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面向我國精準醫學發展的迫切需求，在微觀層面，側重研究基因組變異規律，建立了中國人多組學數據庫，揭示了基因型與表型之間的關聯關系，構建了基于組學的個性化健康風險評估與預測技術體系，繪制了精準的中國人基因組變異圖譜，奠定了我國在精準醫學領域的國際領先地位，并承擔了“中國十萬人基因組計劃”，有助于提升我國醫學研究、醫藥產業和國民健康的整體水平；在宏觀層面，研究了中醫四診客觀化技術，該技術被列為“十三五”體現中國國家戰略的百大工程項

本實用新型公開了一種病員信息安置床頭牌，特別是一種用于醫療衛生領域的病員信息安置床頭牌。本實用新型提供一種可提高病房醫護人員查房效率及信息安置安全性的病員信息安置床頭牌，括標識牌、牌體基板、掛桿、掛環和標示卡，所述牌體基板上設置有卡槽，所述標識牌放置在卡槽中；所述牌體基板尾部向上彎折，所述掛桿為矩形邊框結構，并且掛桿掛放在牌體基板尾部的彎折處；所述標示卡上部開有孔洞，所述掛環穿過標示卡的孔洞，并且掛環掛放在掛桿上。病員信息安置床頭牌可有效地固定在病員床頭，不易毀損，不易潮濕，有效固定，防止遺失保護使用者的衛生醫療安全，大大提高了醫護人員查房時的效率和信息安置的安全性。

成果簡介合同管理是商務運作中極其重要的一部分， 其管理的優劣直接影響商務流程的順暢。 正是利用這一思想將合同管理納入計算機管理， 并設計為多用戶， 放在計算機網絡上運行， 并與財務、 庫房、 劃價、 銷售等于系統相互集成， 信息共享，實現合同簽訂、 履行、 變更到終止等全過程的跟蹤管理， 并為財務提供資金利用計劃， 充分利用有限的資金， 提高資金利用率。這一系統采用 VB 編寫， VB 對關系數據庫提供全面的支持， VB 通過數據庫訪問控件與數據庫進行數據交換， 并提供豐

本實用新型涉及一種財務信息收集展示裝置，包括支撐腔，支撐腔上部設置有第一支撐板，第一支撐板上部設置有展示腔，展示腔中間位置設置有第一展示架，第一展示架側面設置有多個第一展示板，展示腔上部右側連接有左連接桿和右連接桿，左連接桿和右連接桿下部連接有第二支撐板，第二支撐板上部中間位置設置有伺服電機，伺服電機下部連接有伺服電機軸，伺服電機軸下部連接有第二展示架，第二展示架側面設置有多個第二展示板，展示腔右側設置有第三展示架，第三展示架側面設置有第三展示板，第三展示架下部設置有意見箱，意見箱上部設置有意見箱入口。該實用新型裝置能夠有效地用于財務信息資料的收集儲存，改善了儲存效果。

產品詳細介紹    網址和內容同時過濾功能　　     系統內置了多個黃色站點；當瀏覽器試圖連接這些網站時，系統可以按照家長設定的程序采取措施。又由于不少包含黃色信息的網站經常更換域名，而且有一些黃色信息是通過光盤等介質進行傳播，為了更有效地阻止有害信息的傳播，"網絡信息凈化器"可以根據屏幕上的文字信息自動判斷當前的內容是否為有害信息。 高準確度的識別功能　　     采用先進的自然語言理解技術，結合網關過濾，大大提高對有害信息的識別率，降低誤判率。在訪問的數十萬多個網站中，判斷的準確率高達94％；誤判率極低。 全面的監控功能　　     對反動、封建迷信等各種有害信息，具備同樣強大的打擊力。 自動警告功能　　     實時監測主機所瀏覽的內容。當主機瀏覽、下載黃色等有害信息時，系統提供可選擇的警告功能，使有害信息無處藏身。 自動日志記錄功能　　     系統自動記錄上網、下網時間、訪問固定的、非固定的IP地址和域名等，并在系統日志庫中保留90天，以便日后查詢。 "監測力度"自控功能　　     家長可以根據具體使用情況調整系統的監控力度。 產品自動升級功能　　     系統具備聯網自動升級功能，這將保證系統對新出現的黃色及其它有害信息進行過濾。 反破解功能　　     "網絡信息凈化器"系統具備先進的反編譯功能，將非管理者打開、修改、關閉、刪除本程序的可能性降至最低。

學生信息管理系統學生信息管理系統基于報名數據管理、學生檔案、學籍管理、團籍管理、成長軌跡、應用整合和數據對接等功能，為學校提供學生數據的統一管理方式。通過本系統，可以對學生信息進行分類匯總，為學生升學提供決策數據。1.檔案管理個人信息、學籍管理、獲獎經歷、團籍管理、成長軌跡2.數據管理批量導入錄取學生信息、實時查看報名進度3、統計管理統一管理學生數據，實現數據互通互聯、與全國中小學生學習信息管理系統進行數據對接系統價值滿足教育局/學校學生管理工作的需要，實現信息化管理。統一管理學生的信息數據。系統跟蹤學生的成長過程，形成學生的成長軌跡。為全面評價學生、學生的升學提供數據支持。多應用整合，數據對接，實現學生數據的互聯互。自定義超級表單與視圖，全流程后臺智能化配置

教師管理系統為學校提供自動化、規范化、合理化、科學化的教師人事信息管理方式。通過本系統，學校可以及時掌握下屬教師的各種基本信息、業務信息、人事信息等，進行榮譽管理、合同管理等操作。系統價值：滿足單位日常人事管理工作需要，實現信息化管理系統跟蹤教師的業務發展過程，形成教師成長曲線系統記錄教師培訓學習情況，全面跟蹤教師的成長發展為管理層提供更加詳細的教師數據，包括全體教師的年齡、學歷、特長等情況，以供分析自定義超級表單與視圖，全流程后臺智能化配置

產品詳細介紹

新疆科信職業技術學院的前身是1992年成立的新疆大學培訓中心，1998年更名為新疆大學培訓學院，2004年更名為新疆科信學院,2015年經自治區人民政府批準，成立新疆科信職業技術學院，是具有頒發國家學歷文憑資格的綜合性普通高等院校。招生代碼：14679。 學院西山校區坐落于烏魯木齊西山大學城，新疆農業大學旁，整體建成后將滿足12000人辦學規模需要。西山大學城位于烏魯木齊市南郊25公里，陽光明媚、環境優美，是讀書和思考的好地方；這里西與兵團工業園接壤、東與九鼎重卡汽車城接壤，規劃中的地鐵7號線直通團場，區位和交通優勢明顯，具有良好的發展前景。這里交通便利，到市中心大概四十多分鐘車程。同時西山農牧場將不斷提升大學城建設運營管理水平，努力提供更好的公共服務，促進大學城內資源共享，建設現代化水準的大學城，打造產學城整合的示范區。 經過二十余年的發展，學院先后被國家教育部和民政部命名為“全國助學示范組織”和“全國自律和誠信建設先進單位”，被中國青年報評為“全國高等職業就業工作示范學校”，學院以服務新疆第三產業（現代服務業）為重點，以建成“產教融合、校企合作”運行機制為重點，實現產學研緊密結合、服務社會成效顯著的區內一流民辦高職院校的辦學目標。 學院堅持以服務發展為宗旨，以促進就業為導向，秉承“創新機制，協同育人，突出特色，服務社會”的辦學方針，適應新疆經濟社會發展和技術技能人才成長成才需要，以校企合作為平臺，堅持多元化發展模式，大力發展高等職業教育，積極開展面向終身教育的職業技術技能培訓，保持自學考試的成人教育特色優勢，培養適應經濟社會發展需要的高素質技術技能型人才，積極為區域經濟、社會、文化發展提供人才、技術、智力支持。 學院把提高教育教學質量作為辦學的生命線，始終堅持教學工作中心地位，發揮社會主義核心價值觀在學生思想政治教育中的引領作用，牢固樹立“育人為本，德育為先”的辦學理念，創新人才培養模式，構建教學標準體系，健全教學質量管理和保障制度，以增強學生就業創業能力為核心，加強思想道德、人文素養教育和技術技能培養，全面提高人才培養質量。 學院發揮人文學科的獨特育人優勢，加強公共基礎課與專業課間的相互融通和配合，注重學生文化素質、科學素養、綜合職業能力和可持續發展能力培養，為學生實現更高質量就業創業和職業生涯發展奠定基礎。 我院辦學有特色、管理有章法、學生有特長、就業有選擇，是您可以信賴的一所學府。打造全新萬人職業技術院校，培養現代實用技術人才是我院全體師生孜孜以求的奮斗目標。新疆科信職業技術學院為您打造放飛希望的翅膀，新疆科信職業技術學院是您實現理想的最佳選擇。 新疆科信職業技術學院歡迎您！

浙科電子商務模擬教學軟件 一.軟件簡介《浙科電子商務模擬教學軟件》將模擬現實的思想應用于電子商務的實踐教學中來。軟件為電子商務教學提供了真實互動的教學與實踐環境，讓使用者在親身實踐電子商務的過程中學習提高。二.軟件優勢1.FAQ幫助功能系統將學生在實驗過程中可能會遇到的問題，進行了歸納總結，用問答式的方法羅列出來，供學生參考，幫助學生盡快掌握軟件的操作。2.小秘書提醒軟件附帶小秘書提示功能，能夠在學生實驗過程中提醒學生接下來要做的實驗步驟。幫助學生更加順利的完成實驗，減少對教師的依賴，增強學生自主學習能力和鉆研精神。3.軟件內置交流模塊軟件包含了交流模塊，教師與學生之間、各角色之間可以通過交流模塊進行實時溝通，方便實驗更加流暢的進行，提高課堂秩序和實驗效率。4.電子商務考試系統軟件自帶在線練習考試系統，考試系統支持五種題型，可以批量導入試題，適用于多種類型的考試。教師可以直接使用試題庫中的試卷，也可以靈活組卷。學生可以在考試題庫中選擇試卷練習，支持留言、錯題收藏、筆記、糾錯等功能。客觀題系統可以自動評分并對考試結果進行分析。三.軟件功能1.廠家廠家角色是以產品最終供應商的身份存在的，系統中交易的所有商品（拍賣網除外）都是由廠家生產并供應的，而其他角色的商品都直接或間接的購買自廠家。2.商城商場是整個實驗系統的零售商。商場角色向廠家購買商品組建自己的產品庫，然后通過網絡渠道把產品銷售給消費者，從中獲得利潤。3.消費者無論是現實中還是在系統的模擬環境里，宏觀市場的運作都是由需求拉動的，實驗系統中的市場需求就來自于消費者角色。消費者雖然后臺功能簡單，但卻是整個系統不可缺少的重要組成。4.出口商電子商務的國際貿易中，出口商有著舉足輕重的作用。出口商是連接國內外市場的一座橋梁，它把國外市場的需求通過貿易往來反映到國內的市場中來。5.物流貨物的運輸是開展電子商務不可缺少的環節，因而物流的職責顯得尤為重要。第三方物流企業是電子商務物流工作的主要承擔者。6.銀行企業開展電子商務的過程中需要通過銀行管理企業的資金，完成資金的劃撥，同時各個角色都需要使用銀行提供的網上銀行、柜臺業務以及在線支付等功能。7.電子商務拓展包含了電子商務環境、電子商務創業實踐、電子商務實踐服務和WEB2.0應用。四.軟件特點1.完整的電子商務實踐平臺《浙科電子商務模擬教學軟件》以互聯網環境下商務活動過程為主線，對電子商務活動中的產品采購、營銷、交易、配送、支付以及相關內容進行了合理地組織，完整的模擬了B2B、B2C、C2C、B2G、網上拍購、項目懸賞等多種交易模式。學生通過扮演廠家、商場、消費者、出口商、物流、銀行幾大角色，開展電子商務操作和技能的一系列訓練，使學生能夠學以致用，加深對電子商務理論的認識，并深刻掌握電子商務運作模式和交易流程。2.融會多種電子商務營銷技巧電子商務作為一種新興商務方式，必須具有強有力的競爭手段。系統涵蓋了門戶網站、商貿網站、拍賣網、網上商城、搜索引擎、Email、企業網站、支付通等多種網絡營銷方式、方法，以及網站推廣技巧，使畢業生能得心應手地從事電子商務工作。3.最新最完整的電子商務應用環境《浙科電子商務模擬教學軟件》緊跟電子商務發展歷程，不斷更新和完善軟件內容，使軟件在任何時段都跟上時代和科技的步伐。軟件除包含了傳統的電子商務運作模式，還包括了目前流行的團購網、網上開店、旅游網、網上創業等模塊。同時，軟件新增了電子商務擴展部分，詳細的介紹了網絡和網站建設的知識，包括：網線制作、LAN搭建、公司網絡設計、網頁需求、數據庫設計、網站布局、域名、服務器等內容，學生可以進行擴展知識的學習、練習和實驗，兼顧了電子商務理論知識和實踐能力兩方面教學。  4.靈活的分組競爭實驗機制學生可分組分角色進行實驗，讓學生能夠實踐每個角色，了解各個角色在電子商務流程中的作用。小組中進行競爭性實驗，使得擬真的電子商務交易流程在不同角色扮演者之間展開。同時同一角色扮演者之間存在著競爭的關系，從而提高了學生的興趣，加深了對角色的理解。