LETS以培養(yǎng)法律人職業(yè)素養(yǎng)和執(zhí)業(yè)能力為目標(biāo),根據(jù)互動(dòng)參與式體驗(yàn)教學(xué)法原理,運(yùn)用法律業(yè)務(wù)模擬技術(shù),開發(fā)系列法學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)K,涵蓋立法、執(zhí)法、訴訟、仲裁、非訴、法律思維等類型,對(duì)于用戶、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、課堂、實(shí)驗(yàn)任務(wù)、報(bào)告與成績等要素具有集成化組織特征,管理者、教師和學(xué)生可以運(yùn)用系統(tǒng)方便地開發(fā)與組織豐富多彩的法學(xué)實(shí)驗(yàn)。
一、項(xiàng)目進(jìn)展
已注冊(cè)公司運(yùn)營
二、企業(yè)信息
企業(yè)名稱 | 武漢市中南北辰信息科技有限責(zé)任公司 | ||
企業(yè)法人 | 吳天乙 | 注冊(cè)時(shí)間 | 2015.08.24 |
注冊(cè)所在省市 | 湖北省武漢市 | 組織機(jī)構(gòu)代碼 | 91420111347175184N |
經(jīng)營范圍 | 計(jì)算機(jī)軟硬件的技術(shù)開發(fā)、技術(shù)咨詢、技術(shù)服務(wù);會(huì)議會(huì)展服務(wù);計(jì)算機(jī)系統(tǒng)集成;計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程的設(shè)計(jì)、施工;計(jì)算機(jī)軟硬件和辦公用品的銷售;商務(wù)信息咨詢;文化藝術(shù)交流活動(dòng)策劃。(依法須經(jīng)審批的項(xiàng)目,經(jīng)相關(guān)部門審批后方可開展經(jīng)營活動(dòng)) | ||
企業(yè)地址 | 湖北省武漢市洪山區(qū)南湖大道182號(hào)中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)創(chuàng)業(yè)學(xué)院孵化器 | ||
獲投資情況 | 無 |
三、負(fù)責(zé)人及成員
姓名 | 學(xué)院/所學(xué)專業(yè) | 入學(xué)/畢業(yè)時(shí)間 |
吳天乙 | 信息與安全工程學(xué)院/計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2015年9月-2018年6月 |
阮祖哲 | 工商管理學(xué)院/國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 2019年9月-2023年6月 |
趙家熠 | 法學(xué)院/法學(xué) | 2019年9月-2023年6月 |
譚林星 | 信息與安全工程學(xué)院/計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2020年9月-2024年6月 |
董芋彤 | 公共管理院/公共管理專業(yè) | 2020年9月-2024年6月 |
四、指導(dǎo)教師
姓名 | 學(xué)院/所學(xué)專業(yè) | 職務(wù)/職稱 | 研究方向 |
喻良濤 | 公共管理學(xué)院/人力資源管理 | 副教授 | 薪酬管理診斷、績效考核體系設(shè)計(jì) |
宋偉良 | 工商管理學(xué)院/國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 副教授 | 跨國經(jīng)營 |
疏義紅 | 法學(xué)院/法理學(xué) | 教授 | 法理學(xué) |
五、項(xiàng)目簡介
LETS是法學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)系統(tǒng)(Legal Experimental Teaching System)的簡稱,LETS以培養(yǎng)法律人職業(yè)素養(yǎng)和執(zhí)業(yè)能力為目標(biāo),根據(jù)互動(dòng)參與式體驗(yàn)教學(xué)法原理,運(yùn)用法律業(yè)務(wù)模擬技術(shù),開發(fā)系列法學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)K,涵蓋立法、執(zhí)法、訴訟、仲裁、非訴、法律思維等類型,對(duì)于用戶、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、課堂、實(shí)驗(yàn)任務(wù)、報(bào)告與成績等要素具有集成化組織特征,管理者、教師和學(xué)生可以運(yùn)用系統(tǒng)方便地開發(fā)與組織豐富多彩的法學(xué)實(shí)驗(yàn)。
成果類別 | 成果名稱 | 相關(guān)團(tuán)隊(duì)成員 | 相關(guān)指導(dǎo)老師 |
創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽 | 第十二屆全國大學(xué)生電子商務(wù)“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽校級(jí)一等獎(jiǎng) | 阮祖哲、趙家熠、王蓮之、譚林星、劉驁 | 喻良濤、疏義紅 |
創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽 | 第八屆“明理杯”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽暨第十三屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)校級(jí)三等獎(jiǎng) | 阮祖哲、趙家熠、王蓮之、譚林星、劉驁、董芋彤、張安琪、張可歆、楊宜正 | 喻良濤、疏義紅 |
在普法層面,傳統(tǒng)普法教育主要集中于對(duì)法律義務(wù)的宣導(dǎo),告訴人們“什么不能做”,但中南北辰所堅(jiān)持的“法普”概念,以法律賦予人民的權(quán)利為中心,主要目標(biāo)是告訴人們“什么可以做”,具有顯著優(yōu)勢(shì)和良性社會(huì)效益。
法學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)系統(tǒng)(LETS)是目前唯一一款由高校老師自主研發(fā)的應(yīng)用實(shí)驗(yàn)教學(xué)軟件,是“新法學(xué)”學(xué)科的“新基建”基石,它創(chuàng)造了多種虛擬法律工作場(chǎng)景,包括了立法、執(zhí)法、訴訟和非訟業(yè)務(wù)的工作流程,實(shí)驗(yàn)者選擇合適的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,通過模擬不同的角色,進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)化互動(dòng),從而在“判中學(xué),學(xué)中判”,通過獨(dú)特的學(xué)習(xí)模式培養(yǎng)學(xué)生解決具體問題的能力,使教學(xué)效果實(shí)現(xiàn)“倍增”。
目前全國開設(shè)法學(xué)院系的高校共有624所,平均每年的法學(xué)專業(yè)本科生人數(shù)約14萬。2021年6月司法部統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,截至2020年底,全國共有律師事務(wù)所3.4萬多家、執(zhí)業(yè)律師52.2萬多人;2.93萬多家黨政機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體和6400多家企業(yè)開展了公職律師、公司律師工作。法學(xué)教育實(shí)驗(yàn)和法學(xué)工作培訓(xùn)市場(chǎng)巨大。