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近年來大跨度建筑結構不斷涌現，結構溫度效應導致的結構工程問題日益突出，尤其是室外結構或玻璃、膜屋面下建筑結構的太陽輻射非均勻溫度效應更為復雜。由于對太陽輻射非均勻溫度效應機理缺乏深入研究，導致質量問題甚至工程坍塌等安全事故，造成了嚴重的經濟損失和社會不良影響。因此，項目組在國家和省部級項目的支持下，對太陽輻射作用下大跨度建筑結構非均勻溫度效應機理與分析方法開展研究。

成都理工大學創辦于1956年3月15日，由國務院批準建立，3月27日，高等教育部和地質部聯合發文，以重慶大學地質系、西北大學和南京大學地質系的工科部分為基礎，同時抽調北京地質學院、東北地質學院部分干部教師組建成都地質勘探學院，建校當年即開始招收本科生。學校組建后，原北京地質學院石油系、二系部分、三系整體，先后成建制遷入。成都地質勘探學院1958年更名為成都地質學院。1960年，學校開始招收研究生。1981年，學校成為國家恢復學位制度后首批獲得碩士學位授予權的高校，1984年獲得博士學位授予權。成都地質學院1993年更名為成都理工學院，2001年由教育部批準組建成都理工大學(合并四川商業高等專科學校和有色金屬地質職工大學)。學校先后由地質部、地質礦產部、國土資源部直屬，2000年劃轉地方，成為中央與地方共建、以四川省人民政府管理為主的省屬重點大學。2010年11月3日，國土資源部與四川省人民政府簽署共建成都理工大學協議。2017年9月，學校進入國家一流學科建設高校行列。 經過60多年的建設與發展，學校已成為以理工為主，以地質、能源、資源科學、核技術、環境科學為優勢，以化工、材料、電子、機械、信息科學、管理科學等學科專業為特色的多科性大學，擁有學士、碩士、博士三級學位授予權，教授和博士生導師任職資格審批權。學校在長期的辦學實踐中形成了“不甘人后、敢為人先”的進取精神、“窮究于理、成就于工”的治學理念和“艱苦奮斗、奮發圖強”的優良傳統。 學校位于成都市市區，地理位置優越，校園用地2887畝，建筑面積97萬平方米。現有全日制在校生35579人，其中在校本科生29827人，全日制研究生4847人。設有17個教學學院、1個沉積地質研究院、1個地質調查研究院、1所獨立學院(成都理工大學工程技術學院)。 學校設有92個本科專業，其中國家級特色專業8個，國家級專業綜合改革項目4個，省級特色專業12個，省級專業綜合改革試點項目13個，省級應用型示范專業2個;國家級“卓越工程師教育培養計劃”試點專業(含獨立招生方向)7個，省級“卓越工程師教育培養計劃”試點專業19個，省級“卓越農林人才教育培養計劃”試點專業1個，省級“卓越法律人才教育培養計劃”試點專業1個，省級“卓越新聞傳播人才教育培養計劃”試點專業1個。學校是教育部“卓越工程師教育培養計劃”高校。 學校擁有7個一級學科博士學位授權點、41個二級學科博士學位授權點(含自主設置博士學位授權點)，有20個一級學科碩士學位授權點、130個二級學科碩士學位授權點(含碩士專業學位招生領域)，學科專業涵蓋理、工、文、管、經、法、哲、農、教、藝等10大學科門類。有1個一級學科國家重點學科、3個二級學科國家重點學科、1個國家重點(培育)學科、14個省級重點學科、1個省級重點(培育)學科。有1個學科(地球科學)進入ESI全球排名前1%行列，地球科學學科群入選國家“雙一流”建設學科群。 學校現有教職員工3466人，其中，有教授(級)277人，副教授(級)593人。截至2018年3月，獲得“全國杰出技術人才”稱號2人，“國家級有突出貢獻中青年專家”2人，“國家杰出青年科學基金”4人，“中國青年科技獎”5人，“教育部長江學者獎勵計劃特聘教授”1人，“萬人計劃”國家高層次人才特殊支持計劃領軍人才1人， “百千萬人才工程國家級人選”7人，“國務院學科評議組成員”3人次，四川省“千人計劃”13人，享受“國務院政府特殊津貼”專家101人，獲得“四川省突出貢獻的優秀專家”稱號34人，“四川省學術和技術帶頭人”稱號72人次，四川省學術和技術帶頭人后備人選133人，全國優秀教師2人，國家教學名師1人，四川省教學名師7人，四川省優秀教師3人，四川省優秀教育工作者1人，四川省師德標兵1人，有1個國家級教學團隊、1個國家自然科學基金創新群體、1個教育部“長江學者和創新團隊發展計劃”團隊、8個四川省科技創新團隊、16個四川省教育廳科技創新團隊和6個四川省教學團隊，獲國家教學成果獎5項。2007年，學校被教育部評為本科教學優秀單位。學校連續7次獲得了“四川省高校畢業生就業工作先進集體”榮譽稱號，被評為“2011-2012年度全國畢業生就業典型經驗高校”(全國五十強)。2017年，學校被評為國家級深化創新創業教育改革示范高校。2018年，學校入選2018年度全國創新創業典型經驗高校50強。 學校有3個國家級實驗教學示范中心、1個國家級虛擬仿真實驗教學中心、3個省級虛擬仿真實驗教學中心、7個省級實驗教學示范中心，1個省級工程實驗室，3個國家級工程實踐教育中心，2個省級人才培養模式創新實驗區，8個省級本科人才培養基地，2個國家大學生校外實踐教育基地，4個省級大學生校外實踐教育基地，是國家級大學生創新創業計劃實施學校。有2門國家級精品課程，2門國家級精品資源共享課程，1門國家級精品視頻公開課， 34門省級精品課程，15門省級精品開放課程，17門省級精品資源共享課程，9門省級精品在線開放課程，3門省級創新創業教育示范課程。 學校是國家重要的高層次人才培養與科學研究基地，現有2個國家重點實驗室(地質災害防治與地質環境保護國家重點實驗室、油氣藏地質及開發工程國家重點實驗室)、1個國家環境保護重點實驗室、3個我校牽頭建設的“四川2011協同創新中心”、2個四川省重點實驗室、1個教育部與四川省聯合共建重點實驗室、1個四川省哲學社會科學重點研究基地、1個四川省社科普及基地、2個國土資源部重點實驗室、5個國土資源部野外科學觀測研究基地、1個四川省高校重點實驗室、1個四川省環保廳重點實驗室、4個博士后科研流動站和1個四川省博士后創新實踐基地。 學校先后承擔了國家重大科技專項、國家科技支撐計劃、國家自然科學基金、國家“863”計劃、國家“973”計劃、國家社科基金、國家地調計劃等一大批重要項目。截至2017年，學校累計獲得國家和省部級科技獎898項(次)，其中包括國家科技進步特等獎、國家科技進步一等獎、中國國際科技合作獎、國家自然科學二等獎、中國專利獎金獎、國家技術發明三等獎、四川省科技進步一等獎和四川省哲學社會科學優秀成果一等獎等獎項;獲得授權專利1200余項。學校以服務國家、行業、地方發展建設為己任，積極參與西電東送、西氣東輸、南水北調、青藏鐵路、油氣地質勘探、能源開發、大型水電、區域及城市環境以及大型交通基礎設施等工程建設。 學校是國家大學生文化素質教育基地，組織學生積極參加科技文化活動。截至2018年3月，大學生社會實踐活動11次獲得中宣部、團中央表彰;在“挑戰杯”全國大學生課外科技作品競賽中獲得國家二等獎5項、三等獎8項、科技進步獎(交叉創新獎)2項，獲省一等獎15項、二等獎31項、三等獎28項;在“創青春”大學生創業計劃競賽中獲得全國銀獎1項、銅獎4項，省一等獎13項、二等獎17項、三等獎34項;在數學建模競賽中獲國際賽Meritorious Winner獎32人次、Honorable Mention獎159人次、Successful Participant獎139人次，全國一等獎67人次、二等獎117人次，省級一等獎207人次、二等獎326人次、三等獎391人次;在各類大學生體育賽事中獲得全國獎勵119項(次)，省級獎勵157項(次);在全國、省市級各類大學生藝術專業比賽中獲得獎勵559項(次)。 學校現有4個教學輔助單位。其中，擁有一座在西部乃至全國享有較高知名度的以地學類藏品為主的自然博物館，館藏標本豐富，有國家級及世界級的精品和珍品，如“合川馬門溪龍”、“大竹重慶魚”、“隆昌鐵隕石”等。學校建有2個圖書館，館藏印刷型書刊237萬冊，擁有數字資源數據庫100個，電子圖書410萬冊，電子期刊4.9萬種，形成了以地學、能源、環境等學科文獻資源為優勢，以理工文獻資源為特色的多科性文獻資源保障體系。學校檔案館館藏豐富、管理規范，是達到“科技事業單位檔案管理國家一級”標準的高校檔案館。學校主辦學術期刊6種，其中CSCD核心期刊2種、中文核心期刊2種、中國科技核心期刊4種。 學校重視對外交流與合作。與資源、能源、環境、建筑、軍工和高新技術等領域的國家大型企業和科研院所建立了長期的產學研合作關系。先后與英國、加拿大、俄羅斯、美國、澳大利亞、新西蘭、荷蘭、意大利等國家的60余所大學和科研機構建立了交流合作關系。現與英國斯泰福廈大學、知山大學、牛津布魯克斯大學舉辦5項中外合作辦學項目。接待了來自40多個國家和地區的2500余名外國專家及留學生來校講學、留學，出訪600余人次，開展了300余項科研合作。學校還多次主辦國際學術會議。 學校迄今已為社會輸送了18.2萬余名畢業生。他們中涌現出一批在國內外有一定知名度的學者和專家，其中有兩院院士3人(其中，多吉院士為中國工程院第一位藏族院士)、“國家杰出青年科學基金”獲得者15人、“長江學者獎勵計劃”2人、國家科學技術進步特等獎和全國“五一勞動獎章”獲得者多人。一大批畢業生在中央和地方各級政府、部門、國土資源、勘察、地質、石油(能源)等行業為我國經濟建設和社會發展作出了重要貢獻，其出色業績受到社會的普遍認可。 當前，學校全面貫徹黨的十九大精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為引領，在四川省委、省政府的領導下，在部、省、市、校共同推進“雙一流”建設的平臺上，搶抓機遇、攻堅克難，以豪邁的熱情和高昂的斗志，為建成優勢特色顯著的高水平大學而奮斗!

成都文理學院簡介 成都文理學院是四川省屬本科高校，始建于1999年。學校由1999年建立的四川師范大學文化傳播學院和四川師范大學國際商學院合并而成，2004年經教育部批準設置為獨立學院，2014年教育部批準轉設為獨立建制的普通本科高校。學校現有金堂、洪河兩個園林式校區。 學校把“實施全人教育，締造常青學府，化育幸福人生”作為發展愿景，把建設以全人教育為鮮明特色的現代化應用型大學作為奮斗目標。學校秉承“博文、明理、弘毅、篤行”的校訓；奉行“文理養德、理以求真、兼容并包、與時俱進”的辦學理念；堅持“創辦學生滿意的學校，培養社會滿意的學生”的辦學宗旨；恪守“是否有利于學生全面發展，是否有利于學生個性特長發展，是否有利于學生可持續發展”的教育教學評價標準；以陶行知先生的格言“要學生做的事，教職員躬親共做；要學生學的知識，教職員躬親共學；要學生守的規則，教職員躬親共守”為教職員工的行為規范。學校通過自主自治的管理機制、唯才是舉的用人機制、以生為本的評價機制、自上而下的服務機制、先支持后規范的創新激勵機制、引進與培養相結合的教師成長機制、同發展共分享的可持續發展機制等七大創新機制建立和完善現代大學制度，以浸潤式人文養成模式為依托，借鑒吸收國內外優質辦學資源，培養文理會通、思想自由、求真向善、德才兼備、開放包容，具有幸福感的現代化高素質應用型人才。 學校順應中國高等教育改革的浪潮，又好又快發展。學校現有文、經、管、法、理、工、藝、教、醫、農等10大學科，66個專業；設有18個教學單位、8個科研機構；建有1個四川省人才培養模式創新實驗區，1項卓越工程師教育培養計劃；有3門省級精品課程、2個省級教學團隊、3個省級應用型示范專業、2個省級實驗教學示范中心、3個省級大學生校外實踐教育基地、7項省級教育教學改革項目，獲批34個國家級和省級質量工程項目。 學校師資力量雄厚，擁有一支學者型、專家型、雙師型的教師隊伍。在980名專任教師中，高級職稱占10.7% ，副高級職稱占20.5%，具有博士學位教師占8.4%，具有碩士學位的教師占53.6%。近五年來，學校先后承擔了省廳級課題等各級各類課題194項，出版專（譯）著、教材65部，發表學術論文584篇，獲科研成果獎318項。四川省哲學社會科學普及基地——“書法藝術社科普及基地”落戶學校。 學校積極探索人才培養模式，致力培養專業知識廣、實踐能力強、具有創新精神的高素質應用型人才。建立了與“中國工商銀行（Industrial & Commercial Bank Of China）”、“美國思科公司（CISCOSYSTEMS）”、德國安聯集團、意大利丹馬士環球物流、印度維布洛信息科技等世界500強企業，普華永道（PWC）等世界四大會計師事務所以及中央電視臺跨產業、跨行業深度合作。逐步形成“校地合作”、“校企合作”、“工學結合”、“前店后校”等應用型人才培養模式。 學校用黨的力量凝聚青年學生，寓黨建工作和思想教育于校園文化之中，全面實施全人教育。學校建有“1+7+N”黨內教育培訓體系，發揮黨建育人功能，把絕大多數學生凝聚在黨旗下，提升師生思想政治素質。學校黨建工作創新成果先后三次獲得全國民辦高校黨的建設和思想政治工作優秀成果獎。學校黨委先后獲得全國高校干部網絡培訓工作優秀組織單位、四川省高等學校先進基層黨組織、四川省高等學校優秀服務型黨組織、四川省大學生思想政治教育先進集體等榮譽稱號。學校以校園文化建設為抓手，實施素質教育。建有學生社團 116個，通過構建校園科技文化、社團文化、美育文化、文學藝術文化、媒介文化、生活和生態文化等多渠道、多層次地創建了學校環境文化體系。學校構建了素質教育教學體系，以課程建設為支撐，以導致學習為目的，形成素質教育鮮明特色。學校編寫的素質教育系列教材《大學生科學技術通論》、《中西文化概論》、《大學生職業素養與人生規劃》、《經典選讀》，獲得社會廣泛認可。 學校普通招生類的錄取分數線位居四川省同類院校前列，學生就業率始終保持在95%以上，并多次榮獲教育廳就業工作先進單位稱號。 新時代譜寫新篇章，學校在黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想的指引下，正以昂揚的姿態、實干的精神，攻堅克難、砥礪奮進，為把學校建設成為以全人教育為鮮明特色的現代化應用型大學而努力奮斗！

成都職業技術學院是成都市人民政府舉辦的全日制普通高等學校，是教育部高職高專人才培養工作水平評估優秀級院校、國家（示范）骨干高職院校、全國深化創新創業教育改革示范校和四川省示范性高職院校。學院以培養現代服務業高端技術技能型人才為主，開設財經商貿、電子信息、土木建筑、旅游酒店、醫藥衛生等9大類38個專業，在校學生逾萬名。 辦學條件 學院位于成都市，現有高新校區、花源校區、青羊校區、錦江校區四個校區，占地面積530畝，建筑面積26萬平方米。辦學條件優良，教學設施一流；是教育部第一批教育信息化試點單位、教育部第二批現代學徒制專業試點單位，是全國棋牌文化教育基地、國家級科技企業孵化器、國家級計算機及軟件技術實訓基地，四川省旅游標準化示范試點單位，省級博士后創新實踐基地、中國軟件名城（成都）軟件人才培養基地。學院擁有高素質的師資團隊，專任教師360余人，教授、副教授170余人，“雙師”素質師資占專任教師70%以上；建立了500余名由行業專家和企業高管、工程技術人員組成的客座教授和兼職教師團隊。 就業成才 學院秉承“成都服務，服務成都”辦學宗旨，以“校地融合、校企共生、協同育人”的辦學模式，與省內外300余家企事業單位建立緊密合作關系，深度開展校地合作，充分保障人才培養質量和畢業生創業就業。學院與高新區共建成職高新軟件教育園，園區化辦學模式獲得國家教學成果二等獎；與成都文旅集團牽頭組建成都旅游職教集團，集團化辦學模式兩次入選全國職教集團化辦學經典案例；與成都國際商貿城共建“城中校”，人才培養模式獲得全國行指委教學成果一等獎；組建創業學院，打造創業教育、實踐、服務、孵化等功能于一體的雙創平臺，入選中國高等職業教育質量年度報告，被科技部評為“國家級眾創空間”。近年來，畢業生就業率持續保持在98%以上，部分學生到海外就業，連續多次被評為“四川省普通高等學校畢業生就業工作先進集體”，被中青報等單位評選為“全國職業院校就業競爭力示范校30強”、“全國高職院校雙創50強示范校”、“全國高職院校思想政治工作示范案例50強”，連續三年被四川省人才服務行業協會評為“大學生就業創業服務先進單位”，被成都市人民政府授予2017年全市就業創業工作先進集體。 國際交流 學院積極對接“一帶一路”沿線國家合作發展戰略，不斷推進國際、地區合作。與新加坡南洋理工學院共建學生海外研習中心，開展師生互訪交流項目；與美國、英國、法國、德國、澳大利亞、加拿大、新西蘭、臺灣和香港等10余個國家、地區開展交換生、短期游學與海外實習等項目合作；與部分海外院校實現課程置換或學分互認，語言和成績合格者，完成我校學習后有機會到相關院校繼續深造。 幫困助學 學院是資助工作先進集體，國家建立的家庭經濟困難學生資助政策體系全面落實。設立了“獎學金”、“助學金”、“勤工儉學助學崗位”、“就業困難學生幫扶基金”等，為困難學生提供全方位資助，家庭經濟困難的學生可以申請國家助學貸款；優秀學生可享受國家獎學金、勵志獎學金等。學院為新生設立“綠色通道”，幫助家庭困難的新生順利入學。 辦學地址： 高新校區：成都市高新區天益街83號 花源校區：成都市新津縣花源鎮花源大道 310號 青羊校區：成都市青羊區大石西路56號 咨詢電話：028－85323653 028－85327933 學院網址：www.cdp.edu.cn 咨詢郵箱：[email protected]

產品詳細介紹成都永勝辦公設備有限公司（028-65877700）是一家集設計、生產、銷售為一體的辦公家具企業,我們擁有一批高素質、技術全面、經驗豐富、操作熟練的專業技術人才和管理人才。經過幾年的拼搏和創新,現在已經具有相當規模。公司銷售的產品和提供的服務均受到各使用單位的一致認可和好評。 公司主要經營鋼質信報箱、水表箱、電表箱、氣表箱、消防栓、儀表箱、電視墻、操作臺、密集架、檔案柜、底圖柜、上下床、課桌、塑料課桌、文件柜、中藥柜、西藥柜、器械柜、西藥架、配方桌、手動/電動醫用床、更衣柜、書柜、報刊柜、貨架、保險柜、密碼柜、辦公家具等。網 址：http:www.cdbgw.cn電 話：028-65877700傳 真：028-87806848郵 箱：[email protected]