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長春理工大學原名長春光學精密機械學院，1958年由中國科學院創辦，是新中國第一所培養光學專門人才的高等院校。經過60多年的建設與發展，學校現已成為一所具有鮮明光電特色和國防特色的吉林省省屬重點大學，是吉林省、國家國防科技工業局、長春市共建院校，享有“中國光學英才搖籃”的美譽。因光而生，與國家教育事業發展同頻共振。“兩彈一星”元勛、兩院院士王大珩先生為學校創始人、第一任院長。中國第一堝光學玻璃研制者龔祖同、中國第一臺激光器研制者王之江、中國第一臺高精度經緯儀研制者薛鳴球等16位院士曾在校任教或學習，為學校積淀了嚴謹求實的治學風氣。學校先后隸屬于中國科學院、國防科委、五機部、國家機械工業委員會、機械電子工業部、中國兵器工業總公司，1999年被劃轉為以吉林省管理為主，并與國防科工委共建。2000年，長春建筑材料工業學校并入；2002年，更名為長春理工大學；2004年，被確定為省屬重點大學。2007年，吉林省電信培訓中心并入。2009年，中國唯一的國家級光學科技館——長春中國光學科學技術館被批準建設，由學校代建代管。2010年，被教育部批準為上海合作組織大學項目院校。2012年，入選“中西部高校基礎能力建設工程”院校。2017年，入選“高等學校學科創新引智計劃”。2020年，入選“吉林省特色高水平應用研究型大學”建設項目A類。追光而行，在強化特色中推進內涵發展。學校形成了以光電技術為特色，光、機、電、算、材相結合為優勢，工、理、文、經、管、法、藝協調發展的學科布局，構建了光機電一體化、系統完備的大光電學科體系，光、機、電、算、材主干學科均已獲得一級學科博士學位授予權。擁有1個國家重點學科、4個吉林省重中之重學科、16個吉林省特色高水平學科；7個博士后科研流動站，8個博士學位授權一級學科、32個博士學位授權學科（含自主設置二級學科），20個碩士學位授權一級學科、101個碩士學位授權學科（含自主設置二級學科），12種碩士專業學位授權類別；58個本科專業；具有碩士研究生單獨招生考試權和優秀應屆本科畢業生免試攻讀碩士學位推薦權。學校現有3個校區，土地面積71.8萬平方米，建筑面積62.7萬平方米，固定資產總值25億元；設有14個教學學院，以及研究生院、軍體部、遠程與繼續教育學院和國際教育學院等教學機構；7個校直屬科研機構、23個院直屬科研機構。現有各類學生總數30132人，其中博士研究生550人、碩士研究生3980人（含在職攻讀碩士學位研究生201人）、本科生16158人、留學生202人。學校現有教職工2083人，其中專任教師1237人、博士生導師261人、正高職253人、副高職666人；中國工程院院士1人、雙聘院士7人、何梁何利基金科學與技術進步獎獲得者1人、國務院學位委員會學科評議組成員3人、“863”計劃專家委員會委員1人、“973”首席專家3人、教育部教學指導委員會委員11人、國家有突出貢獻的中青年專家4人、教育部“跨世紀優秀人才”1人、教育部“新世紀優秀人才”5人、國家級教學名師1人、全國優秀教師3人、全國模范教師3人、全國優秀科技工作者2人、全國教育系統職業道德建設標兵1人、全國高校思想政治理論課教師年度影響力人物1人、國務院政府特殊津貼獲得者46人；擁有國家級高端引智平臺2個、國家級優秀教學團隊2個、吉林省優秀教學團隊14個、國防科技創新團隊2個、吉林省高校創新團隊28個。砥礪奮進，在深化改革中提升辦學質量。學校以培養具有創新精神和工程應用能力的高素質專門人才為目標，形成了拔尖創新人才、創新應用型人才、應用型人才等多樣化的人才培養模式，設有王大珩科學技術學院、光電信息科學與工程國際化精英班。學校是教育部批準的卓越工程師教育培養計劃實施學校、國家級大學生創新創業訓練計劃實施學校。建有7個國家級特色專業、5個國家級一流專業、4門國家級精品課、4門國家級精品資源共享課、2門國家級雙語教學示范課、1門國家級精品視頻公開課、10部國家級規劃教材以及一大批省級優質教學資源，榮獲3項國家級教學成果獎。建有4個國家級實驗教學示范中心、2個國家級虛擬仿真實驗教學中心、2個國家級人才培養模式創新實驗區、4個國家級大學生校外實踐教育基地、1個國家級高校學生科技創業實習基地、1個國家級（聯合）大學生文化素質教育基地。在2015年教育部本科教學工作審核評估中，專家組評價學校：辦學特色鮮明，辦學地位和聲譽、學科發展與科研水平、人才培養質量等在全國同類高校中位居前列。學校面向全國31個省區市招生，所有普通本科專業全部在一批次招生，生源質量穩步提高。建校以來，學校為國家培養了16萬余名畢業生，人才培養質量得到社會的高度評價和廣泛認可。本科生和研究生一次就業率始終名列吉林省省屬高校前茅，學校先后榮獲“全國普通高等學校畢業生就業工作先進集體”“全國畢業生就業典型經驗高校”“航天人才突出貢獻獎”“全國創新創業典型經驗高校50強”等榮譽。勇于創新，在服務國家戰略中擔當作為。學校始終堅持瞄準國家重大戰略需求，構建了由知識創新、技術創新和國防科技創新組成的創新體系，在激光技術、光電儀器、光通信技術、光電功能材料、現代光學設計與先進制造技術、計算機技術、納米技術等領域形成了鮮明特色和優勢，科研成果在北斗工程、國家載人航天工程等方面得到廣泛應用，為國家重大戰略實施做出了重要貢獻。學校目前建有1個國家級重點實驗室、1個國家地方聯合工程實驗室、2個國家地方聯合工程研究中心、3個國際科技合作基地、25個省部級重點實驗室、15個省部級工程研究中心（含科技創新中心）、2個省部級國際科技合作基地、2個省部級高等學校高端科技創新平臺、5個省部級協同創新中心、1個省部級公共技術研發中心、10個省部級人文社科基地。近三年，承擔科研項目千余項，包括“863”“973”“國家自然科學基金”等一批高水平項目。學校積極為國家和地方經濟建設服務，充分發揮學科基礎好、科研能力強、技術力量雄厚的優勢，著力推進科研開發、成果轉化和產學研合作，研制開發的半導體激光器、固體激光器、光電檢測設備、生物醫療儀器、特效電影等高科技產品，均獲得了較好的經濟效益。長春理工大學科技園2013年被批準為國家大學科技園。海納百川，在深度融入“一帶一路”中走向世界。學校堅持國際化的發展戰略，形成了廣泛而緊密的國際合作網絡，同美國、加拿大、俄羅斯、韓國、挪威、日本等20多個國家的高等院校和科研機構建立了友好合作關系，是上海合作組織大學“納米技術”方向中方牽頭院校、中俄工科大學聯盟項目院校。設有教育部出國留學培訓與研究中心，經教育部批準與俄羅斯圣彼得堡國立信息技術機械與光學大學合作舉辦“光學工程”碩士研究生教育項目、與美國特拉華州立大學合作舉辦“光電信息科學與工程專業”本科教育項目、與英國西蘇格蘭大學開展合作辦學項目。近年來，派出300多名教師赴國外攻讀學位、進修學習或參加國際學術會議。每年通過國家留學基金委和校際交流項目派出近百名學生赴國外交流學習或者攻讀學位。學校具有接收中國政府獎學金留學生資格，70多個國家的千余名留學生來校學習深造。在俄羅斯布里亞特建有1所孔子學院和1個孔子課堂。立德樹人，在黨旗引領中踐行初心使命。學校設有22個基層黨委（黨總支、直屬黨支部），通過深入實施“加強文化建設，提升軟實力工程”“黨旗引領工程”，持續開展形式多樣的創先爭優、主題教育實踐活動，營造積極向上的校園文化氛圍。在為國防現代化事業服務中，學校積淀形成了厚重的軍工文化底蘊，構建完善了軍工文化教育體系，“老兵工”精神、“兩彈一星”精神、“載人航天”精神成為學校師生共同的精神品格和價值追求。學校連續兩屆被評為吉林省文明單位，榮獲吉林省“五一勞動獎狀”、吉林省“依法治校示范校”、省級先進黨委等榮譽稱號。新時代開啟新征程，新起點勇擔新使命。全校師生在習近平新時代中國特色社會主義思想指引下，在“明德、博學、求是、創新”的校訓和“志存高遠、堅毅自強、知行合一、追求卓越”的理工精神引領下，沿著學校第二次黨代會確立的目標，堅持以高水平的學科、高水平的師資、高水平的科研、高質量的人才培養、高規格的校園建設為核心，為早日建成特色鮮明的高水平大學而不懈奮斗。

哈爾濱理工大學由原機械工業部所屬的哈爾濱科學技術大學、哈爾濱電工學院和哈爾濱工業高等專科學校于1995年合并組建而成，1998年劃轉黑龍江省屬，實行中央與地方共建、以地方為主的管理體制，2008年，在黑龍江省高等教育強省建設規劃中被確定為重點建設的十所高水平大學之一。原三校均始建于二十世紀五十年代，歷經60多年的發展，學校現已成為一所以工為主、理工結合，經、管、哲、文、法、教育、藝術等九個學科門類協調發展、具有較強辦學實力和鮮明特色的教學研究型大學。2003年，被教育部授予“本科教學工作水平評估優秀學校”。2008年，獲批教育部“國家大學生創新性實驗計劃”實施高校。2011年，入選首批“中西部基礎能力建設工程”高校。同年被教育部授予“全國畢業生就業典型經驗高校”榮譽稱號，獲批教育部“卓越工程師教育培養計劃高校”。2015年，成為黑龍江省人民政府與國家國防科技工業局共建高校。2018年，入選黑龍江省國內“雙一流”大學建設高校。 學校共有4個辦學區，其中在哈爾濱市有東、西、南3個辦學區，在山東省榮成市設有哈爾濱理工大學榮成校區。學校總占地面積209.86萬平方米，教學基礎設施面積95.6萬平方米。圖書館藏書256萬冊，電子圖書112.2萬冊，中外文期刊16萬冊，文獻數據庫26種。現有教職工2705人，其中專任教師1752人，副高職以上人員1344人，有中國工程院院士1人，省級教學名師14人;全日制在校生33496人，留學生近200人。 學校設有18個學院、1個教學部、1個教學實踐中心和一個創新創業教育指導中心;有60個本科專業、1個專科專業，有8個國家級第一類特色專業、3個國家級“卓越工程師教育培養計劃”試點專業、1個國家級本科專業綜合改革試點專業、19個省級重點專業、6個省級本科專業綜合改革試點專業、2個省級“卓越工程師教育培養計劃”試點專業;有8個博士學位授權一級學科、28個博士學位授權二級學科、21個碩士學位授權一級學科、90個碩士學位授權二級學科、5個專業碩士學位授權類別和27個碩士專業學位授權領域，4個國防特色學科。電氣工程、儀器科學與技術、材料科學與工程、機械工程、管理科學與工程、工商管理、計算機科學與技術等7個學科設有博士后科研流動站。高電壓與絕緣技術為國家級重點學科，另有10個省級重點一級學科。有省部級及以上重點實驗室(工程中心)11個，其中，“黑龍江省電介質工程重點實驗室—省部共建國家重點實驗室培育基地”通過科技部驗收并被評定為“優秀”，“黑龍江省高效切削及刀具技術工程實驗室”被國家發改委批準為“高效切削及刀具國家地方聯合工程實驗室”，“先進電氣裝備制造與智能運行協同創新中心”為首批黑龍江省“2011協同創新中心”。有6個黑龍江省高校重點實驗室,“黑龍江先進加工技術及智能制造重點實驗室”和“黑龍江省醫用生物力學與材料重點實驗室”通過黑龍江省重點實驗室首批備案。有4個黑龍江省高校校企共建工程研究中心和1所甲級資質的建筑設計院;有國家大學科技園1個，國家級實驗教學示范中心3個，國家級工程實踐教育中心6個，國家級大學生校外實踐教育基地2個。有國家級精品資源共享課1門，國家級精品視頻公開課2門。 “十二五”以來，學校共承擔“973”、“863”項目和國家基金等國家計劃項目232項，企事業委托項目1577項;科技成果獲省部級獎勵111項;發表學術論文7000余篇，其中被三大檢索收錄4600余篇;申報專利7533件、獲授權專利3971件。在教學研究方面，繼2009年獲國家級教學成果二等獎后，獲省部級教學成果一等獎14項、二等獎31項，省級教育科學研究成果一等獎5項、二等獎15項、三等獎12項。承擔省部級教育教學研究項目440項。學生參加省級及省級以上各類競賽獲獎9520人次，其中國際級195人次、國家級2094人次、省級及地區級7231人次;2011-2017年獲批大學生創新創業訓練計劃國家級立項166項、省級立項241項。 學校主辦有《電機與控制學報》、《哈爾濱理工大學學報》、《科技與管理》、《思想政治教育研究》四種公開發行學術期刊，其中《電機與控制學報》為EI數據庫收錄期刊、中國科學引文數據庫(CSCD)收錄期刊、北大中文核心期刊要目總覽(2014版)收錄期刊、中國高校百佳科技期刊;《哈爾濱理工大學學報》為北大中文核心期刊要目總覽(2014年版)收錄期刊、中國科技核心期刊、中國高校編輯出版質量優秀科技期刊;《科技與管理》為RCCSE中國核心學術期刊(2017-2018)、中國高校優秀科技期刊;《思想政治教育研究》為中國社會科學引文索引(CSSCI)(2017-2018)擴展版來源期刊、中國人文社會科學核心期刊、RCCSE中國核心學術期刊(2017-2018)、全國高校百強社科期刊。 學校堅持內涵建設與外延發展相結合的辦學方針，不斷拓寬國際間交流與合作渠道，現已與歐洲、美洲和亞太地區20余個國家的近60所國(境)外高水平大學和科研機構建立了長期穩定的合作關系，積極開展學生聯合培養、教師學術交流及合作科學研究等實質性合作，不斷提升學校的辦學水平和綜合實力。 建校60多年來，學校為全國制造業培養了數以萬計的優秀人才，很多畢業生都已成為大中型企業和相關領域的技術和領導骨干，學校被社會譽為“現代工程師的搖籃”，被企業(行業)譽為電線電纜行業的“黃埔軍校”。面向未來，哈爾濱理工大學將以“穩定辦學規模，提高辦學質量，強化辦學特色，夯實高水平教學研究型大學基礎”為基本發展思路，凝心聚力，深化改革，腳踏實地，早日將學校建設成為人民滿意、社會認可、廣大師生校友引以為自豪的高水平教學研究型大學。

華東理工大學原名華東化工學院，辦學歷史可追溯到100多年前的南洋公學和震旦學院，是1952年由交通大學(上海)、震旦大學(上海)、大同大學(上海)、東吳大學(蘇州)、江南大學(無錫)等校化工系合并組建而成的新中國第一所以化工特色聞名的高等學府。1956年被定為全國首批招收研究生的學校之一，1960年起被中共中央確定為教育部直屬的全國重點大學，1993年經國家教委批準，更名為華東理工大學，1996年進入國家“211工程”重點建設行列，1997年上海市參與共建共管，2000年經教育部批準建立研究生院，2008年獲準建設“985優勢學科創新平臺”，是國家首批實施自主招生改革的22所高校之一;是“卓越工程師教育培養計劃”“111計劃”入選高校之一;是首批六所設有國家技術轉移中心的創新性、綜合類研究型大學之一;是國家“雙一流”建設高校之一。 學校現有徐匯校區、奉賢校區和金山科技園區三部分，占地面積2652畝，各類建筑總面積92余萬平方米，建有一批標準體育設施;圖書館總藏書量323.4萬冊，收訂中外文期刊4.3萬余種，具有CA、EI等84種大型中外文文獻數據庫和網絡鏡像數據庫;建有教育部科技項目及成果查新中心工作站、上海市科委科技查新站、上海高校外國教材中心、上海市研究生電子文獻檢索中心等機構，分析測試中心、珠寶檢測中心為國家計量認證單位。 學校設有化工學院、生物工程學院、化學與分子工程學院、藥學院、材料科學與工程學院、信息科學與工程學院、機械與動力工程學院、資源與環境工程學院、理學院、商學院、社會與公共管理學院、藝術設計與傳媒學院、外國語學院、法學院、體育科學與工程學院、馬克思主義學院(人文科學研究院)、國際教育學院、中德工學院(國際工程師學院)、網絡教育學院、繼續教育學院。 學校圍繞國家重大戰略需求和國際前沿學科，加強國家重點學科和優勢學科建設，加大對化學、材料科學與工程、化學工程與技術的一流學科建設力度。學校學位授權點覆蓋理、工、農、醫、經、管、文、法、藝術、哲學、教育11個學科門類，36個一級學科。有68個本科專業;26個碩士一級學科學位授權點，148個碩士二級學科學位授權點;13個博士一級學科學位授權點，80個博士二級學科學位授權點;擁有工商管理(MBA、EMBA)、公共管理(MPA)、法律(JM)、社會工作(MSW)、會計(MPAcc)、藝術(MFA)、金融(MF)、翻譯(MTI)、藥學(M Pharm)、工程管理(MEM)和工程(含18個領域)的碩士專業學位授予權。設有12個博士后科研流動站，擁有7個國家重點學科、1個國家重點(培育)學科、10個上海市重點學科、7個上海高校一流學科、3個“雙一流”建設學科。 學校現有在校全日制學生近2.5萬人，其中在校全日制研究生9379人(其中博士生1755人)，全日制本科生15808人，來自89個國家的1358名各類外國留學生。現有教職員工3041人，其中兩院院士6名，雙聘院士4名，國家“千人計劃”5名，“青年千人”6名，國家外專千人長期項目1名、短期項目1名，國家教學名師2名，“長江學者”特聘教授21名、講座教授2名，國家杰出青年基金獲得者21名，國家“973”計劃首席科學家8名，國家“863”計劃領域專家組成員3名，百千萬人才工程國家級人選14名，基金委創新研究群體2個，教育部“長江學者和創新團隊發展計劃”創新團隊3個，科技部重點領域創新團隊2個，國家級教學團隊4個，一大批中青年學者嶄露頭角。 學校以“培育英才，服務社會;注重過程，勤奮求實;協調發展，特色鮮明”為辦學指導思想，不斷深化教育思想、教育內容、教育方法和課程體系改革，教學質量居全國及上海市高校前列。現有國家級精品課程20門，國家級精品資源共享課14門，國家級精品視頻公開課4門，國家級雙語示范課程3門，上海市精品課程90門;有國家級實驗教學示范中心2個，國家級虛擬仿真實驗教學中心2個，上海市實驗教學示范中心3個;有國家特色專業12個，國家工程實踐教育中心5個;建有全國示范性工程專業學位研究生聯合培養基地、建有大學生創業人才培養示范實驗區，上海高校創新創業教育實驗基地。2000年以來，主持國家級教學改革項目16項，獲國家級教學成果獎19項，建設“十一五”“十二五”國家級規劃教材68部，10部教材獲國家級獎勵。 學校以培養“厚基礎、強實踐、高素質、具有創新精神和國際視野的社會英才”為目標，重視對學生全方位的培養。國際國內數模競賽多次名列上海市乃至全國參賽學校之首，1997年、2005年兩獲國際大學生數模競賽特等獎，成為國際上少數兩獲殊榮的高校之一，2016、2017年又獲得美國大學生數模競賽3項一等獎;1993年、1999年和2007年在“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽中三捧“優勝杯”;在歷年全國和上海市級各類英語比賽中屢獲大獎，在2016年“21世紀杯”全國英語演講大賽中獲得一等獎;女子乒乓球隊多次在世界大學生乒乓球錦標賽上奪冠。同時，在物理、數學、化學、計算機編程、電子設計、機器人制作、智能車、先進成圖技術與信息建模、過程控制仿真、科技發明、英語辯論等方面的競賽中也成績斐然，均名列國內和上海市高校前列。 學校高度重視原創性研究，著力推動前沿和交叉領域建設;瞄準世界科技前沿，圍繞國家經濟建設和社會發展重大需求，開展重大問題研究;獲得關鍵技術突破，取得了一大批重大創新成果，并在技術轉移與產學研合作方面特色鮮明。學校擁有國家重點實驗室2個、國家工程實驗室1個、國家工程(技術)研究中心3個、省部級重點實驗室13個、省部級工程技術研究中心10個，55個校級研究所(中心)，建有國家大學科技園，是全國6所首批建立國家技術轉移中心的高校之一。每年承擔各類研究課題1900多項，科研經費逐年增加，2016年超過7.2億元。歷年來獲國家自然科學獎、國家發明獎及國家科技進步獎65項，省部委科學技術獎700多項，摘得上海市科學技術獎史上首個技術發明獎特等獎，擁有各類國內外有效專利1800多項。取得一大批重大創新成果，一批行業共性、關鍵技術的大規模產業化推廣應用產生了重大的經濟和社會效益。 學校構建了多渠道、多層次、全方位的國際合作與交流體系，與美、德、英、法等200多所高校和科研機構建立了廣泛的長期學術交流關系及國際教育資源共享平臺,特別是與一批海外高水平研究型大學建立了姊妹學校關系或簽署了合作協議并實施教師互訪、學生交換以及聯合培養的合作機制。學校承擔國家教育體制改革試點項目，積極探索工程科技領軍人才中外合作培養模式，依托“高等學校學科創新引智計劃”，廣納海外杰出人才。 學校一貫注重文化建設，在抓好物質文明建設的同時，學校始終堅持花大力氣，加強黨建和精神文明建設，推進學生全面素質的培養。學校率先進行“兩課”改革，改革成果分別獲得上海市和全國優秀教學成果一等獎;心理健康教育工作獲得“全國大學生心理健康教育工作開拓獎”“全國大學生心理健康教育工作先進單位”等獎。在營造育人環境、創新育人機制，發揮整體育人優勢的實踐中，取得明顯成效，涌現出了一大批優秀學生和先進集體。學校先后獲得“全國大學生藝術節上海市活動優秀組織獎”“全國大學生暑期社會實踐工作先進集體”;被評為“上海市群體工作示范單位”“上海市藝術教育先進集體”“上海市擁軍優屬模范單位”“上海市社會治安綜合治理先進集體”“全國群眾體育先進集體”“全國學校民主管理先進單位”“全國高校后勤十年社會化改革先進院校”“教育部全國畢業生就業典型經驗高校”;連續多年榮獲上海市“文明單位”光榮稱號。 65年來，學校共為國家培養了近30萬名畢業生，校友中21人當選中國科學院、中國工程院院士，許多人成為國家和各級政府部門的領導;一大批優秀人才成為高校、科研機構、骨干企業的領軍人才和高級技術專家。同時還涌現出許多諸如獲得“影響世界華人大獎”張霞昌、國內首位榮獲“世界最具潛力女科學家”稱號的應佚倫、“全國十大最美村官”方月萍、上海教育年度新聞人物高羽燁等各種榮譽的海內外杰出校友。1988年，在學校慶祝石油加工系成立三十周年時，江澤民同志欣然題詞：人才輩出。 今天，華東理工大學正昂首闊步，立足新時代，扎根中國大地，努力建設社會主義一流大學 !

安徽理工大學是安徽省重點建設的特色高水平大學，是安徽省和國家安全生產監督管理總局共建高校，是國家中西部高校基礎能力建設工程支持建設的高校，是教育部“卓越工程師教育培養計劃”實施高校。2006年，學校在教育部本科教學工作水平評估中獲優秀等次。學校占地近3200畝，建筑面積75萬平方米。 學校創建于1945年，是安徽省第一所工科高校，是全國最早開展礦業人才培養的兩所高校之一。1955年學校由淮南煤礦工業專科學校升格為合肥礦業學院，1958年更名為合肥工業大學，1971年與煤礦有關的學科專業等整建制遷回淮南，與淮南煤礦學校(1963年淮南礦業學院大部遷至山東泰山后，留下部分組建淮南煤礦學校)合并組建淮南煤炭學院。之后，經歷了淮南礦業學院、淮南工業學院等辦學時期，期間，原華東煤炭醫學專科學校和淮南化學工程學校相繼并入。1998年學校由煤炭工業部劃轉安徽省，實行“中央與地方共建，以地方管理為主”的管理體制。2002年學校更名為安徽理工大學。 學校擁有一支專兼職結合、結構合理的高水平師資隊伍。教職工近2000人，專任教師1300余人，教授、副教授600余人，專任教師中具有博士、碩士學位的1100余人，其中中國工程院院士1名，國家“千人計劃”創新人才長期項目1人，國務院學位委員會學科評議組成員1人，新世紀“百千萬人才”工程國家級人選2人，教育部新世紀優秀人才支持計劃6人，省學術技術帶頭人及其后備人選30人，享受國務院政府特殊津貼42人。學校還有一支由200多名專家、教授組成的高水平兼職教師隊伍，其中雙聘院士6人。擁有安徽省高校領軍人才重大項目團隊3個、重點項目人才團隊2個。 學校設有研究生院和17個學院(部)。擁有6個博士后科研流動站，6個一級學科博士點，28個二級學科博士點;21個一級學科碩士點，108個二級學科碩士點，4個碩士專業學位授權類別，76個本科專業。擁有8個省級重點學科，獲批2個省學科建設重大項目。在第四輪全國學科評估中，7個學科榜上有名，其中6個學科位列省屬高校第一。學校形成了以工科為主體，以地礦、爆破等學科為特色，工、理、醫、管、文、經、法、藝協調發展的辦學體系。 學校現有全日制在校本科生23000余人，博士、碩士研究生3000余人。擁有國際工程教育認證專業6個、國家級特色專業6個、國家級專業綜合改革試點4個，國家精品課程和精品視頻公開課各1門，國家級教學團隊1個，國家級人才培養模式創新實驗區1個，國家級實驗教學示范中心1個，國家級工程實踐教育中心5個。2016年獲批安徽省第一批省級創業學院。 學校圍繞人才培養根本任務，深化教育教學改革，形成了“厚基礎、重實踐、求創新、高素質”的人才培養特色。建校以來，共為國家培養各類人才20萬余名。恢復高考后的畢業生中，彭蘇萍、袁亮、陳湘生當選中國工程院院士。2016年，學校首批入選教育部“全國創新創業典型經驗高校”稱號(全國50所高校)、“全國首批深化創新創業教育改革示范高校”稱號(全國99所高校);兩次被評為“全國普通高等學校畢業生就業工作先進集體”;連續七年被評為“安徽省普通高等學校畢業生就業工作標兵單位”;連續兩年在全省就業動態監測體系測評中獲第一名。學校在《2016年全國普通高校競賽評估結果(本科)TOP100》排行榜榜單中位居全國第64名。學校是全國“挑戰杯”競賽發起高校，學生在全國“挑戰杯”大學生課外學術科技作品大賽、大學生創業計劃大賽等各類科技創新、學科和體育競賽中獲國際、國家和省部級獎勵2000余項，大學生機器人協會、大學生航模與科技踐行協會入選全國“小平科技創新團隊”，學生中有獲第八屆“全國青少年科技創新獎”、“全國大學生自強之星”等榮譽。 學校緊緊圍繞經濟社會需求開展科學研究和技術服務工作，發起成立“煤炭安全智能精準開采協同創新組織”。“十二五”以來，承擔各類科研項目3000余項，其中 “973”、“863”、國家科技支撐計劃、國家重點研發計劃、國家自然科學基金以及國家社科基金等國家級項目300余項，科研到校經費超6億元;“十二五”以來，獲得國家科技進步獎4項，全國創新爭先獎狀1項，中國專利獎1項;獲教育部、安徽省及國家行業協會等科技成果獎勵200余項，授權發明專利600余件。學校擁有深部煤礦采動響應與災害防控國家重點實驗室(籌)、煤礦深井建設技術國家工程實驗室(共建)以及部(省)重點實驗室、工程實驗室、工程研究中心、協同創新中心、國際科技合作基地、院士工作站等省部級研究創新平臺31個。 學校積極開展對外學術交流活動，與美國、英國、德國、澳大利亞、波蘭、日本、俄羅斯、烏克蘭、新加坡、韓國等國家的多所高校、研究機構建立了長期穩定的合作關系，派遣人員到國外高校講學、訪問、攻讀學位、開展科技合作，互派留學生。常年邀請國內外著名專家、學者來校講學和進行學術交流。 展望未來，安徽理工大學將秉承“團結、奮進、博學、奉獻”的校訓，弘揚“志存高遠、追求卓越、求真務實”校園精神，保持艱苦奮斗、求真務實的優良傳統，努力建設特色鮮明的高水平教學研究型大學，為經濟社會發展做出新的更大貢獻。

華北理工大學是一所以工、醫為主，理、經、管、文、法、藝、教等多科性協調發展，具有留學生教育、博士碩士研究生教育、本科教育、繼續教育等教育類別和層次的省屬重點骨干大學、省重點支持的國家一流大學建設高校。學校為河北省人民政府與原國家安全生產監督管理總局、河北省人民政府與國家國防科技工業局共建高校。在USNews2020世界大學排行榜，學校位列全國第161位，河北省第2位。 學校前身河北聯合大學于2010年5月經教育部批準，由原河北理工大學和華北煤炭醫學院強強聯合組建而成。河北理工大學前身為創辦于1895年的北洋西學學堂礦務學學門，1958年建校，1959年天津大學礦冶系成建制并入，曾沿用唐山礦冶學院、河北礦冶學院、唐山工程技術學院、河北理工學院等校名。華北煤炭醫學院前身為創辦于1926年的開灤高級護士職業學校，1963年開始本科建制，曾沿用唐山煤礦醫學院、河北醫學院等校名。 學校現有全日制學生40747人，其中本科生 31482人、博士和碩士研究生3590人、留學生255人。學校設有19個管理機構，33個教學機構，9個教輔機構和5個直屬機構。2016年8月，學校規劃占地4500畝、總建筑面積103.6萬㎡的國內一流現代化智慧校園正式啟用，建有一流的語音教室、多媒體教室、電子閱覽室、CAD中心、計算中心、電教中心和網絡中心等現代化教學設施設備。圖書館建筑面積7.8萬平方米, 擁有紙質藏書270萬冊,中外文數據庫38個，數據存儲量達96.5TB。通過按學科組團進行資源布局，實現了“一站式”的學科服務。學校主辦有自然科學、醫學、社會科學類等5種公開發行的學術期刊，在國內外具有一定影響。學校擁有隸屬附屬醫院和非隸屬附屬醫院25家。 堅持特色發展和新型交叉的學科專業建設原則，主動適應經濟社會發展需求，服務國家發展戰略。學校現有95個本科專業,1個博士后科研流動站，3個博士學位授權一級學科，27個碩士學術學位授權一級學科，21個碩士專業學位授權類別；冶金工程為河北省重點支持的世界一流建設學科，礦業工程和公共衛生與預防醫學為國家一流建設學科；擁有2個國家級一流專業，14個省級一流專業，10個國家級特色專業，18個國家部委和省確定的重點學科，17個國家部委和省級科技創新平臺，1個河北省技術轉移示范機構，1個國家級協同創新中心，3個省級協同創新中心，38個市廳級科技創新平臺，1個河北省技術合同認定登記機構，1個河北省工業診所，10個省級科技創新券創新服務提供機構，10個唐山市企業診所，13個市級科技創新券科技服務機構，1個唐山市眾創空間；建有國家安全生產監督管理總局礦山醫療救護中心培訓基地、河北省知識產權培訓基地、河北省創傷研究所、教育部批準的“匈牙利研究中心”、河北省城鄉統籌及一體化發展研究基地；中科院唐山科學發展研究院、唐山市城鄉一體化發展研究中心、唐山市院士工作站等機構依托學校建設。學校全面貫徹落實河北省“雙一流”建設工作部署，系統推進“3433”學科群建設工作，重點建設冶金與材料學科群、礦業與安全學科群 、職業衛生與安全學科群3個強勢特色學科群；大力發展化工與環境學科群、建筑與土木工程學科群、先進制造與裝備學科群、基礎醫學與臨床醫學學科群4個重點優勢學科群；適度拓展經濟與管理學科群、人文法學與藝術學科群、信息與計算學科3個基礎文理學科群；積極扶持生命科學學科群、海洋科學學科群、腦認知科學學科群3個新興交叉學科群。 堅持以提高質量為核心的內涵式發展道路，培養適應能力強、綜合素質高的應用研究與創新型人才。學校擁有1名國家“萬人計劃”教學名師，12名河北省省級教學名師；擁有9個國家和省級教學團隊，54門國家和省級精品資源共享課及精品課，14門省級精品在線開放課，17門省級一流課程；9個國家和省級專業綜合改革試點，12個國家和省級實驗教學示范中心, 3個國家級卓越計劃項目，4個國家和省級大學生校外教育實踐基地。近五年，學校入選國家專業綜合改革試點、卓越工程師和卓越醫師培養計劃，獲得多項實驗教學示范中心、人才培養模式創新試驗區、新工科研究與實踐項目等國家級和省級“本科教學工程”項目，獲得多項國家和省級教學成果獎。學校共培養10多萬名專業技術及管理人才，已成為冶金、礦業、重化工等行業總經理、總工程師的搖籃，煤炭行業高級醫學人才、職業病防治業務骨干的搖籃。學校畢業生具有素質高、能力強、作風實、適應社會需求等特點，就業率連續多年達到95%以上，名列省內前茅。 堅持人才強校發展戰略，建設師德高尚、業務精湛的高素質專業化教師隊伍。學校現有專業技術人員4000多人，其中專任教師1834人，具有博士學位的教師645人；具有教授、副教授等高級職稱教師1000余人。學校有雙聘院士、“新世紀百千萬人才工程”國家級人選、國務院特殊津貼專家、河北省高端人才、燕趙學者、省管專家等優秀人才等100余人。 堅持創新創業教育改革，培養學生創新精神和實踐能力。近五年，學校每年參加各級各類競賽學生達2.5萬人次，獲得國際、國內獎勵4500余項，其中國家級以上獎勵2000余項。大學生創新創業訓練計劃項目累計立項達到1922項，其中國家級190項、省級286項。學生累計發表學術論文350余篇，其中SCIE檢索 30余篇，申請專利60余項。學校積極推進創新意識和創業精神教育“進課堂、進教材、進學分”工作；建設高水平“創客空間”和“孵化基地”，成功孵化創業項目240余項；選聘專職教師、校外導師100余名，開設“企業家大講堂”和“以升講堂”；榮獲“2012-2014年度國家級大學生創新創業訓練計劃實施先進單位”稱號；在《中國高校創新人才培養暨學科競賽評估結果》（2015-2019年）中，學校在本科組Top300榜單上位列第120位。 堅持“基礎研究頂天、應用開發立地、創新實踐樹人”的工作理念，不斷實施基礎研究、應用技術研究與成果轉化、國防軍工科研“三路并進”的科技發展戰略。近五年，學校獲得國家技術發明二等獎1項、國家科技進步二等獎2項、省部級科研獎勵115項；承擔國家科技支撐計劃、國家重點研發計劃、國家國際科技合作專項及國家自然科學基金、國家社科基金等國家級項目181項，年均到款科研經費近億元；學校在鋼鐵行業節能減排、高品質鋼生產技術、職業衛生與安全、金屬礦產資源高效開采與利用、生物分子組學、工業機器人研發等領域具有國際先進水平，積極投入社會服務之中，為我省乃至全國社會經濟發展做出了突出貢獻，產出了一系列具有代表性的成果，確立了4項行業標準，基因組信息學團隊積極開展國際合作，在《Nature》《Science》《Advanced Materials》等頂級雜志上發表國際性高水平論文50余篇。在中關村蘭德科教評價研究院發布的2019中國高校科學與技術貢獻排行榜中，學校位列全國第169位，河北省第3位。在2019年ESI世界大學及科研機構學術水平影響力排名中位列第159位，河北省第4位。堅持國際化戰略，推進國際化進程，提升國際交流與合作的層次、領域和內容，建設引領學術前沿的國際合作平臺。經國家漢辦批準，學校與匈牙利佩奇大學合作建立中東歐地區第一所以中醫為特色的孔子學院——佩奇大學中醫孔子學院;與佩奇大學共同舉辦“中-匈醫學論壇”；與匈牙利針灸康復學會、賽格德大學、德布勒森大學共同承擔中-匈政府間科技合作項目6項；獲省部級國際科技合作專項8項，國際科研合作基地3個；獲教育部批準與德國海德堡應用技術大學合作舉辦電氣工程及其自動化、機械制造及其自動化專業本科項目；與俄羅斯托木斯克國立大學合作舉辦化學專業本科項目；與加拿大英屬哥倫比亞大學、美國佐治亞瑞金斯大學等10多個國家的50多所大學建立了實質性合作關系。站在新的歷史起點，百年老校煥發出新的生機。學校將始終秉承“學術并舉、崇術重用、依托行業、服務地方”的辦學理念，恪守“明德博學、勤奮求實”的校訓精神，實施“特色立校、人才興校、質量強校”發展戰略，全面提升學校綜合實力和核心競爭力，全力譜寫華北理工大學新的輝煌。

昆明理工大學創建于1954年，時名為昆明工學院，1995年更名為昆明理工大學，1999年原昆明理工大學與原云南工業大學合并組建新的昆明理工大學。經過60多年的發展，現已發展成為一所以工為主，理工結合，行業特色、區域特色鮮明，經濟、管理、哲學、法學、文學、藝術、醫學、農學、教育等多學科協調發展的綜合性大學，是云南省規模最大、辦學層次和類別齊全的重點大學，在中國有色金屬行業和區域經濟社會發展中發揮著重要作用。2015年初習近平總書記視察云南時，給予學校“全國著名高校”的贊譽。學校現有呈貢、蓮華、新迎三個校區，占地4300余畝，主校區為呈貢校區，位于昆明市呈貢大學城。 60多年的建設發展，現已形成了以地質資源與地質工程、礦業工程、冶金工程、材料科學與工程、環境科學與工程為優勢學科，理學、管理科學與工程、機械工程、土木工程、建筑學、力學、控制科學與工程、信息與通信工程、計算機科學與技術、交通運輸工程、電氣工程、化學工程與技術、農業工程等為支撐學科，生物學、醫學、哲學與社會科學等為新興學科的特色鮮明“大有色”優勢學科群。2015年以來，學校工程學、材料科學、化學學科先后進入ESI排名世界前1%行列。現擁有國家重點學科1個、國家重點培育學科1個、省級重點學科23個、省院省校合作共建重點學科9個、博士后流動站8個、省級博士后科研流動站2個、一級學科博士點18個(含1個工程博士專業學位點)、一級學科碩士點41個、碩士專業學位類別14種;有110個本科專業、1個第二學士學位專業，在全國設有近48個函授站(點)，有54個夜、函大本專科專業;在全省有33個高等教育自學考試助學中心。 學校設有28個學院、1個教學部、6個研究院、13個臨床教學基地(含9個附屬醫院、3個教學醫院、1個實習醫院)，3個應用人才培養基地，設有城市學院，專門培養高等職業教育普通本科生;設有研究生院。全日制在校本科學生31447人，博士、碩士研究生11143人，2017年有各類長短期留學生1557人;中國人民解放軍陸軍在學校設有“駐昆明理工大學后備軍官選拔培訓工作辦公室”，現有145名國防生在讀。建校至今已培養各類學生29.2萬余人。 學校有教職工3844人，其中，專任教師2356人，教授、副教授職稱人員1327人。學校現有院士7人，其中，全職兩院院士3人，外籍院士4人;“千人計劃”入選者(含“青年千人”)4人，“長江學者獎勵計劃”特聘教授2人，全國“創新爭先獎”獲得者1人，國家杰出青年科學基金獲得者1人，全國杰出專業技術人才1人，“萬人計劃”入選者8人，“何梁何利獎”獲得者2人，國家優秀青年科學基金獲得者2人，“百千萬人才工程”國家級人選13人，國家級突出貢獻專家5人，享受國務院政府特殊津貼20人，霍英東教育基金會高校青年教師基金及教師獎獲得者7人，教育部“高校青年教師獎”1人，教育部“新世紀優秀人才培養計劃”入選者8人;云南省科技領軍人才5人，云南省高端科技人才8人，云嶺高層次人才6人，云南省萬人計劃“人才培養激勵”專項5人，云南省“興滇人才獎”2人，“云嶺學者”8人，云南省引進海外高層次人才17人，云南省有突出貢獻優秀專業技術人才14人，享受云南省政府特殊津貼人員15人，云南省中青年學術和技術帶頭人99人、后備人才45人，云南省技術創新人才13人，云嶺青年人才45人，國家級教學名師1人，國家級高層次人才特殊支持計劃教學名師1人，云嶺教學名師5人，云南省高層次人才特殊支持計劃高等學校教學名師9人，云南省教學名師19人，云南省高等學校名師工作室17個。 2000年以來，學校在人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承創新等方面取得了眾多標志性成果。獲得國家級教學成果獎一等獎1項、二等獎6項，省級教學成果獎43項;獲國家科技進步獎一等獎1項，國家技術發明獎二等獎6項，國家科技進步獎二等獎7項，中國產學研合作創新成果獎4項，省部級科技成果獎316項;出版論著1912本，專利授權9569項;2017年科研經費規模達8.97億元。 學校擁有國家工程研究中心、國家工程實驗室、省部共建國家重點實驗室、國家大學科技園、國家技術轉移示范機構、國家創新人才培養示范基地、國家高校學生科技創業實習基地、國家國際技術轉移中心、國家地方聯合工程研究中心、國家地方聯合工程實驗室、超硬材料先進制備技術國際聯合研究中心、國家中小企業公共服務示范平臺(技術、創業)等國家級平臺17個;教育部省部共建工程研究中心、教育部省部共建重點實驗室、環保部工程技術中心、中國有色金屬工業協會工程技術研究中心、中國有色金屬工業協會重點實驗室、省重點實驗室、院士工作站、省工程技術研究中心、省工程實驗室、省工程研究中心、省部級檢驗站、云南省高層次人才創新創業示范基地、省級產學研聯合開發中心、云南省能源效率中心、云南省生產力促進中心、云南省大學生創業示范園、省級協同創新中心、云南省高校重點實驗室、云南省高校工程研究中心、云南省社科研究基地等省部級平臺91個，科技部重點領域創新團隊、教育部創新團隊、云南省創新團隊、云南省高校科技創新團隊等共43個，甲級資質的設計研究院1所。 學校是教育部認定的首批深化創新創業教育改革示范高校，在中國“互聯網+”大學生創新創業大賽中，獲國家級金獎1項、銀獎2項、銅獎5項;是教育部“國家大學生創新性實驗計劃”項目入選學校，獲國家大學生創新創業訓練計劃項目321項;是教育部“卓越工程師教育培養計劃”實施高校和國家“中西部高校基礎能力建設工程規劃”學校，有8個專業獲批教育部“卓越工程師教育培養計劃”建設項目。學校有5個專業通過國家專業評估、15個專業通過國家工程教育專業認證。已建成國家精品課程8門、國家精品視頻公開課2門、國家精品資源共享課1門、國家雙語示范課程2門、國家教學團隊3個、國家實驗教學示范中心3個、國家工程實踐教育中心12個、國家虛擬仿真實驗教學中心1個、國家虛擬仿真實驗教學項目1項、國家高等學校特色專業建設點8個、國家精品教材1部、國家“十二五”規劃教材5部、普通高等教育“十二五”應用型本科規劃教材4部，獲批國家級新工科研究與實踐項目4項、國家專業綜合改革試點建設項目2項。學校有云南省高水平大學創新人才培養基地2個、卓越人才教育培養基地1個、小語種人才培養示范點1個、東南亞南亞語種人才培養示范點1個。圖書館藏書313.8萬冊、中外文電子圖書255萬種，中外文紙質期刊累計5500種，網絡數據庫154個，是“教育部科技查新工作站”、“全國研究級文獻收藏單位”和“西南地區有色金屬專業文獻信息中心”。 學校與美國、德國、法國、英國等30多個國家的60多所高校和科研機構建立了長期穩定的友好合作交流關系;在面向周邊國家的工程及管理人才長期培養、國際技術轉讓，面向發達國家的高水平合作研究方面，逐漸形成了自身的特色和影響力。與老撾蘇發努馮大學共同舉辦孔子學院。在老撾、泰國、越南設立了國外辦學點，服務“一帶一路”倡議。在亞歐合作、中國與東盟合作、大湄公河次區域合作等重要國際區域合作機制中，作為中國高校代表發揮了積極作用。 今天的昆明理工大學正堅持內涵發展、開放發展，秉承“明德任責、致知力行”的校訓，搶抓歷史機遇，以提高質量為核心，進一步增強核心競爭力，朝著建設特色鮮明研究型高水平大學的奮斗目標闊步前進。 學校英文名稱：Kunming University of Science and Technology 電話：0871-65916099 0871-65916977 傳真：0871-65192076 本科招生辦電話：0871-65194108 0871-63346080 研究生招生辦電話：0871-65112931 呈貢校區地址：云南省昆明市呈貢區景明南路727號郵編：650500 蓮華校區地址：云南省昆明市一二一大街文昌路68號郵編：650093 新迎校區地址：云南省昆明市環城東路50號郵編：650051

西安理工大學是中央與地方共建，陜西省重點建設的高水平大學，是國家中西部高等教育振興計劃——中西部高校基礎能力建設工程實施院校。學校是我國西北地區水利水電、裝備制造、印刷包裝行業高級專門人才的重要培養基地和科研中心之一。 學校的前身是成立于1958年的北京機械學院和成立于1960年的陜西工業大學。北京機械學院由北京機器制造學校、北京工業管理學校和北京工業干部學校組建而成。三校的辦學歷史分別可追溯到成立于1945年的國立北平高級工業職業學校、成立于1937年的北平市立高級商業職業學校和1952年成立的沈陽工業干部學校。北京機械學院隸屬第一機械工業部，1969年搬遷至陜西漢中，1972年遷至西安。陜西工業大學以交通大學(西安部分)的水利系、紡織系為主體，合并西安化工學院、陜西科技大學、西安機械專科學校等組建而成，水利系的辦學歷史可以追溯到創建于1895年的北洋大學土木工程系水利組。1972年，北京機械學院和陜西工業大學合并組建陜西機械學院，隸屬第一機械工業部。1994年，學校經批準更名為西安理工大學。1998年，學校劃轉陜西省，管理體制調整為中央與陜西省共建，以陜西省管理為主。2002年，陜西省批準西安儀表工業學校整體并入西安理工大學。學校以1949年人民政府接管國立北平高級工業職業學校為建校年，5月1日為校慶日。 學校坐落于世界歷史文化名城、中華文明發祥地之一的古都西安，建有金花、曲江、蓮湖3個校區和1個大學科技園，地理位置優越，校園環境優雅，教研設施完備，學術氛圍濃郁，文化底蘊深厚，歷史遺跡豐富。金花校區已有六十多年歷史，坐落于風景秀麗的興慶公園旁;曲江校區2002年建成，與聞名中外的名勝古跡大雁塔比鄰;蓮湖校區建于1950年代，位于世界著名的“古絲綢之路”起點。學校科技園位于國家高新技術產業重要基地西安高新技術開發區，現代開放，充滿活力。學校先后被陜西省授予文明校園、平安校園、園林式單位稱號。 學校是我國首批獲得博士、碩士、學士學位授予權的高校之一。研究生教育始于1960年，2011年成立研究生院，現有14個博士學位授權一級學科，41個博士學位授權二級學科。有1個國家一級重點學科(涵蓋 5個二級學科)，21個陜西省重點學科，12個陜西省優勢學科。工程學(Engineering)學科位列ESI全球學科排名前1%。在2017年全國第四輪學科評估中,水利工程、控制科學與工程、管理科學與工程學科進入全國前20%;材料科學與工程、機械工程、馬克思主義理論學科進入全國前30%;儀器科學與技術、電子科學與技術、土木工程、環境科學與工程、工商管理學科進入全國前40%。學校有25個碩士學位授權一級學科，91個碩士學位授權二級學科，分屬經濟學、法學、教育學、文學、理學、工學、農學、管理學、藝術學等 9 個學科門類，學位授權點覆蓋全部本科專業。還具有金融碩士(MF)、教育碩士(Ed.M)、翻譯碩士(MTI)、工程碩士(ME，涵蓋18 個工程領域)、會計碩士(MPAcc)、工商管理碩士(MBA)以及高級管理人員工商管理碩士(EMBA)專業學位授予權，并具有在職人員攻讀碩士學位單獨考試權。 學校現設16個學院和1個教學部，設67個本科專業，其中10個專業為國家特色專業建設點，11個專業通過工程教育專業認證(評估)，21個專業入選陜西省一流專業，16個專業為陜西省特色專業建設點，8個專業為陜西省名牌專業。設有23個本科實驗教學中心，其中有3個國家級實驗教學示范中心，16個省級本科高校實驗教學示范中心，2個省級本科高校虛擬仿真實驗教學中心。 學校有教職工2500余人，其中高級職稱800余人。現有院士工作室12個，講座教授(院士)工作室1個，雙聘院士3人，國家“萬人計劃”教學名師、全國優秀教師、全國先進工作者4人，國家“千人計劃”青年項目入選者1人，全國高校黃大年式教師團隊1個，國家優秀青年科學基金獲得者2人，新世紀“百千萬人才工程”國家級人選4人，“中國青年科技獎”獲得者1人，享受國務院政府特殊津貼專家11人，教育部“新世紀優秀人才支持計劃”人選8人，中科院“百人計劃”人選3人，省部級有突出貢獻的專家、勞動模范、先進工作者、優秀教師、教學名師、師德標兵等40多人，國務院學位委員會學科評議組成員1人，教育部高等學校專業教學指導委員會委員7人，陜西省“百人計劃”特聘教授32人，陜西省高校青年杰出人才6人。 學校現有普通全日制本科生18000余名，博士、碩士研究生近7000名。學校堅持以立德樹人為根本，深化教育教學改革，不斷完善人才培養模式，取得了明顯成效。近年來，獲國家教學成果獎4項，陜西省教學成果獎76項;有5門國家級精品課程、3門國家精品資源共享課、71門省級精品課程，3個省級示范性虛擬仿真實驗教學項目;有國家級教學團隊4個。學校人才培養質量得到廣泛認可，是中國人民解放軍海軍后備軍官選拔和培訓基地，是教育部本科教學工作水平評估優秀學校、首批實施“卓越工程師教育培養計劃”高校，2013年作為全國試點高校率先通過教育部本科教學工作審核評估。學校是教育部專業學位研究生教育、研究生課程建設綜合改革試點單位，建有2個專業學位研究生聯合培養實踐全國示范性基地，8個陜西省研究生聯合培養示范工作站。 學校堅持教學科研并重，自由探索與應用研究并舉，創造良好科研氛圍,鼓勵開展科學研究，推動服務社會,科研實力持續提升。學校建有8個博士后科研流動站，設有31個國家及省部級重點科研基地，其中有1個國家重點實驗室，1個國家工程研究中心，2個教育部重點實驗室，1個教育部工程研究中心，1個科技部推廣中心，1個國家林業局重點實驗室，9個陜西省重點實驗室，4個陜西省工程(技術)研究中心，3個陜西省協同創新中心，2個陜西省國際科技合作基地，3個陜西省軍民兩用技術研究中心，2個陜西高校哲學社會科學重點研究基地，1個陜西城市戰略研究院。近十年來(2008年至今)，學校科研成果先后獲得省部級以上科研獎勵146項，其中國家級獎4項，本校作為首席科學家單位承擔973項目、國家重大專項課題、重大儀器專項等國家重大重點項目67項，獲批國家自然科學基金項目599項，獲批國家社會科學基金項目33項，獲國家發明專利授權1290件，獲國際發明專利授權13件，科研經費到款22.7億元，發表SCI論文1787篇。學校不斷推進校地校企合作，與省內外60多家單位建立了戰略合作關系，在陜西、江蘇等地建立研究院、技術轉移中心5個。 學校高度重視創新創業教育，是全國深化創新創業教育改革示范高校、全國高校實踐育人創新創業基地、教育部“大學生創新創業訓練計劃項目”實施高校、陜西省深化創新創業教育示范高校，有2個陜西省創新創業教育改革試點學院。學校成立了大學生創新創業教育中心，與西安浐灞生態區管委會共建“西理工大學生浐灞創新孵化中心”，與陜西微軟創新中心、中科創新孵化器等28 家投資與孵化企業合作開展創業投資與孵化，雙創中心下屬的 “西理工-工創匯”為國家級科技企業孵化器、陜西省眾創空間及西安市眾創空間。近年來學生在“互聯網+”等全國創新創業大賽中成績優異。 學校不斷加強學生素質教育。設有公共藝術教育中心、心理健康教育中心和陜西省大學生人文素質教育研究中心，學生在全國“挑戰杯”等學術科技競賽和全國大學生游泳比賽、定向運動競賽、藝術展演等體育藝術活動中屢獲大獎，被授予“全國學校藝術教育工作先進單位”稱號。與陜西省文史研究館合作建立的“古都大講壇”在陜西高校具有較大影響。學校先后17次被中宣部、教育部、團中央授予“全國大學生社會實踐先進集體”。 學校積極開展國際交流與合作，先后與德國、日本、美國、澳大利亞、新西蘭、法國等20多個國家和地區的50所院校和科研機構建立了友好合作交流關系。 學校面向全國30個省(市、區)招生，考生報考踴躍，近年來學校在全國第一志愿錄取率均超過97%。本科畢業生一次性就業率位居陜西高校前列。學校先后被教育部評為“全國普通高等學校畢業生就業工作先進集體”“全國畢業生就業典型經驗高校”。 長期以來，西安理工大學發揚“艱苦奮斗、自強不息”的學校精神，秉承“祖國、榮譽、責任”的校訓，堅持“育人為本、知行統一”的辦學理念，培養了近二十萬名各類專門人才，其中有多位兩院院士、重要黨政領導和杰出企業家，為國家和地方經濟建設，特別是為國家裝備制造、水利水電、印刷包裝行業的發展做出了重要的貢獻。近年來，學校以全面提高質量為核心，著力加強內涵建設，辦學水平和社會聲譽穩步提升。當前，學校正在為全面建設以工為主、多學科協調發展，特色鮮明的國內一流教學研究型大學的目標而努力奮斗。

1909年，河南理工大學(簡稱“河南理工”;英文：Henan Polytechnic University，英文簡稱“HPU”)的前身——焦作路礦學堂，在黃河之濱、太行之陽的焦作誕生，成為我國第一所礦業高等學府和河南省建立最早的高等學校。學校歷經福中礦務大學、私立焦作工學院、國立西北工學院、國立焦作工學院、焦作礦業學院(簡稱“焦作礦院”;英文：Jiaozuo Mining Institute，英文簡稱“JMI”)和焦作工學院(簡稱“焦工”;英文：Jiaozuo Institute of Technology，英文簡稱“JIT”)等重要歷史時期，2004年更名河南理工大學，是中央與地方共建、以地方管理為主的河南省特色骨干高校，國家安全生產監督管理總局與河南省人民政府共建高校，入選國家“中西部高校基礎能力建設工程”高校。 20世紀上半葉，著名教育家蔡元培、工礦泰斗孫越崎、地質學家翁文灝和張仲魯、張清漣、張伯聲等眾多學者先后執校任教，引領學校承載起培養工礦高級專門技術人才的歷史責任，為民族工業振興、國家經濟發展和社會文明進步做出了特殊貢獻。歷經時艱形成的“自強不息、奮發向上”辦學精神和“明德任責”校訓、“好學力行”校風更是生生不息、薪火相傳。新中國成立后，學校始終堅持社會主義辦學方向，著力拓寬學科專業領域，擴大辦學規模，提升辦學層次，現已發展成為具有博士、碩士、學士三級學位授予權的特色高水平大學, 致力于培養具有社會責任感、健全人格，扎實基礎、寬闊視野，創新精神、實踐能力的高素質人才。 學校現有南校區(焦作市世紀路2001號)、北校區(焦作市解放中路142號)、西校區(焦作市建設西路55號)三個校區，占地面積4100余畝，建筑面積約140萬平方米。設有22個教學學院和后備軍官學院、國際教育學院、繼續教育學院、安全技術培訓學院;74個本科專業，涵蓋工、理、管、經、法、文、教、藝、醫九大學科門類，面向全國招生，全日制在校生40000余人;與30多個國家和地區的72所高校和科研機構建立友好合作關系，與國外知名大學合作舉辦4個本科教育項目。建成國家地方聯合工程實驗室、國家重點實驗室培育基地等國家、省部級科研平臺、人文社科基地等52個;建有電工電子、工程訓練中心等5個國家級實驗教學示范中心和1個國家級虛擬仿真實驗教學中心，教學科研儀器設備總值5.8億元。建成大學科技園和全國高校實踐育人創新創業基地;擁有3座圖書館、2所附屬醫院;建成萬兆校園網主干和信息門戶平臺，校園無線網全覆蓋，獲教育部“高等教育信息化先進單位”和“互聯網應用創新開放平臺示范基地”;建有4座現代化體育場館，運動場館總面積達14萬平方米，多次承辦CUBA、CUFA等大型體育賽事，是國家體育總局命名的“全國群眾體育先進單位”;學生公寓和食堂分別被評為河南省高校“示范性學生公寓”和“示范性學生食堂”。 學校大力實施“人才強校”戰略，擁有一支實力雄厚的人才隊伍。現有教職工3108人，其中高級職稱1010人，具有博士學位1065人。兩院院士12人(含雙聘)，享受國務院特殊津貼專家31人，國家級教學名師、全國模范教師、全國優秀教師、教育部新世紀優秀人才、省特聘教授、省管優秀專家、省教學名師、省部級學術帶頭人和省骨干教師等200余人。 學校工科優勢突出，安全、地礦學科特色鮮明，理學、經管、人文等學科協調發展。學校工程學學科進入ESI全球排名前1%，安全科學與工程學科全國排名第三，為全省普通高校唯一A類學科，入選河南省國家級重點學科培育計劃;擁有20個省一級重點學科、2個省優勢特色學科，建成5個博士后科研流動站、6個一級學科博士點、20個一級學科碩士點、8個碩士專業學位授權類別，具有碩士學位推免權和開展本碩、碩博連讀資格，入選“全國工程碩士研究生教育特色工程領域”，獲批全國工程專業研究生聯合培養示范基地。學校是教育部“卓越工程師教育培養計劃”實施高校，5個專業通過全國工程教育認證，建成10個國家級特色專業、6門國家級精品課程等國家級本科教學工程項目57個，獲得87項國家、省級教學成果獎，被教育部本科教學工作審核評估專家譽稱“小城辦大學的典范”。擁有國家、省部級教學科研團隊41個，承擔國家級課題項目600余項，近年來獲得國家科技進步二等獎4項、中國專利優秀獎1項、省部級獎勵324項，專利授權2000余項，已成為國家煤炭工業和我省經濟社會發展重要的人才培養基地、科技創新基地和安全培訓基地。 百年櫛風沐雨，世紀錦繡華章。站在振興百年理工新的起點上，全體理工人正以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，傳承興學育人、強校報國的價值追求，不忘初心，牢記使命，自強不息，砥礪前行，續寫無愧于新時代的壯麗詩篇，為早日建成國內一流特色高水平大學而努力奮斗!

武漢理工大學是教育部直屬全國重點大學，是首批列入國家“211工程”和“雙一流”建設高校，是教育部和交通運輸部等部委共建高校。學校辦學歷史起源于1898年建立的湖北工藝學堂，辦學126年特別是近70年來，學校共培養了近70萬名高級專門人才，是教育部直屬高校中為建材建工、交通、汽車三大行業培養人才規模最大的學校，是我國“三大行業”高層次人才培養和科技創新的重要基地。目前學校在校普通本科生37000余人，博士、碩士生23000余人，來華留學生全年總規模1200余人。 學校經過長期的育人實踐，形成了特色鮮明的辦學思想體系：構筑了“建設讓人民滿意、讓世人仰慕的優秀大學”的大學理想，鑄就了“厚德博學、追求卓越”的大學精神，確立了“育人為本、學術至上”的辦學理念，樹立了“實施卓越教育、培養卓越人才、創造卓越人生”的卓越教育觀。學校致力于為社會培養一代又一代以智慧引領人生、具有卓越追求和卓越能力的卓越人才。 學校現有馬房山校區、余家頭校區和南湖校區，占地近4000畝，校舍總建筑面積195.3萬平方米，4座現代化圖書館藏書416萬余冊。設有26個學院，建有5個獨立建制的科研院所，與地方政府合作共建3個產教融合示范基地。現有教職工5000余人，其中入選國家級人才計劃（項目）130余人，省部級人才計劃（項目）560余人。 學校已形成以工學為主，理、工、經、管、藝術、文、法等多學科相互融合、協調發展的學科專業體系。現有一級學科博士學位授權點23個，一級學科碩士學位授權點45個，博士后科研流動站21個；有博士專業學位授權類別6個，碩士專業學位授權類別27個。材料科學與工程學科連續兩輪入選國家“雙一流”建設學科。現有本科專業102個，其中國家一流本科專業建設點54個、國家特色專業15個、卓越工程師教育培養計劃試點專業28個、國家綜合改革試點專業4個、國家戰略性新興產業專業2個。現有國家級一流本科課程61門、國家級精品資源共享課17門、國家級精品視頻公開課8門、國家級課程思政示范課程3門。擁有國家級教學團隊5個、教育部人才培養模式實驗區4個、國家級實驗教學示范中心5個、國家級虛擬仿真實驗教學中心1個、國家級工程實踐教育中心13個、國際化示范學院1個、全國高校實踐育人創新創業基地、全國創業孵化示范基地與全國高校畢業生就業能力培訓基地各1個、教育部高校職業生涯咨詢特色工作室1個、國家級眾創空間1個、國家大學科技園1個、國家級創新創業學院1個、國家級虛擬教研室5個。 近五年來，學校培養了一批全國優秀大學生代表，1人獲“全國最美大學生”稱號，2人獲“中國大學生年度人物”稱號，13人獲“中國大學生自強之星”稱號，4人獲“中國青年志愿者優秀個人獎”，1人獲“全國抗擊新冠肺炎疫情青年志愿服務先進個人”稱號，2人獲“全國優秀共青團員”稱號，1人獲“中國青年好網民”稱號。學校在中國高等教育學會發布的2019-2023年全國普通高校大學生競賽榜單（本科）中位列全國第四，在2018年度和2022年度全國普通高校大學生競賽榜單（本科）中兩次位列全國第一。學校畢業生去向落實率近十年持續保持在95%以上，其中到世界500強企業就業人數超過總就業人數的1/3。2023年7月，中央電視臺《焦點訪談》欄目專題報道我校就業工作。 百廿余年，風雨兼程，武漢理工大學將以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，始終堅持黨對學校工作的全面領導，以立德樹人為根本，堅持“黨建引領、數據驅動、協同共享、提質增效”總思路和以特色創優勢發展道路，圍繞“建設讓人民滿意、讓世人仰慕的優秀大學”的崇高大學理想，努力建設成為特色鮮明的世界一流大學。

南京理工大學是隸屬于工業和信息化部的全國重點大學，學校由創建于1953年的新中國軍工科技最高學府中國人民解放軍軍事工程學院（簡稱“哈軍工”）分建而成，經歷了中國人民解放軍炮兵工程學院、華東工程學院、華東工學院等發展階段，1993年更名為南京理工大學。1995年，學校成為國家首批“211工程”重點建設高校；2000年，獲批成立研究生院；2011年，獲批建設“985工程優勢學科創新平臺”；2017年，學校入選“雙一流”建設高校，“兵器科學與技術”學科入選“雙一流”建設學科；2018年，王澤山院士獲得國家最高科學技術獎，同年，學校成為工信部、教育部、江蘇省共建高校。進入新時代、開啟新征程，學校堅持“以人為本，厚德博學”的辦學理念，秉持“進德修業，志道鼎新”的校訓，弘揚“團結、獻身、求是、創新”的校風，以服務國家戰略需求、推動社會進步為使命，為黨育英才、為國鑄利器，圍繞陸海空天信融合發展，向特色鮮明世界一流大學的目標奮勇前進。 學校學科門類齊全，辦學特色鮮明。現有機械工程學院、化學與化工學院、電子工程與光電技術學院、計算機科學與工程學院（人工智能學院、軟件學院）、經濟管理學院、能源與動力工程學院、自動化學院、物理學院、外國語學院、公共事務學院、馬克思主義學院、材料科學與工程學院/格萊特研究院、環境與生物工程學院、設計藝術與傳媒學院、知識產權學院、網絡空間安全學院、智能制造學院、新能源學院、數學與統計學院、微電子學院（集成電路學院）、安全科學與工程學院（應急管理學院）等21個專業學院，以及錢學森學院、中法工程師學院、國際教育學院、創新創業教育學院、國家卓越工程師學院、新生學院、繼續教育學院，并與合作方聯合創辦了南京理工大學紫金學院和南京理工大學泰州科技學院2個獨立學院。學校在長期發展過程中形成了兵器與裝備、信息與控制、化工與材料三大優勢學科群，工程學、材料科學、化學、計算機科學、環境與生態學、物理學、數學、一般社會科學、生物與生物化學、地球科學、臨床醫學11個學科進入ESI國際學科領域全球排名前1%，其中，工程學、材料科學、化學、計算機科學進入前1‰。現有國家重點學科9個，江蘇省優勢學科10個，江蘇省重點學科12個，工信部重點學科7個，國防特色學科10個；國家級一流本科專業建設點38個，教育部卓越工程師教育培養計劃試點專業13個；國家級一流本科課程46門，教育部課程思政示范課程3門；博士后流動站19個；一級學科博士學位授權點20個，一級學科碩士學位授權點35個；具有博士專業學位授權類別3個，碩士專業學位授權類別19個；具有高級管理人員工商管理碩士（EMBA）授予權；具有在職人員以同等學力申請博士、碩士學位的授予權以及外國留學生和港澳臺學生的招生權。學校現有各類全日制在校生34000余名，留學生700余名。 學校師資力量雄厚，領軍人才集聚。具有教授任職資格評審權和博士生指導教師資格審批權。現有教職工3600余人，專任教師2400余人，其中具有高級職稱1700余人。 新時代展現新氣象，新使命呼喚新作為。學校正高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神，落實全國教育大會部署，緊緊圍繞立德樹人根本任務，繼續發揚“哈軍工”光榮傳統，加強科技創新，圍繞第十二次黨代會確定的總體目標和“雙一流”建設核心任務，開拓進取、團結奮斗，為全面建設社會主義現代化國家，全面推進中華民族偉大復興作出更大貢獻！