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通過材料的三維點(diǎn)陣結(jié)構(gòu)的幾何構(gòu)型設(shè)計(jì)(如負(fù)泊松比結(jié)構(gòu)、細(xì)長(zhǎng)桿屈曲結(jié)構(gòu)等)，使其在變形過程中產(chǎn)生能量耗散是目前3D打印實(shí)現(xiàn)吸能結(jié)構(gòu)的主要手段。但是，目前3D打印吸能結(jié)構(gòu)的材料多為彈性材料，而粘彈性材料本身優(yōu)越的能量耗散屬性并未在三維吸能結(jié)構(gòu)中得到很好的利用。 液晶彈性體作為一種受光或熱刺激能產(chǎn)生大體積收縮的功能軟材料，目前主要用于制作軟體驅(qū)動(dòng)器或者機(jī)器人。同時(shí)，液晶彈性體展現(xiàn)了非線性大變

成果完成年份：2011年9月 成果簡(jiǎn)介：本項(xiàng)目是基于Android平臺(tái)的一款3D動(dòng)作類游戲，擁有華麗的3D視覺效果，精致的劇情設(shè)計(jì)與動(dòng)畫效果等，創(chuàng)意新穎，可玩性及擴(kuò)展性都極強(qiáng)。本項(xiàng)目由學(xué)生自主開發(fā)并且正在參加2011年全國第二屆“中科杯”軟件創(chuàng)新大賽。 項(xiàng)目來源：自行開發(fā) 技術(shù)領(lǐng)域：信息技術(shù) 應(yīng)用范圍：Android平臺(tái)移動(dòng)設(shè)備及平板電腦上進(jìn)行休閑娛樂 現(xiàn)狀特點(diǎn)：國內(nèi)先進(jìn) 技術(shù)創(chuàng)新：作為一款A(yù)ndroid平臺(tái)的3D

本發(fā)明提供一種基于RGB-D圖像的手勢(shì)檢測(cè)方法，其能有效地分割出人手區(qū)域，具有分割準(zhǔn)確，即使在手部發(fā)生部分自遮擋或者背景中有其他人干擾時(shí)也能得到好的手勢(shì)分割，且算法魯棒性好。人機(jī)交互接口需要盡可能直觀和自然。用戶與機(jī)器進(jìn)行交互，不需要繁瑣的設(shè)備(如彩色標(biāo)記或手套)或裝置像遙控器、鼠標(biāo)和鍵盤。手勢(shì)可提供一個(gè)與機(jī)器智能相結(jié)合的簡(jiǎn)單溝通方式。本發(fā)明可廣泛應(yīng)用到各種研究和工業(yè)領(lǐng)域，例如：游戲控制、虛擬環(huán)境、智能家居和手語識(shí)別等等。

產(chǎn)品詳細(xì)介紹  隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，對(duì)建筑智能化的要求也越來越高，同時(shí)對(duì)教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)成果和教學(xué)設(shè)備及規(guī)模產(chǎn)生更高更深層次的要求，從這幾個(gè)方面著手，提供一種工具給教師，解決其在教學(xué)過程中遇到的一系列的難題和疑問將成為一個(gè)新的課題。隨著虛擬現(xiàn)實(shí)VR（Virtual Reality）的應(yīng)用，首先將教師的課題教學(xué)帶入3D虛擬現(xiàn)實(shí)環(huán)境，使其能夠身臨其境的講授理論應(yīng)用的實(shí)際情況，快捷的課件制作，網(wǎng)絡(luò)資源的共享，權(quán)威文件的查詢閱讀與引用。能夠?qū)崿F(xiàn)上述功能的軟件必將成為建筑智能化教師的必備工具。 由于目前教師的發(fā)展環(huán)境和學(xué)校教學(xué)設(shè)備的制約，致使專業(yè)教師在其本身的知識(shí)體系中以理論研究為主，從而教學(xué)過程中的重點(diǎn)也就落在理論上，而建筑智能化是一門注重實(shí)操的學(xué)科，但是安排每一位專業(yè)教師去現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)體驗(yàn)具體項(xiàng)目，由于受到時(shí)間、校企協(xié)商等條件的限制使得其可行性不大，所以就需要《樓宇智能化工程技術(shù)教學(xué)培訓(xùn)考核3D仿真軟件》，來解決目前樓宇智能化專業(yè)教師的“三個(gè)難題”,并實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)目標(biāo)”。 三個(gè)難題： 1)、教師備課找資料“難”。學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容落后、脫節(jié)、分配難。 《樓宇智能化工程技術(shù)教學(xué)培訓(xùn)考核3D仿真軟件》中提供了工程產(chǎn)品庫（包括產(chǎn)品的3D實(shí)物模型、功能特點(diǎn)、技術(shù)參數(shù)和接線圖）、輔材工具庫（包括產(chǎn)品的3D實(shí)物模型、功能特點(diǎn)、技術(shù)參數(shù)和使用方法）、工作原理庫（包括系統(tǒng)構(gòu)成和動(dòng)作原理）等，并且都以3D模型互動(dòng)方式展現(xiàn)。同時(shí)在軟件中錄入了大量的參考文件，包括規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)、視頻演示、招投標(biāo)管理、教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃等。另外通過教學(xué)軟件中設(shè)置的“自助課件”模塊，老師可以根據(jù)自己的教學(xué)思路，編輯教案，開展教學(xué)，而軟件中的內(nèi)容可供教師適時(shí)鏈接提取。真正解決教師備課找資料的難題。 2)、教師講實(shí)際操作“難”。實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)難。 《樓宇智能化工程技術(shù)教學(xué)培訓(xùn)考核3D仿真軟件》中將提供各種類型的建筑模型，在其基礎(chǔ)上完成從設(shè)計(jì)到施工的教學(xué)演示，從而解決教師講實(shí)際操作難的問題。在實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)之前，通過軟件的不斷播放演示，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)流程。實(shí)驗(yàn)過程中無需老師跟蹤指導(dǎo)，就能達(dá)到課程計(jì)劃要求的實(shí)驗(yàn)效果，從而解決教師實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)難的問題。 3)、教師考試出卷難。 教學(xué)軟件中錄入大量的經(jīng)過教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)審核的試題庫，可以任意組卷得到難度各異的電子試卷，而通過“單選、多選、判斷”三種題型的在線答題，可以使學(xué)生方便地完成考試。而“試卷提交”后，自動(dòng)評(píng)卷生成的成績(jī)單，解決了教師出題和閱卷的難題。 兩個(gè)目標(biāo)： 1)、達(dá)到工學(xué)結(jié)合的目標(biāo)。 《樓宇智能化工程技術(shù)教學(xué)培訓(xùn)考核3D仿真軟件》即可實(shí)現(xiàn)在理論教學(xué)的課堂上穿插入實(shí)際工程，從而達(dá)到工學(xué)完美結(jié)合的目標(biāo)。 2)、達(dá)到理論教學(xué)與實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)同步的目標(biāo)。 在理論教學(xué)課堂的最后，理論教師即可抽出10分鐘時(shí)間，通過教學(xué)軟件演示來指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)過程，同時(shí)結(jié)合理論教學(xué)中的重點(diǎn)難點(diǎn)，使學(xué)生能夠主動(dòng)在實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)過程中鞏固消化理論知識(shí)，從而徹底解決了理論教學(xué)與實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)脫節(jié)的現(xiàn)狀，達(dá)到理論教學(xué)與實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)同步的目標(biāo)。 1.1系統(tǒng)內(nèi)容 隨著建筑智能化教學(xué)的深入發(fā)展，“理實(shí)結(jié)合 工學(xué)一體“將是一個(gè)重要發(fā)展方向，而軟件的仿真與互動(dòng)是解決理論與實(shí)踐統(tǒng)一教學(xué)的必要手段，通過軟件技術(shù)，可以較小的場(chǎng)地設(shè)備投資，達(dá)到最大的教學(xué)效果。同時(shí)，在運(yùn)用軟件的交互技術(shù)，還可以根據(jù)學(xué)校教學(xué)的實(shí)際情況，在二次開發(fā)平臺(tái)進(jìn)行適用性開發(fā)，極大的提高教學(xué)質(zhì)量。 通過教學(xué)培訓(xùn)考核3D仿真軟件提供豐富的資源庫，包括圖文資料、3D產(chǎn)品模型、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)、工程視頻和龐大的標(biāo)準(zhǔn)題庫等，可以輔助教師備課，講解實(shí)際的工程環(huán)境和施工過程以及考核考試等相關(guān)教學(xué)工作，極大提高工作效率，提升教學(xué)質(zhì)量。 根據(jù)學(xué)校的要求和教學(xué)培訓(xùn)的目的，實(shí)現(xiàn)學(xué)校現(xiàn)代化教學(xué)，進(jìn)行了全面的規(guī)劃。此次規(guī)劃的建筑智能化工程教學(xué)培訓(xùn)考核3D仿真軟件包括： ? 樓宇智能化系列； ? 建筑電氣系列； ? 物聯(lián)網(wǎng)系列； ? 軌道交通系統(tǒng)； ? 電子、電工及電力拖動(dòng)系列； ? 工業(yè)自動(dòng)化系列。

3D打印作為一種新型生產(chǎn)方式，可以加速產(chǎn)品開發(fā)周期，滿足多 材料、復(fù)雜形狀、任意批量的生產(chǎn)需求，是全球最受關(guān)注的高科 技行業(yè)之一。擁有3D打印課程、設(shè)備的院校、科研機(jī)構(gòu)在創(chuàng)新、 創(chuàng)造方面均有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。LuxCreo致力于推動(dòng)行業(yè)發(fā)展， 為科研創(chuàng)新、數(shù)字化智能化轉(zhuǎn)型以及行業(yè)人才培養(yǎng)等方面提供支 持。 打印設(shè)備 iLux系列桌面機(jī)，Lux系列工業(yè)機(jī)，可作為研發(fā)、教學(xué)、實(shí)驗(yàn)等配套設(shè)備，滿足不同項(xiàng)目需求 打印材料 EM彈性材料、TM韌性材料、透明韌性材料、Dental齒科等材料，可滿足消費(fèi)、醫(yī)療、工業(yè)、汽車、航空航天等學(xué)科的教學(xué)研發(fā)需求 打印軟件 LuxFlow模型處理軟件，支持?jǐn)?shù)據(jù)導(dǎo)入、文件修復(fù)、智能2D/3D擺放、生成支撐、切片、路徑填充等功能，便于快速進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)演示、培訓(xùn)實(shí)操、學(xué)術(shù)研發(fā) 清鋒科技在3D打印技術(shù)、軟硬件、材料等方面積累了來自全球各個(gè)高校的頂尖人材，可結(jié)合院校、機(jī)構(gòu)所需進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)及講座，助力教育科研工作更加系統(tǒng)、科學(xué)。同時(shí)，清鋒科技在北京、寧波及美國硅谷均設(shè)有打印中心，可為學(xué)生及科研人員提供進(jìn)一步深入了解3D打印的場(chǎng)地支持。 客戶收益 院校 提升院校教學(xué)硬件水平，有助于培養(yǎng)未來的3D打印人才生動(dòng)展示課本、教案內(nèi)容，增加教學(xué)趣味性資深3D打印行業(yè)專家親自授課 科研機(jī)構(gòu) 快速將模型、數(shù)據(jù)形成實(shí)物，簡(jiǎn)化步驟，縮短論證時(shí)間結(jié)合最新技術(shù)，加速研發(fā)新產(chǎn)品，輸出有價(jià)值易商業(yè)化的研發(fā)項(xiàng)目全球頂尖3D打印工作團(tuán)隊(duì)提供技術(shù)支持 Lux 3Li+ 系列 新一代大面幅LEAP光固化3D打印機(jī)     Lux 3Li+ 系列產(chǎn)品介紹 大幅面LEAP光固化3D打印機(jī)打印尺寸達(dá)400×259×380mm大吞吐量，快速打印可面向彈性晶格結(jié)構(gòu)和高韌性復(fù)雜結(jié)構(gòu)件進(jìn)行直接制造彈性和韌性材料的完整工藝包  更大的打印面幅  全制程生產(chǎn)效率更快  一體化模型處理  完整工藝包 Lux 3Li+是面向批量生產(chǎn)的塑料3D打印機(jī)，搭載專利技術(shù)LEAP，可以加工彈性、韌性、耐溫等高性能零部件，具有精度高、速度快、吞吐量大的特點(diǎn)。 Lux 3Li+是LuxCreo智能工廠的3D打印機(jī)的最新迭代版本，其開發(fā)平臺(tái)得到了數(shù)萬個(gè)零件打印的檢驗(yàn)，適用于鞋材、運(yùn)動(dòng)裝備、汽車內(nèi)飾件、機(jī)電產(chǎn)品外殼、工裝夾具等產(chǎn)品的快速制造、小批量生產(chǎn)。 Lux 3Li+向客戶提供DfAM的解決方案，包括材料應(yīng)用指南、輕量化晶格設(shè)計(jì)、高速切片、3D打印參數(shù)推薦等，助力客戶成功。  清鋒的Lux工業(yè)機(jī)解決方案1．增材設(shè)計(jì)軟件某研究所的增材制造實(shí)驗(yàn)室需要設(shè)計(jì)不同的結(jié)構(gòu)，有的結(jié)構(gòu)需要實(shí)現(xiàn)輕量化、晶格化，且一次打印時(shí)放置不同的模型。清鋒提供了兩款可支持某研究所增材設(shè)計(jì)需求的軟件：晶格創(chuàng)建軟件LuxStudio：可以快速的選擇合適的晶格單元，并生成出可打印的晶格化模型。（登錄鏈接：https://studio.luxcreo.cn）數(shù)據(jù)前處理軟件LuxFlow：具有模型修復(fù)、自動(dòng)生成支撐結(jié)構(gòu)和優(yōu)化部件放置，以最大限度地提高生產(chǎn)力。2．打印速度清鋒的Lux工業(yè)機(jī)是基于面曝光的增材制造技術(shù)，采用低離型力膜，同時(shí)擁有準(zhǔn)確性、細(xì)節(jié)表現(xiàn)力以快速打印速度的優(yōu)勢(shì)的3D打印設(shè)備。打印尺寸為293*165*380mm，可打印耐溫剛性部件，打印30個(gè)，只需要55分鐘，極大地提高了打印速度，加快材料驗(yàn)證、實(shí)驗(yàn)迭代。案例：某科研院所，使用Lux系列打印機(jī)快速驗(yàn)證材料性能在采用傳統(tǒng)的塑料3D打印工藝生產(chǎn)高性能部件遇到問題時(shí)，某研究所選擇使用LuxCreo的Lux工業(yè)機(jī)系列塑料3D打印解決方案，評(píng)估利用新的增材制造工具進(jìn)行有效、高效驗(yàn)證的可能性。在對(duì) Lux工業(yè)機(jī)解決方案開展了可行性研究之后，某研究所材料開發(fā)團(tuán)隊(duì)確定了增材制造的生產(chǎn)力，并決定可以考慮采用該解決方案打印部件。 關(guān)于清鋒科技(LuxCreo) 清鋒（LuxCreo）是一家以樹脂（塑料）為材料、連續(xù)液面成型的面曝光3D打印技術(shù)為核心的科技型企業(yè)。創(chuàng)業(yè)初年，LuxCreo便在寧波同步建立“智能工廠”。截止到目前，LuxCreo 擁有大規(guī)模的 3D 打印生產(chǎn)線，借助領(lǐng)先的設(shè)計(jì)生成軟件以及高性能的 3D 打印材料，從設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、運(yùn)輸、管理四個(gè)環(huán)節(jié)為智能制造業(yè)全鏈條賦能，快速滿足不同規(guī)模產(chǎn)品開發(fā)迭代上市的需求。也正是基于智能工廠中的增材設(shè)計(jì)、設(shè)備操作和維護(hù)、車間布局和管理經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，清鋒總結(jié)出囊括打印機(jī)、軟件、材料處理、后處理、應(yīng)用、實(shí)訓(xùn)的課程以及科研解決方案。www.LuxCreo.cn 歡迎關(guān)注清鋒公眾號(hào)：qingfengshidai了解更多專業(yè)信息。 如有合作需求或者感興趣的產(chǎn)品，可以掃描下方二維碼聯(lián)系清鋒 ↓↓↓ 公司電話：010-63941626 公司郵箱：business@luxcreo.com 市場(chǎng)電話：18614034268 銷售電話：13817977721；13811595251 官方網(wǎng)站：www.LuxCreo.cn 公司地址：北京市海淀區(qū)建材城中路27號(hào)金隅智造工場(chǎng)S5幢1017

產(chǎn)品詳細(xì)介紹

ThingJS是面向物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的3D可視化PaaS開發(fā)和運(yùn)營(yíng)平臺(tái)，以“人人都能用3D”為使命，致力于幫助物聯(lián)網(wǎng)開發(fā)者輕松快速的開發(fā)3D可視化應(yīng)用，將開發(fā)門檻降到最低、開發(fā)周期縮到最短、開發(fā)成本縮到最小。ThingJS基于HTML5和WebGL技術(shù)，采用Java script開發(fā)語言，不僅可以針對(duì)單棟或多棟建筑組成的園區(qū)場(chǎng)景進(jìn)行可視化開發(fā)，搭載豐富插件后，也可以針對(duì)地圖級(jí)別場(chǎng)景進(jìn)行開發(fā)。

XM-D016腦脊液循環(huán)電動(dòng)模型 ? XM-D016腦脊液循環(huán)電動(dòng)模型反應(yīng)腦脊液循環(huán)過程中與中腦水管閉塞時(shí)的情況，由微電腦控制，配以燈光演示，科學(xué)性強(qiáng)，操作方便。 ? 一、顯示內(nèi)容： ■ 腦脊液循環(huán)過程。 ■ 中腦水管閉塞。 ■ 側(cè)腦室脈絡(luò)坐和第三腦室絡(luò)叢分泌腦脊液不能從中腦水管流入第四腦室則引起腦室擴(kuò)大，顱內(nèi)壓增高，此種情況先天性式腫瘤。 ? 二、技術(shù)參數(shù)： ■ 尺寸：51×23×86cm ■ 材質(zhì)：PVC材料+木框 ? 三、標(biāo)準(zhǔn)配置： ■ XM-D016腦脊液循環(huán)電動(dòng)模型：1臺(tái) ■ 電源線：1根 ■ 說明書：1冊(cè) ■ 保修卡合格證：1張

實(shí)驗(yàn)室電源，物理實(shí)驗(yàn)室電源，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室電源，實(shí)驗(yàn)室學(xué)生電源 備注：以上是T-D物理教師控制臺(tái)的詳細(xì)信息，如果您對(duì)T-D物理教師控制臺(tái)的價(jià)格、型號(hào)、圖片有什么疑問，請(qǐng)聯(lián)系我們獲取T-D物理教師控制臺(tái)的最新信息。 咨詢電話：0577-67473999