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產品詳細介紹故障現象：投影儀，使用AV端子信號傳輸，圖像模糊嚴重，無法看清桌面內容細節，同時有嚴重的橫條紋干擾，嚴重影響正常教學工作。 　　檢修分析：　　1、該機使用AV端子信號傳輸，因為AV信號的最大分辯率只能支持640*480，所以客戶反映圖像模糊，這屬于正常情況。　　同時該機使用一拖八VGA分頻器，并連接有VGA信號線。但改變信號傳輸模式(選擇使用COMPUTER)時，顯示藍屏，無信號輸入。　　試著把投影儀的VGA信號線直接與顯卡的VGA接口連接，同樣顯示藍屏。　　2、為不影響教學工作，為客戶提供一臺代用投影儀，仍然只能使用AV信號線，無法使用VGA信號線，估計信號線或分頻器有問題。　　更換投影儀后，因為仍然只能使用AV信號線傳輸，而AV信號線的最大分辯率支持為640*480，所以看上去圖像仍然模糊，不過勉強可以使用。　　3、把客戶的三洋投影儀帶回公司后，直接使用1M的短信號線與顯卡連接，仍然搜索不到COMPUTER信號。后使用AV信號線與顯卡連接，可以顯示，但圖像仍然模糊。　　4、繼續檢測后發現，投影儀搜索不到COMPUTER信號是因為投影儀信號輸入板的VGA接頭因為氧化造成接觸不良所致。于是拆機后更換15針的VGA插頭，再使用VGA信號線連接，投影儀可正常接收VGA信號，分辨率達到1024*768，圖像清晰，可以清楚的看到圖標下面的文字，并能夠直接讀出右下角的時間。　　5、連續運行一個小時，并關機二十分鐘后再次開機，并拔插信號線，機器仍然工作正常，于是將機器送回。　　為防止萬一帶10米VGA信號線到客戶處，保證一次機器調試成功。　　6、到客戶處后，把三洋投影儀正常連接后，仍然使用客戶原來的VGA信號線。確認連接正確后，加電開機，可以搜索到電腦信號，但圖像明顯偏暗，同時沒有黃色，有藍色，綠色，紅色。　　試更換為AV信號，顯示圖像與先前一樣，但圖像顏色正常，由此可判斷投影儀沒有問題，估計是RGB亮平衡沒有調整好。　　接下來就打開MENU，試著調節亮平衡(RGB三色)。費了好長時間，仍然無法調試到正常狀態。后來考慮到在公司測試時顏色正常，才想到可能是客戶電教室的VGA信號線使用時間久后線路阻抗變大，造成RGB三色信號衰減不均所致。　　7、于是立即更換新VGA信號線，加電開機后圖像顯示亮度顏色完全正常。　　總結分析：　　1、對于投影儀，我們需要了解投影儀的信號接口，目前的投影儀有DVI，VGA和AV三種信號輸入方式，其中DVI為近兩年上市的投影儀才有的，主要是與新型號的顯卡相適應，分辨率最大支持2048*1996;VGA信號輸入為所有投影儀標配，分辨率最大支持1280*1024;而AV信號輸入主要是與早期的錄像機等設備相配套，分辨率最大支持640*480。　　2、投影儀主要用于會儀室，電教室，人員流動量大，機器的信號線容易愛到拉址而損壞，所以圖像不正常時就考慮信號的傳輸問題。　　3、在投影儀檢修過程中，一定要注意投影儀必須在關機五分鐘后才能再次加電開機。同時投影儀關閉后，不能立即拔下電源，必須等風扇停轉后才能拔下電源，防止投影儀內部過熱損壞燈泡。　　特別是冬天在室外搬運投影儀后到室內或者直接在室外使用投影儀時，不能立即對投影儀加電開機，防止開機后受熱不均燒毀燈泡。

產品展示 　　產品特點 　　非凡畫質，鮮艷明亮 　　采用3LCD成像技術搭載HLD新光源，改善了以往LED 光源亮度不足的問題，具有色域廣的優勢，可投射全彩圖像，讓色彩真實鮮艷 　　HLD光源壽命 20000 小時，有助于降低后期運行成本及維護成本 　　有限空間，無限創造 　　實現近距離0.71米投80英寸(比例16:10)大畫面的需求， 100000：1 動態對比度，保證畫面的每一個細節，帶來豐富而細膩的視覺享受 　　雙散熱系統，呵護有序 　　希沃HLD短焦系列產品采用雙散熱系統，獨立的風冷散熱器協調工作，可大大降低機器工作時產生的熱量，更好地保證上課過程中運行穩定、安靜 　　防塵保護，穩定運行 　　使用 HAF超大流量靜電空氣過濾材料，采用 High Air Flow方案(平衡過濾效率和壓差的解決方案) 　　獨有的靜電技術，能使濾材上的靜電經久不消，有效利用靜電引力捕捉顆粒，保證使用的穩定性

多點觸控多媒體球幕投影演示儀是羿飛教育根據教育部最新頒布的裝備標準及新課程標準而自主研發的一款將計算機信息技術應用到小學科學、初中、高中地理學科教學中的一種現代化數字示教平臺。 該產品完全改變了傳統模型教具的單一性及缺乏趣味性的互動演示模式，為提倡師生互動教學增添新意，極大的滿足教學應用需要。另外，該產品還能與電子白板、數字立體地形、大屏幕液晶電視等多媒體設備無縫對接，使產品的教學應用的市場前景更為廣泛。 多點觸控多媒體球幕投影演示儀，把枯燥單調的地理教學變得形象、直觀、生動鮮活，把抽象問題形象化，突破了地理教學難點，提高了教學的效果與質量，使教學倍加輕松。地理教師可以根據教學需要進行多角度、多方位、多對象的開發和演示，有助于學生對地理知識的理解，激發學生學習地理興趣，有利推動學生空間思維能力和邏輯推理能力。

將三維數字信息記錄在全息底片上的裝置及其記錄方法,它涉及的是三維圖像存儲及立體顯示的技術領域.它是為了解決現有技術存在制作物理模型時間較長,費用較高,虛擬現實系統價格昂貴的問題.它的數字微反射鏡的光軸上依次設置有四分之一波片,偏振分束鏡,第一凸透鏡,空間濾波器,第二凸透鏡,全息底片,激光器輸出的激光通過電動快門,分束鏡,二分之一波片,第四凸透鏡,第三凸透鏡入射到偏振分束鏡的輸入端;另一部分激光透過分束鏡后由反射鏡反射到全息底片的背面上.它的步驟為:將三維圖像轉換成不同視角的二維圖像系列;在數字微反射鏡上顯示;在全息底片上成像.本發明能將計算機中數字式三維圖像記錄到全息底片上,以實現立體顯示. 收起

一種反射式鋁納米棒陣列，每個鋁納米棒與其對應的氟化鎂層、鋁反射層和介質基底層構成單元結 構；所述單元結構包括對紅光、綠光、藍光具有窄帶響應的單元結構，記為單元結構 R、單元結構 G 和 單元結構 B；所述三種單元結構在單元結構長度方向上依次交替排列。利用其實現彩色全息的方法為： 確定響應的主波長；尋找單元結構的邊長、氟化鎂層厚度、納米棒的寬度、高度和長度；計算排列周期 尺寸、單元數和朝向角；三種單元結構交替排布，進行彩色全息。其優點為：工藝簡單

本實用新型提供一種基于虛擬觸控技術的投影裝置，包括分別連接到一主控制器的帶濾光片的第一 攝像頭、投影模塊、通信模塊、紅外光發射器和用于捕捉移動終端設備外觀圖像的第二攝像頭。當手指 觸碰到投影模塊在一界面表面上的投影時，阻斷并反射紅外光線，并會在按壓點處出現光斑，該光斑被 第一攝像頭接收送入主控制器進行二值化圖像分析，確定光斑即手指按壓點的位置。實現將移動終端設 備中的信息進行投影顯示、文字的輸入以及對移動終端設備顯示屏中的內容進行操作等功能。本實用新 型簡單方便，造價低廉，便于用戶投影手機等移動終端設備內的信息，易于投入生產。

產品詳細介紹 互動櫥窗展示系統又稱背投式互動投影系統、多點觸控、櫥窗互動，為櫥窗廣告客戶提供了又一高性價比的方案。除了在影像上區別于全息技術外，其它的超凡特性一絲不改。大屏和絢麗互動是其顯著特點。 大尺寸顯示互動(32"-100")供多人共享，最大限度吸引消費者目光，達到廣告效應；完全穿透櫥窗玻璃，厚度可達16毫米；全天侯不受時間和天氣限制，真正做到24小時服務﹑防塵防水；防盜防暴,所有設備都隱藏在櫥窗鋼化玻璃后,沒有任何連線暴露在戶外。