4月9日，2023全國高校產(chǎn)教融合研討會平行論壇二“共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院 深化產(chǎn)教融合新模式”在重慶召開。重慶市政協(xié)副主席、重慶理工大學(xué)校長杜惠平出席論壇。中國高等教育學(xué)會秘書處副秘書長吳英策，重慶市委教育工委委員、市紀(jì)委監(jiān)委駐市教委紀(jì)檢監(jiān)察組組長陳光海出席論壇并致辭。中國工程院院士、浙江大學(xué)求是特聘教授譚建榮，西南石油大學(xué)副校長周瑩，洛陽理工學(xué)院校長張銳，重慶財經(jīng)學(xué)院校長吳華安，重慶理工大學(xué)副校長何建國作主題報告。論壇由重慶理工大學(xué)教務(wù)處處長丁軍主持。

吳英策致辭

吳英策在致辭中指出，黨的二十大明確提出，以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復(fù)興，強調(diào)教育、科技、人才在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐作用。高等教育必須超前識變、科學(xué)應(yīng)變、主動求變，不斷深化產(chǎn)教融合，促進教育鏈、人才鏈和產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機銜接，推動教育優(yōu)先發(fā)展、人才引領(lǐng)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展、經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展。一是要深刻把握新內(nèi)涵，持續(xù)探索協(xié)同育人新路徑，促進產(chǎn)業(yè)需求側(cè)和教育供給側(cè)全方位融合；二是要加快完善新機制，持續(xù)推動產(chǎn)教融合走深走實，形成政府、企業(yè)、學(xué)校、行業(yè)、社會協(xié)同推動的工作格局；三是全面樹立新導(dǎo)向，持續(xù)推進評價導(dǎo)向改革，以評促建、以評促管、以評促強，持續(xù)推動產(chǎn)教融合深入發(fā)展。

陳光海致辭

陳光海在致辭中指出，推動校企協(xié)同育人雙向賦能，切實構(gòu)建教育與產(chǎn)業(yè)統(tǒng)籌融合、良性互動的新格局，需要從四個方面發(fā)力：一是明確高校辦學(xué)定位，從地方經(jīng)濟發(fā)展、行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和自身特色優(yōu)勢的契合度來明確辦學(xué)定位；二是強化雙方主體地位，進一步強化高校與企業(yè)的主體地位，實現(xiàn)校企協(xié)同育人雙向賦能；三是提升協(xié)同創(chuàng)新質(zhì)量，著眼于創(chuàng)新型人才培養(yǎng)質(zhì)量提升，推進校企合作，全面服務(wù)學(xué)生成長成才；四是加大政府政策支持，同時加快高等教育治理模式轉(zhuǎn)變，積極調(diào)動企業(yè)、行業(yè)協(xié)會和社會第三方參與校企協(xié)同育人的主動性和積極性。

譚建榮作報告

譚建榮在主題報告中，從大學(xué)使命踐行、教學(xué)內(nèi)容重構(gòu)、課程體系改變以及高等工程教育存在的問題等方面，結(jié)合國家戰(zhàn)略規(guī)劃及科技變革趨勢，分析了產(chǎn)教融合新變化、新特點、新范式。他提出了創(chuàng)造寬松的科研環(huán)境、堅持以科技人員為本、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣等推動產(chǎn)教融合、協(xié)同創(chuàng)新的10個關(guān)鍵問題。

周瑩

張銳

吳華安

何建國

會議期間，周瑩以“四川省光伏產(chǎn)業(yè)產(chǎn)教融合綜合示范基地建設(shè)實踐與探索”為題作主題報告，分享了“一院+兩中心+五高地”的產(chǎn)教融合新模式，為破解“兩張皮”問題提供了有益借鑒。張銳以“深化產(chǎn)科教融合，驅(qū)動高質(zhì)量發(fā)展——高水平應(yīng)用型本科高校人才培養(yǎng)模式探索與實踐”為題作主題報告。吳華安以“文科高校現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)探索與實踐”為題作主題報告，他從“現(xiàn)代性”與“產(chǎn)業(yè)性”兩個方面，對現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)發(fā)展進行了再思考，展示了民辦文科高校基于現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展的實踐之路。何建國以“現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院共建共管共育模式探索與實踐”為題作主題報告，介紹了新能源汽車現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院“血緣式”產(chǎn)教融合新模式的探索實踐。來自教育界、產(chǎn)業(yè)界代表350余人參加本次論壇，深入探討現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)以及產(chǎn)教深度融合新模式，以產(chǎn)教深度融合，賦能高等教育高質(zhì)量發(fā)展。