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長牡蠣“海大1號”是我國培育的第一個牡蠣新品種，填補(bǔ)了我國牡蠣良種培育的空白。中國海洋大學(xué)自2006年在國內(nèi)率先開始了長牡蠣快速生長系的選擇育種，以山東乳山海區(qū)自然采苗養(yǎng)殖的長牡蠣為基礎(chǔ)群體，基于群體選育、輔以分子標(biāo)記輔助育種，采用有效繁殖親本數(shù)量控制、選育群體世代遺傳參數(shù)與選擇效應(yīng)評估以及選育世代遺傳多樣性監(jiān)測等多項關(guān)鍵技術(shù)，通過連續(xù)6代成功培育出長牡蠣“海大1號”新品種。該新品種具有生長速度快、殼型規(guī)則等特性，目前在山東、遼寧、江蘇等地養(yǎng)殖面積超過20萬畝，取得了顯著的經(jīng)濟(jì)和社會效益，有力推動了我國牡蠣養(yǎng)殖業(yè)的良種化進(jìn)程。 長牡蠣“海大2號” 新品種是中國海洋大學(xué)繼培育我國第一個生長性狀優(yōu)良的長牡蠣“海大1號”新品種的基礎(chǔ)上培育的長牡蠣第二個新品種。長牡蠣“海大2號” 新品種是以金黃殼色和生長速度作為選育目標(biāo)性狀，采用家系選育和群體選育相結(jié)合的混合選育技術(shù)，輔以分子標(biāo)記輔助育種，經(jīng)過4代培育而成。該新品種體重和出肉率可分別提高38%和25%以上，左右殼和外套膜均為色澤亮麗的金黃色（養(yǎng)殖戶喜稱“金牡蠣”“金蠔”），在北方沿海進(jìn)行了示范養(yǎng)殖，深受育苗企業(yè)和廣大養(yǎng)殖戶的喜愛，大大提高了我國養(yǎng)殖牡蠣的品質(zhì)和檔次。 長牡蠣“海大3號”新品種是以2010年從山東沿海長牡蠣野生群體中篩選出的左殼為黑色的個體為基礎(chǔ)群體，以殼黑色和生長速度為目標(biāo)性狀，采用家系選育和群體選育相結(jié)合的混合選育技術(shù)，經(jīng)連續(xù)6代選育而成。在相同養(yǎng)殖條件下，與未經(jīng)選育的長牡蠣相比，10月齡貝殼高平均提高9%，軟體部重平均提高64.5%，左右殼和外套膜均為黑色，黑色性狀比例達(dá)100%。適宜在山東和遼寧人工可控的海水水體中養(yǎng)殖。

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云南國防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院座落于美麗的春城昆明，學(xué)院具有近50年的辦學(xué)歷史，2004年7月1日，經(jīng)云南省人民政府批準(zhǔn)，國家教育部備案，學(xué)院整合更名為：“云南國防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院”, 是一所以光、機(jī)、電為特色，培養(yǎng)適應(yīng)制造、信息等產(chǎn)業(yè)一線需要的高級應(yīng)用型技能人才的全日制普通高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。 學(xué)院位于昆明市北市區(qū)龍泉路，沿路聚集了十?dāng)?shù)所大中專院校和科研機(jī)構(gòu)，具有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境及濃厚的人文和學(xué)術(shù)氛圍；學(xué)院現(xiàn)有在校學(xué)生5000余人，教職工300余人，占地面積300余畝，建有各類實驗室68個，建有微機(jī)管理的圖書館，藏書24萬冊，設(shè)立了先進(jìn)的電子閱覽室。世博校區(qū)與著名的昆明世博園隔墻相望，交通便捷，教學(xué)、生活條件良好。學(xué)院高度重視實習(xí)實訓(xùn)教學(xué)，現(xiàn)有四個實習(xí)工廠可同時容納近千名同學(xué)實習(xí),今年學(xué)院又被國家國防科工委列為首批全國十五家職業(yè)教育實訓(xùn)基地之一，將獲得國家在政策、資金方面的大力支持。此外，學(xué)院在校外還設(shè)有一批實習(xí)實訓(xùn)基地，能夠較好滿足所設(shè)專業(yè)的實踐需要。學(xué)院設(shè)有49、106兩個職業(yè)技能鑒定所以及云南國防工業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)站。 學(xué)院下設(shè)機(jī)電工程系等六系三部，今年招收數(shù)控技術(shù)、光電子技術(shù)等十六個高職專業(yè)計1400人。這些專業(yè)的開設(shè)，充分利用了學(xué)院多年形成的優(yōu)良辦學(xué)條件，與國家的產(chǎn)業(yè)政策、軍隊的現(xiàn)代化建設(shè)及云南省的工業(yè)強(qiáng)省發(fā)展戰(zhàn)略，尤其是新型工業(yè)化發(fā)展戰(zhàn)略及市場需求緊密結(jié)合，為畢業(yè)生施展才華提供了可靠的就業(yè)保證，充分體現(xiàn)了高職學(xué)院的辦學(xué)宗旨。 學(xué)院始終將畢業(yè)生就業(yè)工作作為關(guān)系學(xué)院發(fā)展的重大問題來抓，形成了以就業(yè)為龍頭，帶動教育教學(xué)全面進(jìn)步的戰(zhàn)略思想, 積極幫助、 指導(dǎo)、推薦畢業(yè)生就業(yè)，畢業(yè)生就業(yè)形勢良好，最近三年就業(yè)率分別達(dá)到93.6%、94.8%、91.3%，其中開具報到證到用人單位穩(wěn)定就業(yè)比例均高達(dá)70%以上，遠(yuǎn)高于云南省高職高專開具報到證就業(yè)率平均41.1%的水平，就業(yè)率、就業(yè)質(zhì)量高居全省高校前列。 根據(jù)國家有關(guān)政策，學(xué)院設(shè)立并實行了獎學(xué)金，國家助學(xué)貸款、勤工助學(xué)、特困補(bǔ)助等制度，幫助品學(xué)兼優(yōu)但家庭經(jīng)濟(jì)貧困的學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。為鼓勵高質(zhì)量考生報考我院，學(xué)院還設(shè)立了新生獎勵制度。 云南國防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是集中了云南省國防科技工業(yè)優(yōu)質(zhì)教育資源整合而成的一所高職學(xué)院，學(xué)院秉承多年來與工業(yè)經(jīng)濟(jì)密切聯(lián)系的傳統(tǒng)，制定了“面向市場、服務(wù)就業(yè)”的辦學(xué)指導(dǎo)方針，把學(xué)院的培養(yǎng)目標(biāo)定位為培養(yǎng)具有高中級技能的應(yīng)用型人才，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的實際動手能力、實踐操作能力、社會適應(yīng)能力、知識轉(zhuǎn)化能力、革新創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。致力于把學(xué)院建設(shè)成為“省內(nèi)一流，國內(nèi)知名”的以光、機(jī)、電為特色的高等職業(yè)院校。

校 訓(xùn)：博文明理、敦品勵學(xué)校 風(fēng)：誠實守信、勤奮進(jìn)取，志存高遠(yuǎn)、報效祖國辦學(xué)理念：立德樹人，以學(xué)生為中心、以教學(xué)為中心、以質(zhì)量為中心辦學(xué)目標(biāo)：現(xiàn)代高水平創(chuàng)新型大學(xué)育人模式：知識傳授、能力培養(yǎng)、素質(zhì)提升、人格塑造并重通識教育、專業(yè)教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有機(jī)融合行動策略：Think（思考）、Change（改變）、Do（行動）、Review（反思）人才培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)社會主義建設(shè)所需要的合格人才是學(xué)校教育的總目標(biāo)。以社會主義核心價值觀為導(dǎo)向，培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會和科技發(fā)展需要，具備厚基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、高素質(zhì)，具有創(chuàng)新精神和國際視野的應(yīng)用型人才。德育目標(biāo)：教育學(xué)生成為忠于黨、忠于祖國和人民，具有中華民族文化認(rèn)同感和敢于責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)闹袊厣鐣髁x合格建設(shè)者和可靠接班人。云南師范大學(xué)文理學(xué)院成立于2000年，是經(jīng)教育部批準(zhǔn)的具有全日制普通本科學(xué)歷教育資格的獨立學(xué)院，位于國家“一帶一路”建設(shè)中面向東南亞南亞開放的門戶城市——“春城”昆明，這里全年平均氣溫22.3度，空氣質(zhì)量優(yōu)良，是學(xué)子求學(xué)的理想之地。學(xué)院堅持知識、能力、素質(zhì)、人格并重的教育理念，促進(jìn)通識教育、專業(yè)教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有機(jī)融合，以辦成現(xiàn)代高水平創(chuàng)新型大學(xué)為目標(biāo)。學(xué)院設(shè)有11個二級學(xué)院（部），49個本科專業(yè)，涵蓋理、工、農(nóng)、經(jīng)、文、管、教育、藝術(shù)八大學(xué)科門類。面向全國招生，在校學(xué)生15000余人。校園優(yōu)美 條件一流學(xué)院占地1200余畝，建有兩個校區(qū)。龍泉校區(qū)位于昆明市中心龍泉路中段，楊林校區(qū)位于昆明長水國際機(jī)場旁嵩明職教園區(qū)，交通便利。學(xué)院教學(xué)儀器設(shè)備總值達(dá)一億元，圖書館現(xiàn)有藏書170多萬冊、電子圖書6萬余冊；建有現(xiàn)代化的教學(xué)樓群，配置先進(jìn)的教學(xué)儀器設(shè)備和實驗設(shè)備；擁有130多間專業(yè)實驗室和20多個校內(nèi)公共實訓(xùn)平臺；建有圖書館、室內(nèi)外體育場館、學(xué)生事務(wù)中心、學(xué)生公寓、食堂、學(xué)術(shù)報告廳等教學(xué)、生活配套設(shè)施。校園規(guī)劃合理，環(huán)境優(yōu)美，建筑風(fēng)格大氣、統(tǒng)一，具有濃郁的高等學(xué)府氛圍；并配有一系列嚴(yán)格的教學(xué)、生活管理和安全保衛(wèi)制度與措施，是莘莘學(xué)子求學(xué)深造、陶冶情操的理想之所。人才強(qiáng)校 名師執(zhí)教學(xué)院專兼職教師近千人，其中專任教師800余人，高級職稱占專任教師的48%以上，并聘有一批國內(nèi)外名校名師任教。學(xué)院實施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，加大質(zhì)量工程建設(shè)力度，擁有國家級、部級、省級科研項目共計40余項，國家級、省部級、地廳級教學(xué)質(zhì)量工程及各類教研教改項目189項，云南省優(yōu)秀教學(xué)成果獎2項。學(xué)院多位教師獲得“云嶺教學(xué)名師”、“云南省師德標(biāo)兵”、“卓越青年教師”等榮譽(yù)稱號。高水平的師資隊伍具有崇高的職業(yè)品格、淵博的專業(yè)學(xué)識、豐富的教學(xué)經(jīng)驗、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和敬業(yè)精神，為學(xué)生的成人成才提供強(qiáng)有力保障。通專融合 學(xué)科齊全學(xué)院形成了通識教育、專業(yè)教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育相融合的人才培養(yǎng)體系，以通識教育為基礎(chǔ)，重點培養(yǎng)學(xué)生的哲學(xué)智慧與批判性思維、自然科學(xué)知識、文化素養(yǎng)、語言運用及跨文化交際能力；強(qiáng)化專業(yè)教育的特色，凝練專業(yè)核心課程，增強(qiáng)課程挑戰(zhàn)度，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考能力；學(xué)院高度重視學(xué)生創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，經(jīng)過不斷探索，確立構(gòu)建了“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動+實踐平臺”的工作格局，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與人才培養(yǎng)、專業(yè)教育、第二課堂相融合，不斷完善課程體系，探索多元化創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。學(xué)院以應(yīng)用型專業(yè)為主體建設(shè)專業(yè)集群體系，形成了以管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)為主體，文、理、工等學(xué)科門類相互支撐、相互滲透，城市建設(shè)、文化傳媒、金融經(jīng)濟(jì)服務(wù)與管理以及國際化合作應(yīng)用等多專業(yè)集群協(xié)調(diào)發(fā)展的態(tài)勢，學(xué)科交叉融合，整合優(yōu)勢資源，打造特色專業(yè)，重點建設(shè)外國語言及應(yīng)用語言學(xué)類、財經(jīng)管理類、智慧城市建設(shè)類、文產(chǎn)傳媒類等四大專業(yè)集群。教育對外開放 卓有成效學(xué)院設(shè)有英語、泰語、日語、法語、西班牙語等專業(yè)。聘有來自14個國家的20多位外籍專家、教授，承擔(dān)語言及非語言課程的教學(xué)任務(wù)。目前已與亞太地區(qū)、歐洲、非洲、美洲等11個國家的知名院校建立了長期交流關(guān)系和深度合作的教育文化聯(lián)合體，長期進(jìn)行聯(lián)合授課與人才培養(yǎng)。與西班牙、韓國、泰國、法國、德國及東南亞各國駐華大使館文化教育處及國外20多所高校保持密切聯(lián)系與深度合作，為學(xué)生打開國際視野窗口、走出國門提供途徑，為國家“一帶一路”建設(shè)和云南面向南亞東南亞開放輻射中心提供人才保障和智力支持。2013年11月，原教育部副部長在云南省人民政府副省長的陪同下蒞臨我院，對11個外語語種人才培養(yǎng)情況進(jìn)行調(diào)研，對我院“語言+專業(yè)”特色人才培養(yǎng)模式給予了充分肯定。2019年4月，德意志聯(lián)邦共和國駐華大使葛策博士Dr.Clemens von Goetze代表團(tuán)訪問學(xué)院，就學(xué)院在德語教學(xué)、德國的語言文化和人文交流中做出的貢獻(xiàn)表示贊賞。學(xué)院多次組織承辦國際學(xué)術(shù)會議，不斷擴(kuò)大在國際合作領(lǐng)域的影響力。作為聯(lián)合國教科文組織亞太地區(qū)中方合作單位，于2013年、2014年、2015年，先后三次承辦聯(lián)合國教科文組織亞太地區(qū)國際會議。曾獲 “全國高等院校法語教學(xué)大會”、德國外交部、博世基金會“環(huán)境與沖突博覽會”及 “2013東歐－中國高等教育論壇年會”的承辦權(quán)。學(xué)院也積極利用自身教育對外開放資源助力全省的各類大型會議和外事活動，并深度參與“滇西英語教師培訓(xùn)”等各類教育部和國家留學(xué)基金委牽頭的項目促進(jìn)云南省地方經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展。學(xué)院2018年4月成立“一帶一路”沿線文明比較研究中心，致力于打造集學(xué)術(shù)研究、人才培養(yǎng)、教育對外開放、智庫建設(shè)、輿論引導(dǎo)等功能于一體的高水平科研機(jī)構(gòu)，同年中心作為會員加入中國高等教育學(xué)會“一帶一路”研究分會。就業(yè)創(chuàng)業(yè) 成果顯著學(xué)院建有STUDIO和“文理創(chuàng)業(yè)夢工場”創(chuàng)業(yè)平臺，占地面積約3200平方米，平臺設(shè)施完備，配有創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教室、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練中心、創(chuàng)業(yè)項目路演室，能夠為在校學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)教育實踐和創(chuàng)意項目孵化等服務(wù)。“文理創(chuàng)業(yè)夢工場”先后獲得云南省創(chuàng)業(yè)平臺、昆明市眾創(chuàng)空間的稱號。近年來，學(xué)院畢業(yè)生年終就業(yè)率保持在98%以上，累計為社會培養(yǎng)和輸送了各級各類合格人才達(dá)25000余人。在云南省教育廳2016-2019年度畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作目標(biāo)責(zé)任考核中連續(xù)四年榮獲“一等獎”。在各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽中獲得國家級一等獎1個、三等獎2個，省級一等獎3個、二等獎10個、三等獎29個、優(yōu)秀獎12個，學(xué)院多次獲得優(yōu)秀組織獎。大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃有165個項目立項，其中國家級項目20項、省級項目66項。校園文化 特色鮮明學(xué)院重視第二課堂的開展，大力支持校園文化建設(shè)。創(chuàng)辦有60個社團(tuán)，注冊人員3500余人，社團(tuán)活動精彩紛呈。學(xué)院定期開展“紅五月”歌詠比賽、校園歌手大賽、校園舞蹈大賽、“愛我國防”演講比賽、宿舍文化節(jié)、“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”系列活動等，月月有活動，周周有展示。各二級學(xué)院(部)結(jié)合專業(yè)特色與優(yōu)勢開展特色文化活動，創(chuàng)設(shè)了漢語言文化節(jié)、金融財務(wù)技能大賽、創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽、多語言文化周、“數(shù)據(jù)達(dá)人秀”專業(yè)文化月、體育文化節(jié)等“一院一品"系列項目。校園活動充分發(fā)掘?qū)W生興趣愛好，為學(xué)生搭建展示才華、發(fā)展個性的平臺，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值取向和發(fā)展目標(biāo)，助力學(xué)生素質(zhì)、品格、人格的培養(yǎng)。成績突出 聲名遠(yuǎn)播學(xué)院先后獲 “全國先進(jìn)獨立學(xué)院”、“中國民辦教育優(yōu)秀院校” 、“云南省民辦教育發(fā)展先進(jìn)集體”、“省級文明學(xué)校”、“省級平安學(xué)校”、“5A級優(yōu)秀社會組織”等榮譽(yù)稱號。2014年5月，學(xué)院通過了省教育廳專家組對學(xué)院本科教學(xué)工作的評估。2015年，在省教育廳組織的辦學(xué)水平評估中獲得“A”級辦學(xué)水平評價。學(xué)院連續(xù)多年榮獲騰訊網(wǎng)“十年最具領(lǐng)導(dǎo)力獨立學(xué)院”、“中國最具知名度獨立學(xué)院”、新華網(wǎng)“新華教育論壇中國品牌影響力獨立學(xué)院”、“中國互聯(lián)網(wǎng)新聞中心—中國綜合實力最強(qiáng)獨立學(xué)院”稱號。連續(xù)多年進(jìn)入艾瑞深研究院校友會網(wǎng)中國獨立學(xué)院排行榜30強(qiáng)。 不忘初心 追求卓越學(xué)院始終堅持社會主義辦學(xué)方向，不忘初心，以辦讓人民滿意的大學(xué)為己任，科學(xué)定位辦學(xué)目標(biāo)，注重學(xué)生綜合素質(zhì)和專業(yè)教育培養(yǎng)，努力加大教育教學(xué)改革力度，師資隊伍建設(shè)成效顯著，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，立德樹人工作有力落實，教育國際化辦學(xué)特色凸顯，黨的建設(shè)及和諧校園建設(shè)等各項工作成果顯著，現(xiàn)已發(fā)展成為學(xué)科門類齊全、教學(xué)基礎(chǔ)扎實、辦學(xué)特色鮮明的獨立學(xué)院。云南師范大學(xué)文理學(xué)院歡迎廣大考生報考！學(xué)院將堅持“文理并蓄、中外交融”的內(nèi)涵特色發(fā)展之路，以教育對外開放優(yōu)先發(fā)展作為重要抓手，深入推進(jìn)教育綜合改革工作，以“二十年行動綱領(lǐng)”為建設(shè)任務(wù)，利用“四個五年”時間，和來自全國各地的莘莘學(xué)子共同成長，為把學(xué)院辦成“現(xiàn)代高水平創(chuàng)新型大學(xué)”而努力奮斗！

產(chǎn)品詳細(xì)介紹 民俗大舞臺STEAM主題課程 項目背景 中國戲曲是中華民族文化的重要組成部分，戲曲在中國應(yīng)該是輝煌繁華的，但事實上，隨著時代進(jìn)步，歷史變遷，戲曲逐漸被遺忘，把戲曲與舞臺引進(jìn)課堂，是對傳統(tǒng)文化的傳承，有利于學(xué)生審美價值觀與愛國主義的培養(yǎng)。 本課程中，學(xué)生可以配合使用八爪魚民俗大舞臺主題套件，進(jìn)行基礎(chǔ)物理探究實驗，搭建舞臺模型，學(xué)習(xí)并掌握聲、光、電等基礎(chǔ)物理學(xué)知識，使用舞臺模型表演感興趣的戲曲，體現(xiàn)出傳統(tǒng)文化與科技的結(jié)合。 課程性質(zhì) 這是一門以項目式教學(xué)開展的跨學(xué)科課程，以基于建構(gòu)主義理論的 5E 教學(xué)模式作為指導(dǎo)，結(jié)合了小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)與藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)的特色。 課程目標(biāo) 1.知識與技能 ? 了解皮影戲的文化歷史背景和皮影舞臺類型。 ? 認(rèn)識皮影戲舞臺的結(jié)構(gòu)組成及基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)相關(guān)原理。 ? 應(yīng)用光、聲、電的基本原理設(shè)計和搭建皮影戲舞臺模型。 ? 知道設(shè)計包括一系列步驟，完成一項工程設(shè)計需要分工與合作。 2.過程與方法 ? 通過皮影戲舞臺的設(shè)計和搭建，發(fā)展工程思維能力，形成分析、解決問題的基本策略。 ? 能在觀察和學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，具有初步的觀察能力及提出問題的能力。 ? 在完成聲、光、電相關(guān)的科學(xué)實驗中，了解科學(xué)探究的意義和基本過程，能進(jìn)行簡單的探究活動。 ? 能在了解皮影戲的表現(xiàn)方式上，發(fā)展藝術(shù)表現(xiàn)與藝術(shù)創(chuàng)造能力。 3.情感態(tài)度與價值觀 ? 發(fā)展合作能力，學(xué)會與同伴交流與協(xié)作。 ? 樂于嘗試運用多種材料、多種思路、多樣方法完成科學(xué)探究和創(chuàng)意搭建，體會創(chuàng)新樂趣。 ? 運用藝術(shù)手段傳遞自己的情感與思想，提升藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力。 ? 通過對皮影戲的欣賞，更加熱愛中華民族文化，學(xué)會珍視中華傳統(tǒng)文化。

市場現(xiàn)狀及痛點： 目前市場上主流的“無縫”液晶拼接屏實際都存在物理拼縫， 其黑縫單邊寬度最小0.88mm。部分“無縫”液晶拼接屏采用LED 燈條填補(bǔ)黑縫，黑縫變“白光條”，視覺感受略好，但圖像信息連 續(xù)性問題依然無法解決，存在信息缺失和圖像被割裂導(dǎo)致“斷頭 殺”的尷尬，缺陷明顯，嚴(yán)重影響用戶體驗，導(dǎo)致較高性能需求用 戶轉(zhuǎn)向使用昂貴的小間距LED。 獨創(chuàng)優(yōu)勢： 采用獨創(chuàng)光學(xué)模組方法，實現(xiàn)真正全無縫液晶拼接大屏，填 補(bǔ)市場空白。可完整顯示圖像，徹底解決液晶拼接的物理拼縫痛 點問題，避免了在播放畫面時，圖像被拼縫分割而引起視覺和心 理上的不適。 相比于小間距LED，同等間距的全無縫液晶拼接屏成本僅為 幾分之一。 實現(xiàn)了液晶單元模組的任意拼接，工程實施簡便。