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高等教育領域數字化綜合服務平臺
技術需求：視覺定位、激光引導技術
視覺定位和激光引導。
青島漢德焊自動化有限公司
2021-06-15
迪進課堂點名考勤定位終端
產品詳細介紹
廣州耘宇電子科技有限公司
2021-08-23
圖像跟蹤系統 聲音跟蹤定位系統
產品詳細介紹上海景瑞全自動錄播系統使用混合定位,其中：
老師：圖像跟蹤定位
學生：聲音跟蹤定位
通過圖像分析確定老師的位置，實現定位。特點：
1. 通過判斷老師的走動速度，自動調節云臺攝像機的轉動速度，畫面平滑無抖動；
2. 通過老師的手勢識別，判斷是否在板書，給予板書特寫；
聲音定位：
不同于圖像定位是基于身高的判斷，聲音定位可以更準確定位學生位置：
1. 適用于任何場景，它可以在學生不起立、全起立、階梯教室等開放的場景下準確定位發言學生的位置，快速給予學生特寫鏡頭；
2. 美觀簡潔：圖像識別需要在教室四周部署多個輔助攝像頭，而聲音識無需部署任何輔助攝像頭，教室整體美觀簡潔。
上海景瑞信息技術有限公司
2021-08-23
一種用于光伏太陽能硅片的絲網印刷定位設備及定位方法
本發明公開了一種用于光伏太陽能硅片的絲網印刷定位設備及方法，該方法包括：在對應硅片及絲網兩個對角位置處分別設置攝像裝置，并執行攝像裝置的預標定步驟；使用攝像裝置來攝取硅片和絲網的對角位置圖像；采集所攝取的位置圖像并獲取硅片和絲網各自的包括幾何中心和角度在內的位置特征參數，相應計算出兩者之間的位置偏差，另外根據目標位置引入補償偏差，最后得到綜合偏差；最后根據所計算出的綜合偏差來調整絲網相對于硅片的位置和角度，由此完成光伏太陽能硅片的絲網印刷定位過程。按照本發明，可以通過簡單緊湊的結構來測定絲網與硅片之間的位置偏差，并保證測定和印刷定位的較高精度，同時具備便于操作，抗干擾性強、穩定可靠的優點。
華中科技大學
2021-04-11
AT供電牽引網的非接觸式電磁感應故障定位裝置及其故障定位方法
"本發明公開了一種AT供電牽引網的非接觸式電磁感應故障定位裝置，其組成是：AT供電方式的牽引網桿塔上安裝電磁感應故障定位器(1)，在牽引變電所安裝帶GSM信號接收模塊的遠程終端計算機(2)；所述的電磁感應故障定位器由電磁感應線圈(11)、電壓放大電路(12)、單片機(13)和GSM信號發射模塊(14)依次相連構成，且電壓放大電路(12)、單片機(13)和GSM信號發射模塊(14)共用一個電源(15)。該裝置的安裝運行成本低，定位精確度高、定位速度快，能更好地保證機車運行的安全、可靠和高效。
西南交通大學
2016-07-05
西門子拜爾生化儀燈泡12V50W
產品詳細介紹西門子拜爾生化儀燈泡12V50W規格：PG55928電壓:12V功率:50W壽命：2000H主要應用：西門子拜爾Simens-Bayer Advia 1200/1650/2400/1800全自動生化儀，希森美康SYSMEX JCA-BM6010/C全自動生化分析儀, 日本電子MB6010生化儀。
東莞市毅邁光源照明有限公司
2021-08-23
LED控制器40W智能單色支持光照度
了解更多產品詳情，請與我們聯系?180 6798 3675
公司官網：https://www.lierda.com
浙江利爾達客思智能科技有限公司
2021-08-23
Epson CO-W01 愛普生3LCD商務投影機
全新12,000小時長壽燈泡（ECO模式下）*1
WXGA（1,280x800）寬屏分辨率
標配HDMI高清接口
支持水平/垂直梯形校正
USB-A接口支持5V/2A供電
白色亮度：3000流明（ISO標準）*2*3
色彩亮度：3000流明（ISO標準）*2*3
分辨率：WXGA（1,280x800）寬屏分辨率
重量：約2.4kg
顯示技術：3LCD
愛普生（中國）有限公司
2022-09-27
MPC-I 型氣壓傳動與控制實驗教學培訓系統
南京工程學院
2021-04-13
物聯網技術綜合實驗系統I型（CES-IOT210）
物聯網技術是在傳統互聯網技術基礎上拓展及延伸的，由于其應用領域極其廣泛，幾乎涉及各行各業，因而為了滿足行業對專業人才的需要，越來越多的高校申請了物聯網工程專業，在教學計劃中安排了物聯網技術類課程，海天雄公司為了滿足學校教學需要，結合實際產品開發經驗，研發了海聯·物聯網技術綜合實驗系統。海聯·物聯網技術綜合實驗系統側重于物聯網感知層、網絡傳輸層、應用層三層技術的理論和實踐教學，該系統中的感知層由各類傳感器、RFID射頻模塊組成，實現了不同物理特性的信息采集，網絡層則由物聯網關鍵技術之一的ZigBee短距離實現數據信息的通信任務，以及WiFi、藍牙BT、3G等技術實現各種不同網絡傳輸的功能；應用層是物聯網三層技術的最上層，則由高級物聯網網關構成，實現數據信息的處理以及上層應用的開發。 CES-IOT210 物聯網系統倡導 “產品化學習” 理念，該系統的設計是結合成熟物聯網產品方案，以實際的產品技術導入該實驗系統，學生透過對點、塊、全局系統的學習，全面掌握物聯網前沿技術，從而達到學習知識點與產品知識點的完美結合。CES-IOT210 實驗系統提供多達數十種課程實驗，課程實驗提供開放的軟件及硬件資源，著重培養學生的實際動手能力，可實現教學、科研等物聯網相關課題。系統關鍵技術點：局域網絡通信技術、短距離通訊技術、ZigBee無線傳感網絡技術、RFID射頻技術、嵌入式計算機(系統)技術、軟件工程技術。適合高校院系包括：物聯網工程、計算機科學及技術、軟件工程、電子信息工程、電氣工程及自動化。
深圳市海天雄電子有限公司
2021-12-08