一、所屬類別

基礎(chǔ)、教學(xué)科研類實(shí)驗(yàn)設(shè)備類；實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備及配套等

二、基本情況

（一）應(yīng)用對(duì)象

將科大訊飛人工智能新技術(shù)、項(xiàng)目式教學(xué)、企業(yè)文化素養(yǎng)、工程師隊(duì)伍導(dǎo)入人才培養(yǎng)過(guò)程的產(chǎn)業(yè)學(xué)院模式。并以 “以企業(yè)為主體、以市場(chǎng)為導(dǎo)向”的產(chǎn)學(xué)研合作體系，設(shè)立了專門(mén)的事業(yè)部，專門(mén)負(fù)責(zé)與應(yīng)用型本科和高職院校開(kāi)展共建人工智能產(chǎn)業(yè)學(xué)院、專業(yè)的共建業(yè)務(wù)。

（二）核心優(yōu)勢(shì)

1、擁有一支行業(yè)前沿的高素質(zhì)教學(xué)師資隊(duì)伍。

科大訊飛擁有經(jīng)驗(yàn)豐富的專職和兼職雙師（即同時(shí)擁有“工程師”+“講師”能力）200多名，其中半數(shù)主講講師都有5年以上的工作經(jīng)驗(yàn)，另外，有科大訊飛各事業(yè)部高級(jí)工程師、研究院高級(jí)研究員兼職講師百余名。

2、特色化人才培養(yǎng)模式。課程設(shè)置以企業(yè)需求為導(dǎo)向，利用科大訊飛在人工智能、大數(shù)據(jù)、智能語(yǔ)音等方面豐富的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，改革現(xiàn)有專業(yè)內(nèi)容，使得課程內(nèi)容與企業(yè)要求無(wú)縫連接。同時(shí)運(yùn)用訊飛企業(yè)管理化教學(xué)模式，將訊飛企業(yè)管理模式植入日常教學(xué)管理。

3、豐富的就業(yè)資源。合格畢業(yè)生享受職業(yè)指導(dǎo)、培訓(xùn)等服務(wù)，并享受企業(yè)對(duì)口崗位的專業(yè)實(shí)習(xí)與就業(yè)推薦服務(wù)。同時(shí)也可享受科大訊飛集團(tuán)人力資源服務(wù)渠道推介服務(wù)。

4、實(shí)際的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。科大訊飛全資自主辦學(xué)的安徽信息工程學(xué)院依托訊飛的人才、技術(shù)和資源等優(yōu)勢(shì)，深入實(shí)施“突破傳統(tǒng)、面向市場(chǎng)、聚焦應(yīng)用、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)”系列教育教學(xué)改革舉措，每年向社會(huì)輸送近3000名產(chǎn)業(yè)應(yīng)用型人才，歷年就業(yè)率保持在98%以上（安徽省120所高校前列），就業(yè)率連續(xù)五年保持在92%以上，位居安徽省本科高校前列，人才培養(yǎng)質(zhì)量得到了用人單位、社會(huì)各界廣泛認(rèn)可。

（三）商業(yè)模式

企業(yè)與學(xué)校雙方采用“雙主體”模式共建人工智能現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院，共同制定培養(yǎng)方案及教學(xué)計(jì)劃，以學(xué)校教學(xué)場(chǎng)地、學(xué)生在校生活等軟硬件設(shè)施為基礎(chǔ)，科大訊飛投入專業(yè)課階段工程師授課、企業(yè)項(xiàng)目教學(xué)資源庫(kù)、部署平臺(tái)等資源并為學(xué)校開(kāi)展師資及戰(zhàn)略人才培訓(xùn)，共同開(kāi)展全日制試點(diǎn)專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)及就業(yè)推薦服務(wù)，并在試點(diǎn)基礎(chǔ)上逐步擴(kuò)大合作規(guī)模。

三、推廣情況

（一）應(yīng)用案例

截止到2022年底，與36所院校開(kāi)展了產(chǎn)業(yè)學(xué)院合作。為國(guó)家的人工智能應(yīng)用型和技能型人才培養(yǎng)積極貢獻(xiàn)自己的力量。其中，2020年與河南工業(yè)大學(xué)建立人才培養(yǎng)合作，是河南省首批重點(diǎn)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院——河南工業(yè)大學(xué)人工智能產(chǎn)業(yè)學(xué)院；2021年12月簽訂產(chǎn)業(yè)學(xué)院深化合作協(xié)議，計(jì)劃十四五末在校生達(dá)萬(wàn)人規(guī)模。

校企雙方經(jīng)過(guò)不斷的探索，形成了一套獨(dú)具特色的“工大”人才培養(yǎng)機(jī)制，通過(guò)實(shí)施 “3+1”的“項(xiàng)目+”、“AI+”人才培養(yǎng)新模式，為學(xué)生提供一整套科學(xué)的人工智能人才培養(yǎng)體系和與行業(yè)緊密結(jié)合的課程、實(shí)驗(yàn)、平臺(tái)資源。

（二）應(yīng)用成效

全國(guó)合作高校36所，在校生規(guī)模突破2萬(wàn)余人。獲得教學(xué)成果獎(jiǎng)國(guó)家級(jí)1個(gè)，省級(jí)特等獎(jiǎng)2個(gè)、一等獎(jiǎng)5個(gè)、二等獎(jiǎng)5個(gè)、三等獎(jiǎng)5個(gè)。2019-2022年：參加國(guó)家級(jí)、省級(jí)競(jìng)賽，共獲得各類獎(jiǎng)項(xiàng)941項(xiàng)，含國(guó)獎(jiǎng)196項(xiàng)、省獎(jiǎng)745項(xiàng)，其中參加教育部認(rèn)可的56項(xiàng)大賽獲國(guó)獎(jiǎng)109項(xiàng)、省獎(jiǎng)574項(xiàng)。

（三）推廣計(jì)劃

以國(guó)家人工智能相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求為導(dǎo)向，以校方人工智能產(chǎn)業(yè)學(xué)院相關(guān)學(xué)科為基礎(chǔ)，面向科學(xué)前沿、行業(yè)產(chǎn)業(yè)和區(qū)域發(fā)展，依托“產(chǎn)、學(xué)、研、轉(zhuǎn)、創(chuàng)”五位一體的校企合作模式，通過(guò)專業(yè)的解決方案能力、渠道發(fā)展、品牌提升等方式，提供有溫度的人才培養(yǎng)服務(wù)。