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混合式教學(xué)包含教學(xué)準(zhǔn)備、知識(shí)構(gòu)建及內(nèi)化、知識(shí)應(yīng)用、教學(xué)評(píng)價(jià)4個(gè)部分。本平臺(tái)可為教師創(chuàng)新教學(xué)模式、記錄教學(xué)過(guò)程性數(shù)據(jù)、打造混合式金課提供技術(shù)支撐。

基于云服務(wù)的基礎(chǔ)架構(gòu)和大數(shù)據(jù)分析的核心理念，支持聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯全題型的智能評(píng)分，將日常教學(xué)、自主學(xué)習(xí)和測(cè)試評(píng)估有效結(jié)合，為構(gòu)建多維度評(píng)價(jià)體系、進(jìn)行數(shù)字化教學(xué)評(píng)估、創(chuàng)新教學(xué)模式等奠定基礎(chǔ)。

朗云交互智能平板專(zhuān)為幼兒園研發(fā)定制，金屬外觀(guān)、圓角設(shè)計(jì).符合幼兒設(shè)備安全規(guī)范、專(zhuān)屬UI設(shè)計(jì)、十點(diǎn)觸控,行業(yè)主流高端配置，操作體驗(yàn)流暢;在更好滿(mǎn)足教學(xué)活動(dòng)展開(kāi)的基礎(chǔ)上，獨(dú)家配置了朗云智慧教學(xué)軟件資源，囊括了涵蓋五大領(lǐng)域的教育教學(xué)、園所管理、熊孩子樂(lè)園、幼師發(fā)展等，利用多媒體.信息化等技術(shù)手段，滿(mǎn)足教師日常教學(xué)使用，提高教師教學(xué)水平和效率。

“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的智慧教育，整體解決方案提供商，教育信息化服務(wù)運(yùn)營(yíng)商。

云服務(wù)器（Cloud Virtual Machine，CVM）為您提供安全可靠的彈性計(jì)算服務(wù)。 只需幾分鐘，您就可以在云端獲取和啟用 CVM，來(lái)實(shí)現(xiàn)您的計(jì)算需求。隨著業(yè)務(wù)需求的變化，您可以實(shí)時(shí)擴(kuò)展或縮減計(jì)算資源。 CVM 支持按實(shí)際使用的資源計(jì)費(fèi)，可以為您節(jié)約計(jì)算成本。使用 CVM 可以極大降低您的軟硬件采購(gòu)成本，簡(jiǎn)化 IT 運(yùn)維工作。

農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)云平臺(tái)結(jié)合了最先進(jìn)的物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、傳感器、自動(dòng)控制等技術(shù)，在瀏覽器或手機(jī)客戶(hù)端實(shí)時(shí)顯示大棚、大田、溫室、茶園等溫度、濕度、PH值、光強(qiáng)度、CO2含量，或作為自動(dòng)控制的參變量參與到自動(dòng)控制中，保證農(nóng)作物有一個(gè)良好的、適宜的生長(zhǎng)環(huán)境。 平臺(tái)架構(gòu)： 農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)可分為三層：感知層、傳輸層和應(yīng)用層。 感知層：采用各種傳感器，如溫濕度傳感器、光照傳感器、二氧化碳傳感器、風(fēng)向傳感器、風(fēng)速傳感器、雨量傳感器、土壤溫濕度傳感器等來(lái)獲取植物的各類(lèi)信息。 傳輸層：由各種網(wǎng)絡(luò)，包括互聯(lián)網(wǎng)、廣電網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)和云計(jì)算平臺(tái)等組成，負(fù)責(zé)傳遞和處理感知層獲取的信息，能將溫度、濕度、PH值、光強(qiáng)度、CO2數(shù)據(jù)遠(yuǎn)傳到云端數(shù)據(jù)服務(wù)器中，也可以將數(shù)據(jù)進(jìn)行本地存儲(chǔ)，具有遠(yuǎn)程查詢(xún)，斷點(diǎn)續(xù)傳的特點(diǎn)，確保系統(tǒng)的數(shù)據(jù)完整性。 應(yīng)用層：物聯(lián)網(wǎng)和用戶(hù)的接口，它與行業(yè)需求相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)物聯(lián)網(wǎng)的智能應(yīng)用。平臺(tái)可靈活配置實(shí)時(shí)畫(huà)面，展現(xiàn)趨勢(shì)圖、報(bào)表、告警等，如溫濕度、光照參數(shù)等，收集每個(gè)節(jié)點(diǎn)的數(shù)據(jù)，進(jìn)行存儲(chǔ)和管理實(shí)現(xiàn)整個(gè)測(cè)試點(diǎn)的信息動(dòng)態(tài)顯示，并根據(jù)各類(lèi)信息進(jìn)行自動(dòng)灌溉、施肥、噴藥、降溫補(bǔ)光等控制。對(duì)異常信息進(jìn)行自動(dòng)報(bào)警。 平臺(tái)監(jiān)測(cè)功能（以茶樹(shù)為例）： （1）PH值監(jiān)測(cè) 茶樹(shù)是喜酸性土壤的作物，它只能在酸性土壤中才能生存，要求土壤PH值在4~6.5之間，以4.5~5.5之間最適合茶樹(shù)生長(zhǎng)。當(dāng)酸度不在正常范圍時(shí)，可通過(guò)施肥改變土壤酸堿性； （2）水分監(jiān)測(cè) 茶樹(shù)要求土壤相對(duì)含水量在60%~90%之間，以70%~80%為宜，保證茶樹(shù)水分的補(bǔ)給，滿(mǎn)足生長(zhǎng)要求； （3）濕度監(jiān)測(cè) 茶樹(shù)生長(zhǎng)的相對(duì)濕度以80%~0%為宜，在空氣濕度較高，土壤水分適當(dāng)?shù)那闆r下，新葉的持嫩性強(qiáng)，葉質(zhì)柔軟，葉面富有光澤，角膜層薄，品質(zhì)更加精良； （4）雨量監(jiān)測(cè) 茶樹(shù)雖喜潮濕，但也不能長(zhǎng)期積水，茶樹(shù)最適合的年降水量在1500mm左右。茶園中應(yīng)設(shè)排水溝和滴灌裝置，一旦雨量超出正常范圍，可及時(shí)采取措施； （5）溫度監(jiān)測(cè) 茶葉最適合的溫度是15~35℃。10℃以下生長(zhǎng)緩慢或停止；10℃左右開(kāi)始發(fā)芽；35℃以上嫩葉灼傷，生長(zhǎng)受限；-13℃，茶樹(shù)凍枯甚至死亡； （6）光照監(jiān)測(cè) 茶樹(shù)耐陰，但也需要一定光照使其產(chǎn)生營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，根據(jù)光照分析葉片光合作用效率，避免在茶樹(shù)適合生長(zhǎng)的光照條件下采摘，避開(kāi)生長(zhǎng)期，完成采摘工作； （7）害蟲(chóng)監(jiān)測(cè) 病蟲(chóng)害發(fā)生，是導(dǎo)致茶葉欠收和品質(zhì)影響的重大因素，同時(shí)也是茶農(nóng)使用農(nóng)藥，導(dǎo)致農(nóng)藥殘留超標(biāo)的罪魁禍?zhǔn)住?duì)病蟲(chóng)害進(jìn)行監(jiān)測(cè)和防治，采用科學(xué)防治技術(shù)，不僅可以保證茶園的生態(tài)環(huán)境，更能保證茶葉質(zhì)量； （8）數(shù)據(jù)分析 通過(guò)茶園安裝的監(jiān)測(cè)裝置將茶樹(shù)生長(zhǎng)的環(huán)境實(shí)時(shí)傳輸?shù)胶笈_(tái)管理中心，對(duì)所有采集的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析識(shí)別； （9）數(shù)據(jù)推送 后臺(tái)對(duì)茶園采集的數(shù)據(jù)進(jìn)行大數(shù)據(jù)分析后，當(dāng)某一數(shù)值超出設(shè)定范圍時(shí)，后臺(tái)管理中心會(huì)向茶農(nóng)發(fā)送報(bào)警信息提示茶農(nóng)； （10）自動(dòng)控制 后臺(tái)管理中心監(jiān)控到茶樹(shù)的土壤水分或者濕度等數(shù)值偏離適合茶樹(shù)生長(zhǎng)的范圍時(shí)，自動(dòng)控制系統(tǒng)會(huì)打開(kāi)茶園相應(yīng)的水閥實(shí)施噴灌或者滴灌，當(dāng)達(dá)到適應(yīng)值時(shí)自動(dòng)關(guān)閉水閥。

產(chǎn)品展示 　　產(chǎn)品特點(diǎn) 　　視覺(jué)清晰 設(shè)計(jì)精美 　　防眩光玻璃設(shè)計(jì)，保證室內(nèi)外視覺(jué)體驗(yàn) 　　亮度高達(dá)500cd/m2，顯示更清晰 　　高強(qiáng)度合金邊框，防刮防雨防掉色。 　　與墻面緊密貼合，美觀(guān)安全 　　全封閉式設(shè)計(jì)，IP65級(jí)防水，安全無(wú)憂(yōu) 　　寬溫液晶屏，無(wú)懼陽(yáng)光直射、寒冬等使用環(huán)境 　　云端管理校本數(shù)據(jù) 　　采用云平臺(tái)部署，打破局域網(wǎng)限制，管理員可隨時(shí)隨地管理班牌的設(shè)置、內(nèi)容和云端數(shù)據(jù)。自帶信息管理服務(wù)，一個(gè)平臺(tái)就可滿(mǎn)足校園信息內(nèi)容的開(kāi)發(fā)、存儲(chǔ)、交流、共享、管理等需求 　　個(gè)性化定制云班牌 　　結(jié)合教育管理場(chǎng)景，提供新聞列表、相冊(cè)輪播、學(xué)生課表等多種模板方案和輔助功能，學(xué)校可根據(jù)多場(chǎng)景需要，任意選擇模塊、靈活調(diào)整界面，營(yíng)造特色校園文化 　　便捷化班級(jí)信息發(fā)布 　　自研云班牌移動(dòng)端系統(tǒng) “希沃校園助手” 并提供多種功能。依托云平臺(tái)部署，幫助老師便捷及時(shí)地展示班級(jí)風(fēng)采，輕松個(gè)性地營(yíng)造班級(jí)氛圍，真正實(shí)現(xiàn)“一班一品牌，班班有特色” 　　班級(jí)風(fēng)采便捷上傳 　　打通多個(gè)應(yīng)用工具數(shù)據(jù)，家長(zhǎng)通過(guò)云班牌移動(dòng)端可輕松獲知學(xué)校公告和孩子在校情況。同時(shí)，支持親情留言功能，家長(zhǎng)可隨時(shí)向?qū)W生發(fā)送留言，輔助高效、便捷地家校溝通

一、產(chǎn)品背景 為滿(mǎn)足中小學(xué)校園和公共圖書(shū)館等機(jī)構(gòu)數(shù)字資源以及機(jī)構(gòu)文化活動(dòng)展示等應(yīng)用需求，萬(wàn)方公司推出了結(jié)合數(shù)字資源和觸摸屏一體機(jī)硬件設(shè)備的資源服務(wù)系統(tǒng)-云屏數(shù)字閱讀系統(tǒng)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“閱讀系統(tǒng)”）。 二、資源與功能 閱讀系統(tǒng)提供精選、期刊、視頻、有聲繪本以及科普視界6個(gè)標(biāo)準(zhǔn)模塊，機(jī)構(gòu)可以按需選擇開(kāi)通上述標(biāo)準(zhǔn)模塊，也可以通過(guò)購(gòu)買(mǎi)定制化服務(wù)，開(kāi)發(fā)專(zhuān)屬的個(gè)性化模塊。 該系統(tǒng)大體可分為三個(gè)部分，頂部顯示系統(tǒng)logo、名稱(chēng)（可更改）以及當(dāng)前時(shí)間；第二部分顯示六項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)模塊（可增減）；第三部分為資源展示區(qū)，也是操作的主要區(qū)域。 （一）精選模塊 精選模塊是一個(gè)資源推薦模塊，對(duì)優(yōu)選出的資源進(jìn)行集中展示，界面主要包含三個(gè)部分，資源輪播推薦區(qū)、書(shū)刊資源推薦區(qū)以及視頻資源推薦區(qū)。點(diǎn)擊推薦資源后進(jìn)入對(duì)應(yīng)的資源詳情頁(yè)。 （二）期刊模塊 期刊模塊展示的是萬(wàn)方數(shù)據(jù)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)資源。萬(wàn)方數(shù)據(jù)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)收錄的期刊涵蓋學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、招生考試、閱讀寫(xiě)作、中外文學(xué)、科技創(chuàng)新、運(yùn)動(dòng)健康、課外閱讀、家庭教育、教學(xué)參考、教育管理、地方教育等領(lǐng)域。 1.?期刊導(dǎo)航界面 期刊模塊展示的是萬(wàn)方數(shù)據(jù)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)資源。萬(wàn)方數(shù)據(jù)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)收錄的期刊涵蓋學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、招生考試、閱讀寫(xiě)作、中外文學(xué)、科技創(chuàng)新、運(yùn)動(dòng)健康、課外閱讀、家庭教育、教學(xué)參考、教育管理、地方教育等領(lǐng)域。 欄目分類(lèi)及資源列表，可在此頁(yè)面直接搜索，搜索結(jié)果同時(shí)呈現(xiàn)在該頁(yè)。 2.?期刊詳情界面 期刊詳情界面展示了期刊的基本信息、簡(jiǎn)介、年份、刊次以及目錄。界面上顯示期刊對(duì)應(yīng)的二維碼，通過(guò)手機(jī)微信掃碼可在手機(jī)上繼續(xù)瀏覽期刊。 3.?期刊文章閱讀界面? 期刊文章閱讀界面展示期刊文章全文內(nèi)容，支持單頁(yè)瀏覽、雙頁(yè)瀏覽、縮小、放大、跳頁(yè)等常用功能。 （三）視頻模塊 視頻模塊展示的是萬(wàn)方基礎(chǔ)教育視頻數(shù)據(jù)庫(kù)資源。萬(wàn)方基礎(chǔ)教育視頻數(shù)據(jù)庫(kù)主要收錄了課外知識(shí)拓展的相關(guān)內(nèi)容，支持學(xué)生學(xué)習(xí)、教師教學(xué)參考以及師生課外知識(shí)獲取的需求。 支持播放、暫停、拖動(dòng)快進(jìn)、調(diào)節(jié)音量、靜音等常見(jiàn)的操作。 （四）有聲繪本 有聲繪本模塊展示的是萬(wàn)方數(shù)據(jù)有聲繪本數(shù)據(jù)庫(kù)。萬(wàn)方數(shù)據(jù)有聲繪本數(shù)據(jù)庫(kù)包括了成長(zhǎng)課堂、故事集錦、傳統(tǒng)文化、中華詩(shī)詞、中國(guó)民俗、趣味手工等資源。? ? ? ? ? ?（五）科學(xué)育兒 科學(xué)育兒模塊展示的是萬(wàn)方數(shù)據(jù)科學(xué)育兒數(shù)據(jù)庫(kù)。萬(wàn)方數(shù)據(jù)科學(xué)育兒數(shù)據(jù)庫(kù)包括了寶寶的身體狀況、動(dòng)作訓(xùn)練以及能力培養(yǎng)等資源。 （六）科普視界 科普世界模塊展示的是萬(wàn)方數(shù)據(jù)科普視頻數(shù)據(jù)庫(kù)資源。萬(wàn)方數(shù)據(jù)科普視頻數(shù)據(jù)庫(kù)包括了科學(xué)百科、探索世界、自然世界、科普實(shí)驗(yàn)、生命探秘、天文地理、氣候環(huán)境、應(yīng)急避險(xiǎn)、信息科技、軍事科技等資源。 三、產(chǎn)品特色 （一）資源豐富、按需定制 閱讀系統(tǒng)由萬(wàn)方基礎(chǔ)教育知識(shí)服務(wù)平臺(tái)提供海量資源支持，包括期刊、圖書(shū)、視頻、有聲繪本以及科普視界等多種數(shù)字資源，系統(tǒng)支持靈活多樣的資源配置服務(wù)，機(jī)構(gòu)可根據(jù)自身的實(shí)際需求選擇訂購(gòu)。 （二）樣式簡(jiǎn)潔、皮膚多樣 閱讀系統(tǒng)基于大屏幕的特點(diǎn)進(jìn)行適配優(yōu)化，提供易于操作的簡(jiǎn)潔交互界面。同時(shí)系統(tǒng)提供個(gè)性化皮膚支持，可以配合傳統(tǒng)節(jié)日、活動(dòng)等需求，變換皮膚，提升交互體驗(yàn)。 （三）閱讀便捷、多端聯(lián)動(dòng) 閱讀系統(tǒng)的數(shù)字資源支持在觸摸屏一體機(jī)設(shè)備上的導(dǎo)航瀏覽和閱讀，同時(shí)也提供資源二維碼，用戶(hù)通過(guò)微信掃碼后，可以在手機(jī)中繼續(xù)瀏覽資源，實(shí)現(xiàn)多終端的聯(lián)動(dòng)。 四、服務(wù)方式 使用觸控一體機(jī)在線(xiàn)瀏覽。 五、服務(wù)對(duì)象 云屏數(shù)字閱讀系統(tǒng)可服務(wù)于基教體系下的所有客戶(hù)。

采用ARM云終端 硬件的穩(wěn)定性高，比傳統(tǒng)PC教室故障率低十倍以上 采用模塊化服務(wù)器數(shù)據(jù)鏡像存儲(chǔ)技術(shù) 確保運(yùn)行數(shù)據(jù)雙備份，一旦某服務(wù)器模塊有故障，8秒內(nèi)能恢復(fù)數(shù)據(jù)，確保終端的正常運(yùn)行。 人工智能技術(shù)的應(yīng)用 例如智能故障診斷、教室設(shè)備的智能化管理、智能化教學(xué)等。 自主研發(fā)的同步以太網(wǎng)交換技術(shù) 支持ARM架構(gòu)云網(wǎng)絡(luò)教室網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過(guò)程中音、視頻的實(shí)時(shí)傳輸。例如語(yǔ)言教學(xué)、互動(dòng)式教學(xué)、（1080P、4K）高清音視頻的同步廣播等。 通過(guò)一體化、專(zhuān)業(yè)化的設(shè)計(jì) 多個(gè)教學(xué)場(chǎng)景快速切換，滿(mǎn)足教師各種教學(xué)需求。例如信息化教學(xué)、英語(yǔ)教學(xué)、漢語(yǔ)教學(xué)、互動(dòng)式教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)化綜合考試等。