8月4日，由中國高等教育學會主辦、中國高等教育培訓中心承辦的“首屆高校教務處長論壇”在西安國際會展中心舉辦。學會副會長張大良，教育部高等教育司副司長武世興等領導出席論壇并致辭。論壇由培訓中心執行主任趙鋒、培訓部主任劉好漢主持。

張大良致辭

張大良指出，高校是我國高等教育高質量發展的重要主體，教務處是高校落實立德樹人根本任務的關鍵部門。貫徹落實好黨的教育方針，落實好立德樹人根本任務，建設好一流專業、一流課程、一流教材、一流教學團隊，加強教學管理隊伍建設，提升專業化管理水平，產出一流教學成果，培養一流人才，是每位教務處長面臨的時代使命和重大責任，要運用“四個思維”，把握主責主業，做好本職工作。一是要運用系統思維明主責，圍繞立德樹人根本任務，做好本職工作，當一名師生滿意的教務處長；二是要運用戰略思維把方向，緊扣高質量發展主題主線，提升人才培養能力，統籌推進教學基本建設；三是要運用辨證思維推改革，遵循教育教學規律，用學生的獲得感來評價教育教學改革成效；四是要運用底線思維嚴紀律，把握意識形態主導權，加強學風建設，完善質量保障體系。

武世興致辭

武世興指出，一個國家綜合實力的競爭歸根到底是人才的競爭，而人才的競爭首先是人才培養的競爭，高校教務處則是落實人才培養工作的核心部門。要以“四新”建設為基礎，深入推進高校課程思政建設，將價值塑造、知識傳授和能力培養相統一，加強基礎學科拔尖人才和卓越人才培養。要全面實施教育數字化戰略行動，堅持需求牽引、開環建設、閉環管理基本原則，建好數字化教育體系，提高教師教學信息化能力和水平，以技術賦能高校教學研究和人才培養。要深化高校創新創業教育改革，積極探索高校學科專業建設新路子、新模式、新途徑和新組織方式，在內容上實現升級換代，在機制上實現創新再造。

曹德欣

史靜寰

徐駿

專家報告環節，中國礦業大學副校長曹德欣以“‘四新’背景下高校人才培養模式創新”為題，詳細闡述了“四新”背景下行業特色高校“三融合、四貫通、多元支撐”人才培養模式創新的具體探索實踐，為結合校本特色做好高校人才培養模式改革、提高人才培養質量提供了可資借鑒的寶貴經驗。

清華大學全球學校與學生發展評價研究中心主任史靜寰以“新發展理念下的高質量本科教育教學”為題，將國際高等教育發展大勢和國內以“雙一流”建設為代表的高教改革作為宏觀背景，講述如何借助以學為本和教學共生兩個核心概念構建分析框架，以及如何使用實證數據分析我國現階段高校本科教育教學的現狀和問題。

南京大學本科生院常務副院長徐駿以“育教融合 構建‘三元四維’本科人才培養新體系”為題作報告。他結合南京大學“三元四維”本科人才培養新體系的構建，詳細介紹了教師教學動力機制和教育評價體系建設方面的探索與實踐。

沈揚

沈富可

張琦

河海大學教務處長沈揚以“高校課程思政的系統化建設”為題，重點介紹了河海大學近年來系統推進課程思政建設的情況，并著重以江蘇高校課程思政示范專業指標體系建構藍本——“河海大學土木類專業課程思政體系”為例，展示了專業層面課程思政體系的構建路徑。

學會教育信息化分會副理事長兼秘書長沈富可以“數字化助推教育教學轉型發展”為題作報告，提出實現數字化與高校核心的教育教學業務深度融合，需要在大學中構建可持續的多主體間良性互動的良性信息化建設和應用生態。

嘉興學院黨委委員、副院長張琦以“用好紅色資源 培育時代新人”為題，以嘉興學院“紅船精神+”課程思政的“三聯動”探索模式為例，闡述了地方紅色資源如何融入高校課程思政建設等問題。

會議現場

來自全國高校分管教學校領導，教務處長、副處長等教學管理人員共計200余人參加本屆論壇。論壇對加強高校教務管理隊伍建設，提升教務處長管理能力和水平，推動高校教學管理工作科學化、規范化、專業化，推進高等教育高質量發展，具有重要的指導意義。