11月15日，第八屆思想政治教育創新發展學術研討會暨思想政治教育學科設立四十周年論壇在重慶舉行。中國高等教育學會副會長管培俊、教育部思想政治工作司副司長余先亭、中共重慶市委教育工委專職副書記屈銳、西南大學黨委書記張衛國、四川外國語大學黨委書記鄒渝等領導出席論壇開幕式。重慶師范大學黨委書記張艷主持論壇開幕式。

論壇現場

管培俊在致辭中指出，教育強國建設，龍頭在高等教育。思想政治教育戰線重任在肩。一要堅持為黨育人、為國育才，提升強大的思政引領力。緊緊圍繞立德樹人根本任務，努力拓展“大思政課”育人陣地，構筑起強大的思政引領力，引導廣大青年學子立報國強國大志向、做挺膺擔當奮斗者。二要堅持內涵建設、深化改革，構筑強勁人才競爭力。要把思想政治教育和“四史”學習教育結合起來，把科學教育與人文教育結合起來，把解決學生思想問題和解決成長發展中的現實問題結合起來，把人工智能等現代新興信息技術與傳統教育教學優勢結合起來，熱情擁抱教育教學改革和研究范式創新，整合精品教學資源，持續提升思想政治工作的思想性、理論性和親和力、針對性，賦能高校思政工作，以高水平思想政治教育創新發展引領和支撐高水平人才培養。三要堅持系統思維、全局觀念，服務國家重大戰略。深刻領會全面深化改革與人才引領驅動的核心要義和內涵要求，從國家發展和民族復興偉業戰略全局審視高等教育，統籌推進思想政治教育與管理體制、資源配置、保障機制綜合改革，為培養德才兼備的高素質拔尖創新人才和科技高水平自立自強提供有力支撐。

管培俊致辭

余先亭在致辭中表示，黨的十八大以來，習近平總書記高度重視教育數字化，把教育數字化作為開辟教育發展新賽道和塑造教育發展新優勢的重要突破口。懷進鵬部長親自推動國家教育數字化戰略行動，奮力探索了一條具有中國特色、世界水平的教育數字化建設創新路徑。“數字思政”作為教育數字化轉型的重要組成部分，是落實新時代立德樹人工程、匯聚教育強國建設強大思政引領力的重要舉措。就“數字思政”的建設和發展，他提出三點要求：一是堅持識變應變求變，加快探索數字思政新路徑。二是堅持積勢蓄勢謀勢，拓展匯聚數字思政新資源。三是堅持夯基壘基固基，切實錘煉新質思政工作能力。

余先亭致辭

屈銳在致辭中對推進教育強市建設過程中提升思政引領力提出要求。她指出，要聚焦政治屬性，在筑牢學生思想根基上用心，教育引導學生聽黨話、跟黨走。要聚焦人民屬性，在促進學生全面發展上用情，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。要聚焦戰略屬性，在引導學生成才報國上用力，讓學生真正把個人選擇融入社會主義現代化強國和現代化新重慶建設。

屈銳致辭

張衛國在致辭中表示，如何提升思政引領力，如何深化思想政治教育規律性的認識，如何提升新時代思想政治教育高質量發展，是當前大家共同面臨的重要課題。他希望各兄弟院校共研、共商、共建，從頂層設計、制度機制、平臺構建、隊伍打造、項目凝練等方面入手，積極構建提升思政引領力的大格局，推動思想政治教育高質量發展。

張衛國致辭

開幕式后，7位與會專家作主旨報告。主旨報告階段由西南大學原黨委書記、馬克思主義理論研究中心主任黃蓉生主持。

華中師范大學教授張耀燦以《四十年思想政治教育學科建設規律的思考》為題作線上報告。他總結了四十年以來思想政治教育學科的建設規律：要把握學科性質，堅持正確學科定位，遵循方向保障律、定位明確律、二重服務律的原則；要加強優質隊伍建設，協同推進人才培養，注重梯隊完善律、協同共進律、系統建設律的協同推進；要完善學科理論體系，創新學科研究范式，堅持全面建構律、交叉融合律、范式發展律的路徑。

清華大學教授，《思想理論教育導刊》編輯部常務副主編劉書林作題為《關于高校思政學科發生和發展的相關思考》的主旨報告，并就目前高校思政學科發生發展的根本原因和未來發展路徑兩個問題提出建議：一是加強馬克思主義原理和中國實際、中國優秀傳統文化相結合，把兩個結合7的深度研究推向前進；二是深入了解青年學生的思想特點，加強對青年特點的研究；三是積極掌握引導青年在互聯網領域的技術和規律的把握；四是在探索大中小學分段系統化的思想政治課的實踐當中的一體化建設，不斷總結各學段的不同規律；五是探討在新環境中怎么推行傳統的好做法，推動實現傳統教學和新時代實踐的有機結合；六是高校、社會機構和政府應統籌運作，逐步建立疏通高校學生畢業就業的新渠道。

武漢大學教授駱郁廷以《基于大數據的網絡思想道德教育的分眾化、精準化》為題，深入探討了思想政治教育的創新發展之路，就引入新技術新形態領域思想教育創新發展和適應數字化、信息化、智能化發展進行了說明，并從四個維度詳細論述了大數據在網絡思想道德教育分眾化與精準化方面發揮的重要作用：有助于網絡思想道德教育的精準識別；有助于網絡思想道德教育內容的精準定制；有助于網絡思想道德教育精神文化產品的精準推送；有助于網絡思想道德教育分眾化精準化的引領，并形成有效反饋機制。

中國人民大學馬克思主義學院劉建軍教授作題為《新時代對思想政治教育學原理研究的新要求》的報告。他指出，思政原理在基本理論研究和學術研究中具有重要價值，范圍認定要有新時代的眼光，用歷史的、世界的、長遠的眼光把握基本原理；理論表述要有新時代的氣息，用新時達的語言表達和闡釋更加完善的基本原理；學理闡釋要聯系新時代的實際，實現教育教育闡釋的科學邏輯推演；重心凸顯要體現新時代的特征，依據具體時代特征將不同馬克思主義理論要求提到首位；服務發展要吸納新時代的成果，要將思想政治教育的豐富發展納入到理論概括當中；體系建構要符合新時代的要求，推動形成學科邏輯體系和教學體系合二為一的自主知識體系。

北京科技大學黨委常委、副校長彭慶紅教授以《近年高校思政課改革創新熱點及其思考》為題，從熱點、路徑、動力、方向四個維度闡述了自己對高校思政課改革的思考。他強調，要依據新時代要求優化思政課體系，依照新課程體系重新編寫思政課教材；要遵循教育教學規律，回歸思政課堂本位，按照學生接受規律設計思政課教學方案；要依據信息傳播機理創新思政教育場景，整合社會資源，提高思政內容供給質量；要根據專業發展規律促進思政課教師發展，營造良好社會氛圍，增強思政課教學改革效果。

重慶師范大學原黨委書記鄧卓明教授以《改革開放以來黨的創新理論引領思想政治教育學科發展的三重維度》為題，分享了改革開放以來黨的創新理論引領思想政治教育學科發展的三重維度：一是黨的創新理論為思想政治教育學科發展定位，即黨的創新理論為思想政治教育學科發展提供戰略定位、理論定位和使命定位；二是黨的創新理論推動思想政治教育學科持續發展，即黨的創新理論為思想政治教育學科持續發展提供理論支撐、內容資源與方法指導；三是黨的創新理論引領思想政治教育學科高質量發展，圍繞思想政治工作生命線、人才培養質量、社會主義文化建設引領思想政治學科的高質量發展。

西南大學發展規劃部副部長周琪以《比較·互鑒·創新：新時代思想政治教育高質量發展之道》為題，從比較、互鑒、創新三個維度探討了新時代思政教育發展之問。他指出，在比較層面，要通過對象與方法對比各國教育實踐，尋求精神構建與價值共識的共通策略；在互鑒層面，要注重不同國家思政實踐的借鑒價值；在創新層面，要聚焦思政教育政策高頻詞。他強調，做好思想政治教育自主知識體系建構，要在方法、話語、價值觀上發力；做好思想政治教育形態發展，要做到精準思政、場景思政、融合思政；做好思想政治教育話語發展，要構建多元主體參與的話語體系、系統化與個性化相結合的話語和話語傳播矩陣；做好思想政治教育敘事方式發展，要奮力講好新時代故事。

黃蓉生主持主旨報告環節

華中師范大學張耀燦教授以《四十年思想政治教育學科建設規律的思考》為題，清華大學教授、《思想理論教育導刊》編輯部常務副主編劉書林以《關于高校思政學科發生和發展的相關思考》為題，武漢大學駱郁廷教授以《基于大數據的網絡思想道德教育的分眾化、精準化》為題，中國人民大學劉建軍教授以《新時代對思想政治教育學原理研究的新要求》為題，北京科技大學黨委常委、副校長彭慶紅教授以《近年高校思政課改革創新熱點及其思考》為題，重慶師范大學原黨委書記鄧卓明教授以《改革開放以來黨的創新理論引領思想政治教育學科發展的三重維度》為題，西南大學發展規劃部副部長周琪以《比較·互鑒·創新：新時代思想政治教育高質量發展之道》為題，分享思想政治教育創新發展，思想政治教育學科建設、內涵式發展等的前沿理論。

主旨報告

下午，典型經驗交流階段，10位來自全國各地高校的專家學者作經驗分享，西南大學黨委常委、副校長白顯良教授主持會議。

西南大學副校長白顯良主持會議

在全國重點馬克思主義學院建設經驗分享中，清華大學馬克思主義學院院長朱安東以《乘勢而上，建設好立德樹人關鍵課程》為題、北京大學馬克思主義學院副院長宋朝龍以《新時代馬克思主義學院內涵式發展的北大經驗與思考》為題、復旦大學馬克思主義學院院長李冉以《新時代馬院治理體系建設的一些思考》為題、中山大學馬克思主義學院院長沈成飛以《中山大學馬克思主義學院建設情況及思想政治教育學科發展分享》為題、四川大學馬克思主義學院院長蔣永穆以《堅定政治方向，堅持創新創優，高標準建設全國重點馬克思主義學院》為題、南京師范大學馬克思主義學院副院長湯建龍以《南京師范大學馬院建設成果和經驗》為題、西南大學黨委副書記、馬院院長潘洵以《抓住關鍵 彰顯特色 譜寫全國重點馬院高質量發展新篇章》為題，重點圍繞思政課教學新突破、人才培養新拓展、科學研究新聚焦、學科建設再規范、隊伍建設再加強、示范帶動再擴大等方面，分享了全國重點馬克思主義學院建設經驗與成效、機遇與發展。他們紛紛表示，將繼續堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹落實黨的二十大精神和二十屆三中全會精神、全國教育大會精神，遵循全國重點馬院建設標準，持續打造一流馬克思主義理論學科，鍛造過硬的馬克思主義師資隊伍，全面提升重點馬院在全國的示范效應。

在高校經驗交流中，上海交通大學學生處副處長王培丞圍繞《用好精神譜系寶藏資源，推動思政教育守正創新》、嘉興大學黨委宣傳部常務副部長王火紅圍繞《誦江南韻·鑄紅船魂·明報國志：以地方文化為載體的高校德育教育模式創新》，我校黨委常委、副校長黃永宜圍繞《突出“五個聚焦” 努力開創新時代思政工作新局面》就高校圍繞立德樹人根本任務，回答好培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人這一教育的根本問題而進行的育人探索與實踐進行了分享。黃永宜指出，重慶師范大學堅持統籌推進學校思想政治工作，將思想政治教育體現于辦學治校全方位，貫穿于教書育人全過程，扎實做好為黨育人、為國育才這篇大文章。聚焦黨建統領，構建大思政工作格局；聚焦思想引領，推動黨的創新理論鑄魂育人；聚焦資源協同，提升思政工作育人實效；聚焦擦亮品牌，凸顯思政工作重師辨識度；聚焦隊伍建設，夯實思政工作人才支撐。多年來，廣大青年學子聽黨話、跟黨走的決心更加堅定，愛國情、強國志、報國行更加彰顯，涌現出一批批為中國式現代化挺膺擔當的榜樣力量。未來，學校將繼續高舉立德樹人的大旗，著力構建思政教育新生態和新格局，努力開創新時代思政教育新局面。

經驗分享

重慶師范大學黨委書記張艷做大會總結。她指出，本次論壇呈現出時機重要、站位高遠，主題鮮明、內容聚焦，群賢畢至、陣容強大，聚焦前沿、躬耕實踐四個特點，是一次學術大餐和思想盛宴。她強調，堅持黨的創新理論指導，是新時代思想政治教育高質量發展的根本遵循；堅持為黨育人、為國育才，是新時代思想政治高質量發展的根本立場；堅持守正創新是新時代思想政治教育高質量發展的根本動力；堅持學科內涵建設，是新時代思想政治教育高質量發展的核心要義；堅持隊伍建設，是新時代思想政治教育高質量發展的根本保證；堅持開放辦學比較互鑒，是新時代思想政治教育高質量發展的基本方法。她號召，全體思想政治教育工作者要在習近平新時代中國特色社會主義思想的指引下，自覺擔起政治責任，不斷開創新時代思想政治教育工作的新局面，努力培養更多讓黨放心、愛國奉獻、擔當民族復興重任的時代青年。

重慶師范大學黨委書記張艷作大會總結