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天津財經大學是新中國最早建立的財經大學之一，是一所以經濟學和管理學為主干，兼有法學、文學、理學、工學、教育學、藝術學等學科門類交叉滲透、協調發展的多科性大學。 學校始建于1958年，是以南開大學經濟管理類專業為基礎，并從華北、東北地區高校匯聚一批經濟學、管理學領域享有盛譽的專家學者組建起來的。原名為河北財經學院，1969年10月1日劃歸天津市領導，更名為天津財經學院。2004年5月17日，經國家教育部批準，更名為天津財經大學。滄桑礪洗，春華秋實，歷經六十年的建設和發展，經過一代又一代天財人的努力奮斗，學校面貌發生了歷史性的巨大變化，成為天津市市屬重點大學和我國北方培養高級經濟管理人才的重要基地。 學校坐落在美麗的渤海之濱，校園內綠樹掩映、湖光瀲滟，建筑景觀、人文景觀、自然景觀和諧相融、優雅宜人。校本部位于天津市河西區珠江道25號，并設有馬場道校區。學校現占地近1400畝，建筑總面積約54萬平方米，包括藏書150余萬冊的數字化逸夫圖書館，18萬平方米的教學樓群和16萬平方米的大學生公寓城等。 學校學科體系日臻完善。改革開放初期，經教育部批準，學校成為我國最早設立會計學、統計學博士點和財政學、金融學、國際貿易學、會計學、統計學、企業管理等碩士點的院校之一。1996年經原國家教委批準，成為可以招收工商管理碩士(MBA)的院校。學校擁有國家級重點學科，應用經濟學、工商管理、管理科學與工程等三個一級學科博士學位授權點和博士后科研流動站，覆蓋21個二級學科博士學位授予專業或方向;擁有應用經濟學、工商管理、管理科學與工程、理論經濟學、公共管理、計算機科學與技術、外國語言文學、法學、馬克思主義理論等九個一級學科碩士學位授權點，覆蓋59個二級學科碩士學位授予專業或方向，以及工商管理碩士(MBA)、會計專業碩士(MPAcc)、公共管理碩士(MPA)、法律碩士(JM)等13個專業碩士學位授權點。學校開設有49個本科專業。 學校擁有一支高水平的師資隊伍，現有專任教師742人，教授、副教授人數占教師總數44%。擁有國務院學位委員會學科評議組成員、國家自然科學基金委員會學科評審組評委、國家社會科學基金學科評議組評委、教育部經濟學學科教學指導委員會委員、教育部“長江學者獎勵計劃”特聘教授、國務院政府特殊津貼專家、國家級教學名師。學校聘請了二百余名國內外專家學者擔任學校的客座、兼職教授和禮聘博士生導師。美國哥倫比亞大學著名經濟學教授、歐元之父蒙代爾博士，當代金融發展理論奠基人、美國斯坦福大學教授麥金農博士等國際著名的經濟學專家都曾作為客座教授來我校講學。 學校擁有一支很強的科學研究隊伍，尤其在應用經濟學和工商管理學科方面，有很多研究成果處于學科前沿，一些專家教授在國內本學科領域享有較高的聲譽和學術影響力。 學校現有各類在校生15000余人，其中本科生12000余人、研究生近3000人。學校把“培養順應時代要求、具有可持續發展潛質的人才”確定為人才培養目標，將“寬口徑、厚基礎”同育人目標緊密結合起來，注重對學生的養成教育，著力提高學生的學習能力、實踐能力和創新能力，素質教育取得豐碩成果。多個優秀學生集體獲國家級、市級表彰;曾連續16年被授予“全國大學生社會實踐先進單位”稱號。學生曾在全國大學生英語競賽、全國數學建模競賽(天津賽區)、天津市大學生數學競賽、天津市大學生計算機應用能力競賽等比賽中多次獲得一等獎，曾獲CCTV杯全國英語演講大賽第一名。學校女籃曾獲得全國大學生籃球聯賽(CUBA)八連冠，十屆總冠軍，2016年有兩名球員入選中國奧運女籃，并參加里約奧運會，開創了大學生球員入選國家隊新歷史，2017年有一名隊員再次入選國家隊。學校定向越野隊屢次在國內各重要賽事中奪冠，并代表國家隊出征國際比賽取得優異成績，為國家定向運動發展做出積極貢獻。學生積極參與志愿、公益事業，在達沃斯論壇、融洽會、大運會等大型活動中表現出色;學校已有3000余名學生志愿加入中華骨髓庫，我國捐獻造血干細胞的第一、第二位女大學生均出自我校，截至目前，已有11位同學成功捐獻造血干細胞。 學校著力實施國際化戰略。是我國最早擁有與國外合作舉辦學歷教育并授予美國MBA學位資格的院校之一;具有中國政府獎學金來華留學生項目資格。學校積極開拓國際教育市場,在國內高校首創開設了四年制“中國經濟通商”本科專業，并從美國、日本、加拿大、馬來西亞等國招收外國留學生，教學涵蓋學士、碩士、博士等各層次人才培養教育。是中美人文交流專項學歷生獎學金項目、中歐人文交流專項學分生獎學金項目培養院校，承接美國麻省理工學院冬季漢語強化項目培訓工作。同美國、英國、俄羅斯、加拿大、澳大利亞、新西蘭等20多個國家和地區的60多所高校和科研機構保持合作關系。是英國公認注冊會計師協會(ACCA)首批在我國設立的兩個“注冊會計師資格證書考試中心”之一，被授予白金級教育機構;此外，還開設有特許金融分析師、國際合作項目精算師、皇家特許管理會計師等專業方向，國際執業教育體系不斷豐富。學校在英國、美國開設孔子學院，深化中外合作辦學項目建設，與美國西弗吉尼亞大學合作舉辦金融學(能源金融)專業本科教育項目，辦學國際化水平不斷提升。 學校在多年的辦學實踐中形成了鮮明的辦學特色、優良的文化傳統和嚴謹的校風學風。建校以來，已為國家培養了10萬余名合格畢業生。廣大畢業生具有扎實的理論基礎、廣博的專業知識、較強的實踐能力和優良的素質，受到用人單位的普遍歡迎，一大批杰出的校友成為我國經濟領域的知名專家和領軍人物，從而使我校的育人品牌得到社會公認。近年來，學校畢業生一次就業率始終保持在較高水平，被授予“全國畢業生就業典型經驗高校”榮譽稱號。與之相對應，招生生源質量屢創歷史新高，在多數省、區、市新生錄取分數線遠遠超過當地重點院校錄取分數線，形成了招生就業“入口”和“出口”的良性循環。 學校今后將堅持走以提高質量為核心的內涵式發展道路，以立德樹人為根本，以辦好中國特色社會主義大學為使命，主動有效地為國家和天津市經濟和社會發展服務，為建成特色突出、國際知名的高水平財經大學而努力奮斗。 2018年9月5日更新

天津商業大學原名天津商學院，由國家商業部和天津市人民政府于1980年創建。1998年學校實行中央與地方共建、以地方管理為主的管理體制。2007年學校更名為天津商業大學。學校位于天津市北辰區光榮道409號，占地面積近1340畝，建筑面積近51萬平方米，教學科研儀器設備總值5.46億元。圖書館現有中外文藏書214.55萬冊，每年訂閱中外文報刊1140種（冊），中外文數據庫99個，電子圖書508.55萬冊。學校在校生2.27萬余人，設有機械工程學院、經濟學院、管理學院、會計學院、生物技術與食品科學學院、法學院、公共管理學院、馬克思主義學院、外國語學院、理學院、信息工程學院、國際教育合作學院、藝術學院、高職與繼續教育學院14個學院和大學外語教學部、基礎課教學部、體育教學部3個教學部。現有59個本科專業（方向），67個碩士點，其中一級學科碩士點10個，專業學位碩士點10個。學校具有推薦優秀應屆本科畢業生免試攻讀研究生資格，以及港澳臺研究生招生資格和同等學力人員申請碩士學位授予權。學校堅持以學科建設為龍頭，經濟學、管理學、工學、法學、文學、理學、藝術學等學科門類協調發展，相互支撐，具有鮮明的商科特色。動力工程及工程熱物理學科入選天津市一流學科建設名單，冷鏈物流、現代服務業學科群入選天津市特色學科群建設名單。學?，F有7個市級重點學科、1個教育部工程研究中心、1個天津市工程中心、2個天津市重點實驗室、2個國際聯合研究中心，2個天津市人文社會科學重點研究基地、2個天津市高校智庫，另建有多個校級研究院、所、中心。學校堅持培養具有高度社會責任感、深厚商學素養的復合型應用型創新創業人才，建立起了“意識、知識、能力、體驗”四位一體的創新創業教育體系。學校擁有國家級精品資源共享課1門，市級精品課16門。3個專業獲批國家級一流本科專業建設點、8個專業獲批天津市級一流本科專業建設點。建有4個國家級特色專業，11個天津市品牌專業，5個天津市戰略性新興產業相關專業，8個專業為天津市優勢特色專業建設項目，12個專業為天津市應用型專業建設項目。金融學專業為國家級專業綜合改革試點專業，食品科學與工程專業為國家第一批卓越農林人才教育培養計劃改革試點專業，能源與動力工程專業為天津市綜合改革試點專業、天津市“卓越工程師人才培養”試點專業。學校建有“國際酒店管理”國家級人才培養模式創新實驗區，中國旅游及飯店業優秀人才培養基地，“天津商業大學-煙臺冰輪股份有限公司工程實踐教育中心”國家大學生校外實踐教育基地。擁有國家級實驗教學示范中心2個，天津市級實驗教學示范中心（含建設單位）10個，天津市級虛擬仿真教學實驗中心1個，天津市A級(優秀)高校眾創空間1個。近年獲市級教學名師獎11人，市級教學創新團隊2個，市級教學團隊11個。學校堅持實施“人才強?！睉鹇?，有一支高水平的師資隊伍?，F有專任教師972名，其中正高級148名，副高級287名；具有博士學位者447名，碩士學位者448名。擁有教育部長江學者獎勵計劃特聘教授1人、國家萬人計劃領軍人才1人、享受政府特殊津貼專家4人、“新世紀百千萬人才工 程”國家級人選1人、教育部“新世紀優秀人才支持計劃”人選3人、天津市有突出貢獻專家2人、天津市“131”創新型人才培養第一層次人選9人、天津市“五個一批”人才5人、天津市創新人才推進計劃中青年科技創新領軍人才1人，天津市“131”創新型人才培養團隊1個、天津市高等學校創新團隊5個，現有兼職博導19名，合作博導11名。學校堅持國際化發展，推進國際交流與合作，先后與美國、俄羅斯、澳大利亞、加拿大、法國、日本、韓國、羅馬尼亞、波蘭等國家的30多所高校建立了緊密型合作伙伴關系，開展多種形式的合作交流。與美國佛羅里達國際大學、澳大利亞查理斯特大學、美國東密西根大學等學校開展了本科和碩士研究生層次的合作辦學，合作辦學項目順利通過教育部中外合作辦學項目評估，酒店管理（中美合作）專業被武漢大學中國教育質量評價中心、中國科學評價研究中心評為2014-2015年、2017-2018年中國酒店管理專業大學競爭力排行榜第一名。學校全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人根本任務，秉承“育經世之商才，授致用之術業”的辦學理念，以“篤學 弘毅 明德 濟世”為校訓，立足區域性、應用型、商科特色的辦學定位，堅持創新發展、協調發展、內涵發展、特色發展、轉型發展、開放發展，建設商科特色鮮明、對接社會需求的高水平大學，服務經濟社會發展。（數據截止時間為2020年3月）

天津城建大學是天津市屬普通高等學校，始建于1978年，前身為天津大學第四分校，依托天津大學開辦本科教育;1979年，更名為天津大學建筑分校，1987年，更名為天津城市建設學院，2013年，更名為天津城建大學。1998年，學校被批準為碩士學位授予單位，實現了辦學層次的提升;2007年，學校被批準為工程碩士培養單位。1996年，通過本科教學合格評估，2007年，以“優秀”成績通過教育部本科教學水平評估。在40年的辦學歷程中，學校始終堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，以立德樹人為根本任務，以“發展城市科學，培育建設人才”為辦學宗旨，秉承“依托行業，強化特色，質量為本，追求卓越”的辦學理念，踐行“重德重能、善學善建”的校訓精神，立足天津、面向全國、放眼世界，服務新型城鎮化和城市現代化進程，已經培養了5.6萬余名適任敬業的優秀畢業生。 學校教育體系完備，人才培養質量穩步提高。學校有14個學院、1個教學部、1個教學中心和1個繼續教育學院，具有接受外國留學生的資格。全日制在校生16718人，其中本科生15526人，碩士研究生980人，留學生165人，預科生47人。設有54個本科專業，其中，有1個國家級特色專業，1個國家級、2個天津市綜合改革試點專業，7個天津市品牌專業建設項目和5個天津市戰略性新興產業相關專業建設項目，8個天津市優勢特色專業和12個天津市應用型專業，6個專業通過住建部本科專業評估(認證)。擁有3個天津市實驗教學示范中心，9個天津市實驗教學示范中心建設單位，1個天津市虛擬仿真實驗教學中心。天津市精品課程12門，天津市來華留學英語授課品牌課程3門，國家級和省部級規劃教材6部。獲得天津市教學成果獎13項，其中一等獎6項、二等獎7項、獲批教育部首批“新工科”研究與實踐項目2項。年均就業率90%以上。 學科特色鮮明，科研綜合實力不斷提升。學校有城市規劃、城市建設、城市管理、生態城市、智慧城市、城市經濟、城市文化7大學科群，14個碩士學位授權一級學科，3個專業學位碩士授權類別，4個工程碩士領域。有6個省部級重點學科，1個天津市一流學科、1個天津市一流(培育)學科、4個天津市特色學科群。近五年，獲批國家級科研項目138項，省部級科研項目325項;年均科技經費5000余萬元;獲得省部級以上科技獎勵48項;有4個省部級重點實驗室，1個國家工程中心、9個省部級工程中心等科技平臺18個;出版學術著作50余部;發明專利授權129件。國家級科技獎勵、國家重點基礎研究計劃(973計劃)課題、國家社科基金項目等實現了零的突破。 師資隊伍建設持續加強，高層次人才顯著增加。學?，F有教職工1207人，其中專任教師846人，具有副高級以上職稱的教師405人。教師中有“長江學者”特聘教授、國家杰出青年科學基金獲得者、“新世紀百千萬人才工程”國家級人選1人，教育部新世紀優秀人才支持計劃人選1人，天津市“千人計劃”人選13人，天津市特聘(講座)教授2人，天津市“131人才工程”第一層次人選5人，天津市宣傳文化“五個一批”人才3人，天津市教學名師獎獲得者10人。國家中青年有突出貢獻專家、享受國務院政府特殊津貼專家17人、獲得“全國優秀教師”榮譽稱號2人。雙聘中國工程院院士3人。擁有3個省部級創新團隊，9支天津市教學團隊。 國際交流與合作不斷擴大，教育國際化進程明顯加快。與14個國家的31所院校及機構簽署合作備忘錄，與7所國外大學開展了12個合作辦學項目，包括1個聯合培養博士生項目，其中與丹麥VIA大學合作舉辦的工程管理專業本科教育項目已招生四屆。長短期留學生累積達500余名，生源國達22個。邀請國外知名大學專家學者100余人次來校開展學術交流活動，引進天津市“千人計劃”外國專家2人、獲批天津市外專引智項目56項，被評為“天津市外專引智示范單位”。支持80余名教師出國交流。向教育部申請與波蘭比亞威斯托克工業大學和克拉科夫工業大學合作舉辦中外合作辦學機構——國際工程學院，聯合兄弟院校共建巴基斯坦旁遮普天津技術大學。 辦學條件優良，校園環境優美和諧。學校占地面積61.01萬平方米，校舍建筑面積45.5萬平方米。教學科研儀器設備總值2.96億元。圖書館及資料室共有紙質圖書134.17萬冊，紙質期刊963種，電子圖書183.64萬冊，中外文全文電子期刊7.95萬種，中外文數據庫平臺85個，試用庫54個，本地數據量45T。校園網用戶為15561人、5個出口、總帶寬6Gbps。敷設無線信息點4000余個，校園無線網覆蓋了教學辦公的主要樓宇及學生宿舍。后勤服務保障體系完善，校園綠化率達41%;校園文化活動精彩紛呈，校園環境文明有序、和諧穩定。 學校以服務城鎮化和城市現代化進程為己任，面向城建領域合理設置學科專業，科學設計人才培養目標，不斷完善人才培養方案，強化學生實踐能力培養，形成“立足城建、緊貼行業、德能并舉、培養適任敬業的復合型應用人才”的辦學特色。 未來，天津城建大學將緊緊圍繞“為誰培養人，培養什么人，怎樣培養人”這個根本性問題，全面貫徹黨的教育方針，以立德樹人為根本任務，堅持內涵式發展，著力提升人才培養質量，不斷強化核心競爭力，持續增強辦學綜合實力，努力向建設高水平城建特色大學目標奮進。

天津體育學院成立于1958年8月。當時，根據中共河北省委“10-15年普及高等教育的方針和適應教育、體育事業發展的需要”，并為準備1959年9月在北京舉行的中華人民共和國第一屆運動會，河北省人民委員會決定在河北省省會天津市，由原天津體育學校、石家莊師范學院體育系合并，同時在全省抽調優秀運動員，組建天津體育學院。學院的任務是培養運動員、教練員和部分高中及大學的體育教師及較高級體育專業人才。時任河北省副省長、天津市委書記、市長李耕濤兼任第一任院長。1967年1月，天津市恢復為中央直轄市;1969年10月,天津體育學院由河北省劃歸天津市管轄。 建校初期，學校匯集了一批優秀教練員和運動員，具有較高的競技運動水平，摔跤、女子跳水、游泳、男子籃球、棒球等運動項目成績已位居國內前列。在第一屆全運會上，奪得古典式、自由式、中國式三項摔跤冠軍。同時,一批知名專家學者在學校執教，如陳家琦、馬喻、牛興華、柴文秀、劉世藩、鄭必達、姚志珍、張春霈、任福興等。 學校團泊校區位于靜海區團泊新城西區健康產業園，占地面積1115.7畝，各類校舍建筑總面積46萬平方米，于2017年11月投入使用。教學科研儀器設備總值1億2千余萬元。學校圖書館新館建筑面積近1.5萬平米，現有紙質文獻館藏總量37.7萬冊，紙質期刊851種，電子圖書總量300萬余冊。 學?，F有17個本科專業，涉及教育學、管理學、文學、藝術學、理學、醫學6個學科門類。1979年開始招收碩士研究生，1986年獲得碩士學位授予權，2013年通過立項建設博士學位授權單位驗收，被國務院學位委員會正式批準為“博士學位授予單位”，體育學一級學科被批準為“博士學位授權學科”。在2017年全國第四輪學科評估中，我校體育學一級學科位列全國體育學學科前5%，獲得并列第4名的佳績。學?，F有全日制在校生6200余人，其中本科生5100余人、碩士研究生695人，博士研究生20人。 學校現有教職工485人，其中具有正高級職稱人員56人，副高級職稱人員136人;具有博士學位的人員86人、碩士學位的人員293人。擁有享受國務院政府特殊津貼專家6人，國家教學名師1人，教育部新世紀人才3人，天津市千人計劃4人，天津市特聘(講座)教授3人，天津市“131”創新型人才培養工程第一層次人選4人，天津市宣傳文化“五個一批”人才4人，天津市高?！皩W科領軍人才培養計劃”3人，天津市教學名師6人。學?，F有在崗博士研究生導師9人、碩士研究生導師108人。 學校不斷強化教學工作的中心地位，實施了深化教學改革、提高教學質量的一系列方案和措施，取得了一批標志性成果。3個專業分批入選教育部“特色專業建設點”。1個專業獲批教育部“本科教學工程”地方高校第一批本科專業綜合改革試點。5個專業被批準為天津市優勢特色專業建設項目，7個專業被批準為天津市應用型專業建設項目。建成2門國家精品資源共享課程，1門國家精品視頻公開課，4門國家精品課程，8門天津市精品課程。入選國家級優秀教學團隊1個，天津市優秀教學團隊9個，天津市“十二五”教學創新團隊3個。3個實驗教學中心被授予“天津市普通高等學校實驗教學示范中心”稱號，2個實驗教學中心被授予“天津市普通高等學校實驗教學示范中心建設單位”稱號，1個實驗教學中心被批準為天津市市級虛擬仿真實驗教學中心。我?！兑詷嫿ㄟ\動心理學實踐教學平臺為途徑增強體育專業學生綜合實踐能力》的教學成果獲第六屆高等教育國家級教學成果一等獎，還有9項成果分別獲天津市和國家體育總局教學成果一、二、三等獎。2013年至今，我校共獲國家級大學生創新創業訓練計劃項目立項98項。 學校學科優勢顯著，運動人體科學和體育人文社會學是我校傳統優勢學科，第一批天津市重點學科。學校現有“競技運動心理與生理調控”國家體育總局重點實驗室、“運動生理與運動醫學”天津市重點實驗室、“國家體育總局體育社會科學重點研究基地”、“天津市普通高等院校人文社會科學重點研究基地”、國家體育總局“體育文化研究基地”;教育部體育教學研究中心等一批省部級重點實驗室和科研單位。學校的“心理學與運動行為促進”、“運動線粒體生物學基礎與應用”和“若干重大慢性疾病的運動康復與防治”等3個團隊入選為天津市高校創新科技團隊培養計劃。 學?？蒲袑嵙Σ粩嘣鰪?。近年來共承擔國家級、省部級、局級科研項目330余項。其中國家科技部科技支撐計劃項目課題1項，國家自然科學基金重大國際合作研究項目1項，國家自然科學基金項目21項，國家社會科學基金重點項目1項、一般及青年項目24項，教育部人文社會科學研究基金項目7項，全國教育科學“十二五”規劃項目2項，天津教育科學“十二五”規劃項目31項、“十三五”規劃項目28項，天津市普通高校教改項目20項，天津市重大科技攻關、天津市技術平臺專項、天津市應用基礎重點和一般項目、國家體育總局體育社科基金及奧運科技攻關項目、天津市哲學社科基金項目等省部級科研課題102項?？蒲谐晒@省部級獎勵28項，出版著作、編著、教材工具書等156部，發表學術論文2100余篇，其中被SCI和SSCI收錄40余篇。 學校主辦的《天津體育學院學報》，一直是中文體育類核心期刊、CSSCI來源刊、中文核心期刊要目總覽、中國人文社會科學核心期刊要覽、中國科學評價研究中心核心期刊、SCD來源刊;首批入選“中國期刊方陣”、被評為教育部全國高校優秀科技期刊一等獎、教育部全國高校優秀自然科學學報、天津市優秀期刊和一級期刊、中國北方優秀期刊，被國內外12家知名檢索機構收錄為來源刊。 學校重視高水平競技體育人才的培養，賽艇、橄欖球、羽毛球、棒球、網球等運動項目是競技體育學院的傳統優勢項目，我院教師和學生作為教練員和運動員在世界杯、亞運會、全運會等大賽中取得過優異成績，在國內外均有較大影響。2014年4月，我校與天津市體育局簽訂共建協議，組建天津市賽艇隊、橄欖球隊、羽毛球隊、帆船隊，代表天津市獲得第十三屆全運會一金二銀四銅的優異成績。目前，學院正努力拓展新興運動項目，積極探索新形勢下體教結合、培養高水平競技人才的新模式和新途徑，為天津市及全國體育事業的發展做出更大貢獻。學校與中國排球協會合作共建中國排球學院，打造多層次排球人才培養基地、教育基地和文化建設基地。 學校重視開放辦學，不斷加強對外合作與交流，分別與美國、英國、澳大利亞、意大利、韓國、日本、新加坡、波蘭等20余所國外知名高校和體育專業院校建立了校際友好關系。學校堅持服務于“一帶一路”和“中國文化走出去”國家戰略，在天津市高校率先成立了“天津市留學生武術文化體驗基地”，提升了學校在國內外的影響力和知名度。 經過60年的發展，學校逐步形成了以體育學科為主、相關學科協調發展的辦學特色與優勢，構建了從本科教育到碩士、博士研究生教育的完整辦學體系，以及涵蓋普通高等教育、成人教育和留學生教育的開放式辦學格局，成為一所在國內外有較大影響的現代體育高等學府。 展望未來，學校將深入貫徹落實黨的十九大精神，全面深化改革，努力完善學校治理體系，提高學校治理能力，不斷提高辦學質量、辦學水平和辦學效益，為建設國際知名、國內一流、高水平、有特色的現代體育大學而努力奮斗! 河西校區地址：天津市河西區衛津南路51號，郵編：300381 團泊校區地址：天津市靜海區團泊新城西區東海道16號，郵編：301617 網址：www.tjus.edu.cn

天津農學院始建于1976年。2001年經天津市政府批準，天津市城鄉經濟學校并入天津農學院。1982年獲學士學位授予權，2006年獲碩士學位授予權。1996年首批通過國家教委本科教學合格評價，2007年在教育部進行的本科教學工作水平評估中獲得“優秀”。學校以農科為主體，農學、工學、管理學、理學、經濟學、文學、藝術學協調發展。經過多年的辦學實踐，形成了緊貼區域經濟社會發展，服務于現代都市型農業的鮮明辦學特色。學?，F有三個校區，校園占地面積1292畝，校舍建筑面積38萬平方米。建有現代化的教學樓、實驗樓、圖書館、網絡中心、體育場館等設施?，F有在校生13000人。學校以學科建設為龍頭，以提高人才培養質量為中心，大力實施“質量立校、人才強校、特色興校、文化鑄?！卑l展戰略?，F有15個學院（部）、7個學科門類、47個本科專業及方向、8個高職專業，有9個一級學科學術碩士學位授權點、4個碩士專業學位授權點。2017年獲批為天津市2017-2020年博士學位授權單位立項建設（培育）高校，作物學、獸醫學和水產三個一級學科為博士學位授權建設學科。學校有1個天津市一流學科、4個天津市級重點學科、5個天津市級特色學科群、1個國家級大學生校外實踐教育基地。有1個國家級一流本科專業建設點、8個省級一流本科專業建設點，有7門天津市級精品課程、7個天津市級品牌專業。近兩屆教學成果獎評選中，獲天津市教學成果獎13項，其中，一等獎5項、二等獎8項。學校主動適應區域經濟社會發展和現代都市型農業發展需求，合理調整課程體系，逐步形成了支撐現代農業發展的較為合理的專業生態群；在大眾化教育背景下，植根津沽大地辦學，堅持走產學研結合之路。近年來，畢業生就業率均在90%以上，在全市同類院校中處于領先水平。天農畢業生樸實無華、踏實肯干、吃苦耐勞的品格得到了社會的認同，“下得去、上手快、用得上、留得住”成為用人單位對天農學子的共識。學校桃李遍及海內外，自建校以來，已為社會輸送了各級各類畢業生5萬余人，涌現出一大批國內外著名的農業科技人才、教育專家、優秀管理專家和領導干部。學校大力實施“人才強?！睉鹇?，建立了一支高水平的教學科研隊伍?，F有教職員工1000余人，其中：雙聘院士4人，國務院政府特殊津貼專家19人，國家級人才1人，省級人才24人。有全國優秀教師1人，天津市教學名師10人，天津市級教學團隊11支。學校堅持以科研促進教學，學術水平不斷提高。學校設有國家大宗淡水魚加工技術研發分中心、國家貝類產業技術體系天津綜合試驗站等4個國家級科研創新平臺，天津市水產生態及養殖重點實驗室、天津市農業動物繁育與健康養殖重點實驗室等50個省部級平臺。此外，還建有產學研聯合體94個，與11家企業聯合共建天津市企業重點實驗室。近五年，承擔各級各類科技項目1000余項，其中，省部級以上項目485項。1項成果獲國家科技進步二等獎；37項成果獲省部級獎勵，其中，獲全國農牧漁業豐收獎一等獎2項、天津市科技進步一等獎2項?！短旖蜣r學院學報》作為公開出版物，多次被評為全國優秀農業期刊和天津市一級期刊，被國內外多家數據庫列為農業類重要刊源。學校積極擴大國際交流與合作，開展中外合作辦學，開放辦學水平不斷提高。先后與德國、烏克蘭、菲律賓、日本、加拿大、英國、美國、泰國等30多個國家和地區的60余所高校建立了友好校際關系和交流協作關系。今天的天津農學院站在了一個新的歷史起點上，她將繼續秉承“嚴謹、求實、團結、創新”的校風和“敏學切問、躬勤耕稼”的校訓，弘揚“愛崗敬業、艱苦奮斗、團結向上、自強不息”的天農精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，大力實施“質量立校、人才強校、特色興校、文化鑄?！钡陌l展戰略，立足天津，輻射環渤海，以服務現代都市型農業和助力鄉村振興為己任，為經濟建設、社會發展和科技進步而不懈努力，朝著建設“特色鮮明、優勢突出的高水平農業大學”目標穩步邁進。 學校地址：天津市西青區津靜路22號（東校區），郵政編碼：300392 天津市西青區津同路19號（西校區），郵政編碼：300380天津市薊州區五百戶鎮青池1村（薊州校區），郵政編碼：301936校辦電話：(022)23792065 傳真號碼：(022)23781315

天津音樂學院于一九五八年十月四日建院。發展和繁榮音樂文化事業，為兩個文明建設做貢獻是學院的辦學宗旨。培養適應社會需要的德藝雙馨的音樂理論、音樂創作、音樂表演專門人才和音樂師資是辦學的中心任務。建院四十年來，已為國家培養和輸送了四千多音樂人才。畢業生中許多人已成為著名作曲家、歌唱家、演奏家、優秀音樂教師和管理骨干，其中有多人次在國際音樂比賽中獲獎，有大量的已畢業或在校的學生在國內各種比賽中獲獎。他們為音樂事業的繁榮與發展作出了可喜的貢獻。 學院現占地139.58畝（92,957.78平方米）。教學行政用房32949.4平方米，學生宿舍22,875平方米，學生食堂3,415平方米，各類教室70個，其中多媒體教室10個，百名配多媒體教師座位數43.2個，琴房747間，舞蹈練功房5間，舞蹈形體課室8間，音樂廳等實踐訓練廳場6個。體育館1,044平方米，體育場8900平方米，共9944平方米。圖書館藏書量28.68萬冊（盤），中文書譜15.4萬冊，外文書譜3.2萬冊，中外文期刊227種。唱片等音像資料4.35萬張，館藏老唱片資源已建成數字化資源庫，并在不斷完善中。擁有五個外文數據庫（Springer, EBSCO, OCLC, ProQuest, Grove on Line），三個網絡通用的中文數據庫（超星、萬方、維普全文期刊），自主建數據庫6個。教學儀器設備總值3972萬元。學院總資產2.4億元。 學院現有5個本科專業，分別是音樂學、作曲與作曲技術理論、音樂表演、舞蹈編導和表演。設音樂學、作曲、聲樂、民族聲樂、民樂、管弦、鋼琴、手風琴鍵盤、音樂教育、藝術管理、現代音樂、舞蹈、戲劇影視13個系和基礎課部，還有科研與研究生處，成人和職業教育學院和附中。 學院從1979年開始招收碩士研究生，是國務院學位辦批準的首批碩士學位授予單位。 二級音樂學學科（涵蓋學院所有音樂專業）是天津市重點學科。 2008年9月全日制在校人數2943人，其中本科生2606人，研究生234人，留學生7人，成人教育96人。 附中主要為大學培養后備生源，學制分為三年制（招收初中畢業生）和六年（招收小學畢業生）兩種。大學和附中均面向社會，積極舉辦社會上不同年齡層次的音樂愛好者的業余培訓班，每年參加培訓的成人和少年兒童多達千余人，為社會音樂普及教育和公民素質的提高作出了應有的貢獻。 學院擁有一支結構合理、朝氣蓬勃、學術水平和綜合素質較高的師資隊伍。在277名教師中，享受國務院特殊津貼11人，天津市教學名師1人，天津市優秀教師2人，市勞模4人，區永熙教學獎獲得者5人；正教授55人，副教授95人，具有博士學位11人，碩士學位100人，教師碩博比占40%。許多教師德高業精、殫精竭智培養人才，贏得了學生的尊敬與愛戴。尤為可喜的是一批德才兼備的青年教師，在教學或藝術實踐中已嶄露頭角，他們的茁壯成長預示著學院未來的希望與輝煌。 科教興國的戰略和改期開放的國策為學院的繁榮與發展注入了強大的生機與活力。由于政府的關懷與重視，使學院的辦學條件明顯改觀，為學生提供了良好的學習環境與條件。近十多年來，學院十分重視教學、科研、創作與表演水平的提高。為此，不斷深化教學改革，加強管理，增加與國內外院團的學術交流與合作。曾多次主辦國際學術會議；邀請二十多個國家和地區的文藝院團和著名音樂家來院講學或演出；多次選派學生到國外留學、短期訪問考察、比賽和演出；并聘任外籍專家來院長期任教。這些交流與合作切實地促進了教學、科研、創作與表演水平的提高。 學院積極開拓辦學空間，在原有校舍基礎上，目前正籌措資金征地擴建，以滿足教育教學的需要。 天津音樂學院是音樂學人成長的一片沃土，立志成材、勤學苦練、德藝雙馨追求完美、創造卓越已成為音樂學子的共同追求和愿望。學院將不斷開拓創新、銳意進取，為音樂學人的健康成長、成材，創造最有利的條件，以育人的優秀成果為共和國音樂事業的繁榮和發展作出更大的貢獻。

天津美術學院前身為北洋女師范學堂，1906年由近代著名教育家傅增湘先生創辦，是我國最早的公立高等學府之一。自上世紀中葉開始走過了半個多世紀的高等藝術教育的辦學歷程，1980年正式定名為天津美術學院，是一所學科、專業齊全，實力雄厚的專業型高等美術院校。自改革開放，特別是黨的十八大以來，在人才培養、學術研究、服務社會、文化傳承創新、國際交流合作等方面發揮了重要作用并取得了突出的成績，在我國高等藝術教育領域具有重要地位，為國家級人才培養模式創新實驗區，2005年教育部本科教學評估取得了優秀等級結論。 學校現有天緯路、志成道兩個校區，校園占地面積11.14萬平方米，建筑面積15.11萬平方米?，F有美術學、設計學、藝術學理論等3個一級學科點，均有碩士學位授予權及藝術碩士授予權，設有15個本科專業，12個教學單位。學?，F有全日制在校生4923人，其中本科生4406人，研究生477人，留學生13人，進修生27人。 學校擁有國家級特色專業2個;國家級實驗教學示范中心1個;國家級大學生社會實踐基地1個;天津市重點學科2個;天津市一流學科建設項目2個;天津市特色學科(群)建設項目1個;天津市品牌專業5個;天津市戰略新興產業相關專業1個;天津市優勢特色專業5個;天津市應用型專業6個;天津市級教學團隊8個;天津市教學名師9人;天津市精品課程5門;國家級“十二五”規劃教材3部;天津市“十二五”規劃教材5部;天津市實驗教學示范中心1個;天津市新媒體藝術協同創新中心1個。 學校現有教職工444人，專任教師272人，其中博士16人，具有正高職稱37人，副高級職稱88人，天津市特聘(講座)教授4人，天津市“千人計劃”入選者5人。學校有天津市“131”創新型人才培養工程第一層次人選2人，天津市宣傳文化“五個一批”人才15人，天津市“高校學科領軍人才培養計劃”6人。 學校重視國際交流與合作，構建以與歐美合作為中心，拓展“一帶一路”沿線國家的布局，先后與世界上17個國家及地區32所高校簽署了合作協議，在教學、科研領域達成了多層次的合作構架。同法國、美國、意大利多所美術學院建立了“3+1”和“2+1”模式的學分互認項目，與英國赫特福德大學合作舉辦的“3+1雙學位”項目已經成功運行4年。 此外，學校定期出版專業刊物《北方美術》和《中國書畫報》2個，均在國內藝術界具有廣泛的影響。 在110多年的發展歷程中，學校一直承擔著為民族和國家偉大復興而奮斗的使命。當前，學校正朝著建設特色鮮明、品質卓越、國際知名的中國一流美術學院的奮斗目標加快發展步伐。面向未來，學校將堅持“四個服務”發展方向，堅持立德樹人為根本，秉承“崇德尚藝 力學力行”的校訓精神，深化教育教學改革，不斷提高人才培養質量，加快一流學科和專業建設，實現學校內涵式發展。

大空間建筑分層空調分層面越低，空調能耗越少，但此時送風射程受限，冷風抵達區域越小。大空間建筑大跨度射流接力設計方法是利用二次接力設備接力一次送風射流使射流抵達區域增加的一種新型氣流組織。理論研究和實驗研究結果表明，這種射流接力方法可使室內環境均勻化提高，冷風感下降，適合大跨度室內熱環境均勻性的要求。研究團隊通過理論和實驗研究獲得從室內環境需求出發，進而獲得室內二次接力設備配置的設計方法。