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產品詳細介紹品牌：久濱型號：JB-250A名稱：陶瓷乳缽式微粉研磨機一、產品概述：　　JB-250A型陶瓷乳缽式微粉研磨機，主要用于替代國內生產中手工研磨或高等院校的物料研磨實驗，可廣泛用于化工、電子、制藥、冶金等行業的超硬顆粒或微粉研磨，粉末細度可達納米級，是一款高效節省人工的自動化研磨設備。二、技術參數：1、乳缽口徑：250mm2、最大研磨量：300g/次3、研棒轉速：120rpm4、研缽轉速：10rpm5、研棒功率：60w6、研缽功率：40w7、研缽材質：高鋁陶瓷8、研棒棒頭材質：高鋁陶瓷9、運行時間控制：自動設定10、長X寬X高：500*500*920mm11、重量：35kg12、電壓：220V  50/60HZ三、適用條件：1、研磨顆粒要求：顆粒硬度沒有限制，顆粒大小≤0.5mm；2、研磨方式：可干磨也可濕磨；

產品詳細介紹  騰創網絡視頻會議軟件強大的數據共享功能 1.電子白板手寫交互：可在白板上打開各類文檔，文檔共享支持Word、Excel、PDF、JPG及PowerPoint等多種文件格式，參會者可以在白板及文檔上進行可視化書寫和繪制，方便會議交流，能夠在白板上書寫（配合手寫板更方便），在文檔上標注，引導與會者瀏覽網頁以及文字聊天。 2.桌面共享、程序共享：支持將主持人或發言人的電腦桌面共享給其他參會者，支持授權某個參會者操作該共享桌面，所有參會者同步觀看操作過程。 3.媒體文件播放：主持人端在本地播放影音文件，各參會者同步接受收看，豐富的會議輔助功能。 4.分組討論：可以對參會者進行分組，開展小組討論，組與組之間互不干擾 5.電子舉手：會議過程中，參會者為了表達意見，可通過電子舉手向主持人申請發言權限。 6.多方文字交流：參會者可在文字討論區進行文字交流及在線提問。 7.會議錄制播放：在會議過程中可進行同步錄制，錄像以WMV單畫面或IAC多畫面格式存儲，可在本地回放或者在線點播。 8.游客功能：游客功能主要在公開會議的情況下，可以通過游客功能，讓更多人參與遠程視頻會議討論。 9.管理員對擁有全部權限，管理員可以請人出會議室。 10.完全跨平臺運行，服務器客戶端都支持Windows,Linux,Unix,Soloris,MacOS 等操作系統。 視頻會議系統運行的價值： 1 節省大量的差旅費用，降低企業成本； 2 減少在旅途中的時間，提高工作效率； 3 提高與客戶、供應商之間的溝通和協作； 4 提高企業對市場的響應效率； 5 縮短上層領導的決策周期； 6 隨時可以召集和舉行會議和培訓； 7 外地人員也可以通過互聯網參與公司的會議； 網址：http://www.tenchong.com/ 咨詢熱線：0755-26070697  QQ：751503375  標簽：電子會議室 企業視頻會議系統 視頻會議系統  視頻會議軟件  網絡會議室  視頻會議搭建平臺 網絡會議平臺 遠程視頻會議系統

?? 中教啟星中小學VR虛擬現實創新實驗室綜合解決方案是一款為中小學校、校外教育基地設計開發的用于滿足青少年自主探索、安全實驗的軟硬件一體化產品，滿足多地區、多學校和多學科專業的VR虛擬現實實驗創新教學的需求。通過虛擬現實技術，依托國際先進的桌面級便攜式一體化虛擬現實設備，深度集成VR、AR、MR等多種新興技術，學生可親自操作，并反復觀察細節。完美支持人機交互、師生教學和生生互動，徹底打破虛擬和現實的邊界，學生在身臨其境的自主探索中，打破課堂壁壘進行自然探索；一改以前難以實現的地理、歷史及理化生、科學、生物教學，在虛擬現實場景下，學生能更主動地學習，更深刻地理解，更長久地記憶，實現綜合素質的拓展和科學精神、創新精神的培養，讓VR技術真正服務教學、助力教育創新發展。結合VR實驗室的整體環境建設、特色師資培訓及其他配套服務，幫助中小學、校外教育基地提升辦學特色，打造創新品牌。 功能模塊： 1、地理創新教學模塊 中教啟星《寰宇地理》VR教學系統緊扣新課標地理教材，將地球和地圖、陸地和海洋、天氣與氣候、人口與宗教、國家和地區等中學地理課程的教學難點直觀、全景、高清地呈現出來，讓學生在游戲和探索中深度吸收轉化學科知識，是VR軟硬件技術在地理學科教育的創新性應用，更是一間便攜的學科實驗室、一座移動的科技館。 2、歷史創新教學模塊 中教啟星《文明的足跡》VR教學系統則根據統編歷史教材的教學要求，以擬人化的表現手法和智能化的交互方式，讓文物開口“說話”，讓“穿越時空”成為可能，讓歷史“活”起來。學生在教師的引導下自主探究，尋訪文明的足跡，觸摸歷史的脈搏，感受華夏文化的獨特魅力，激發求知欲、好奇心和想象力。 3、科學實驗類VR工具及課程 適用于普教的VR課程設計工具，可提供包括物理力學、電學、機械制作、化學、數學等虛擬現實實驗課程。 4、高階模型庫教學模塊 具有高級模型庫，在高級模型庫中可提供非常精細且逼真的三維VR模型，課程內容應適用于普教及高教的自然科學認知類范疇，包括天文、植物、化學、地球科學、人體解剖學、機械、微生物學、古生物學及動物在內的多個學科門類。 5、人體模型庫教學模塊 提供高精度的人體各個系統的模型圖資源，包含骨骼、韌帶、肌肉、神經、大腦、內分泌、心血管、淋巴、呼吸、消化、泌尿、生殖等系統的全三維人體模型庫。通過觸控筆可隨時對人體系統進行拆解或選擇某特定的人體系統的構造，在全三維模式下對人體各系統進行學習、瀏覽，同時還可查看系統預置的人體組織的注釋。 ? 特色亮點： 1、強大的硬件技術與完善的軟件資源相配套 中教啟星在VR技術發展之初就將VR+教育的理念引入公司研發體系。現今已擁有桌面式和沉浸式硬件設備與地理、歷史、物理、化學、生物、自然科學和創客多種學科教學體系，將VR技術真正應用到實際教學中。 2、完善的服務體系 整體方案中包括系統的師資培訓、豐富的課程資源、持續的課程開發培訓與支持。 3、可定制化解決方案 創新的技術與人性化的方案相結合，根據學校實際需求及資金實力定制個性化的軟硬件整體解決方案。 ? 產品構成： 1、軟硬件相結合 硬件以桌面級便攜式一體化虛擬現實設備為核心，軟件包含地理、歷史、物理、化學、生物、自然科學和創客等多種學科教學體系。 2、持續服務支持 根據學校教學需求、學生認知特點及校園場地等因素，進行個性化VR環境設計、定制化資源配置、合理化VR硬件組合搭配及特色增值服務（如學校師資培訓、科技專家資源庫建設、課程研發中心建設、VR大賽活動策劃等），協助學校或基地打造品牌化、特色化的VR教學基地。

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金融科技實驗室的建設，基于金融科技課程開設及實驗任務目標，將依托虛擬仿真技術、云計算及大數據等應用場景技術，構建一個統一的數據教學服務中心，集金融教學、實驗、評價、學習、資源、科研于一體的綜合性金融平臺。教學中心以科技金融投資業務為核心研究，聚合區塊鏈金融應用、投資銀行、量化投資交易、智能投顧、Python與金融分析等相關實驗系統與課程，深度融合相關課程與系統，構建智慧金融實驗教育生態。校企合作層面：打包金融企業培訓、研討會議交流、師資培訓、行業課題承接、金融資質認證考試等內容，擴大科技金融實驗基地的社會效益。 實驗室建設深度融合人工智能、大數據、區塊鏈金融等創新技術，教學深度融合信息化，建設各類信息化教學資源，搭建資源共享平臺。實驗室建設，將引入區塊鏈金融、大數據金融、投資銀行等實踐教學內容與環境，創新金融專業課程體系，為學生提供前沿金融資訊，提供技術應用實踐平臺。  

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近日，由清華大學醫學院林欣教授科研團隊與華夏英泰公司聯合研發的雙靶點CD19/CD20 STAR-T候選產品HXYT-001細胞注射液的中國I期臨床試驗在北京大學腫瘤醫院完成了首例受試者知情同意簽署。