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本發(fā)明公開了一種基于移動式地理圍欄的位置信息推送系統(tǒng)及其方法，通過所述方法構(gòu)建車聯(lián)網(wǎng)信 息管理系統(tǒng)，能夠使駕駛者獲取移動目標(biāo)的安全信息，實(shí)現(xiàn)主動安全服務(wù)。所述方法以移動目標(biāo)地理位 置為參考建立動態(tài)圍欄；向圍欄中的關(guān)聯(lián)對象進(jìn)行信息推送；同時跟蹤系統(tǒng)中多個移動目標(biāo)。本發(fā)明還 公開了一種并行管理多個動態(tài)圍欄的方法。實(shí)施本發(fā)明的位置信息推送方法及管理動態(tài)圍欄的方法，能 夠精準(zhǔn)地、及時地向周圍關(guān)聯(lián)對象推送安全行駛信息，避免造成交通事故。 

人工智能3D噴膠柔性生產(chǎn)線主要由工業(yè)機(jī)器人機(jī)器人，3D視覺系統(tǒng)，自動噴膠系統(tǒng)、自動清洗系統(tǒng)、產(chǎn)品輸送線、安全系統(tǒng)及限屬設(shè)備組成。系統(tǒng)中機(jī)器人無需編程，由3D視覺算法引導(dǎo)機(jī)器人執(zhí)行噴膠作業(yè)噴膠軌跡根據(jù)產(chǎn)品型號、位置、歪斜角度等自動調(diào)整。人工智能3D視覺噴膠系統(tǒng)內(nèi)置多種先進(jìn)深度學(xué)習(xí)算法，可識別包括金屬件、盒狀物體、袋狀物體、瓶狀物體等在內(nèi)的多種物體，物體既可緊密貼合，亦可隨意堆疊。支持帶有復(fù)雜圖案，反光膠帶，面單的物體，支持表面反光或暗色的物體。流程化的界面，簡單易懂;完全開放式的后臺，支持用戶進(jìn)行定制化算法開發(fā)，幫助實(shí)現(xiàn)全自動化標(biāo)定;可視化、無代碼的編程界面，一鍵仿真;用戶無需編寫任何代碼，即可學(xué)會操作機(jī)器人;完全圖形化交互界面，功能圖標(biāo)直觀易懂，拖式操作能快速搭建視覺方案

本發(fā)明公開了一種基于基礎(chǔ)地理信息數(shù)據(jù)的電子地圖制圖方法，主要步驟包括:標(biāo)準(zhǔn)化基礎(chǔ)地理信 息數(shù)據(jù);配置符號及注記的金字塔規(guī)則;配置基礎(chǔ)地理信息數(shù)據(jù)目錄;導(dǎo)入基礎(chǔ)地理信息數(shù)據(jù);按照符 號及注記的金字塔規(guī)則進(jìn)行符號化及注記配置;導(dǎo)出電子地圖的柵格瓦片;本發(fā)明提供了一種方法易行， 配置效率高，能夠滿足普通柵格式電子地圖成圖的制圖方法。

本發(fā)明公開了一種基于地理位置的視頻傳感器接入方法，包括以下步驟：步驟 1：構(gòu)建視頻傳感器 注冊請求；步驟 2：注冊視頻傳感器元數(shù)據(jù)到 SOS 服務(wù)；步驟 3：錄制和編碼實(shí)時視頻流；步驟 4：構(gòu) 建視頻傳感器觀測數(shù)據(jù)插入請求；步驟 5：共享視頻傳感器觀測數(shù)據(jù)和觀測數(shù)據(jù)元數(shù)據(jù)；步驟 6：構(gòu)建 視頻傳感器觀測數(shù)據(jù)獲取請求；步驟 7：獲取視頻傳感器觀測數(shù)據(jù)。本發(fā)明解決了現(xiàn)有視頻傳感器不能 基于地理位置接入和視頻傳感器觀測數(shù)據(jù)不能基于時空信息綜合發(fā)現(xiàn)和獲

本發(fā)明公開了一種復(fù)雜地理實(shí)體快速查詢的空間語義模式圖構(gòu)建及搜索方法，在于克服現(xiàn)有技術(shù)的 不足，減少―由底向上‖多屬性聯(lián)合查詢的排列組合數(shù)，避免位置描述中的組合爆炸問題，降低效率損失。 其原理如下：將語義與空間聯(lián)合索引，進(jìn)而提出一種―由上向下‖的模式查詢策略，針對位置描述的自然 語言形式查詢，建立從匹配得出的虛擬位置概念對象到實(shí)際位置概念集合的快速映射，通過對象的語義 層次建立位置概念對象的連接圖，從而為定位過程提供高效的位置概念對象查詢。&nb

?? 基于數(shù)字化與虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的創(chuàng)新型地理專用教室是指以“數(shù)字化”為主導(dǎo)，以數(shù)字星球系統(tǒng)為核心，遵循教育部《中學(xué)地理專用教室建設(shè)規(guī)范》，配備常規(guī)教學(xué)類的交互地圖教學(xué)系統(tǒng)；天文實(shí)踐類的課程資源包；創(chuàng)新應(yīng)用類的虛擬現(xiàn)實(shí)VR教學(xué)系統(tǒng)、地理AR沙盤、全息教學(xué)系統(tǒng)、3D地理教學(xué)系統(tǒng)；實(shí)驗(yàn)活動類的地理交互學(xué)具、地理綜合實(shí)踐套裝；并輔以教學(xué)通用設(shè)備以及環(huán)境創(chuàng)設(shè)，能夠把地理課本上的知識更直觀、生動、全方位的精彩呈現(xiàn)，讓學(xué)生打開傳統(tǒng)的思維模式，以一種更加生動活潑的方式學(xué)習(xí)地理，有利于教師教學(xué)活動的開展和學(xué)生學(xué)習(xí)效率的提高。 設(shè)計(jì)思路 ?? 1）通過數(shù)字化地理專用教室構(gòu)建一個平臺，切實(shí)有效地突破地理教學(xué)瓶頸，使數(shù)字化地理專用教室成為地理學(xué)科的重要組成部分。 ?? 2）通過數(shù)字化地理專用教室方案的實(shí)施應(yīng)用，顛覆性地改革地理學(xué)習(xí)的觀念和方法，讓地理知識實(shí)現(xiàn)O2O。 ?? 3）將云技術(shù)融入數(shù)字化地理專用教室，開啟地理學(xué)科“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的新時代，讓學(xué)生的地理學(xué)習(xí)地理教學(xué)煥發(fā)生機(jī)和活力。 ?? 4）依托數(shù)字化地理專用教室的數(shù)字化信息技術(shù)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)與研究性學(xué)習(xí)。 ?? 5）通過對數(shù)字化地理專用教室的硬件、軟件、資源及互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的科學(xué)配置與有機(jī)整合，滿足地理教師備課、教研、教學(xué)、評測及反饋的應(yīng)用需求， 形成完整的教學(xué)閉環(huán)。 核心優(yōu)勢 ? 一、三個率先，引領(lǐng)市場。 ??? 1、率先提出地理專用教室解決方案，并規(guī)模實(shí)施； ??? 2、率先提出數(shù)字化地理專用教室解決方案，并規(guī)模實(shí)施； ??? 3、率先提出基于虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的數(shù)字化地理專用教室解決方案，并規(guī)模實(shí)施； ? 二、市場良好的售后服務(wù)保障，教學(xué)研服務(wù)培訓(xùn)，讓教室、設(shè)備真正用起來。 ??? 專門的服務(wù)團(tuán)隊(duì)，完整的服務(wù)體系 ，對客戶進(jìn)行實(shí)時跟蹤服務(wù)，及時解決問題，并提供培訓(xùn)服務(wù)，教研活動服務(wù)等。 ? 三、雄踞全國地理專用教室用戶數(shù)量榜首。 ??? 地理學(xué)科的教育裝備已有7000家客戶，涵蓋小學(xué)、初中、高中、師范院校等，具有良好的口碑和品牌效應(yīng)。 ? 四、多頻次進(jìn)入國家標(biāo)準(zhǔn) ??? 其核心產(chǎn)品被列入《中華人民共和國教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》和《中學(xué)地理專用教室裝備規(guī)范》，其技術(shù)領(lǐng)先難以超越。 ???? ? ? 五、商標(biāo)專利技術(shù)把控，避免用戶牽涉侵權(quán)盜版的專利糾紛中。 ??? 2017年11月30日，北京市高級法院下達(dá)終審判決書，維持北京一中院判決，最終裁定： ??? 一、無錫XXX（原：無錫XX）自判決生效之日起，立即停止對該專利產(chǎn)品的侵權(quán)行為，立即停止制造、銷售、使用、許諾銷售、進(jìn)口數(shù)字星球系統(tǒng)產(chǎn)品并立即銷毀未銷售的數(shù)字星球產(chǎn)品； ??? 二、無錫XXX自判決生效之日起七日內(nèi)賠償被侵害方經(jīng)濟(jì)損失及合理支出費(fèi)用。 ? 六、中國教育裝備行業(yè)協(xié)會《中學(xué)數(shù)字化地理專用教室裝備規(guī)范》牽頭單位、制定者。 ??? 2019年3月28日在北京市召開的第三批教育裝備行業(yè)團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)立項(xiàng)審定會議中，中教啟星中學(xué)數(shù)字化地理教室裝備規(guī)范被列入《第三批教育裝備行業(yè)團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)立項(xiàng)清單》，成為數(shù)字化地理教室裝備規(guī)范制定的牽頭單位和標(biāo)準(zhǔn)制定單位 ? 七、全面構(gòu)建地理生態(tài)社區(qū)微循環(huán)。 ??? 備課系統(tǒng)、教研平臺、測評系統(tǒng)、教學(xué)助手和地理社區(qū)等地理教學(xué)工具的應(yīng)用，能夠滿足數(shù)字化地理專用教室和地理產(chǎn)品用戶基于網(wǎng)絡(luò)的成長需求，實(shí)現(xiàn)教育+互聯(lián)網(wǎng)的結(jié)合，始終貼合用戶的需求，構(gòu)建起地理生態(tài)社區(qū)微循環(huán)系統(tǒng)。

項(xiàng)目簡介 該機(jī)將切流脫粒和縱軸流復(fù)脫分離裝置有機(jī)結(jié)合，形成先易后難的順序脫粒，實(shí)現(xiàn) 了高脫凈率和低破碎率、脫出物雜余少，作業(yè)順暢、無堵塞；研發(fā)的清選仿生不粘篩有 效解決了潮濕油菜脫出物在篩面粘篩堵孔的難題，提高了機(jī)器的清選性能；提出了基于 灰色預(yù)測自適應(yīng)模糊控制的聯(lián)合收獲機(jī)作業(yè)速度多信息融合控制算法，開發(fā)了油菜聯(lián)合 收獲機(jī)作業(yè)速度智能控制裝置。整機(jī)作業(yè)性能好、效率高，操縱方便。經(jīng)鑒定，該機(jī)的 主要技術(shù)指標(biāo)達(dá)到國際先進(jìn)