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　　一、 電子琴、電鋼琴教室的建設背景 　　背景： 　　隨著國家對教育事業重視程度的不斷提高，對素質教育的強烈呼吁，以及對教學設備資金投入的不斷加大。使之音樂教育成為素質教育的又一亮點。由于傳統的鍵盤樂教學同學之間的干擾過大，無法實現大班授課，若建立鋼琴房，成本相對太高且教師工作強度過大，很多學校很難普遍推廣。于是針對于音樂鍵盤樂教學需要的電子琴、電鋼琴教室被越來越多的學校所使用。 　　此套系統： 　　● 突破傳統音樂教學的瓶頸，進行一對多的教學，大大增加現場教學質量，降低教師的教學難度，節省教學時間; 　　● 增加原有多媒體教室的使用效率;解決專業鋼琴老師匱乏的問題;解決琴音互相干擾的問題; 　　● 采用此系統教學，可降低學生學費，提高學校收益;是學校進行音樂素質教育的理想選擇; 　　● 教學設備的改善，科目的增加有助于學校教育品牌的進一步提升; 　　● 生動活潑的教學，提高學生學習興趣;互動式的多媒體教學簡單直接，讓學生的學習效率大大提高。 　　二、產品功能及優勢 名稱 型號 規格 電鋼琴教室教? 制學管理系統 DMTS 1910 ??? 由數字音頻控制器、教室轉換器、學生終端（具有音量調節、麥克開關控制、及呼叫開關控制）、最多可帶72座。純數字信號連接。USB快速連接，可接筆記本或臺式機，具有授課、自習、分組、呼叫、示范、監聽、錄音編輯教室功能。具有學生姓名編輯學生姓名導入/導出。班級編輯、班級導入/導出等功能。 　　DMTS 1910型電鋼琴教室控制儀是一套傳輸字信號傳輸的控制系統，完全實現了音頻信號在傳輸過程中的零延遲、高保真、真正的實現了抗干擾。軟件功能設置優化、合理。完美的還原傳統鍵盤樂教學的真實場景，可以方便、快捷、直觀的體現傳統授課情景。 　　本系統最多可帶72座電鋼琴(電子琴)。真正實現大班授課，解決傳統鍵盤樂授課的弊端。安裝方便，學生終端與主控器只需一根網線連接。此外系統性能穩定，采用USB與計算機連接可接臺式機或筆記本、音頻信號高速傳播和高保真CD音質效果。安裝維護簡單、易懂。 　　軟件設置為了方便教學需要以及提高教學質量，軟件功能設置中增加了對學生琴發聲的屏蔽功能、學生姓名編輯、學生姓名導出/導入、班級編輯、班級導出/導入任意指定功，大大降低了教師的工作強度，方便教師管理。合理人性化的界面，真正實現了人機的交互式管理。 　　三、產品詳細參數 　　1、數字音頻控制器(附圖片、參數) 　　最多可實現1帶64座，采用不銹鋼噴塑框架，便攜式設計。可用USB直接連接，適用于筆記本、臺式機。支持windowsXP\vista系統。系統自檢，自動識別。 　　2、數字音頻轉換器(教師轉換器)： 　　使用先進的開模技術，采用PC無塵貼膜設計，是教師與音頻控制系統的連接部分，預設音量大小、話筒開關、呼叫開、關功能。 　　3、數字音樂終端(學生終端)： 　　使用先進的開模技術，采用PC無塵貼膜設計，是學生與音頻控制系統及老師的連接部分，預設音量大小、話筒開關、呼叫開關功能。 　　軟件功能介紹： 　　此套系統利用多媒體計算機，主控系統、及對應軟件將多部電子琴等鍵盤樂器連接起來，通過耳麥實現授課。學生之間毫無干擾，且經過技術處理音質可達CD音質，零延遲、超保真、可實現授課、分組授課、自習、分組自習、編輯教室、監聽、通話、示范、呼叫、保存、及下發教材等功能。 　　主要構成部分包括：多媒體計算機、主控桌、數字音頻控制器、學生終端、耳麥、教師用琴、學生終端、學生用琴、琴架、琴凳、功放、音箱、以及視頻控制系統。 　　1) 全班授課： 　　在全班授課狀態下，教師可對全班學生進行講課、可對全體學生進行演奏示范、可通過計算機光驅CD盤向全體學生演示課堂內容。 　　2) 自習： 　　教師可以任意選擇某一學生監聽他的練習情況，同時可以單獨為他輔導，形成一對一教學模式、同時可以通過選擇工具欄上的錄音功能鍵對學生進行錄音，以便課后老師了解學生對課堂內容的理解情況。 　　3) 分組自習 　　教師通過編輯教室功能將全班任意一位或幾位同學分成一組，組內同學可以通過耳麥相互溝通，實現同學間的互助教學，其他同學不受干擾。同時教師可以通過點擊示范功能使同組同學實現曲目的彈奏效果演示。并且可是隨時監聽學生的練習情況。也可以將同組同學彈奏曲目進行錄音。 　　4)示范： 　　教師可選中某一學生或一組學生作為全班當前的示范對象。教師可以在他作示范演奏后，向全班來評點該學生的演奏。 　　5)監聽： 　　教師在授課過程中可以點擊某一學生或一組學生進行監聽，檢查學生當前練習情況，同樣在監聽過程中學生練習不受干擾。 　　6)錄音： 　　教師在授課、自習狀態下可以同時對1-5名同學或是一組同學進行同時錄音。 　　7)學生呼叫: 　　在整個授課過程中學生有疑問可隨時呼叫教師,教師可以及時解答。 　　8)編輯教室： 　　此套音樂教室軟件可建立所有上音樂實訓課班級的檔案:班級的檔案內容包括每個班級所有的學生姓名及班級上課布局。 　　視頻功能介紹： 　　配備了視頻部分的智慧電鋼琴教室，可以使教師的教學更省力、更生動、更直接。 　　1、老師在教授鋼琴指法的，老師只需輕輕調整攝像頭的位置，學生們可以通過大屏幕(電動幕布)觀看。 　　2、學生們在進行自習的時候，教師不必離開座位就可以通過攝像頭觀看某個或某組同學的練琴情況，從而掌握同學的學習情況。 　　音頻功能介紹： 　　配備了音頻部分的智慧電鋼琴教室，真正實現了多媒體教學。 　　四、使用“三惠”電子鍵盤控制系統的優點 對比項目 使用“三惠”電子鍵盤 控制系統 未使用“三惠”電子鍵盤 控制系統的原聲鋼琴教學 時間 不同水平和能力、需要特殊照顧的學生不再影響整班的學習，每個、每對、每組學生都是獨立的。 學習的進度受水平低的學生影響。 多元性 您可以通過自己的鍵盤與每個每對每組學生獨立交流，不必影響其他學生或打斷整個班級 在課堂中走來走去幫助輔導個別學生，并使他們暴露于其它人之間。 效率 不同水平的學生可在同一班級上課，缺課的學生可進入其他進度慢的組，而不必另外占用教師的業余時間補課。 必須讓全班的學生停下來等候某一個學生。 組織學生活動 全班可以集體演奏、二重奏、獨立教學、學生之間可以互相幫助、老師可以通過系統在顯示器上控制所有活動，通過一個按鈕即可改變學生間的組合。 不可實現 穩定性 “三惠”電子鍵盤控制系統經過嚴格測試及極端環境使用，不會出現死機等現象。 使用一段時間后會出現音準偏差，需調律。 方便性 教師在帶多個班級上課時，可以通過軟件“教室編輯”功能設置導入/導出學生名單或導入/導出班級布局。 傳統電鋼琴教室無法實現 　　五、售后服務 　　我們北京金三惠科技有限公司的產品經過N多年的市場考驗，得到社會各界的一致好評，我們不但有質優的產品，我們更有完善的服務體系。我們承諾： 　　1、故障響應 　　智慧電鋼琴教室控制系統如在運輸途中出現任何損壞，我公司負責免費包換。 　　鄭重承諾以上所有產品在保質期內如出現質量問題，在接到使用方的電話后10分鐘內即做出響應。在接到用戶的報告電話20分鐘內告知用戶其售后處理方案，當問題在電話指導未排除時，24小時內到達現場并解決問題(外地用戶需有當地經銷商負責相應工作);產品無法修復的，予以更換新設備。 　　2、備件更換 　　在質保期內(三年)，由于零部件質量問題造成的設備故障損壞，我公司免費提供現場服務、免費維修或更換損壞的設備。(耳麥質保期為6個月) 　　產品已過保質期以后，我公司繼續對用戶使用的設備損壞，進行售后服務工作，及對我公司提供的產品進行終身的維修服務，對設備損壞的零、部件更換，只收取成本費，人工免費現場服務。 　　3、用戶反饋溝通 　　A、我公司將專門為本次招標項目用戶建立質量跟蹤檔案，根據產品中的《信息跟蹤反饋單》反應的使用信息及時與用戶保持聯系。 　　B、保修期內我們公司會每三個月一次回訪用戶的使用情況(電話或現場)。 　　C、每年年初和年末兩次及時發放《顧客滿意度調查表》，跟蹤產品使用情況，對用戶提出的各項問題，公司組織各有關人員認真進行研究，給予明確解答。 　　公司設有24小時售后服務熱線：400-678-4909， 隨呼隨應，用戶在使用過程中有任何問題都可撥打服務熱線，我們將以百問不煩的精神為用戶做詳細的講解。

LED護眼教室燈（吊桿款）產品特點： 無頻閃、藍光危害豁免級（RG0）； 防眩光蜂窩網罩設計，有效控制眩光（UGR＜19）； 采用90顯指優質光源，卓越發光品質； 整燈壽命長達3萬小時，經久耐用； 采用可伸縮吊桿，滿足不同高度天花的安裝需求； 背部透光罩采用高性能材質，出光更均勻；

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充分應用人工智能技術，一體化設計構建藍鴿AI -智慧教室，是未來智慧校園的標準教室。 大量AI識別技術的應用 例如智能化精品課堂錄播、課堂板書提取、智能化課堂考勤、教室設備遠程控制、教室設備智能故障診斷等。 物聯網技術的應用 通過智能化精品課堂錄播、實現遠程同步課堂，課后點播學習，構建校本化的網上課堂。 一體化設計 將系統的軟件、硬件、及信息數據進行一體化設計，產品集成度高、體積小、可靠性高、造價低，同時有利于大數據管理。 一室多用的教學功能 例如多媒體智慧教室、遠程教學教室、遠程同步課堂、遠程會議室、智能化精品課堂錄播教室等。

產品詳細介紹‘常馨電動窗簾裝置’是一種由磁懸浮直線電機帶動窗簾在軌道上行走的新型窗簾裝置。它改變了傳統窗簾繩、輪傳動結構，杜絕了繩、輪容易纏繞卡住、打滑、斷繩的現象，從根本上解決了窗簾多年來存在的難題，是目前國內和國際窗簾更新換代的最新產品。廣泛應用于投影教室、會議室、影劇院、賓館和居民住宅等多種場所。www.cxddcl.cn

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產品詳細介紹實現一室多用，具備了現代電子教室的幾乎所有功能，包括具備傳統語言實驗室功能、傳統多媒體教室功能、傳統電腦教室功能；同時具備交互式網絡互動教學、多媒體白板教學、遠程教學等等，也是一室多用的智慧云教室：西雅iteacher多功能智慧教室既具有本地教師授課功能、考試功能、課堂互動功能、學生自主學習功能，又具備web遠程備課、遠程學習、遠程管理等功能，教師可以網絡備課，學生也可以網絡復習，完成教師布置的作業，支持iPAD、手機、平板電腦等終端，具有有線、無線接入方式等擴展，是多媒體及語言教學系統的發展方向和潮流。●核心產品及主要功能：包括教師控制端與學生學習端兩大部分，“西雅iteacher多功能智慧教室”是以“iteacher教師一體化智能終端”和“istudent學生一體化智能終端”、服務器、網絡交換機、無線網絡等設備構成。系統采用TCP/IP標準協議網絡，或無線網絡連接。1. 設備高度集成，簡單、易用，實現一鍵教學，一鍵控制！教師專用智能一體化網絡教學終端：集電腦、語言教學終端及觸控教學控制一體化，實現手觸控一鍵教學，如：一鍵進入教學模式、主控模式，課堂搶答模式等，白板功能；該終端還能智能連接云資源庫及校園相關平臺，一鍵控制學生自學；實現集控功能：開啟和關閉學生終端，一鍵觸控關閉教學終端及所有學生終端等功能(提供教學終端現場演示)。2．具備傳統數字語音室和電腦網絡教室的所有功能。教師能調用本機、局域網資源及外部設備（包括卡座、功放等）的多媒體資料及實時連接云服務器資源進行教學，將視頻、圖片、聲音、教師word文檔或ppt，FLASH等實時高清廣播或直播給全體學生進行授課；多媒體廣播（視頻、課件等）；支持多媒體課件跟讀、跟讀對比、復讀功能，支持聲文同步，實現視頻或語音的變速不變調播放；實現學生的vod視頻點播，aod音頻點播；3．具備了多媒體教學與集中控制、云平臺的功能。除具有廣播教學、語音教學、視頻直播、分班教學、示范教學、分組討論、電子搶答、電腦朗讀、字謎競猜、學生屏幕轉播、監視監控、學生端控制、一鍵鎖定或解鎖全部學生終端等，還具有互動網絡教學器功能、互動網絡學習器功能、制定學習計劃、統計學習記錄；云平臺支持，一鍵登錄平臺；4．全面實現網絡化考試功能。包括文本考試，AB卷考試模式，口語考試、寫作考試，實現實時評分與教師手動評分結合，成績易于導出；具備網絡化大規模考試平臺擴展，實現院系幾千人同時考試，有成功的應用案例。5．教師授課過程中實現互動教學。可以實現課堂教學互動搶答，教師與學生的多媒體網絡互動； 實現教師、學生語音和媒體的同步交互。6．教室線下與網絡線上同步教學，智能建立網絡云教室。在Internet基礎之上，為西雅iteacher多功能智慧教室提供全面支持服務平臺。西雅公司建立的功能強大、操作簡單的云服務端平臺，教師通過教師一體化終端、學生通過學生終端，老師就可隨時隨地備課、輔導學生，學生則可以隨時隨地享受到原來在教室才能進行的聽課、答疑。基于網絡平臺學習交流教室，將傳統的教室及教學搬到因特網，實現真正網絡化。教師可以在家備課，學生的學習不再拘泥于教室，宿舍、家里，就可以學習，作業，互動，交流。7．教師和學生智能終端具備自動恢復、一鍵還原、遠程維護，使服務更簡單。可實現教學環境的集中控制、管理、維護，如：學生端設備的統一開啟、統一自檢和應用程序的選配等；系統具備恢復機制，使系統具有高度的穩定性、安全性；也可配合虛擬化系統，方便實現日常的系統升級、維護、切換和管理工作；最大限度地提高教學硬件環境的利用效率。方案詳情咨詢：周經理   13661329538   84718624#qq.com