(lǐng)先水平，并獲得武漢市成果二等獎。自1996年4月起此項成果已成功應(yīng)用于生產(chǎn)。

中國礦業(yè)大學(xué)長期進行煤礦沖擊礦壓災(zāi)害監(jiān)測與治理研究。針對目前煤礦堅硬頂板區(qū)域沖擊危險性預(yù)測及治理、煤柱區(qū)沖擊危險的預(yù)測與治理等關(guān)鍵技術(shù)問題，以巖層運動與圍巖應(yīng)力場為基礎(chǔ)，研究煤巖體強度弱化減沖理論，巷道圍巖的強弱強結(jié)構(gòu)效應(yīng)，形成以綜合指數(shù)法、礦震法、電磁輻射法和鉆屑法為一體的沖擊礦壓礦震預(yù)測預(yù)報技術(shù)，以松散煤巖體為主的治理技術(shù)，以柔性蓄能為主的防沖支架與支護技術(shù)，從而建立煤礦沖擊礦壓防治理論與技術(shù)體系。研究成果位居世界先進水平。 （1）深入研究了煤層型沖擊礦壓發(fā)生的機理，提出了煤巖體彈塑脆性模型，建立了煤巖破壞的流變沖擊模型和較為統(tǒng)一的沖擊危險前兆信息識別模型。 （2）解釋了煤巖體沖擊破壞的脆性沖擊和延時沖擊現(xiàn)象，提出了煤巖沖擊破壞的危險性評價方法和沖擊礦壓預(yù)測預(yù)報的電磁輻射監(jiān)測技術(shù)，率先采用電磁輻射技術(shù)成功地預(yù)測沖擊礦壓危險，建立了相應(yīng)的預(yù)測準則和技術(shù)。形成以綜合指數(shù)法、礦震法、電磁輻射法和鉆屑法為一體的沖擊礦壓礦震預(yù)測預(yù)報技術(shù)。 （3）建立了煤巖強度弱化減沖理論，巷道圍巖的強弱強結(jié)構(gòu)效應(yīng)，設(shè)計試驗了柔性防沖支架并在現(xiàn)場得到了試驗應(yīng)用，形成了獨特的沖擊礦壓發(fā)生機理、電磁輻射儀器預(yù)測、松散煤巖體治理技術(shù)以及柔性防沖支架的整套理論與技術(shù)體系。

分子篩回收液中模板劑應(yīng)用的分析技術(shù) 項目介紹：該項目對ZHP分子篩趕胺水和母液進行氧化鈉、氧化鋁、正丁胺等組分準確定量的分析，排除相互干擾及揮發(fā)性的影響，建立趕胺水中的正丁胺濃度技術(shù)，具有快速和分析偏差小的優(yōu)勢。該項目獲得2013年中國石化催化劑有限公司科技成果三等獎。

 YSC-Ⅲ型多功能污染治理設(shè)施運行記錄儀(俗稱“環(huán)保黑匣子”，以下簡稱記錄儀)，是集數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)儲存、數(shù)據(jù)傳送、遠程控制、強制采樣輸出等功能于一體的新型環(huán)保遠程終端設(shè)備(即RTU)，專門用于工礦企業(yè)中記錄、上報污水排放數(shù)據(jù)，如流量數(shù)據(jù)、CODcr、BOD3、PH等濃度量數(shù)據(jù)，以及記錄污染治理設(shè)施運行狀況的開關(guān)量數(shù)據(jù)。計算機可以通過PSTN公共電話網(wǎng)對記錄儀進行遠程通信，實現(xiàn)計算機對記錄儀的遠程實時監(jiān)控、歷史設(shè)置和強制采樣(“反控”)、報警等操作。主要技術(shù)指標：一、模擬量輸入接口 1.輸入通道：8路 2.輸入信號范圍：DC 4～20mA，DC 1～5V 3.A/D轉(zhuǎn)換分辨率：10Bits 4.輸入阻抗：250Ω 5.總的非線性誤差：±1.0LBS Max 6.采樣速率：38kSPS二、光電隔離開關(guān)量輸入接口 1.輸入通道：8路   2.隔離方式：光電隔離 3.輸入信號種類：2種(DC 4～20mA傳感器輸入方式，無源觸點輸入方式)三、RS-232串行通信端口 1.通信通道：4路    2.符合RS-232電氣特性四、繼電器輸出 1.觸點容量：AC 250V，1A或DC 30V，2A 2.隔離方式：光電隔離五、儲存器 1.容量：256k儲存，每1小時為1組計，每天24組數(shù)據(jù)，共可儲存數(shù)據(jù)4464組(半年)數(shù)據(jù)。 2.數(shù)據(jù)掉電保持10年六、電流傳感器 1．額定輸入范圍：0～200A 2．其它詳見傳感器技術(shù)指標七、內(nèi)部時鐘精確度 ＜±2(秒/天)八、工作環(huán)境 1．溫度：-10～70℃         2．濕度：＜95%九、電源 AC 220V±22V，50Hz±1Hz

目前我國的城鎮(zhèn)水環(huán)境普遍存在污染源強高居不下，水體污染嚴重；自凈能 力嚴重不足；生態(tài)環(huán)境變差，生態(tài)服務(wù)功能喪失等問題。本項目由江南大學(xué)鄒華教授主持完成針對城鎮(zhèn)水環(huán)境（河流，小型湖泊，景觀水體等）的污染和治理現(xiàn)狀，研發(fā)、集成了以修復(fù)受污染水環(huán)境的自然生態(tài)為目標的綜合治理關(guān)鍵技術(shù)。 項目通過對城鎮(zhèn)水環(huán)境的外源污染控制，水質(zhì)改善和生態(tài)重建技術(shù)開展研發(fā)、集成和應(yīng)用推廣

已有樣品/n該成果主要由污水前端調(diào)節(jié)與基質(zhì)處理技術(shù)、綠狐尾藻濕地生態(tài)治理技術(shù)、綠狐尾藻濕地和生物質(zhì)利用技術(shù)及尾端潛流滲濾強化處理技術(shù)4項核心技術(shù)組成，可有效處理養(yǎng)殖廢水、生活污水和農(nóng)田排水、富營養(yǎng)化水體等不同以氮磷污染為主的污水。其對COD、氮磷去除率：養(yǎng)殖廢水生態(tài)治理為97~99%，生活污水和農(nóng)田排水為60~80%，富營養(yǎng)化水體為40~60%，治理效果與現(xiàn)行的工程治理模式相當。該成果創(chuàng)新性強，總體居于同類研究國際先進水平，其中在規(guī)模化養(yǎng)殖廢水、農(nóng)田排水和農(nóng)村生活污水、富營養(yǎng)化水體的生態(tài)治理領(lǐng)域處于

沈陽城市建設(shè)學(xué)院，前身為沈陽建筑大學(xué)城市建設(shè)學(xué)院，成立于2000年7月，2013年經(jīng)教育部批準轉(zhuǎn)設(shè)為獨立設(shè)置普通高校。學(xué)校是一所以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為主的全日制本科學(xué)校，現(xiàn)有在校本專科生近12000人。學(xué)校位于美麗的歷史文化名城沈陽市，坐落在渾南核心區(qū)由多所大學(xué)組成的大學(xué)城中，與沈陽科技學(xué)院、遼寧中醫(yī)藥大學(xué)杏林學(xué)院相擁為伴，與東北大學(xué)、沈陽體育學(xué)院、遼寧省圖書館、遼寧省科技館、遼寧省博物館為鄰，處于沈陽新行政、文化區(qū)域的中心位置。這里交通便捷、設(shè)施完備，教育、文化氛圍濃厚，給人以創(chuàng)新發(fā)展，充滿生機與活力之感。學(xué)校占地62萬平方米，建筑面積30余萬平方米，校園環(huán)境優(yōu)美、教學(xué)設(shè)施先進、生活設(shè)施完備。這里有近50000平方米、全部為多媒體教室的教學(xué)主樓，巍峨壯觀；19000平方米的現(xiàn)代化圖書館，臨湖而建，現(xiàn)有藏書80多萬冊，電子書20余萬冊；28000平方米的第二教學(xué)樓和實驗樓，寬敞大氣；近14000平方米的國際交流中心和8000平方米的大學(xué)生活動中心遙相呼應(yīng)；20000多平方米的實踐教學(xué)基地，滿足學(xué)生實踐學(xué)習(xí)需要；國際標準塑膠操場和室內(nèi)運動場，設(shè)施俱全，學(xué)生學(xué)習(xí)生活方便舒適。學(xué)校現(xiàn)有教師600余人，碩士以上學(xué)歷教師占83%，正、副教授占46%，多人在國家、省、市等學(xué)術(shù)團體和評審機構(gòu)擔(dān)任職務(wù)，其中有遼寧省教學(xué)名師，行業(yè)知名專家。學(xué)校外聘行業(yè)實踐經(jīng)驗豐富的知名工程技術(shù)人才到校任教，形成了一支專兼結(jié)合、師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛的高水平師資隊伍，確保了教育教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)校面向建筑、裝備制造（智能制造）、信息技術(shù)等主要產(chǎn)業(yè)，以工為主，管理、藝術(shù)、文學(xué)、經(jīng)濟五個學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，設(shè)置六系四院四部，以建筑類、土木類、機械類、管理類、人文類、藝術(shù)類、金融類、計算機與信息類專業(yè)為主，開設(shè)建筑學(xué)（五年制）、城鄉(xiāng)規(guī)劃（五年制）、風(fēng)景園林、土木工程、道路橋梁與渡河工程、測繪工程、安全工程、無機非金屬材料工程、電氣工程及其自動化、自動化、通信工程、建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程、給排水科學(xué)與工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、機械設(shè)計制造及其自動化、交通運輸、物流工程、工程管理、工程造價、會計學(xué)、工商管理、人力資源管理、環(huán)境設(shè)計、視覺傳達設(shè)計、機械電子工程、建筑電氣與智能化、智能建造、網(wǎng)絡(luò)與新媒體、智能制造工程、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)金融等31個本科專業(yè)，開設(shè)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、道路橋梁工程技術(shù)、建筑工程技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、工程造價、建設(shè)工程監(jiān)理、工商企業(yè)管理、新能源汽車運用與維修、物流工程技術(shù)、移動應(yīng)用開發(fā)等10個高職專科專業(yè)，積極增設(shè)新工科專業(yè)，專業(yè)設(shè)置緊緊圍繞經(jīng)濟社會發(fā)展需要和人才市場需求，具有鮮明的行業(yè)優(yōu)勢和特色。學(xué)校牢固樹立應(yīng)用型辦學(xué)理念，積極構(gòu)建OBE、CDIO、工程認證等人才培養(yǎng)模式，加強學(xué)生工程實踐能力與創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，與100多家企業(yè)緊密合作辦學(xué)，建立實習(xí)實踐就業(yè)基地。已有16屆萬余名畢業(yè)生步入社會，他們以扎實的理論知識，純熟的實踐動手能力，深受用人單位歡迎。畢業(yè)生就業(yè)率始終名列省內(nèi)院校前列，連續(xù)6年獲得遼寧省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體榮譽稱號。城建學(xué)子憑借其精益求精、追求卓越的精神在企業(yè)中享有盛譽，學(xué)校已成為未來建筑工程師的搖籃。學(xué)校樹立“以生為本，立德樹人”的學(xué)生工作理念，聚焦思想政治引領(lǐng)、建設(shè)好三支隊伍、構(gòu)建“教育、指導(dǎo)、管理、服務(wù)”學(xué)生工作模式，實施德育修身工程、科學(xué)素質(zhì)提升工程、健康體質(zhì)促進工程、人文素養(yǎng)培育工程、勞動精神培養(yǎng)工程等德智體美勞“五育并舉”工程，分年級開展適應(yīng)性教育、成長性教育、實踐性教育和就業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)性教育，實現(xiàn)學(xué)生工作的全程化，促進學(xué)生全面發(fā)展，成長成才。學(xué)校發(fā)揮自身優(yōu)勢，堅持科學(xué)研究面向建設(shè)行業(yè)，服務(wù)地方經(jīng)濟建設(shè)，設(shè)有人居環(huán)境設(shè)計研究所、巖土工程研究所、結(jié)構(gòu)與工程材料研究所、室內(nèi)環(huán)境質(zhì)量研究所、智能建筑設(shè)備控制技術(shù)研究所、建筑信息技術(shù)研究所、工程機械應(yīng)用技術(shù)研究所、工程造價研究所、人力資源與社會保障研究所等科研機構(gòu)，科研工作生機勃勃，成效不斷顯現(xiàn)。學(xué)校校園文化豐富多彩，社團活動異彩紛呈。每年學(xué)校學(xué)生都能夠榮獲國家、省、市以上各類獎項達200余項次。在全國大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、中國包裝創(chuàng)意大賽、全國大學(xué)生物聯(lián)網(wǎng)設(shè)計競賽、全國大學(xué)生自動化系統(tǒng)應(yīng)用大賽、“蘇博特杯”全國大學(xué)生混凝土設(shè)計大賽、全國大學(xué)生人力資源管理知識競賽、全國大學(xué)生機器人競賽、中國大學(xué)生計算機設(shè)計大賽、遼寧省“測繪地理信息之星”大賽、遼寧省普通高等學(xué)校本科大學(xué)生機器人大賽、遼寧省大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)大賽、遼寧省大學(xué)生工程能力訓(xùn)練大賽、大學(xué)生物流仿真運營設(shè)計大賽、遼寧省TI杯普通高等學(xué)校本科大學(xué)生電子設(shè)計競賽、遼寧省普通高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)競賽、遼寧省普通高等學(xué)校本科大學(xué)生環(huán)境保護科技大賽等比賽中均取得了優(yōu)異的成績。學(xué)校積極開展國際交流，拓寬視野，積極開展國際合作辦學(xué)，先后與美國東伊利諾伊大學(xué)、英國蘭開夏大學(xué)等多所國外高校簽訂合作項目。還積極與德國、澳大利亞、新西蘭、俄羅斯等國的高校建立聯(lián)系，積極推進國際合作，進一步拓寬國際交流平臺，為學(xué)生創(chuàng)造更加多元化學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校積極開展來華留學(xué)生教育，除了對其開展?jié)h語、中國文化、專業(yè)課程學(xué)習(xí)外，還建立了中外學(xué)生合作學(xué)習(xí)模式，促進中外學(xué)子互相學(xué)習(xí)，互相交流，創(chuàng)造具有國際視野的學(xué)習(xí)氛圍。2017年，校黨委被命名為沈陽市非公有制經(jīng)濟組織和社會組織黨建工作示范點；2018年，校黨委分別獲得“沈陽市先進黨組織”稱號和沈陽市委教科工委先進黨委稱號。學(xué)校近年來先后獲得遼寧省大學(xué)生征兵工作先進單位、遼寧省大學(xué)生暑期社會實踐先進單位、沈陽市先進團委等多項榮譽稱號，連續(xù)七年獲得沈陽市“大中學(xué)生暑期社會實踐活動優(yōu)秀組織單位”稱號。多名教師先后獲得沈陽高校“優(yōu)秀教師”、沈陽市委教科工委“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”、“沈陽高校師德先進個人”等榮譽稱號。學(xué)校堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面落實立德樹人根本任務(wù)，秉承“業(yè)精弘德，學(xué)勤出新”的校訓(xùn)精神，實施質(zhì)量立校、特色興校、人才強校三大發(fā)展戰(zhàn)略，以“奉獻國家，服務(wù)社會，發(fā)展學(xué)生，造福教師”為教育使命，堅持辦大眾教育，育應(yīng)用型人才的辦學(xué)宗旨，立足遼沈，面向全國，服務(wù)基層一線，培養(yǎng)下得去、留得住、用得上，具有社會責(zé)任感和健全人格，具有職業(yè)道德、創(chuàng)新意識和敬業(yè)精神，專業(yè)基礎(chǔ)扎實，應(yīng)用能力強，綜合素質(zhì)高，德智體美勞全面發(fā)展，具有國際視野的應(yīng)用型人才，為建筑產(chǎn)業(yè)服務(wù)，為遼寧老工業(yè)基地新一輪振興和沈陽主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)及戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)服務(wù)，把學(xué)校建設(shè)成為特色鮮明、高水平應(yīng)用技術(shù)大學(xué)。（本簡介中的數(shù)據(jù)截止到2020年4月）

浙江大學(xué)城市學(xué)院成立于1999年7月，是經(jīng)國家教育部和浙江省人民政府批準設(shè)立，由浙江大學(xué)、杭州市人民政府合作辦學(xué)，并與浙江省郵電管理局(現(xiàn)為浙江省電信實業(yè)集團)共同發(fā)起創(chuàng)辦的一所新型普通本科高校。 學(xué)院位于杭州市拱墅區(qū)，占地1000余畝，校舍面積40萬余平方米。校園環(huán)境優(yōu)雅，基本設(shè)施先進，辦學(xué)條件齊備。 學(xué)院以“依托浙大、立足杭州、服務(wù)浙江”為發(fā)展方針，以“求是創(chuàng)新”為院訓(xùn)，著力培養(yǎng)具有社會責(zé)任感和較強社會政治經(jīng)濟建設(shè)能力，具有國際視野和參與國際競爭能力的高素質(zhì)應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型人才。學(xué)院面向全國招生，設(shè)有計算機與計算科學(xué)、信息與電氣工程、工程、醫(yī)學(xué)、外國語、商學(xué)、傳媒與人文、法學(xué)、創(chuàng)意與藝術(shù)設(shè)計等9個分院，40個本科專業(yè)，專業(yè)設(shè)置涵蓋文、經(jīng)、管、法、工、理、醫(yī)、藝術(shù)等八大學(xué)科門類;設(shè)有與新西蘭懷卡托大學(xué)合作舉辦的中外合作辦學(xué)機構(gòu)1個，中外合作辦學(xué)項目1個，課程合作項目8個。現(xiàn)有全日制本科生13100余名，與浙江大學(xué)等聯(lián)合培養(yǎng)的碩士研究生120余名。 學(xué)院緊緊抓住國家引導(dǎo)地方高校轉(zhuǎn)型發(fā)展和實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略契機，立足區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求，以“差異化競爭，特色化發(fā)展”為策略，積極推進本科層次應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革，大力培育國際化教育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育兩大辦學(xué)特色，入選浙江省應(yīng)用型建設(shè)試點示范學(xué)校。學(xué)院注重專業(yè)、學(xué)科、師資隊伍協(xié)調(diào)發(fā)展。現(xiàn)有浙江省一流學(xué)科3個，重點學(xué)科4個，省重點專業(yè)1個，省新興特色專業(yè)4個，省“十三五”特色專業(yè)建設(shè)項目4個，省實驗教學(xué)示范中心3個;杭州市重中之重學(xué)科2個，市重點學(xué)科11個，市重中之重實驗室3個，市重點實驗室9個，市重點(特色)專業(yè)9個，市哲學(xué)社會科學(xué)重點研究基地6個。建有一支德才兼?zhèn)洹⑸鷰煴绕ヅ洹＜姹群侠怼W(xué)緣結(jié)構(gòu)優(yōu)化的師資隊伍，專任教師中高級技術(shù)職務(wù)者比例達50%，碩士及以上學(xué)歷者超過88%。 學(xué)院充分發(fā)揮名城名校合作優(yōu)勢，堅持獨立規(guī)范辦學(xué)，實現(xiàn)了高起點高質(zhì)量的跨越式發(fā)展，為浙江省、杭州市高等教育事業(yè)的發(fā)展做出了積極貢獻。學(xué)院至“十三五”末將建成為辦學(xué)體制機制逐步轉(zhuǎn)型、富有活力，高素質(zhì)應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型人才培養(yǎng)體系完善，國際化教育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育特色鮮明，專業(yè)學(xué)科與浙江大學(xué)校本部銜接互補、與區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展緊密對接，人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)定優(yōu)秀，科學(xué)研究和服務(wù)社會能力持續(xù)提升，若干辦學(xué)指標穩(wěn)居浙江省地方高校前茅，綜合辦學(xué)實力躋身浙江省地方高校前列，具有一流應(yīng)用型本科教育品牌的高水平新型大學(xué)。