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沈陽(yáng)城市學(xué)院

沈陽(yáng)城市學(xué)院始建于2001年，是在中國(guó)高等教育改革大潮中誕生的一所全日制本科院校，也是伴隨著中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展而成長(zhǎng)起來(lái)的特色鮮明的應(yīng)用型大學(xué)，其前身是沈陽(yáng)大學(xué)科技工程學(xué)院。2013年，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，學(xué)校正式轉(zhuǎn)設(shè)為獨(dú)立設(shè)置的民辦普通本科高等學(xué)校，更名為沈陽(yáng)城市學(xué)院。風(fēng)景如畫(huà)的大學(xué) 學(xué)校位于沈陽(yáng)市大渾南自貿(mào)區(qū)，毗鄰著名空港桃仙機(jī)場(chǎng)，坐落于風(fēng)景秀麗的綠島森林公園內(nèi)，校園背依鳳凰山，環(huán)抱綠島湖，在占地1300畝的風(fēng)景園林中，50幢26萬(wàn)余平方米的教學(xué)建筑鱗次櫛比，分布在山腳下、湖畔邊。校園內(nèi)湖光山色輝映，梧桐楊柳成蔭，環(huán)境優(yōu)雅，景色怡人，是中國(guó)最美麗的大學(xué)之一。學(xué)校教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，生活設(shè)施一流。國(guó)內(nèi)首創(chuàng)、獨(dú)具特色的學(xué)生社區(qū)，建有溫馨如家的大學(xué)生服務(wù)中心，4人一間的學(xué)生公寓，內(nèi)設(shè)獨(dú)立衛(wèi)生間、淋浴室，提供24小時(shí)熱水。室內(nèi)外高爾夫球場(chǎng)、動(dòng)感單車(chē)、健身房、籃球館、保齡球館、健美操館、羽毛球館、網(wǎng)球館、乒乓球館、游泳館、足球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等體育場(chǎng)館以及大學(xué)生服務(wù)中心、購(gòu)物超市、中西餐廳、茶餐廳、芙蓉餐廳、百荷咖啡、果汁公園、美發(fā)店、洗衣房等一應(yīng)俱全的服務(wù)設(shè)施，為學(xué)生的生活和運(yùn)動(dòng)提供了極大的便利。全部多媒體的現(xiàn)代化教室、功能完備的蘋(píng)果書(shū)屋和水上圖書(shū)館、遍布校園各個(gè)角落的萬(wàn)兆核心校園網(wǎng)、計(jì)算機(jī)廣場(chǎng)以及按照實(shí)際工作環(huán)境和真實(shí)生產(chǎn)業(yè)務(wù)流程建設(shè)的設(shè)施先進(jìn)的集實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)戰(zhàn)為一體的實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化中心，為學(xué)生的學(xué)習(xí)成才提供了優(yōu)越的條件。培養(yǎng)應(yīng)用型人才的大學(xué) 本著“面向城市未來(lái)，服務(wù)城市發(fā)展”的原則，結(jié)合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和行業(yè)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)需要，學(xué)校下設(shè)機(jī)電工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、新聞與傳播學(xué)院、商學(xué)院、綠島酒店管理學(xué)院、語(yǔ)言文化學(xué)院、影視傳媒學(xué)院以及通識(shí)教育學(xué)院、留學(xué)生院、體育教學(xué)部、美育教學(xué)部等十一個(gè)教學(xué)院部。開(kāi)設(shè)了涵蓋理學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、藝術(shù)學(xué)等七大學(xué)科門(mén)類(lèi)的專(zhuān)業(yè)33個(gè)，形成了特色鮮明的6大專(zhuān)業(yè)群，即(1)為中國(guó)制造2025培養(yǎng)人工智能和智能制造人才專(zhuān)業(yè)群，涵蓋智能科學(xué)與技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、自動(dòng)化等專(zhuān)業(yè);(2)為蓬勃興起的旅游業(yè)培養(yǎng)特色旅游和智慧酒店管理人才專(zhuān)業(yè)群，涵蓋酒店管理、旅游管理、財(cái)務(wù)管理、人力資源管理、英語(yǔ)、應(yīng)用心理學(xué)等專(zhuān)業(yè);(3)為城市建筑產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)建筑信息技術(shù)和工程管理人才專(zhuān)業(yè)群，涵蓋建筑學(xué)、土木工程、工程造價(jià)、環(huán)境設(shè)計(jì)、建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程等專(zhuān)業(yè);(4)為影視傳媒產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)文化創(chuàng)意和影視產(chǎn)品制作人才專(zhuān)業(yè)群，涵蓋廣播電視編導(dǎo)、播音與主持藝術(shù)、表演、戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)、攝影、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)等專(zhuān)業(yè);(5)為新媒體產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)大數(shù)據(jù)輿情分析和全媒體傳播人才專(zhuān)業(yè)群，涵蓋新聞學(xué)、網(wǎng)絡(luò)與新媒體、傳播學(xué)、漢語(yǔ)言文學(xué)、漢語(yǔ)國(guó)際教育等專(zhuān)業(yè);(6)為現(xiàn)代服務(wù)業(yè)培養(yǎng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)和金融商貿(mào)管理人才專(zhuān)業(yè)群，涵蓋金融學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)政學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、工商管理、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、法學(xué)等專(zhuān)業(yè)。按照應(yīng)用型人才的培養(yǎng)要求，學(xué)校專(zhuān)業(yè)建設(shè)緊密貼近社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，課程設(shè)置直接為職業(yè)能力形成服務(wù)，培養(yǎng)模式與行業(yè)產(chǎn)業(yè)緊密結(jié)合，形成了產(chǎn)教融合、校企合作和貼近社會(huì)、貼近行業(yè)、貼近實(shí)際的辦學(xué)模式，學(xué)校先后與400多家企事業(yè)單位簽訂校企合作協(xié)議，“接地氣、上手快”，實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)學(xué)業(yè)與就業(yè)創(chuàng)業(yè)的無(wú)縫對(duì)接，是沈陽(yáng)城市學(xué)院的一大辦學(xué)特色。服務(wù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大學(xué) 結(jié)合遼沈地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和城市建設(shè)需求，學(xué)校大力開(kāi)展應(yīng)用型科學(xué)研究，先后成立了綠島輿情研究所、綠島環(huán)境資源研究所、綠島新松類(lèi)人足球機(jī)器人工程中心、綠島BIM工程中心、綠島傳媒中心以及綠島普惠金融研究所、兒童心理研究所、團(tuán)隊(duì)與領(lǐng)導(dǎo)力研究所等十余個(gè)研究機(jī)構(gòu)。制定并實(shí)施了學(xué)科建設(shè)、科技創(chuàng)新、學(xué)術(shù)研究、技術(shù)應(yīng)用、產(chǎn)品制作、品牌創(chuàng)建、人才培養(yǎng)七大“高地建設(shè)工程”，全力打造類(lèi)人足球機(jī)器人科研高地、新聞學(xué)科建設(shè)高地、遼河文化研究學(xué)術(shù)高地、BIM應(yīng)用技術(shù)高地、綠島酒店品牌高地、影視產(chǎn)品制作產(chǎn)業(yè)高地、現(xiàn)代商務(wù)管理人才高地。依托高校人才優(yōu)勢(shì)和智力資源，積極承攬政府社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究課題和企業(yè)產(chǎn)業(yè)工程研究項(xiàng)目，研究社會(huì)轉(zhuǎn)型發(fā)展和企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)中遇到的新問(wèn)題，為社會(huì)提供高水平的技術(shù)和智力服務(wù)，更好地“面向城市未來(lái)，服務(wù)城市發(fā)展”。具有廣闊國(guó)際視野的大學(xué) 作為在教育全球化背景下成長(zhǎng)起來(lái)的新大學(xué)，堅(jiān)定不移地走教育國(guó)際化的發(fā)展道路，是沈陽(yáng)城市學(xué)院的又一大特色。學(xué)校主張本科學(xué)生在校四年學(xué)習(xí)期間，都要有一次國(guó)際游學(xué)經(jīng)歷，為此，學(xué)校每年都舉辦“全球城市大學(xué)論壇”暨國(guó)際教育展;先后與美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)、葡萄牙、澳大利亞、日本、韓國(guó)等國(guó)家以及臺(tái)灣地區(qū)的近百所大學(xué)建立了交流合作關(guān)系，設(shè)計(jì)并開(kāi)展了學(xué)生交換、學(xué)分互認(rèn)、攻讀雙學(xué)位以及海外實(shí)習(xí)、英美夏令營(yíng)等多種國(guó)際留學(xué)、游學(xué)項(xiàng)目;與英國(guó)北方大學(xué)聯(lián)合會(huì)(英文簡(jiǎn)稱NCUK)合作開(kāi)設(shè)碩士預(yù)科課程班，在校內(nèi)為學(xué)生提供申請(qǐng)攻讀包括曼徹斯特大學(xué)、布里斯托大學(xué)等世界百?gòu)?qiáng)名校的便捷留學(xué)通道，為學(xué)生開(kāi)展國(guó)際交流創(chuàng)造廣闊的舞臺(tái)。學(xué)生入學(xué)后，可根據(jù)志愿，選擇碩士預(yù)科課程和“3+1、3+1+1”等出國(guó)留學(xué)項(xiàng)目，學(xué)校將為這部分學(xué)生單獨(dú)編班，強(qiáng)化外語(yǔ)學(xué)習(xí)和課程對(duì)接，幫助學(xué)生圓出國(guó)留學(xué)之夢(mèng)，也可根據(jù)自身家庭狀況，選擇出國(guó)交流、海外實(shí)習(xí)、英美夏令營(yíng)等短期游學(xué)項(xiàng)目，開(kāi)闊國(guó)際視野，增加國(guó)際閱歷。具有崇高社會(huì)責(zé)任感的大學(xué) 沈陽(yáng)城市學(xué)院秉承“堅(jiān)持育人為本，注重能力培養(yǎng)”的辦學(xué)理念，將幫助學(xué)生成人、成才視為學(xué)校的崇高社會(huì)責(zé)任，切實(shí)做到嚴(yán)格管理、真情關(guān)愛(ài)、學(xué)生受益、家長(zhǎng)放心。學(xué)校創(chuàng)立了生活導(dǎo)師、專(zhuān)業(yè)班主任、政治輔導(dǎo)員“三位一體”全員育人體系，為一年級(jí)新生每?jī)蓚€(gè)宿舍配備一名生活導(dǎo)師，幫助解決新同學(xué)入學(xué)后在生活中遇到的困難和困惑;為每個(gè)班級(jí)配備一名專(zhuān)業(yè)班主任，負(fù)責(zé)建設(shè)營(yíng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，幫助同學(xué)們做好學(xué)業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)規(guī)劃;為每個(gè)年級(jí)配備一名政治輔導(dǎo)員，引導(dǎo)同學(xué)們?cè)诶硐胄拍詈退枷胝畏矫孀非筮M(jìn)步。為了做到全方位、全過(guò)程育人，學(xué)校又創(chuàng)建實(shí)施了學(xué)生社區(qū)管理體制，成立了園中園、梧桐園、金菊?qǐng)@、白樺園、玫瑰園、百荷園等6個(gè)學(xué)生社區(qū)，每個(gè)社區(qū)配備專(zhuān)職社區(qū)輔導(dǎo)員，旨在為學(xué)生建設(shè)全天候服務(wù)之家。學(xué)校制定了“有愛(ài)心、會(huì)講課、肯奉獻(xiàn)”和“貼近行業(yè)、貼近實(shí)際、貼近學(xué)生”的師德師風(fēng)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)制定和實(shí)施高校教師坐班制、將育人工作納入績(jī)效考核、年終設(shè)立愛(ài)心獎(jiǎng)、奉獻(xiàn)獎(jiǎng)等制度措施，鼓勵(lì)和要求全校教師切實(shí)履行育人職責(zé)，愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人。在學(xué)生教育管理中，學(xué)校突出“嚴(yán)字當(dāng)頭，愛(ài)在其中”，制訂了大學(xué)生“十注重、十不準(zhǔn)”校園文明規(guī)范和實(shí)行早晨出操、晨練晨讀、晚上集中自習(xí)、按時(shí)熄燈就寢、出入刷卡以及進(jìn)行公益勞動(dòng)等制度，通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生“正確的人生態(tài)度，良好的行為習(xí)慣，崇高的社會(huì)責(zé)任”，達(dá)到教育學(xué)生成人成才的目的。最具文化創(chuàng)新活力的大學(xué) 為促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，學(xué)校大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，全面深化體育美育教育改革，確立了“愛(ài)好體育、崇尚藝術(shù)、關(guān)心時(shí)事、追求時(shí)尚”的校園文化建設(shè)理念，規(guī)劃設(shè)計(jì)了體育狂歡節(jié)、畢業(yè)酒會(huì)、國(guó)際美食節(jié)、社團(tuán)節(jié)、俱樂(lè)部聯(lián)賽、畢業(yè)季、演出季等具有學(xué)校特色的系列校園文化活動(dòng)，不僅極大地豐富了學(xué)生的文化生活，而且為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)提供了廣闊的舞臺(tái)。為了激發(fā)學(xué)生的體育興趣和體育愛(ài)好，學(xué)校對(duì)傳統(tǒng)體育課教學(xué)進(jìn)行了大膽改革，成立了20個(gè)體育俱樂(lè)部，學(xué)生可根據(jù)自己的愛(ài)好和體質(zhì)狀況，選擇自己喜歡的體育俱樂(lè)部，通過(guò)參加體育俱樂(lè)部訓(xùn)練和比賽，學(xué)生在校期間都能掌握1-2項(xiàng)體育技能，培養(yǎng)1-2項(xiàng)體育愛(ài)好，進(jìn)而養(yǎng)成終身鍛煉的習(xí)慣。為了培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，學(xué)校成立了美育教學(xué)部，投資興建了美育活動(dòng)大廳，設(shè)置了專(zhuān)門(mén)的美育學(xué)分，聘請(qǐng)具有較高藝術(shù)造詣的業(yè)內(nèi)專(zhuān)家擔(dān)任美育教師，組建了歌唱、舞蹈、器樂(lè)、話劇、曲藝、書(shū)畫(huà)等十大藝術(shù)團(tuán)，學(xué)生通過(guò)參加美育活動(dòng)，學(xué)會(huì)和掌握了一定的藝術(shù)才能，有效地提高了藝術(shù)修養(yǎng)，拓展了綜合素質(zhì)。不僅如此，學(xué)校還大力提倡學(xué)生在校期間充分利用大學(xué)這個(gè)大舞臺(tái)，積極參加各種學(xué)生組織和社團(tuán)活動(dòng)，豐富自己的經(jīng)歷，增長(zhǎng)自己的才干。學(xué)校成立了100多個(gè)興趣社團(tuán)和愛(ài)好協(xié)會(huì)，鼓勵(lì)和支持同學(xué)們結(jié)合自己的興趣和愛(ài)好，參加自己喜愛(ài)的社團(tuán)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增長(zhǎng)自己的知識(shí)，拓展自己的視野。學(xué)校制定了學(xué)生干部選拔制度，規(guī)定所有學(xué)生干部均采取公開(kāi)競(jìng)選和民主選舉的方式產(chǎn)生，通過(guò)搭建公開(kāi)公平公正的制度平臺(tái)，鼓勵(lì)和引導(dǎo)廣大同學(xué)參與到公共服務(wù)和自我管理中來(lái)，在工作實(shí)踐中磨練意志、奮發(fā)成才。發(fā)展建設(shè)成果豐碩的大學(xué) 經(jīng)過(guò)十余年的建設(shè)與發(fā)展，學(xué)校取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步和豐碩的辦學(xué)成果，得到了社會(huì)和省市主管部門(mén)的高度評(píng)價(jià)。2015年，學(xué)校被列為遼寧省首批應(yīng)用型轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)建設(shè)單位，并被中國(guó)教育發(fā)展協(xié)會(huì)評(píng)為中國(guó)最具辦學(xué)特色的本科院校。2016年，學(xué)校被中國(guó)教育品牌研究院評(píng)為中國(guó)最具就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的學(xué)校。2018年，在艾瑞深校友會(huì)網(wǎng)發(fā)布的中國(guó)民辦高校排行榜上，沈陽(yáng)城市學(xué)院名列27名，教學(xué)質(zhì)量名列遼寧省民辦高校第一名，已成為沈陽(yáng)轉(zhuǎn)型發(fā)展所需應(yīng)用型人才培養(yǎng)的新高地，成為沈陽(yáng)創(chuàng)新發(fā)展的新動(dòng)力，成為城市文化建設(shè)的新標(biāo)桿，成為高校改革發(fā)展的新樣本。

沈陽(yáng)城市學(xué)院 2021-02-01

廣州城市職業(yè)學(xué)院

廣州城市職業(yè)學(xué)院是2005年3月經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案，由廣州市人民政府舉辦的高等職業(yè)院校。學(xué)院于2005年9月揭牌成立。2009年5月，廣州市政府批準(zhǔn)學(xué)院加掛“廣州社區(qū)學(xué)院”牌子，成為廣州首家社區(qū)學(xué)院。學(xué)院的辦學(xué)理念是：“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、文化塑校、特色興校”。辦學(xué)定位是：立足廣州，服務(wù)城市發(fā)展;以高等職業(yè)教育為主，積極拓展社區(qū)教育;堅(jiān)持職業(yè)教育規(guī)律，堅(jiān)持文化塑校，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，努力把學(xué)院建設(shè)成為以嶺南文化與時(shí)代精神相互交融為特征的高級(jí)技術(shù)技能人才培養(yǎng)基地、應(yīng)用技術(shù)轉(zhuǎn)化平臺(tái)、社區(qū)教育與服務(wù)示范中心和市民終身學(xué)習(xí)園地。學(xué)院發(fā)展的四大辦學(xué)優(yōu)勢(shì)是：北上廣一線城市的中心區(qū)、國(guó)家重要中心城市的風(fēng)景區(qū)、文理工藝專(zhuān)業(yè)兼有的綜合區(qū)、畢業(yè)生高就業(yè)率的示范區(qū)。學(xué)院辦學(xué)歷史最早可以追溯至1962年，50多年來(lái)為社會(huì)各界培養(yǎng)了30多萬(wàn)人才，受到社會(huì)的廣泛好評(píng)。2009年12月，學(xué)院以優(yōu)異的成績(jī)通過(guò)教育部人才培養(yǎng)工作評(píng)估。2013年11月，被廣東省教育廳確立為廣東省示范性建設(shè)高職院校。到2020年，爭(zhēng)取建設(shè)成為廣東省一流水平的高職院校。學(xué)院位于國(guó)家重要中心城市廣州，現(xiàn)有5個(gè)校區(qū)。廣園南校區(qū)、廣園北校區(qū)坐落在風(fēng)景秀麗的白云山下、麓湖之畔，海珠、濱江及越秀3個(gè)校區(qū)分布在廣州中心市區(qū)。學(xué)院建有多功能的現(xiàn)代化圖書(shū)館，教學(xué)大樓、實(shí)訓(xùn)大樓、宿舍樓、學(xué)生活動(dòng)中心、室內(nèi)外體育場(chǎng)館等設(shè)施一應(yīng)俱全。數(shù)字化校園整體建設(shè)和應(yīng)用水平在全省高職院校中位居前列。目前，學(xué)院面向廣東、安徽、福建、江西、湖南、四川、廣西、山西、內(nèi)蒙古、河南、貴州、云南、甘肅、河北等14個(gè)省、自治區(qū)招生，第一志愿上線率和新生報(bào)到率連年保持較高水平。學(xué)院圍繞服務(wù)廣州城市建設(shè)與城市服務(wù)二大板塊開(kāi)設(shè)了10個(gè)專(zhuān)業(yè)群，設(shè)有信息技術(shù)系、機(jī)電工程系、商貿(mào)系、財(cái)會(huì)金融系、旅游系、公共管理系、藝術(shù)設(shè)計(jì)系、城市建設(shè)工程系、食品系、應(yīng)用外語(yǔ)系、社科部、國(guó)學(xué)院、繼續(xù)教育中心等13個(gè)教學(xué)單位，高職教育研究所和社區(qū)教育研究中心等科研機(jī)構(gòu)。學(xué)院擁有一支結(jié)構(gòu)合理的專(zhuān)兼結(jié)合高素質(zhì)教師隊(duì)伍。現(xiàn)有教職工630人，其中專(zhuān)任教師418人，具有高級(jí)職稱的133人，雙師素質(zhì)教師340人。學(xué)院不斷創(chuàng)新辦學(xué)體制機(jī)制，改革人才培養(yǎng)模式，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。建有省市級(jí)示范專(zhuān)業(yè)29個(gè)，省市級(jí)精品課程37門(mén)，獲得一大批省、市級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)和教學(xué)科研課題;實(shí)施專(zhuān)業(yè)與課程體系改革，建立基于職業(yè)崗位工作過(guò)程的職業(yè)課程體系，全面強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)。著力推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專(zhuān)業(yè)教育深度融合，實(shí)施面向全體學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。學(xué)生在國(guó)家、省級(jí)和市級(jí)技能競(jìng)賽屢獲優(yōu)異成績(jī)。畢業(yè)生雙證書(shū)獲取率達(dá)到97%，畢業(yè)生就業(yè)率連年超過(guò)98%，位居全省普通高校前列，畢業(yè)生社會(huì)評(píng)價(jià)滿意率超過(guò)95%。學(xué)院堅(jiān)持產(chǎn)教融合、校企合作、協(xié)同育人。學(xué)院與韶關(guān)學(xué)院等本科院校合作開(kāi)展“2+2”、“3+2”協(xié)同育人，與知名企業(yè)開(kāi)展現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)。目前，學(xué)院擁有蘿崗食品學(xué)院、遠(yuǎn)望谷物聯(lián)網(wǎng)等省級(jí)協(xié)同育人平臺(tái)，食品工程特色學(xué)院、廣州城市建設(shè)特色學(xué)院等廣州市特色專(zhuān)業(yè)學(xué)院，食品工程產(chǎn)業(yè)學(xué)院、物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)學(xué)院等廣州市產(chǎn)教融合專(zhuān)業(yè)學(xué)院。學(xué)院形成了完備的校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地體系，擁有中央財(cái)政支持實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)實(shí)訓(xùn)基地8個(gè)、市級(jí)示范性實(shí)訓(xùn)基地9個(gè)，與企業(yè)合作共建廣州城市職業(yè)學(xué)院蘿崗食品學(xué)院、廣州城市職業(yè)學(xué)院遠(yuǎn)望谷物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)學(xué)院、金衡會(huì)計(jì)學(xué)院和廣州城市建設(shè)職業(yè)教育集團(tuán)等辦學(xué)實(shí)體。學(xué)院注重培育校本文化根基，形成了“思誠(chéng)貴和”的校風(fēng)和“樂(lè)學(xué)善用”的學(xué)風(fēng)。創(chuàng)建了國(guó)內(nèi)高職院校中首個(gè)國(guó)學(xué)院，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入人才培養(yǎng)全過(guò)程，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精髓與職業(yè)道德、職業(yè)能力和職業(yè)精神培育有機(jī)結(jié)合，全面提升學(xué)生人文素質(zhì)，造就既具有嫻熟的職業(yè)技能，又擁有良好品德與和諧人格的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。學(xué)院發(fā)揚(yáng)社區(qū)教育優(yōu)良傳統(tǒng)，構(gòu)建以政府為主導(dǎo)、學(xué)院為主體、社區(qū)為中心、企業(yè)參與的社區(qū)教育與服務(wù)網(wǎng)絡(luò)和工作體系，增強(qiáng)學(xué)院的社區(qū)教育與服務(wù)能力。目前，廣州市依托我院成立了“廣州社區(qū)教育與服務(wù)指導(dǎo)中心”，彰顯廣州社區(qū)學(xué)院的功能。學(xué)院堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué)，加強(qiáng)國(guó)內(nèi)外合作與交流，提升辦學(xué)的國(guó)際化水平。目前已與德國(guó)、英國(guó)、日本、馬來(lái)西亞、臺(tái)灣等多個(gè)國(guó)(境)外、地區(qū)文化教育機(jī)構(gòu)建立校際合作關(guān)系、開(kāi)展合作辦學(xué)，其中與馬來(lái)西亞城市大學(xué)合作共建廣州城市職業(yè)學(xué)院吉隆坡本科校區(qū)、廣州城市職業(yè)學(xué)院“中馬國(guó)際學(xué)院”暨馬來(lái)西亞城市大學(xué)廣州校區(qū)。選派大批骨干教師赴國(guó)(境)外培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高教師職業(yè)教育能力。遴選學(xué)生赴德國(guó)F+U薩克森培訓(xùn)中心、馬來(lái)西亞北方大學(xué)、沙巴大學(xué)進(jìn)修和交流，為學(xué)生提供了更高層次的國(guó)際教育交流與出國(guó)深造平臺(tái)，目前已有11批學(xué)生學(xué)成歸來(lái)。今天，學(xué)院正全面貫徹黨的十九大精神，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記對(duì)廣東重要指示批示精神，服務(wù)“五位一體”總體布局和“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，貫徹落實(shí)新發(fā)展理念，堅(jiān)持“立人立業(yè)，立德立志;教師為根，學(xué)生為本”的治校理念，深入實(shí)施“特色學(xué)院戰(zhàn)略”，優(yōu)化整合資源，深化體制機(jī)制改革，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，打造專(zhuān)業(yè)品牌，提升學(xué)院競(jìng)爭(zhēng)力，創(chuàng)建一流水平的高職院校。

廣州城市職業(yè)學(xué)院 2021-02-01

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