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本發(fā)明屬于計(jì)算機(jī)視覺(jué)，模式識(shí)別，圖像處理技術(shù)領(lǐng)域，涉及一種高精度、高魯棒性和快速的橢圓檢測(cè)技術(shù)，具體涉及一種基于弧支持線(xiàn)段的橢圓檢測(cè)方法，包括如下步驟：步驟一、運(yùn)用弧支持線(xiàn)段檢測(cè)方法從原始灰度圖像中提取弧支持線(xiàn)段的集合；步驟二、基于弧支持線(xiàn)段的連續(xù)性與凸性，實(shí)現(xiàn)對(duì)弧支持線(xiàn)段進(jìn)行分組；步驟三、采用兩種方式分別從弧支持線(xiàn)段的分組中提取初始橢圓，得到初始橢圓集合；步驟四、運(yùn)用橢圓類(lèi)聚合算法對(duì)初始橢圓集合進(jìn)行聚類(lèi)分析，產(chǎn)生候選橢圓；步驟五、應(yīng)用橢圓的集合性質(zhì)，對(duì)候選橢圓進(jìn)行驗(yàn)證，檢測(cè)出橢圓。其具有高魯棒性，精確，低誤識(shí)，高效的性能，能夠應(yīng)對(duì)復(fù)雜環(huán)境干擾。

成 果 簡(jiǎn) 介 變極性等離子弧立焊工藝是航天航空、高壓開(kāi)關(guān)和石油化工領(lǐng)域最具發(fā)展前景的鋁合金焊接工 藝之一，已成為我國(guó)新型運(yùn)載火箭、航天飛行器等航天產(chǎn)品的必選焊接工藝，目前國(guó)際上只有加拿大LIBIRDI 和美國(guó)AMET 公司具有該技術(shù)，并且只是高價(jià)格提供裝備，無(wú)法提供工藝技術(shù)支持。本項(xiàng)目基于國(guó)家自然科學(xué)基金和國(guó)家科技重大專(zhuān)項(xiàng)，獨(dú)立開(kāi)發(fā)完成變極性等離子弧焊接成套裝備與工藝技術(shù)，將 焊接工藝技術(shù)與自動(dòng)化焊接成套設(shè)備相結(jié)合，研究的變極性等離子焊接設(shè)備及工藝具有完全自主的知識(shí) 產(chǎn)權(quán)， 可大幅提高我國(guó)航天產(chǎn)品的制造工藝水平，進(jìn)而增強(qiáng)我國(guó)航天產(chǎn)業(yè)在國(guó)際市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力。

XM-619A脊髓的功能模型（反射弧神經(jīng)傳導(dǎo)模型） ? XM-619A脊髓的功能模型（反射弧神經(jīng)傳導(dǎo)模型）顯示反射弧模式，包括中樞神經(jīng)傳入傳出神經(jīng)、感受器、將效應(yīng)器、完整的展現(xiàn)了反射弧的各個(gè)部分。 尺寸：自然大，45×35×3cm 材質(zhì)：PVC材料

XM-619A脊髓的功能模型（反射弧神經(jīng)傳導(dǎo)模型） ? XM-619A脊髓的功能模型（反射弧神經(jīng)傳導(dǎo)模型）顯示反射弧模式，包括中樞神經(jīng)傳入傳出神經(jīng)、感受器、將效應(yīng)器、完整的展現(xiàn)了反射弧的各個(gè)部分。 尺寸：自然大，45×35×3cm 材質(zhì)：PVC材料

本發(fā)明提供了一種低溫鍵合制備銅-陶瓷基板的方法。首先將銅合金片選擇性腐蝕得到含多孔納米結(jié)構(gòu)的銅片，然后在一定的溫度、壓力和保護(hù)氣氛作用下，將銅片熱壓鍵合到沉積有金屬薄膜的陶瓷片上，得到單面或雙面含銅層的銅-陶瓷基板，最后通過(guò)圖形腐蝕工藝制備出含金屬線(xiàn)路的金屬化陶瓷基板。由于納米尺度效應(yīng)，可以在較低的溫度和壓力下實(shí)現(xiàn)銅-陶瓷間高強(qiáng)度鍵合，與現(xiàn)有 DBC(直接鍵合銅-陶瓷基板)和 DPC(直接鍍銅陶瓷基板)工藝相比，本方法生產(chǎn)成本低，基板性能高，特別適合于批量制備金屬化陶瓷基板。

研發(fā)階段/n內(nèi)容簡(jiǎn)介：本裝置是一種新型的注射機(jī)合鎖模裝置，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)化，成本降低30%。一般注射機(jī)為了達(dá)到較大的鎖模力，合模和鎖模裝置一般都需要使用各種液壓和機(jī)械增力方法，一般注射機(jī)有3個(gè)單獨(dú)的動(dòng)力，一個(gè)產(chǎn)生封口壓力，一個(gè)注射，一個(gè)合鎖模。其中，鎖模力比較大。封口力比較小，這些動(dòng)作要求使合模和鎖模裝置成為一套獨(dú)立的、龐大的、成本高的、結(jié)構(gòu)復(fù)雜的機(jī)構(gòu)。本裝置利用一個(gè)動(dòng)力的動(dòng)作產(chǎn)生兩個(gè)動(dòng)力的作用，同時(shí)實(shí)現(xiàn)噴嘴對(duì)模具澆口的封口壓力和增力鎖模作用。利用絲桿動(dòng)力或注射座前移動(dòng)作力，使注射噴嘴與模具左半塊、模具右半

本發(fā)明屬于芯片貼裝設(shè)備相關(guān)領(lǐng)域，并公開(kāi)了一種豎直倒裝鍵 合設(shè)備，包括供料組件、貼料組件以及雙軸驅(qū)動(dòng)組件，其中該供料組 件用于完成芯片的供給;該貼料組件包括轉(zhuǎn)盤(pán)組件及配套的齒輪撥動(dòng) 機(jī)構(gòu)，其中該轉(zhuǎn)盤(pán)組件包括其軸線(xiàn)與 X 軸方向相平行的轉(zhuǎn)盤(pán)、設(shè)置在 轉(zhuǎn)盤(pán)內(nèi)部的凸輪機(jī)構(gòu)以及沿著轉(zhuǎn)盤(pán)的周向方向間隔分布的多個(gè)吸嘴組 件，由此用于將從晶元盤(pán)戳離的芯片予以吸附轉(zhuǎn)移，然后貼裝至基板; 此外，該齒輪撥動(dòng)機(jī)構(gòu)設(shè)置在轉(zhuǎn)盤(pán)的相鄰一側(cè)，并用于執(zhí)行各個(gè)所述 吸嘴組件沿其自身軸線(xiàn)的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)。通過(guò)本發(fā)明，能夠通

定量系統(tǒng)生物學(xué)是描述生命體的細(xì)胞、組織、器官以及整體水平上結(jié)構(gòu)和功能各異的各種分子（包括基因、蛋白質(zhì)、小分子代謝物等），以及分子在生命體的內(nèi)部之間、與外界環(huán)境之間的相互作用，通過(guò)精準(zhǔn)的分析測(cè)量技術(shù)、結(jié)合計(jì)算生物學(xué)來(lái)定性、定量構(gòu)建生命的數(shù)字化模型，預(yù)測(cè)生理狀態(tài)或者疾病的功能、表型和轉(zhuǎn)化的前沿科學(xué)。生命體的運(yùn)作是在基因調(diào)控下，由許許多多的生化反應(yīng)形成

產(chǎn)品詳細(xì)介紹     　　材料的合理收納和展示對(duì)于區(qū)域活動(dòng)的順利開(kāi)展同樣重要，分類(lèi)清晰的各區(qū)玩具柜能使幼兒專(zhuān)心使用各種物品，開(kāi)展各種活動(dòng)，注意力不被其他區(qū)域的活動(dòng)所分散。收納整齊的材料也便于幼兒選擇和取放，便于培養(yǎng)他們的規(guī)范意識(shí)和收納整理的習(xí)慣。陳列有序的教室能使幼兒心情放松，對(duì)教室產(chǎn)生信任感。因此，材料的收納和陳列也成為游戲環(huán)境的重要組成部分，應(yīng)引起園所的高度重視。   　　具有收納和陳列功能的材料有玩具柜、收納盒、收納籃、美工架、手偶架等，每個(gè)活動(dòng)區(qū)應(yīng)根據(jù)區(qū)域材料的特點(diǎn)選取合適的玩具柜、陳列架，每區(qū)域至少配備1～2個(gè)玩具柜，并根據(jù)需要和材料的數(shù)量配備相應(yīng)的收納盒或收納籃，以便放置在玩具柜中，避免材料的丟失。在玩具柜等收納類(lèi)材料的擺放上，應(yīng)根據(jù)園所班級(jí)活動(dòng)室的空間進(jìn)行合理歸置，可以靠墻或利用轉(zhuǎn)角來(lái)節(jié)省空間，也可以作為活動(dòng)區(qū)的區(qū)隔物放在兩個(gè)活動(dòng)區(qū)中間，以發(fā)揮其收納材料和分割區(qū)域的雙重作用。需要注意的是，玩具柜的高度都應(yīng)與幼兒水平視線(xiàn)的高度相一致，一方面使幼兒能被呈現(xiàn)的豐富材料吸引，激發(fā)游戲興趣，另一方面可以使他們能獨(dú)自取放玩具，獨(dú)立使用，培養(yǎng)其獨(dú)立性。另外，每個(gè)活動(dòng)區(qū)因其材料的特點(diǎn)，收納類(lèi)材料的樣式也應(yīng)有所不同，具體建議如下：   　　角色區(qū)、表演區(qū)   　　1.配備一字形或者L型的玩具柜，扮演類(lèi)材料清晰的呈現(xiàn)能吸引幼兒的興趣。   　　2.配備亞克力材質(zhì)的鏡面及背景舞臺(tái)，能激發(fā)幼兒的表演欲望。   　　美工區(qū)   　　1.配備小格子較多，能分類(lèi)收納各種美工多用材料的玩具柜和收納盒，便于幼兒找到所需的物品，不會(huì)為找不到所需的物品感到不安，活動(dòng)結(jié)束后也便于幼兒對(duì)材料的對(duì)應(yīng)歸類(lèi)。   　　2.配備與幼兒身高相應(yīng)的畫(huà)架，將繪畫(huà)材料收納于此，幼兒可以隨時(shí)開(kāi)展繪畫(huà)活動(dòng)。   　　閱讀區(qū)   　　1.配備能清晰看到圖書(shū)的正面展示且有適宜傾斜角度的梯形玩具柜，幼兒能一眼被有趣的書(shū)封面吸引，也便于幼兒取放圖書(shū)。   　　2.圖書(shū)的陳列應(yīng)清晰明了，圖書(shū)不交疊、不相互遮擋。   　　科學(xué)區(qū)、智力游戲區(qū)   　　1.配備一字形或者L型的玩具柜，材料清晰的呈現(xiàn)能吸引幼兒的興趣。   　　2.由于這兩個(gè)區(qū)域的游戲材料以平面形式的玩法居多，所以玩具柜面板應(yīng)增加整體的寬度，使游戲材料能平整的放置在玩具柜上，幼兒可以借助玩具柜面板開(kāi)展游戲。   　　建構(gòu)區(qū)   　　1.配備有轉(zhuǎn)角或弧形的玩具柜，靠墻角放置。   　　2.配合有深度的方形收納盒和收納籃，對(duì)不同形狀的積木進(jìn)行分類(lèi)整理，并放置于玩具柜中，以免積木散落，碰傷幼兒。