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AR實(shí)踐探究實(shí)驗(yàn)室，綜合應(yīng)用AI和AR技術(shù)，通過3D建模虛擬再現(xiàn)真實(shí)的實(shí)驗(yàn)場景，借助先進(jìn)的體感交互設(shè)備Kinect進(jìn)行虛實(shí)互動，將真實(shí)的老師與虛擬仿真的實(shí)驗(yàn)器材結(jié)合到一個畫面里，老師實(shí)現(xiàn)無需佩戴任何體感設(shè)備，純手勢就可以進(jìn)行實(shí)驗(yàn)互動教學(xué)。AR實(shí)踐探究實(shí)驗(yàn)室覆蓋物理、化學(xué)、生物等學(xué)科，適用于中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、生物實(shí)驗(yàn)室等。 軟件資源： AR探究實(shí)驗(yàn)資源庫，按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)要求，將中學(xué)難懂的抽象的復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)運(yùn)用3D建模及AR技術(shù)營造虛實(shí)合一的實(shí)驗(yàn)場景。老師無需佩戴任何體感設(shè)備即可進(jìn)行手勢操作，通過手勢可以實(shí)現(xiàn)抓取、移動、添加、減少、旋轉(zhuǎn)、拆除、組合等動作，從而進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)操作。 AR探究實(shí)驗(yàn)資源庫包含AR物理探究實(shí)驗(yàn)資源庫、AR生物探究實(shí)驗(yàn)資源庫、AR化學(xué)探究實(shí)驗(yàn)資源庫 方案優(yōu)勢： 1、 純手勢虛實(shí)互動操作，便捷簡單，真實(shí)有效。 云幻科教應(yīng)用AR創(chuàng)新融合AI技術(shù)，精準(zhǔn)識別動作互動，人體工學(xué)的手勢操作，便捷簡單，真實(shí)有效。學(xué)生及老師無需佩戴任何體感設(shè)備，就可以通過簡單的手勢操控虛擬的器材，以互動操作的方式探索、研究更深層次的知識。AR與AI技術(shù)的融合，提升了實(shí)驗(yàn)的互動性、內(nèi)容的有趣性、視覺的創(chuàng)新性。 2、 智能記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，以便進(jìn)行實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)驗(yàn)證。 AR實(shí)踐探究實(shí)驗(yàn)室中，老師進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作的數(shù)據(jù)均可智能記錄形成實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格。通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的總結(jié)分析，老師能分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的正確與否，偏差與否，通過系列數(shù)據(jù)進(jìn)行總結(jié)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)原理，能有效輔助老師進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)原理講解。AR直觀立體的畫面，放大化的實(shí)驗(yàn)操作，讓學(xué)生更容易進(jìn)行理解實(shí)驗(yàn)原理。 3、 顯示虛擬輔助線，彌補(bǔ)真實(shí)實(shí)驗(yàn)中無法觀察的信息。 AR技術(shù)添加虛擬輔助線功能，提供正確的實(shí)驗(yàn)參考標(biāo)準(zhǔn)，協(xié)助老師輕松講解實(shí)驗(yàn)原理。如探究杠桿的平衡條件課程中，常規(guī)教學(xué)中，杠桿的平衡只能通過肉眼觀察，或會存在些許的誤差，AR添加輔助線后，可以通過水平線檢查杠桿是否平衡，力與力臂的輔助線標(biāo)識，方便學(xué)生理解杠桿平衡的條件及公式。 4、 虛擬仿真特性使老師可以多次重復(fù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 AR呈現(xiàn)的內(nèi)容是將現(xiàn)實(shí)與虛擬相融合，虛擬素材的展示非常的生動、形象、直觀，如電波、磁場、原子等那些抽象或肉眼不可見的內(nèi)容，AR可以形象可視化立體化的展示出來，有助于教師知識講解與學(xué)生知識理解。學(xué)生與老師可以通過手勢識別操作虛擬的器材，課堂體驗(yàn)從2D平面躍升至3D立體，同時每個實(shí)驗(yàn)可以反復(fù)操作，操作數(shù)據(jù)可記錄多次，教師可以根據(jù)學(xué)生的操作數(shù)據(jù)進(jìn)行對比、點(diǎn)評等， 活躍學(xué)生課堂參與程度。

? ? 講座與授課化學(xué)實(shí)驗(yàn)室獨(dú)特之處：革新的頂裝式集成系統(tǒng)使空間變得簡單、靈活。實(shí)驗(yàn)桌可根據(jù)需求自由移動和組合，輕松實(shí)現(xiàn)各種模式的轉(zhuǎn)換。做到“你的教室你做主”。 ? ? 升降臂：化學(xué)升降臂可供應(yīng)實(shí)驗(yàn)室以光、電、氣、給排水、通風(fēng)等系統(tǒng)

? ?學(xué)科教學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室模式獨(dú)特之處：革新的頂裝式集成系統(tǒng)使空間變得簡單、靈活。實(shí)驗(yàn)桌可根據(jù)需求自由移動和組合，輕松實(shí)現(xiàn)各種模式的轉(zhuǎn)換。做到“你的教室你做主”。 ? ? 升降臂：化學(xué)升降臂可供應(yīng)實(shí)驗(yàn)室以光、電、氣、給排水、通風(fēng)等系統(tǒng)

? ? 生物實(shí)驗(yàn)室講座與授課獨(dú)特之處：革新的頂裝式集成系統(tǒng)使空間變得簡單、靈活。實(shí)驗(yàn)桌可根據(jù)需求自由移動和組合，輕松實(shí)現(xiàn)各種模式的轉(zhuǎn)換。做到“你的教室你做主”。 ? ? 升降臂：化學(xué)升降臂可供應(yīng)實(shí)驗(yàn)室以光、電、氣、給排水、通風(fēng)等系統(tǒng)

? ? 生物實(shí)驗(yàn)室學(xué)科教學(xué)模式獨(dú)特之處：革新的頂裝式集成系統(tǒng)使空間變得簡單、靈活。實(shí)驗(yàn)桌可根據(jù)需求自由移動和組合，輕松實(shí)現(xiàn)各種模式的轉(zhuǎn)換。做到“你的教室你做主”。 ? ? 升降臂：化學(xué)升降臂可供應(yīng)實(shí)驗(yàn)室以光、電、氣、給排水、通風(fēng)等系統(tǒng)

中學(xué)數(shù)學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案 序號 名稱 數(shù)量 單位 合計 一、基礎(chǔ)設(shè)備部分 1 學(xué)生實(shí)驗(yàn)臺 張 6 2 學(xué)生凳 張 46 二 、桌面型實(shí)驗(yàn)儀器 ?????? 1、數(shù)學(xué)基礎(chǔ) 1 多用線面關(guān)系演示器 套 1 2 空間平面關(guān)系演示器 套 1 3 函數(shù)二角板 套 1 4 多用平面幾何演示器 套 1 5 圓錐曲線演示器 套 1 6 立體幾何模型數(shù)學(xué)教具 套 1 7 正20面體 套 1 8 變焦點(diǎn)橢圓規(guī) 套 1 ??????? 2、經(jīng)典數(shù)學(xué) 1 哥德巴赫猜想 套 1 2 斐波那契數(shù)列與鸚鵡螺 套 1 3 優(yōu)美圖 套 1 4 正交十字磨（橢圓規(guī)）? 套 1 5 梵天塔 套 1 6 沙擺 套 1 7 悅耳∏歌 套 1 8 數(shù)學(xué)問題探究平臺 套 1 9 四色定理 套 1 10 抽屜原理 套 1 ????? 3、數(shù)學(xué)的應(yīng)用 1 生命游戲 套 1 2 星形線 套 1 3 數(shù)學(xué)與音樂 套 1 4 蒲豐實(shí)驗(yàn) 套 1 5 隨機(jī)成群 套 1 6 摩斯密碼 套 1 7 Ⅱ斷奇案 套 ???? 4、趣味數(shù)學(xué) 1 最強(qiáng)大腦--拼裝巧克力 套 1 2 最強(qiáng)大腦十四巧板 套 1 3 最強(qiáng)大腦--迷宮闖關(guān) 套 1 4 拼出正方形? 套 1 5 拼走廊（拼出連線）? 套 1 6 拼五星（四星拼一星）? 套 1 7 巧壘立方體 套 1 8 幾何體就位? 套 1 9 高爾夫球拼板（搭高樓）? 套 1 10 忽多忽少的小人 套 1 11 奇妙幻方 套 1 12 華容道 套 1 13 腦筋十三塊? 套 1 14 迷人的跳棋? 套 1 15 圓形井蓋之謎? 套 1 16 先到二十為勝 套 1 17 巧布哨兵 套 1 18 圍追堵截 套 1 19 騙人轉(zhuǎn)盤 套 1 20 中彩秘訣三門問題 套 1 21 面積變化 套 1 22 六巧板 套 1 23 八巧板 套 1 24 杜登尼拼板 套 1 25 取火柴游戲 套 1 26 稱量面積 套 1 27 斯佩納游戲 套 1 28 小車突圍--新概念華容道 套 4 29 實(shí)測求∏ 套 1 30 五巧板 套 1 ???? 三、落地式數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器 1 數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺1 套 1 2 數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺2 套 1 3 梵天之塔 套 1 4 電子翻書 套 1 5 拼圖花開 套 1 6 手指推大廈 套 1 7 混沌擺 套 1 8 臺球高手 套 1 9 雙曲狹縫 套 1 10 猜生肖 套 1 11 概率曲線 套 1 12 柱面鏡成像 套 1 13 螺旋軌道實(shí)驗(yàn)儀 套 1 14 數(shù)學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)臺 套 1 15 小熊貓走鋼絲（滾出直線） 套 1 16 哥尼斯堡七橋 套 1 17 圓的十七等分 套 1 18 生命科學(xué)中的數(shù)學(xué) 套 1 19 漢密爾頓路徑 套 1 20 世紀(jì)幻方 套 1 21 二進(jìn)制與十進(jìn)制 套 1 變幻的鉛筆與幾何學(xué) 套 1 四、壁掛數(shù)學(xué)展品 1 聚會地點(diǎn) 套 1 2 移棋相間 套 1 3 格柵面積 套 1 4 編寫指令 套 1 5 蒙娜麗莎 套 1 6 數(shù)碼字符 套 1 7 五角星棋 套 1 8 蝸牛爬井 套 1 ? ? ? 1、數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 興趣是最好的老師，對數(shù)學(xué)課來說尤其如此。可以說，只有產(chǎn)生濃厚的興趣，才會積極的探索、敏銳的觀察、牢固的記憶和豐富的想象;只有深厚的興趣，才能積極地提出問題、研究問題，努力改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和創(chuàng)造性地運(yùn)用知識。數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一種有效途徑，教師在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中運(yùn)用數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生自己動手操作數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)，并得出結(jié)論。 2、運(yùn)用數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力 運(yùn)用數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行積極思維，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新情感，以形成創(chuàng)新氣氛例如在講解“直線與平面垂直”時，提出:“是不是一條直線垂直于平面內(nèi)的任意兩條直線就垂直于平面?”用折紙，讓學(xué)生自己動手操作實(shí)驗(yàn)、觀察，使學(xué)生憑借折疊時得到的感性經(jīng)驗(yàn)，歸納出其正確的結(jié)論。這樣，學(xué)生在動手操作中發(fā)現(xiàn)問題，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，激發(fā)創(chuàng)新情感。 運(yùn)用數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室，易激發(fā)學(xué)生的探索欲望，更有利于開發(fā)學(xué)生智力，鍛煉堅韌頑強(qiáng)的意志，培養(yǎng)積極進(jìn)取、勇于探索的精神和創(chuàng)新意識。如講解“圓與橢圓性質(zhì)的類比”，圓中直徑所對圓周角為直角向橢圓的推廣，讓學(xué)生在橢圓中畫出焦點(diǎn)弦，測量出它們所在直線的斜率，并計算出斜率的乘積，鼓勵學(xué)生大膽猜想此性質(zhì)在橢圓中的一般形態(tài)，由此得到一般結(jié)論。 運(yùn)用數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室，增強(qiáng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。在教學(xué)中開展數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)，能使學(xué)生看到、感覺到、觸摸到他們不懂的問題，且這些問題大多是親身經(jīng)歷的。因此，當(dāng)學(xué)生接觸到具有典型意義的直觀背景實(shí)驗(yàn)時，他們往往會躍躍欲試，變“學(xué)會”為“會用”，增強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識，能運(yùn)用課堂上學(xué)到的知識來解決實(shí)際問題，也培養(yǎng)了創(chuàng)新思維。 3、數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室提高學(xué)生數(shù)學(xué)思想和方法 數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室能使學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中展示自己的數(shù)學(xué)思想和方法。特別是在新課標(biāo)的指導(dǎo)下，數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室更是成為學(xué)生自由探索、獲得廣泛數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗(yàn)的舞臺。 總之，數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室能夠?yàn)閷W(xué)生提供一個主動學(xué)習(xí)，建構(gòu)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，使教學(xué)中心從教師變?yōu)閷W(xué)生，教學(xué)形式由灌輸變?yōu)橹鲃咏?gòu)，應(yīng)該說數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室是適應(yīng)素質(zhì)教育要求下新的教學(xué)模式。 ? ? ?

中國海洋大學(xué)熒光定量PCR、真空離心壓縮儀、純水系統(tǒng)采購項(xiàng)目競爭性磋商

? 品牌：廣視通 類型：數(shù)字探究實(shí)驗(yàn)室設(shè)備 型號：數(shù)字探究實(shí)驗(yàn)室成套設(shè)備 廣視通生產(chǎn)供應(yīng)數(shù)字探究實(shí)驗(yàn)室成套設(shè)備|數(shù)字探究實(shí)驗(yàn)室教學(xué)家具|數(shù)字探究實(shí)驗(yàn)室?成套設(shè)備??? 歡迎來電咨詢? 0769-22710120?? 林小姐 ? ? ? 數(shù)字探究實(shí)驗(yàn)室成套設(shè)備產(chǎn)品描述： ? ? ? 數(shù)字探究實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)是基于傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)器材的基礎(chǔ)上，用于實(shí)時采集數(shù)據(jù)的智能化數(shù)據(jù)設(shè)備，是一個完整的現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)平臺，是運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)各種新的技術(shù)手段和方法。本系列設(shè)備是根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和學(xué)生心理、生理特點(diǎn)，采用新技術(shù)、新工藝精加工而成，能滿足新課程標(biāo)準(zhǔn)開放型、主動型、綜合型探究，讓學(xué)生在探究室樂于探究，勤于動手完成不同探究課題所做的不同實(shí)驗(yàn)。 ? ? ? 數(shù)字化探究實(shí)驗(yàn)室成套設(shè)備系統(tǒng)特點(diǎn)： ? 教學(xué)實(shí)驗(yàn)的精度大幅提高，不僅利于在實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中體現(xiàn)出理論內(nèi)涵,而且用傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)方法、器材無法準(zhǔn)確測量的物理量，均可以得到非常簡便、精確的測量和演示； ? 其軟件系統(tǒng)具有很強(qiáng)的整體性，系統(tǒng)集成化度高，具有良好的可重復(fù)操作性。使學(xué)生能夠通過不斷的重復(fù)實(shí)踐來加深對知識的理解，并改進(jìn)實(shí)驗(yàn)過程，以達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果； ? 利用計算機(jī)，使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理非常快捷、直觀，節(jié)省了學(xué)生大量的重復(fù)統(tǒng)計過程，從而更好地集中注意力，用于更深入地理解和分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)里所包含的科學(xué)涵義及規(guī)律。 ? ? ? 數(shù)字化探究實(shí)驗(yàn)室成套設(shè)備功能用途特點(diǎn)： 用科學(xué)的方法進(jìn)行物理實(shí)驗(yàn)； ? 將科學(xué)的奧秘用簡明的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行教學(xué)詮釋； ? 用學(xué)到的科學(xué)知識創(chuàng)造出更多更精彩的實(shí)驗(yàn)； ? 通過簡單的實(shí)驗(yàn)和精確的數(shù)據(jù)探究世界。 ? 數(shù)字探究實(shí)驗(yàn)室由探究性實(shí)驗(yàn)桌椅、數(shù)控智能教學(xué)電源系統(tǒng) 、多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)、數(shù)字化實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)四部分組成 ? ? ? 數(shù)字探究實(shí)驗(yàn)室成套設(shè)備產(chǎn)品特點(diǎn)： ? ? ? 1）數(shù)字探究實(shí)驗(yàn)室設(shè)備實(shí)驗(yàn)桌椅臺面：一體化臺面，采用 12.7mm厚實(shí)芯板成型制作，四周加厚至25.4mm厚，具有易清潔、耐磨、耐輻射、耐高溫、耐沖擊、防水、防火等特點(diǎn)。 ? ? ? 數(shù)字探究實(shí)驗(yàn)室設(shè)備結(jié)構(gòu)：采用款式新穎的“新型鋁木框架結(jié)構(gòu)”，框架由專業(yè)模具成型制作的鋁型材配以專業(yè)接 插件組合而成。型材表面經(jīng)環(huán)氧樹脂高溫固化處理，具有耐酸堿、耐腐蝕、防潮等特點(diǎn)。新型鋁木結(jié)構(gòu)具有款式新穎、連接牢固、承載能力強(qiáng)等優(yōu)點(diǎn)。 ? ? ? 數(shù)字探究實(shí)驗(yàn)室設(shè)備配置：實(shí)驗(yàn)桌設(shè)計了電腦主機(jī)、顯示器等設(shè)備的擺放空間，同時設(shè)計了數(shù)控電源、網(wǎng)絡(luò)接口、電腦插座等。 ? ? ? 2）數(shù)字探究實(shí)驗(yàn)室成套設(shè)備數(shù)控智能教字電源系統(tǒng) ? ? ? 數(shù)字探究實(shí)驗(yàn)室教師演示臺數(shù)字電源： ? ? ? 采用射頻卡的非接觸式刷卡開機(jī)管理； ? ? ? 具有時鐘顯示和定時自動關(guān)機(jī)功能； ? ? ? 具有多媒體中控功能； ? ? ? 數(shù)字化鍵盤輕觸操作、數(shù)碼顯示交直流電壓； ? ? ? 分4組向?qū)W生實(shí)驗(yàn)桌輸出安全的220V交流電源，具備漏電及過載保護(hù)功能； ? ? ? 教師可遠(yuǎn)程控制和鎖定學(xué)生電源的低壓交、直流電壓； ? ? ? 電源系統(tǒng)符合JY/T0374-2004《教學(xué)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備電源系統(tǒng)》標(biāo)準(zhǔn)。 ? 數(shù)字探究實(shí)驗(yàn)室學(xué)生臺數(shù)字電源： ? ? ? 數(shù)字學(xué)生電源，隱蔽式電源盒 ? ? ? 學(xué)生電源采用嵌入式受控電源； ? ? ? 采用數(shù)字化鍵盤輕觸操作控制、數(shù)碼顯示交直流電壓。學(xué)生電源既能獨(dú)立操作，也能被教師控制； ? ? ? 電源系統(tǒng)符合JY/T0374-2004《教學(xué)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備電源系統(tǒng)》標(biāo)準(zhǔn)。 ? ? ? 3)數(shù)字探究實(shí)驗(yàn)室多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)由超短焦液晶投影機(jī)、電子白板、數(shù)字視頻展示臺、紅外無線擴(kuò)音系統(tǒng)等多媒體設(shè)備及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備組成，老師可適時將數(shù)據(jù)及圖象投影到大屏幕上講解、分析和學(xué)生進(jìn)行互動。 ? ? ? 數(shù)字探究實(shí)驗(yàn)室成套設(shè)備產(chǎn)品圖片： ? ? ? ????????????? （圖為：物理數(shù)字探究實(shí)驗(yàn)室設(shè)備 ????????? （圖為：生物數(shù)字探究實(shí)驗(yàn)室設(shè)備） ?????????????? （圖為：化學(xué)數(shù)字探究實(shí)驗(yàn)室設(shè)備） ?? （圖為：科學(xué)數(shù)字探究實(shí)驗(yàn)室設(shè)備） ?????????????????? （圖為：數(shù)字探究實(shí)驗(yàn)室設(shè)備學(xué)生實(shí)驗(yàn)臺） ? （圖為：數(shù)字探究實(shí)驗(yàn)室設(shè)備學(xué)生實(shí)驗(yàn)臺） （圖為：數(shù)字探究實(shí)驗(yàn)室設(shè)備學(xué)生實(shí)驗(yàn)臺） （圖為：數(shù)字探究實(shí)驗(yàn)室設(shè)備學(xué)生實(shí)驗(yàn)臺） （圖為：數(shù)字探究實(shí)驗(yàn)室設(shè)備學(xué)生實(shí)驗(yàn)臺） ? （圖為：數(shù)字探究實(shí)驗(yàn)室設(shè)備學(xué)生實(shí)驗(yàn)臺） ? （圖為：數(shù)字探究實(shí)驗(yàn)室設(shè)備學(xué)生實(shí)驗(yàn)臺） （圖為：數(shù)字探究實(shí)驗(yàn)室設(shè)備學(xué)生實(shí)驗(yàn)臺） （圖為：數(shù)字探究實(shí)驗(yàn)室設(shè)備學(xué)生實(shí)驗(yàn)臺） ? ? 廣視通公司生產(chǎn)供應(yīng)的教學(xué)設(shè)備產(chǎn)品有：小學(xué)實(shí)驗(yàn)室功能室設(shè)備|小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室成套設(shè)備|綜合實(shí)踐活動專用場室|小學(xué)心理咨詢室|標(biāo)本柜|儀器柜|藥品柜||樣品柜 ? ? ? 中學(xué)實(shí)驗(yàn)室功能室設(shè)備||物理實(shí)驗(yàn)室成套設(shè)備|化學(xué)實(shí)驗(yàn)室成套設(shè)備|生化實(shí)驗(yàn)室成套設(shè)備|科學(xué)實(shí)驗(yàn)室成套設(shè)備|物理數(shù)字探究實(shí)驗(yàn)室設(shè)備|化學(xué)數(shù)字探究實(shí)驗(yàn)室設(shè)備|生物數(shù)字探究實(shí)驗(yàn)室設(shè)備|科學(xué)數(shù)字探究實(shí)驗(yàn)室設(shè)備|通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室|綜合實(shí)踐活動專用場室||心理咨詢室成套設(shè)備|地理專用場室成套設(shè)備|地理科普園成套設(shè)備|生物科普園成套設(shè)備|物理準(zhǔn)備室設(shè)備|化學(xué)準(zhǔn)備室設(shè)備|生物準(zhǔn)備室設(shè)備|科學(xué)準(zhǔn)備室設(shè)備 ? ? ? 高校專業(yè)實(shí)驗(yàn)室成套設(shè)備|鋼木結(jié)構(gòu)中央實(shí)驗(yàn)臺|鋁木結(jié)構(gòu)中央實(shí)驗(yàn)臺|全鋼結(jié)構(gòu)中央實(shí)驗(yàn)臺|全木結(jié)構(gòu)中央實(shí)驗(yàn)臺|鋼木結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)邊臺|鋁木結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)邊臺|全鋼結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)邊臺|全木結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)邊臺|全鋼通風(fēng)排毒柜|玻璃鋼通風(fēng)排毒柜|鋼木通風(fēng)排毒柜|藥品柜|標(biāo)本柜 ? ? 拓展全國市場誠招戰(zhàn)略合作伙伴 ? 為拓展全國市場，我們在全國重要的省市一級城市建立了分公司與辦事處，協(xié)助各屆朋友開展業(yè)務(wù)。廣視通現(xiàn)面向全國誠招地市級以上城市之戰(zhàn)略合作伙伴和經(jīng)銷商。如果您認(rèn)同廣視通的經(jīng)營理念，配合總部的市場運(yùn)作；具備一定的市場營銷優(yōu)勢并熟悉當(dāng)?shù)厥袌霏h(huán)境；有良好的政府及社會資源關(guān)系；具有良好的商業(yè)信譽(yù)和品德；無論您是否熟悉我們的產(chǎn)品，您都可以成為我們的合作伙伴。 ? 1、合作對象：有專注教育裝備行業(yè)的開拓精神的法人、自然人和其他組織；有政府教育關(guān)系的社會人士、教育系統(tǒng)多媒體供應(yīng)商、圖書供應(yīng)商、教育系統(tǒng)業(yè)內(nèi)人士、其它教育系統(tǒng)后勤供應(yīng)商（裝修、服裝、其它工程等） ? 2、合作區(qū)域：全國省、直轄市、自治區(qū)、各大中城市、地級市 ? 3、合作內(nèi)容：以實(shí)驗(yàn)室、功能室等自主生產(chǎn)的教育裝備產(chǎn)品為主（多媒體及教育信息工程合作視區(qū)域具體情況而定） ? 4、合作方式：以廣視通公司名義投標(biāo)之項(xiàng)目，公司提供整套投標(biāo)資料、技術(shù)、業(yè)務(wù)、市場推廣、資金支持，以及總代理價格支持。以非廣視通名義投標(biāo)之項(xiàng)目，公司提供：技術(shù)、業(yè)務(wù)、投標(biāo)支持，并提供最優(yōu)惠的總代理價格支持。 ? ? ? 聯(lián)系方式 歡迎來人來電咨詢洽談相關(guān)業(yè)務(wù)，我們將竭誠為您服務(wù)！更多咨詢請登錄廣視通網(wǎng)站！ ? 聯(lián)系人：陳先生 ? 電話：13902693356 0769-22710191?? 全國招商熱線：400 705 9668 ? 地址：廣東省東莞市萬江區(qū)共聯(lián)第二工業(yè)區(qū) ? 郵編：523008 ? 公司網(wǎng)址：www.gdgst.cn ? 市場部郵箱：market@gdgst.cn

? 學(xué)校心理咨詢室的性質(zhì)屬于發(fā)展性咨詢，它主要幫助來詢者解決在成長過程中產(chǎn)生的各種心理問題。幫助來詢者平衡情緒是心理咨詢的重要功能之一。心理咨詢還有一個重要作用，就是助人成長。心理咨詢不僅能幫學(xué)生處理好當(dāng)前的問題提高學(xué)生的認(rèn)知水平矯正錯誤的思路，正確對待自己，增強(qiáng)自信，也能正確對待他人，學(xué)會處理好人際關(guān)系······青年人正處于身體發(fā)育和人格發(fā)展的關(guān)鍵時期，在這一時期，心理上比較敏感，認(rèn)識也不夠成熟，產(chǎn)生這樣那樣的心理差、問題是必然的。而不是心理疾病。通過一次或數(shù)次心理咨詢使學(xué)生的認(rèn)識得到提高，人格得到發(fā)展，這些對于促進(jìn)學(xué)生的成績、成長都是十分有益的。 基本配置： 　　辦公通用設(shè)備、辦公桌、椅子、沙發(fā)茶幾、文件資料柜、書架、辦公用品、辦公資料、綠植、掛圖等、空調(diào)、飲水機(jī)等。 室內(nèi)布置： 　　心理咨詢室的布置以簡潔、溫馨、舒適、安全，符合不同年齡來訪者特點(diǎn)為原則。一般來說，心理咨詢室的布置要首先考慮讓來訪者安心、放松、舒適、注意力集中和易于保守秘密。主要從以下四方面進(jìn)行考慮： 溫馨性 　　整體氛圍要寧靜，不應(yīng)布置分散來訪者注意力的物件。咨詢室的采光、通風(fēng)條件要好，溫度適宜，屋內(nèi)的布置要以淺色調(diào)為主，給來訪者以明朗、愉快的感覺。可適當(dāng)?shù)赜悯r花、綠樹、盆栽和圖畫等裝飾環(huán)境。 宣傳性 　　心理咨詢室對于首次來訪的來訪者來說還很陌生，可在墻上掛有心理咨詢室工作制度等宣傳材料。 隱密性 　　來訪者在做心理咨詢時，要讓他們感受到一種安全感和信任感，咨詢室的布置要體現(xiàn)出隱密性。來訪者所坐的位置應(yīng)避免門窗方向，不應(yīng)讓來訪者與突然來訪的外人照面。 安靜性 　　嘈雜聲會影響來訪者乃至心理咨詢師的情緒，會嚴(yán)重影響咨詢的效果，心理咨詢室要達(dá)到一定的隔音標(biāo)準(zhǔn)（小于40db），符合GB/T17249.1-1998的要求。 功能分區(qū)： 　　1、接待室 2、心理咨詢室?3、個體咨詢室 4、團(tuán)體咨詢室5、盤游戲室 6心理宣泄室 8、音樂放松室 ? 東莞新科21年專注于實(shí)驗(yàn)室成套設(shè)備，為你提供專業(yè)的教育裝備整體解決方案，主營：理化生實(shí)驗(yàn)室、實(shí)驗(yàn)考試系統(tǒng)、智慧創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、生物實(shí)驗(yàn)室、物理實(shí)驗(yàn)室、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室、心理咨詢室、功能室設(shè)備等軟硬件兼?zhèn)涞慕逃b備生產(chǎn)服務(wù)商。