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一種基于蓄熱室低溫煙氣余熱利用的溶液再生裝置
（專利號：ZL 201210503880.5） 簡介：本發明公開了一種基于蓄熱室低溫煙氣余熱利用的溶液再生裝置，屬于余熱回收利用技術領域。該裝置包括溶液再生器、蓄熱室、濃溶液槽、蓄熱體、過濾器、閥門，該裝置利用蓄熱換熱技術回收工業生產過程中排放的低溫煙氣余熱，并將其用于加熱空氣，升溫后的空氣與溶液直接接觸傳熱傳質，使溶液再生，再生后的濃溶液可用于工業窯爐的鼓風脫濕或空調新風除濕。本發明采用蓄熱室回收低溫煙氣余熱，節約能源、熱回收效率高，使
安徽工業大學
2021-01-12
激光光源傳輸腔室的溫控與凈化控制方法和系統
本發明公開了一種激光光源的傳輸腔室內的溫控與凈化控制系 統，包括：設置在光路傳輸通道的模塊腔體之前的二級調壓閥，用于 調節待進入模塊腔體的通道中的氣體壓力；設置在光路傳輸通道的氣 體凈化裝置和模塊腔體之間的毛細管，用于保證光路傳輸腔室氣壓與 外界氣壓有微正壓；以及設置在光路傳輸通道的模塊腔體之后的節流 閥，且每個模塊腔體之后對應設置一個所述的節流閥，用于調節各模 塊腔室與環境大氣壓的壓差。本發明還公開了相應的溫控與凈化控制 方法。本發明的裝置和方法通過控制腔體與外界的壓差恒定，同時通 過加熱器和熱交
華中科技大學
2021-04-14
一種用于旋轉掃描焊炬的冷卻、保護氣室裝置
一種用于旋轉掃描焊炬的冷卻、保護氣室裝置，它包括水氣室主體、 氣室套、水室套、進水管、出水管、其特征是在水氣室主體外部上下分別 連接氣室套和水室套，形成氣室和水室，進水管和出水管穿過氣室連接水 室。 本技術的優點是：獨特的冷卻、保護氣室的結構設計，不僅使冷卻室 與保護氣室為一體，而且結構緊湊，冷卻、保護效果好。由于結構尺寸緊 湊，拓展了旋轉電弧傳感的應用范圍，使其能對折角角焊縫及空間受限的 焊縫進行跟蹤
南昌大學
2021-04-14
一種用于旋轉掃描焊炬的冷卻、保護氣室裝置
一種用于旋轉掃描焊炬的冷卻、保護氣室裝置，它包括水氣室主體、 氣室套、水室套、進水管、出水管、其特征是在水氣室主體外部上下分別 連接氣室套和水室套，形成氣室和水室，進水管和出水管穿過氣室連接水 室。 本技術的優點是：獨特的冷卻、保護氣室的結構設計，不僅使冷卻室 與保護氣室為一體，而且結構緊湊，冷卻、保護效果好。由于結構尺寸緊 湊，拓展了旋轉電弧傳感的應用范圍，使其能對折角角焊縫及空間受限的 焊縫進行跟蹤
南昌大學
2021-04-14
中標西北農林科技大學中外合作實驗室項目
科利爾公司憑借自身過硬的產品實力，以及符合新時代環境工程大學生的實踐，創新精神，最終獲得西北農大實驗室老師的認可。
科利爾（青島）環境技術有限公司
2023-03-03
試驗室信息化管理平臺，助力行業降本增效！
試驗檢測是進行工程質量檢測的有效方式。試驗室在工程質量管理中心是一個非常重要的環節。
北京耐爾得智能科技有限公司
2023-03-13
國產工業軟件信息化教學實驗室整體解決方案
面向機械、建筑專業院校，以識圖與制圖教學為抓手，以工業軟件國產化為指導，加速推廣新一代信息技術和數字化資源的應用，實現理實一體化教學與實訓，結合實驗室建設開展相關產學研創項目，豐富內涵建設。
廣州中望龍騰軟件股份有限公司
2023-04-25
一種農機裝備駕駛室的操縱裝置模擬試驗平臺
本發明公開了一種農機裝備駕駛室操縱裝置模擬試驗平臺，該試驗平臺主要由可調振動激勵系統，可調座椅系統，可調操縱裝置，可調轉向機構，數據測量與采集系統組成。其中，可調操縱裝置包括手操縱裝置，腳操縱裝置。該試驗平臺可模擬農機裝備工作時的振動環境，也可用于滿足不同駕駛人員的不同乘駕體位，用于實驗室內農機裝備操縱舒適性的研究。
華中農業大學
2021-01-12
質子/重離子治療儀具有 360°旋轉機架的治療室
質子治療腫瘤已被全世界評估為療效最好、副作用最少的治療方法，質子放射治療腫瘤需要質子重離子治療設備，質子重離子治療設備價格昂貴，目前國際上也只有少數的醫院具有，高昂的成本設備成本是質子重離子治療推廣應用的最主要瓶頸，質子重離子治療設備要實現適形治療，需要高效地控制束流的橫向位置、縱向的能量分布，以精準地匹配病灶的形狀，這就需要能夠360°旋轉、等中心點的旋轉機架，上海理工大學與其他單位利用在航天領域的合作成果和相關的自主技術，破解了質子重離子束用于實體瘤的精準治療的核心技術和工程難題，成功研發質子重離子治療儀360°旋轉機架，位置精度達到了<1mm,為質子重粒子治療設備小型化、降低成本、更普及推廣打下了堅實的基礎。質子重離子治療儀360°旋轉機架是質子重離子治療儀的重要組成部分，它能將粒子束按照最優路徑準確打到患者的腫瘤位置，減少對健康部位的損害，更有效的殺死癌細胞。
上海理工大學
2021-01-12
VR教育/虛擬學科實驗室/3D教學/虛擬現實
? ? ? 云幻科教虛擬學科實驗室解決方案，根據國家課程標準中的實驗要求，運用虛擬仿真技術構建虛擬學科實驗室，構建高度仿真的虛擬實驗環境和實驗操作對象，學生可以自主選擇不同實驗，在虛擬的環境下進行實驗觀摩、模擬實驗、拓展訓練等操作，在虛擬實驗的互動體驗中更深入的學習知識。虛擬學科實驗室由3D教育資源云平臺與虛擬現實互動設備構成，優質豐富的教學資源與先進的教學設備聯合打造優質的實驗教學環境。
虛擬學科實驗室的分類：
虛擬化學實驗室：涵蓋中學化學實驗100多個，如中和反應、還原反應、二氧化碳的性質、鎂在空氣中的燃燒等
虛擬物理實驗室：涵蓋中學物理實驗接近200個，如摩擦力、壓力、浮力、光的折射等
虛擬生物實驗室：涵蓋中學生物實驗80多個，如動植物細胞、細菌、光合作用等。
虛擬生物實驗室：涵蓋中學生物實驗80多個，如動植物細胞、細菌、光合作用等。
方案特點：
交互式操作，培養實踐動手能力
實驗素材豐富，為探索提供多種選擇
虛擬實驗器材，節省資源損耗
正確操作指引，規避實驗風險
云幻教育科技股份有限公司
2021-08-23