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山東光因照明科技有限公司成立于2010年4月，注冊(cè)資金5000萬元，是德州市高新技術(shù)企業(yè)。公司位于陵城區(qū)興國街南首，占地5.2萬平方米，現(xiàn)有l(wèi)ed行業(yè)專家、高級(jí)科研人員，主要從事LED固體光電子技術(shù)研發(fā)、LED光源產(chǎn)品封裝、LED新型照明應(yīng)用產(chǎn)品、LED綠色電源等領(lǐng)域的科研、開發(fā)、生產(chǎn)及銷售等。 堅(jiān)實(shí)的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ) 公司成立之初便確立了高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展路子。以國際先進(jìn)的LED照明企業(yè)為標(biāo)桿，以建立國內(nèi)LED照明行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)為目標(biāo)，在LED照明制造的全過程投入了大量專項(xiàng)資金打造產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)。 為了制造高品質(zhì)LED光源及照明產(chǎn)品，公司完全采用無塵全封閉式車間，全年恒溫恒濕，車間內(nèi)部凈化等級(jí)達(dá)到十萬級(jí)別。 LED燈具的使用壽命、節(jié)能效果的關(guān)鍵點(diǎn)在于LED封裝和電源。為了確保公司LED應(yīng)用產(chǎn)品質(zhì)量水平過硬、使用壽命長、節(jié)能效果優(yōu)異，公司在建設(shè)成品燈具生產(chǎn)線之前，引進(jìn)LED封裝生產(chǎn)線和LED綠色電源生產(chǎn)線，并從德國、日本、韓國、新加坡等國家引進(jìn)了具有國際先進(jìn)水平的LED研發(fā)和生產(chǎn)設(shè)備78臺(tái)套，技術(shù)達(dá)到國內(nèi)領(lǐng)先水平，年可生產(chǎn)LED封裝產(chǎn)品907KK、LED終端照明燈具12萬套。 持續(xù)的科研創(chuàng)新 公司秉承“科技創(chuàng)新、引領(lǐng)未來”的生存和發(fā)展理念，不斷加大產(chǎn)學(xué)研融合，先后與清華大學(xué)固體激光研究所、清華大學(xué)電工電子試驗(yàn)中心、哈爾濱工業(yè)大學(xué)材料學(xué)院、山東大學(xué)國家晶體材料研究所等多家大專院校及科研機(jī)構(gòu)開展合作，組建了國內(nèi)先進(jìn)的固體光電子技術(shù)與應(yīng)用工程實(shí)驗(yàn)室，吸引了清華大學(xué)、山東大學(xué)等多名國內(nèi)LED光電行業(yè)知名技術(shù)專家加盟，形成了較為雄厚的固體光電子技術(shù)研發(fā)和LED光源及成品制造實(shí)力，公司也培育了一支近百人的專業(yè)技術(shù)水平高、科研實(shí)力強(qiáng)、綜合素質(zhì)過硬的現(xiàn)代化人才梯隊(duì)。 同時(shí)，為了鼓勵(lì)技術(shù)創(chuàng)新，公司設(shè)立專項(xiàng)資金，推行技術(shù)創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)制度，激勵(lì)員工發(fā)明創(chuàng)造，推進(jìn)企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。目前，公司自主研發(fā)重點(diǎn)項(xiàng)目40余項(xiàng)，成果轉(zhuǎn)化新產(chǎn)品160多種，先后取得了LED虛焊檢測儀、用于反光杯內(nèi)的白光LED等42項(xiàng)國家專利，其中包括1項(xiàng)發(fā)明專利、37項(xiàng)實(shí)用新型專利和4項(xiàng)外觀專利。截止2014年9月，公司已經(jīng)申報(bào)并得到國家受理實(shí)用新型專利34項(xiàng)、發(fā)明專利13項(xiàng)、外觀專利3項(xiàng)。 堅(jiān)實(shí)的技術(shù)研發(fā)實(shí)力也得到了國家和政府的充分肯定。2011年7月，公司承擔(dān)建設(shè)了“年產(chǎn)9000萬只LED封裝產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)化”項(xiàng)目，該項(xiàng)目被列入2012年度節(jié)能重點(diǎn)工程、循環(huán)經(jīng)濟(jì)和資源節(jié)約重大示范項(xiàng)目中央預(yù)算內(nèi)投資計(jì)劃；2013年4月，實(shí)施“新型超薄熱電分離發(fā)光二極管”項(xiàng)目，被列入2013年度山東省科技型企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新基金計(jì)劃；同年6月，該項(xiàng)目又被列入山東省2013年度第四批技術(shù)創(chuàng)新項(xiàng)目。 廣泛的營銷網(wǎng)絡(luò) 為了進(jìn)一步拓展市場，公司先后在北京、濟(jì)南、新疆烏魯木齊等地建立了分公司和辦事處，成立了工商業(yè)照明事業(yè)部、民用照明事業(yè)部等營銷機(jī)構(gòu)，市場推進(jìn)范圍覆蓋了中國北方大部分的LED照明市場，形成了遍及北方各省的營銷網(wǎng)絡(luò)。在實(shí)體市場領(lǐng)域快速推進(jìn)的同時(shí)，公司建立了更為廣泛的、覆蓋全國及海外市場的網(wǎng)絡(luò)營銷平臺(tái)，使光因的產(chǎn)品走出國門，蜚聲海外。 截止2013年，公司先后實(shí)施了日本永旺連鎖超市集團(tuán)天津永旺超市、江寧會(huì)展中心、上海風(fēng)景商業(yè)街、美國駐華大使館室外照明、恒豐集團(tuán)、德州電視臺(tái)、德百集團(tuán)澳德樂時(shí)代廣場、陵縣騰達(dá)路、財(cái)源路燈等五條街道、陵縣政府行政辦公樓等五十多個(gè)大中型照明改造項(xiàng)目。通過市場反饋?zhàn)C明，光因公司LED照明產(chǎn)品節(jié)能效率高，成本低，服務(wù)好，樹立了良好的企業(yè)信譽(yù)。 公司全面通過了ISO9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證；同年，通過了電氣產(chǎn)品歐盟強(qiáng)制認(rèn)證—CE認(rèn)證； 公司“固體光電子技術(shù)與應(yīng)用工程實(shí)驗(yàn)室”被認(rèn)定為德州市“市級(jí)工程實(shí)驗(yàn)室”；被認(rèn)定為市級(jí)高新技術(shù)企業(yè)；被評(píng)為“市級(jí)守合同重信用企業(yè)”。 路燈、隧道燈產(chǎn)品通過國家交通部“交通產(chǎn)品認(rèn)證”； 產(chǎn)品通過國家質(zhì)量認(rèn)證中心“CCC”“CQC”、節(jié)能認(rèn)證和GJB9001國軍標(biāo)管理體系認(rèn)證”；產(chǎn)品列入國家第十六期 “節(jié)能產(chǎn)品政府采購清單”目錄；通過國家礦用設(shè)備檢測檢驗(yàn)中心檢測頒發(fā)防爆合格證，通過了ISO14001環(huán)境管理體系認(rèn)證和OHSAS18001職業(yè)健康安全管理體系認(rèn)證。 公司將以倡導(dǎo)綠色照明革命、推進(jìn)節(jié)能減排、成就低碳生活為己任，始終秉承“科技引領(lǐng)、成就未來”的發(fā)展理念，堅(jiān)持以人才興企、靠科技驅(qū)動(dòng)，大力研發(fā)LED照明行業(yè)高端品牌，著力打造中國北方LED綠色照明基地，全面推進(jìn)中國綠色照明產(chǎn)業(yè)的快速健康發(fā)展。

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首先，“通”硬件，每個(gè)班級(jí)須配備適量的信息化設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)設(shè)施。 硬件、網(wǎng)絡(luò)和軟件配置構(gòu)成了“班班通”。第一類也是最基礎(chǔ)的“班班通”類型是使最基本數(shù)字資源以及展示設(shè)備進(jìn)入每一個(gè)教室，即簡易多媒體教室類型。將簡易多媒體教室納入“班班通”。第二類是以多媒體計(jì)算機(jī)作為核心設(shè)備，并配以各種信息展示與交互設(shè)備的多媒體教室類型，這是“班班通”目前最主要的表現(xiàn)形式。第三類是普通的網(wǎng)絡(luò)教室和移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)教室，這是一種面向未來的教室配置，現(xiàn)階段主要表現(xiàn)為“人手一機(jī)”，在未來甚至可能會(huì)發(fā)展到“一人多機(jī)”的形式。其中在硬件方面，對(duì)語音和視頻設(shè)備方面，需要有很高的品質(zhì)。聲音方面，班班通的標(biāo)配語音電話 “秒秒鐘”話機(jī)，能保證對(duì)聲音質(zhì)量的良好處理。 其次，“通”資源，在硬件通的基礎(chǔ)上配備與之相適應(yīng)的信息化教學(xué)資源。 硬件建設(shè)的目的就是要提供信息化的資源。資源是學(xué)習(xí)內(nèi)容的數(shù)字化表征，是信息化教學(xué)及其應(yīng)用的基礎(chǔ)。不同的硬件設(shè)備，與之相適的資源種類不同，資源來源也不盡相同。 最后“通”方法，即利用信息化資源和設(shè)備開展教學(xué)活動(dòng)。 讓每一個(gè)班級(jí)、每一位教師、每一門學(xué)科的每一堂課，盡量做到日常化應(yīng)用信息化設(shè)備與資源，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的常態(tài)化和有效地整合，即在合適的時(shí)間運(yùn)用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)完成教學(xué)任務(wù)和學(xué)習(xí)任務(wù)，切實(shí)變革教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。“通”方法不僅僅指課堂信息化有效教學(xué)，凡是與教育教學(xué)直接相關(guān)的信息化有效應(yīng)用都可以作為其表現(xiàn)形式，比如，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教師專業(yè)發(fā)展、集體研究、協(xié)作電子備課、數(shù)字化學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)、家校互聯(lián)等。由此可見“通”方法才是“班班通”最后落腳點(diǎn)，其本質(zhì)是打造教師和學(xué)生在信息化環(huán)境下的數(shù)字化生存方式，其目的是促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生成長。 “班班通”不是用信息技術(shù)完全取代傳統(tǒng)的課堂教育模式，它與“黑板+粉筆”的教學(xué)模式必將在相當(dāng)長的一段時(shí)期內(nèi)共同存在，相互補(bǔ)充，相得益彰。“班班通”也并不是說不管情況如何每堂課必須使用信息技術(shù)，而是應(yīng)該用的課讓教師和學(xué)生都能夠用得上。如何實(shí)現(xiàn)“班班通”，并與教學(xué)實(shí)踐完美結(jié)合，做到收放自如，讓信息技術(shù)最終有一天變成必不可缺的“黑板+粉筆”，需要每一位教育工作者的教學(xué)智慧與機(jī)智。

通過服務(wù)的形式和手段實(shí)現(xiàn)管理的目的和目標(biāo) 助力管理型政府向服務(wù)型政府的轉(zhuǎn)變

會(huì)議通集活動(dòng)管理與社交互動(dòng)于一體，可通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)活動(dòng)組織、在線報(bào)名、檢票簽到、會(huì)中互動(dòng)、資源共享、會(huì)后跟蹤、統(tǒng)計(jì)分析等會(huì)議活動(dòng)的一站式管理

“政府+銀行+擔(dān)保+保險(xiǎn)+創(chuàng)投+科技服務(wù)中介”六位一體的科技金融體系，為企業(yè)在種子期、創(chuàng)建期、生存期、擴(kuò)張期、成熟期不同階段的融資需求提供一站式解決方案

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