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研究背景 ：植物的病毒病一直嚴重危害以營養繁殖為主的作物的產量 和品質。目前，對植物病毒病尚無有效的農藥治療，防治它們最方便可靠 的措施是利用生物技術培育脫毒種苗。 在我省的食用百合生產中主要存在 二個問題：一是種源退化；二是病害猖獗，嚴重影響了食用百合產量和品 質。造成上述兩個問題的主要原因是百合種球積累大量病毒和攜帶其它們 病原物所致。植物生物技術中的脫毒技術（包括熱處理、莖尖培養、快速 繁殖和脫毒

湖南合天智匯信息技術有限公司作為國內卓越的網絡靶場與人才培養解決方案提供商，長期致力于網絡靶場和網安人才培養相關技術、產品研究與應用，凝聚靶場核心技術與平臺，用以支持國家關鍵信息基礎設施安全能力建設和網絡安全實踐型人才培養，主要有合天網安實驗室和合天網絡靶場兩大產品體系。 合天網安實驗室是大規模開放在線網絡安全學習平臺，緊貼高校網安人才培養體系，大批量快速構建網安實踐場景，滿足高校網安教學與網安愛好者學習需求。合天網絡靶場是大規模網絡環境仿真服務平臺，廣泛應用于信息系統安全測試、網絡攻防新技術驗證、攻防對抗演練與競賽環節，滿足科研院所、大型企業、政府及軍隊等業務需求。

北京盛興利合網絡科技有限公司成立于2002年,是北京市雙軟企業、國家級高新技術企業。 公司專注于教育在線服務產品的研發和專業化運行,堅持"以基礎服務創造用戶、以增值服務創造收益"的發展戰略,采用SOA架構技術,大數據應用,移動互聯網等手段經過多年的迭代研發,推出 行知智慧教學平臺.并基于物聯網、人工智能技術開發了與云平臺配套的系列軟硬件終端產品,提升用戶體驗. 行知教學體系產品以區域教育局教務教研業務邏輯為基礎,基于場景應用,面向C端教學過程信息需求, 服務教育局管理、學校教學組織、課程建設、師資培養、課堂組織、家校共育等核心業務應用. 結構化課程共建共享云平臺是所有優質課程匯聚的平臺,也是行知智慧教學教師用戶的應用服務平臺,優質課程跨區域共享,幫助落后區域實現教育跨越式發展,助力全國教育均衡.

       陜西萬合華創環境藝術有限公司專業從事校園文化、社區文化、城市文化、環境景觀等相關空間造型的策劃、設計、施工工程，公司藝術氛圍濃厚，擁有一支理性設計、精湛施工、一流管理的專業化、體系化專業團隊。公司堅持“與學校共謀校園文化品牌之路”的經營理念，結合中國學校文化建設的現狀，及現代藝術美學，綜合考慮每所學校當地的文化背景、地域特點等系列因素，設計出符合當地學校的校園人文環境，提出建設一校一品的學校文化整體解決方案，開創了學校文化系統建設之先河，贏得全國各地客戶的廣泛贊譽。       公司先后為中國陶行知研究會未來教育專業委員會理事單位、中國教育設計聯盟理事單位。   

北京鴻合愛學教育科技有限公司，作為鴻合科技旗下子公司，團隊在深刻理解教育的基礎上，用前沿的教育科技、優質的教育內容，營造用戶友好的教育軟件應用體驗，深入服務國內中小學校、老師、學生和家長。目前，愛學團隊的產品深入到數萬中小學課堂，在全國數千所學校取得了廣泛的應用和認可。

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成果簡介聚乙烯醇縮甲醛膠， 在建筑行業和裝潢業上有著廣泛的應用， 有“建筑萬能膠” 之稱。 廣泛用于各種壁紙、 玻璃纖維墻布、 各種墻板、 瓷磚的黏結， 各種膩子的膠結劑。 還可以用于內外墻涂層和地面涂層的基料。 比如噴涂面層， 滾涂面層， 彈性涂層等。 另外， 還可以應用于啤酒瓶等場合的標簽膠。 紙箱廠用膠、 以及紙管膠等。 但是由于其含有大量的游離甲醛， 不但對危害施工人員健康， 而且污染環境， 所以我們國家目前已經開始禁止聚乙烯醇縮甲醛膠的銷售。 目前市場上相關的膠由于質量良莠不齊， 所以其價格差別也很大， 從一千多元每噸到幾千元每噸不等。 但是像一千多元每噸的產品本身不是什么聚乙烯醇縮醛膠， 是添加了某些增稠劑來做的， 所以其質量很差。我們開發的這款產品具有生產成本低， 和同類產品相比， 做到了無游離甲醛排放， 是真正意義上的環保產品。 另外從外觀上來看， 也比同類的產品外觀要好的多， 所以其銷售價格有很大的提升空間。 而且生產工藝要比同類產品簡單， 具有生產工藝簡單、 生產設備投資少、 生產周期短的優點， 市場前景廣闊。成熟程度和所需建設條件本項目已經經過了中試和大試， 項目完全可以實現工業化。技術指標市場分析和應用前景2012 年我國建筑膠粘劑用量近 200 萬噸， 占膠粘劑總量的 29.65%， 是膠粘劑用量最多的領域。 而且這個統計也是很粗略的， 因為有很多的小作坊式的企業根本無法統計， 所以我國建筑膠的實際用量要遠遠高于這個數量， 估計應該在400 萬噸以上。 我國目前還處于大興土木階段， 基礎設施投資十分巨大， 另外，我國的房地產市場現在十分火爆， 只要房屋裝飾， 就必須要使用建筑膠， 這也給建筑膠粘劑帶來了巨大的商機和市場。社會經濟效益分析我們開發的這款產品原料成本為 1100 元/噸左右， 和同類產品相比， 做到了無游離甲醛排放， 是真正意義上的環保產品。 另外從外觀上來看， 也比同類的產品外觀要好的多， 所以其銷售價格有很大的提升空間。 而且生產工藝要比同類產品簡單， 具有生產工藝簡單、 生產設備投資少、 生產周期短的優點， 市場前景廣闊。合作方式技術轉讓、 合作開發。聯系方式化工學院 章昌華 13855516049 E-mail： [email protected]。

聚乙烯醇縮甲醛膠，在建筑行業和裝潢業上有著廣泛的應用，有“建筑萬能膠”之稱。廣泛用于各種壁紙、玻璃纖維墻布、各種墻板、瓷磚的黏結，各種膩子的膠結劑。還可以用于內外墻涂層和地面涂層的基料。比如噴涂面層，滾涂面層，彈性涂層等。另外，還可以應用于啤酒瓶等場合的標簽膠。紙箱廠用膠、以及紙管膠等。但是由于其含有大量的游離甲醛，不但對危害施工人員健康，而且污染環境，所以我們國家目前已經開始禁止聚乙烯醇縮甲醛膠的銷售。目前市場上相關的膠由于質量良莠不齊，所以其價格差別也很大，從一千多元每噸到幾千元每噸不等。但是像一千多元每噸的產品本身不是什么聚乙烯醇縮醛膠，是添加了某些增稠劑來做的，所以其質量很差。我們開發的這款產品具有生產成本低，和同類產品相比，做到了無游離甲醛排放，是真正意義上的環保產品。另外從外觀上來看，也比同類的產品外觀要好的多，所以其銷售價格有很大的提升空間。而且生產工藝要比同類產品簡單，具有生產工藝簡單、生產設備投資少、生產周期短的優點，市場前景廣闊。

該系類成果是對建筑裝飾材料——微晶玻璃制備方法的創新。大大降低了微晶玻璃生產中的能耗，提高了產品的機械強度、耐久性和晶化程度。微晶玻璃制備的達到國際領先水平。成果獲2012年度遼寧省科技發明一等獎，2006年度遼寧省技術發明二等獎，2001年遼寧省科技進步二等獎，并擁有金屬尾礦建筑微晶玻璃的制備方法（發明專利號：ZL 2004 1 0087656.8）和金屬尾礦建筑微晶玻璃及其一次燒結制備方法（發明專利號：ZL 2008 1 0012165.5）兩項專利技術。

江蘇建筑職業技術學院是江蘇省屬公辦全日制高校、國家示范性高職學院、江蘇省高水平高職院校建設單位。學校坐落于江蘇省三大都市圈之一、淮海經濟區中心城市——徐州。學校前身是1979年經國務院、中央軍委批準創建的基建工程兵第三技術學校。1983年7月學校劃歸原煤炭工業部管理，更名為徐州煤炭建筑工程學校。1998年學校劃歸江蘇省人民政府管理，1999年7月經教育部批準升格為徐州建筑職業技術學院。2011年1月學校更名為江蘇建筑職業技術學院。 學校地處徐州市泉山風景區，占地1118畝，建筑面積40萬平方米，教學科研儀器設備總值2.1億元。學校設有建筑建造學院、建筑裝飾學院、建筑智能學院、建筑管理學院、交通工程學院、智能制造學院、信電工程學院、藝術設計學院、經濟管理學院、馬克思主義學院、公共基礎學院、國際交流學院、繼續教育學院、創新創業學院等14個二級學院，現有普通全日制在校學生13000人，成人教育在籍學生7500余人。學校校園環境優美，教學生活設施齊全，文化活動豐富多彩，是“江蘇省文明單位”“全國職業院校魅力校園”“江蘇省和諧校園”“江蘇省平安校園”“江蘇省花園式學校”“徐州市首批綠色大學”“江蘇省思想政治教育先進單位”。學校構建形成以軍校文化、煤炭文化、建筑文化為內核，以企業文化和校友文化為補充的特色鮮明的校園育人文化體系。 學校積極實施人才強校戰略，師資隊伍建設成效顯著。現有教職工750余人，其中具有正高職稱教師57人、副高職稱教師263人，具有博士學位教師40人;現有國家級優秀教學團隊1個、省級優秀教學團隊5個、國家教學名師1名、江蘇省教學名師2名、江蘇省有突出貢獻的中青年專家2人。現有4個省“青藍工程”科技創新團隊、4個省“六大人才高峰”高層次人才培養學術團隊。學校連續4次獲得“江蘇省師資隊伍建設工作先進高校”榮譽稱號，是國家高職高專院校師資培訓基地。 學校堅持以立德樹人為根本，深入推進教育教學改革，聚力專業課程內涵建設。協調推進國際知名專業、品牌專業和地方特需專業建設，突出建筑類專業特色，做大非建筑類專業。構建了15個專業群，現有4個國家示范建設專業、2個中央財政支持建設專業、4個教育部現代學徒制試點專業、2個江蘇高校品牌建設工程一期立項專業、5個省高水平骨干專業、1個徐州市特需領辦專業。與江蘇師范大學、南京工業大學在電氣自動化技術、酒店管理和建筑工程技術3個專業，聯合開展“3+2”高職-本科分段培養試點;與徐州8所中職學校在建筑鋼結構工程技術、建筑智能化工程技術、機電一體化、工程造價、計算機網絡技術5個專業，聯合開展“3+3”中高職專業銜接試點。牽頭建設的建筑裝飾工程技術專業國家級專業教學資源庫項目通過驗收。學校先后獲得18項國家級、省級教學成果獎。現有25門國家級、省級精品課程，編寫出版20部“十二五”職業教育國家規劃教材、29部省級以上建設重點教材和精品教材。學校是“全國職業教育先進單位”“江蘇省教學工作先進高校”。 學校重視“產學研訓創”一體化實踐教學條件建設，打造高水平教學保障條件。建成建筑施工、機械電子、信息傳媒、經濟管理、環境工程、礦山機電等6大類校內實驗實訓基地，現有108個校內實驗實訓室，面積近10萬㎡，儀器設備近15000臺套。現有建筑工程技術和煤礦安全技術等2個國家級實訓基地、建筑工業化建造技術和交通工程智慧建造技術等2個省級高職教育產教融合實訓平臺、江蘇省建筑工程區域開放共享型實訓基地、裝配式混凝土結構建造技術市級高職教育產教融合實訓平臺、國家職業技能鑒定所，建成淮海經濟區BIM中心和BIM大數據創新基地，是中國建設教育協會BIM教育聯盟單位。學校牽頭成立江蘇建筑職教集團和淮海服務外包職教集團，是“淮海經濟區高職院校協作會秘書長單位”“全國高職高專學報研究會理事長單位”“國家建設行業技能型緊缺人才培訓基地”“江蘇省建筑產業化實訓人才培訓基地”。學校是“中國建筑學會科普教育基地”“江蘇省科普教育基地”和“徐州市科普教育基地”。 學校大力推進科技創新發展，科技服務能力不斷彰顯。近五年來，獲批市廳級及以上科研項目560項、專利1370項(發明專利142項)、工法22項，其中橫向科研課題233項，到賬2300余萬元，技術服務到賬5600萬元。依托國家高職院校師資培訓基地、國家職業技能鑒定所和江蘇省建筑產業化人才培訓基地等平臺，近三年培訓37000余人次。現有1個江蘇省協同創新中心、6個省級工程技術研發中心和重點實驗室、44個市級工程技術研發中心。近年來獲得省市級科技進步獎、科學技術獎69項，專利授權總量居全國高職院校第2位，學校連續八年獲得“江蘇省科技工作先進高校”榮譽稱號。 學校加快辦學國際化進程，積極拓寬國際合作交流渠道，與英國南蘭克郡學院、愛爾蘭卡洛理工學院、澳大利亞昆士蘭科技大學、柬埔寨管理經濟大學、老撾萬象省技術學院等近30所國(境)外高校建立友好合作關系。學校現有4個中外合作辦學項目，與國外多所學院聯合開展“3+0”“2+1”項目。學校是江蘇省政府獎學金學校，留學生培養規模持續擴大，現已招收18個國家400余名留學生。學校鼓勵學生出國(境)留學、游學，現有赴國(境)外留學或交換交流經歷的學生達218人。鼓勵教師出國(境)研修、講學和合作研究，已選派510人次骨干教師赴海外20多個國家和地區高校訪學研修培訓。學校在老撾和柬埔寨建立了分校，建立了中國-老撾職教協作秘書處，成立了“中柬文化與語言研究中心”，開辦技能與語言培訓中心，外派教師長期駐地為外方師生開展語言與技能培訓服務。 學校秉承“厚生尚能”校訓，弘揚“求實創新”校風，著力培養基礎厚、技能強、后勁足、能吃苦的技術技能型人才。堅持以“為每一位學生提供最適合的教育，讓每一位學生得到最充分的發展”為宗旨，人才培養質量不斷提升，學生發展潛力大。近年來，學生在各類技能大賽中獲得國家級一等獎12項、省級一等獎9項、全國行業大賽一等獎15項，在各類文體競賽中獲得省級及以上一等獎40項。學校始終堅持以就業為導向，在省內外建有近600家穩定的就業實習基地。先后與國內27家知名大型企業合作共建企業學院、企業訂單班50個，聯合培養企業急需的技術技能型人才。學校建立了36個國內校友分會和1個海外校友會，積極為畢業生持續發展搭建平臺。學校畢業生主要面向江蘇省和華東地區就業，深受用人單位青睞，很多畢業生已在徐工集團、萬科集團、中建三局、中建八局、中鐵十局、中煤建設集團、江蘇揚建集團、南通三建、中南集團、龍信集團、中衡設計集團、蘇州金螳螂等知名企業建功立業。據權威機構調查顯示，我校畢業生的專業對口率、薪酬、就業競爭力指數，以及對母校滿意度和推薦度等各項數據均位居省內同類院校前列，學校連續8年被表彰為“江蘇省大學生就業工作先進集體”。學校是教育部評定的全國畢業生就業典型經驗高校。 學校堅持走內涵式發展道路，辦學實力持續增強，社會美譽度不斷提升，近年來先后被評為全國高等職業院校就業50強、教學資源50強、服務貢獻50強、國際影響力50強、亞太職業院校影響力50強等。2018年位列武漢大學中國科學評價研究中心、中國教育質量評價中心聯合發布全國高職高專院校競爭力排行榜第29位。2017年9月，學校黨代會提出“建設全國一流高職名校”的奮斗目標，謀劃實施“人才強校、創新提升、服務地方、信息化、國際化、幸福共享”六大戰略加快推進學校發展。邁入新時代，蘇建院人將進一步解放思想，全面深化改革，以立德樹人為根本任務，著力推進高質量發展，為建設成為全國一流高職名校而努力奮斗。(2018年10月)