上海大學新文科發展理念與實踐

上海大學黨委副書記  段勇

這條新聞大家都關注到了，哈佛大學9月底公布取消了30門課程，大多數是文科，輿論普遍認為這件事情絕非校方輕描淡寫聲稱的教師辭職和病假所導致，深層次來看，它是全國范圍內新文科所面臨的困境。我們學校人文學科發育不夠充分，體系構建不夠成熟，標志就是人文學科缺少國際話語權。對此我們既要堅信文科的固有價值，守住人文學科的底線，努力讓人文學科適應數字時代，通過建設交叉學科的新文科，實現人文學科的破解重生，這也是本次論壇討論的主題意義所在。主要講兩個方面。

一、發展理念

黨和國家的指導方針大家都熟悉了，這是教育主管部門的宏觀政策，我們上海大學從102年前建校的時候宗旨就叫：養成建國人才，促進文化事業，現在叫做：養成強國濟世人才、促進社會文明進步。上海大學比較大，4萬多學生，不包括繼續教育學院的2萬學生，101個本科專業，數量太多，近期會壓到85個，這個任務還是很艱巨的。

十四五發展“五五戰略”體現上海大學是文理兼有的綜合性大學的特征。上海大學十四五發展期間“五五戰略”引領建設，一是優化專業布局，不斷提升專業與國家區域發展的適配度，二是深化人才培養改革，還有建設高水平創造平臺，服務國家戰略需求，打造新文科創新平臺。培育了基于多學科、優勢學科的機制下培養新的學科增長點，數字社會治理創新團隊獲得了首批教育部哲學社會科學創新團隊，雖然不多但也是我們的成績，今年取得了一系列教學成果的獎項，依托“考古中國”項目課程獲得上海項目二等獎，這個是我們的起步。我們聚焦考古中國重大工程、文物保護關鍵材料與技術研究，服務中華文明探源和國家文化遺產的保護流程。

二、創新探索

（一）建設背景

2021年是中國現代考古學誕生100周年，百年考古出臺的很多文物實證了中國百萬年的文化史，落實國家考古五大戰略，目標建成從保護發展發掘、整理到闡釋全環節、全方位的考古研究機構。

（二）學科建設

我們聚焦重點專業的領域是海洋考古，還有考古重大項目的保護、發掘和展示，文化遺產闡釋與傳播，以及硅酸鹽保護，我們組成了一些團隊，文化遺產保護和博物館方面在全國具有很強影響力。

（三）人才培養

努力深化學科交叉融合，構建本碩博貫通的培養體系。我們是上海唯一一個有考古學科的大學，獲批了教育部首批文物博士點。通過深化行業協同育人，構建實踐培養基地，參與了多個全國十大考古發現，六大考古發現等重大項目成果，我們參與多個項目獲批，其中，上海大學發揮了重要作用。

（四）科學研究

上海大學還承擔了一批重大項目，國家科技進步二等獎1項，省部級一等獎3項、二等獎4項。

（五）重大項目

努力發展海洋考古，聚焦海上絲綢之路，參與了長江口二號沉船打撈，這是體現中國氣派的一個重大項目，成為海洋考古實力的展現；我們最為人所知的是參與三星堆的考古項目，我們是參與的三個高校之一，在2021年3月中央電視臺直播主要直播我們的考古發現成果，讓很多人知道上海大學還有考古，同時我們也是參與這個項目的40多個單位里面僅有的4家既參加考古發掘也參與保護；硅酸鹽保護也是在全國處于領先地位的，在這方面上海大學具有比較強的實力；同時積極深化國際合作，打造高層次國際化平臺，國際博物館協會研究中心設在我們上海大學，每一任責任主席是管委會的主席，主任是上海大學上學的安教授，這是在國際博物館界很有影響的高端國際平臺，還有每兩年一屆的國際考古論壇，在國際上也非常有名的。最右邊是我們正在和比利時戰略博物館開展一個共同的考古合作項目，這個是中國考古人第一次進入西方發達國家進行考古，目標是一戰華工(中國工人)到戰場當民工，挖戰壕搬運物資等等，法國和比利時去了14萬，其中一部分留下了，大部分回國了，后面在山東做了一些研究，但是考古發掘是第一次。上海大學跟比利時合作，現在正在進行相關的勘探，估計年底會有考古成果出來。

我們通過考古文物保護的實踐，對于新文科建設有了一些階段性的體會，學校將深入研究實物與新文科發展規劃，構建應有的文科體系與學科交叉平臺建設為重點，進一步探索新文科高質量發展機制，我們期待與兄弟高校一起推進新時代新文科建設，我就說這些，不當之處請大家批評指正，謝謝!