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小學科技活動室建設方案

序號產品名稱規(guī)格與性能要求單位數量 ? 1、電磁學 ? ? ? 1 尋找電磁波規(guī)格:700×700×1000；磁性液體由超微磁性粒子、穩(wěn)定劑和載液構成，由于兼有磁體的磁性和液體的流動性，具有其他固態(tài)磁性材料以及其他液體所沒有的一系列新性質，現已廣泛用于磁液密封、電聲器件、阻尼器件、潤滑、選礦、工業(yè)廢液處理、熱交換、磁回路、傳熱器、醫(yī)療衛(wèi)生、生物磁學等方面。套 1 2 擊打發(fā)電機（手指上的能源）規(guī)格:700×700×1000 ；當電陶受到力的作用時，其兩端就會產生電壓甚至產生電火花，這臺發(fā)電機就是根據這個原理設計的，只需轉動手柄，擊打一組電陶就能點燃小燈泡。套 1 3 聲控和光控電路規(guī)格:700×700×1000；光聲控開關：可以自動根據光線明暗結合聲響開啟照明燈，并在持續(xù)一段時間后自動關斷。套 1 4 節(jié)能燈PK普通燈規(guī)格:700×700×1000；通過觀眾手搖發(fā)電使普通燈、節(jié)能燈、LED燈分別工作，就可感受何種燈最節(jié)能。套 1 5 蓄能發(fā)電(飛輪儲能) 規(guī)格：700×700×1000；由于慣性巨大的飛輪可以積蓄動能；較高位臵的水具有重力勢能；壓緊的彈簧具有彈性勢能。這些能量都可以轉換成電能。套 1 6 靜電噴泉規(guī)格：700×700×1000；靜電感應，同種電荷相互排斥的原理。套 1 7 新舊電池的測量規(guī)格:320×240×200, 自動采集和保存數據，液晶屏顯示實驗數據。實驗模型1套套 1 8 簡單電路的連接規(guī)格:320×240×300, 自動采集和保存數據，液晶屏顯示實驗數據。實驗模型1套套 1 9 測量保險絲規(guī)格:320×240×200, 自動采集和保存數據，液晶屏顯示實驗數據。實驗模型1套套 1 10 測量電器的實際功率規(guī)格:320×240×300, 自動采集和保存數據，液晶屏顯示實驗數據。實驗模型1套套 1 11 不同材料的導電性（用電安全）規(guī)格:320×240×400, 自動采集和保存數據,液晶屏顯示實驗數據. 實驗模型1套套 1 12 能量轉換規(guī)格:320×240×100, 自動采集和保存數據，液晶屏顯示實驗數據。實驗模型1套套 1 13 不同材料的導電性規(guī)格:520×340×200,自動采集和保存數據，液晶屏顯示實驗數據。多功能導電實驗盒。套 1 14 太陽能電池的研究。規(guī)格:320×240×100, 自動采集和保存數據，液晶屏顯示實驗數據。實驗模型1套套 1 15 簡單電路的連接規(guī)格:320×240×200, 自動采集和保存數據，液晶屏顯示實驗數據。實驗模型1套套 1 16 常見電路的測量規(guī)格:320×240×200, 自動采集和保存數據，液晶屏顯示實驗數據。實驗模型1套套 1 17 背道而馳規(guī)格:400×300×300,通電以后，兩個金屬棒向兩邊滑動套 1 18 磁浪規(guī)格:400×300×300,磁場與磁力的作用。這個展品的滾筒里有條很強的磁鐵，由于滾筒的旋轉，磁鐵中的磁場也在改變，吸附在上面的鐵沙，受磁力線的影響也會發(fā)生美妙的變化。套 1 19 高壓帶電規(guī)格:400×300×300,通過演示高壓帶電作業(yè)的基本過程，了解靜電學中電勢，聲勢差的概念及應用。人體作為自然界一個特殊的物體隨時可能帶電，不管人體帶有多少電荷，其電位多高，只要沒有電流通過人體，人體就是安全的。套 1 20 互感無線通訊當一個線圈中的電流變化時，不僅會在自身中產生自感電動勢,還會在于他臨近得線圈中產生感聲電動勢,象這樣兩個線圈的電流,可相互提供磁感應通量,電流變化時相互在對方回路中,激起感聲電動勢的現象,稱為互感現象.互干得大小與兩個線圈的匝數成正比,與線圈中的磁導率成正比,與線圈的距離成反比。本展品通過一個載體，向一個線圈提供一個音頻信號，通過空氣中的互感耦合，把信號傳遞給里外一個線圈，再提供揚聲器將音頻信號播放出來。套 1 21 靜電噴泉靜電感應，同號電荷相斥的原理。用帶有正電荷的有機玻璃棒，靠近水流，因靜電感應，時間最上面的水滴流帶上了負電荷，是帶有負電荷的水滴流像傘一樣向四周散開，形成美麗的靜電噴泉。套 1 22 磁力轉盤規(guī)格:700×700×1000；磁力是一種非接觸力，磁力的基本性質就是同性相斥、異性相吸套 1 23 無規(guī)則擺錘規(guī)格:700×700×1000；同極性磁力相斥，異極性磁力相吸。套 1 24 飛輪蓄能規(guī)格:700×700×1000；通過巨大的飛輪積蓄動能，再將所蓄能量轉換成電能，了解慣性蓄能和能量轉換。套 1 25 磁椅規(guī)格:700×700×1000；磁力是一種非接觸力，同性相斥、異性相吸；利用強磁鐵同性相斥的特性制作成一張凳子，可以形象而又直觀地體會、觀察磁鐵同性相斥的現象。套 1 26 懸浮環(huán) 規(guī)格:700×700×1000 ；同性相斥，異性相吸。磁環(huán)受磁力的排斥作用而懸浮起來套 1 27 懶惰環(huán) 規(guī)格:700×700×1000；閉合回路的一部分導體在磁場中切割磁感應線運動時，導體會產生電流，稱感應電流，感應電流產生的磁場方向與磁鐵的磁場方向相反，會阻礙其通過而影響通過的速度。套 1 28 磁阻尼規(guī)格:700×700×1000；由于擺錘在強磁場中運動，所以金屬擺錘就會感應出電流，感應電流所產生的磁場總是阻礙外磁場的變化，因此，金屬擺錘會快速停止擺動。這就是磁阻尼現象。套 1 29 電磁感應電流的方向尺寸:100×100×200；探究課題：探究線圈和磁的相對運動而產生電流的規(guī)律套 ? 30 無線電報機尺寸:225×200×45；探究課題：研究莫爾斯電碼電報機的原理及操作技巧套 1 31 探測磁體周圍有什么規(guī)格:320×240×200, 自動采集和保存數據，液晶屏顯示實驗數據。實驗模型1套套 1 32 仿真雷電規(guī)格：900×500×1200；探究問題：高壓放電. 套 1 33 發(fā)電機原理規(guī)格:600×400×250, 自動采集和保存數據，液晶屏顯示實驗數據。實驗模型1套套 1 34 電磁炮 360×200×240；探究課題:觀察研究通電螺線管的磁場對小磁塊的作用套 1 35 無形的力尺寸:360×200×240；探究課題：觀察研究通電螺線管的磁場對小鐵圈的作用套 1 36 磁懸浮地球儀尺寸:100×220×300；探究課題：了解磁力的性質，以及物體的二力平衡套 1 37 手觸式蓄電池演示儀尺寸:270×230×300；探究課題：探究蓄電池的工作原理套 1 38 磁場力尺寸:600×150×180；探究課題：探究電磁阻尼現象及相關原理套 1 39 磁懸浮列車尺寸:1200×400×400；探究課題：探究磁懸浮列車原理套 1 40 溫差發(fā)電尺寸:340×250×260；探究課題：利用半導體溫差電效應(半導體的兩端如果溫度不同就會產生溫差電動勢,又稱賽貝克效應)將熱能轉換成電能的原理。套 1 41 光電盤尺寸: 直徑:120；探究課題：研究光電盤閃電原理套 1 42 電磁學探究實驗包拼裝構件數：209件，可以組裝成7種電磁學探究模型。套 1 ? 2、力學 ? ? ? 1 奇怪的碰撞尺寸:420×290×730；探究課題：探究小球之間的碰撞特點及實驗方法。套 1 2 袋鼠下坡尺寸:820×200×90；探究課題：研究物體結構、重心與運動的關系。套 1 3 自動上坡的旋轉體尺寸:900×380×205；探究課題：研究重心降低可使物體的勢能轉化為動能套 1 4 力的大小的測量規(guī)格:400×300×400, 內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套套 1 5 靜摩擦力和滑動摩擦力規(guī)格:400×300×400, 內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。套 1 6 杠桿平衡規(guī)格:400×300×400, 內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。套 1 7 斜面省力實驗規(guī)格:400×300×400, 內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。套 1 8 杠桿、滑輪等省力實驗規(guī)格:400×300×400, 內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。套 1 9 測量玩具小車的運動速度規(guī)格:400×300×400, 內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。軌道、玩具小車。套 1 10 探究浮力的大小，影響浮力大小的因素規(guī)格:400×300×400, 內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。水池，支架等。套 1 11 探究定滑輪與動滑輪的作用規(guī)格:400×300×400, 內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據實驗模型1套套 1 12 單擺周期的測量規(guī)格:400×300×400, 內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。鐵架臺、擺球、細線等。套 1 13 摩擦力的研究規(guī)格:400×300×400, 內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套套 1 14 滴水迷宮規(guī)格：230×120×130；探究課題：水珠的產生、水珠的行走路徑。套 1 15 雙人舞尺寸:700×500×600；探究課題：凸輪機械原理套 1 16 投球器尺寸:800×500×800；探究課題：彈性運動原理. 套 1 17 一紙頂千斤探究課題：力的傳遞與分解。套 1 18 機翼升力演示儀尺寸:340×240×450；探究課題：研究風力對機翼的作用。套 1 19 二力平衡尺寸:370×200×560；探究課題：探究二力平衡的條件及規(guī)律。套 1 20 重力方向探究儀尺寸:500×260×780；探究課題：觀察重力的方向，研究重力方向與重垂線的關系。套 1 21 會翻跟頭的魔丸尺寸:600×200×240；探究課題：探究魔丸能夠翻跟斗的條件套 1 22 模擬傅科擺實驗尺寸:400×400×700；探究課題：觀察擺動方向的改變和變化規(guī)律。套 1 23 橋梁的研究尺寸:600×200×240；探究課題：探究不同橋梁結構及承受力的比較。套 1 24 滾動的方輪尺寸:1000×190×140；探究課題：觀察研究方輪在不平的軌道上平穩(wěn)運動。套 1 25 鋼球爬坡尺寸:900×380×205；探究課題：探究鋼球會自動向軌道的高端滾動的原因套 1 26 多軌競速尺寸:870×300×180；探究課題：比較哪條軌道上的小球先到達。套 1 27 奇異的翻轉環(huán) 尺寸:600×200×600；探究課題：探究力的分解和分力的作用；探究質點運動時的路程，速度和時間之間的關系。套 1 28 筋斗鼠尺寸:600×200×250；探究課題：探究物體能量間的轉化和機械能守恒條件。套 1 29 潛水艇仿真實驗系統規(guī)格尺寸:仿真潛水艇350×300×220注：玻璃缸990×550×400探究課題：仿真潛水艇是如何在水中上下自如的？這是運用了力學中什么原理？套 1 30 浮沉的小魚尺寸:150×150×410；探究課題：觀察研究小魚的浮沉與水流等因素有關。套 1 31 收集分子運動和實驗證據尺寸:265×130×200；探究課題：通過實驗探究初中、了解分子在做永不停息的運動，體會分子世界的物理性質。套 1 32 壓力作用效果探究儀尺寸:120×120×150；探究課題：探究影響物體所受壓力大小的因素，探究壓力作用效果跟什么因素有關。套 1 33 重心與穩(wěn)度探究儀尺寸:500×400×400；探究課題：探究物體的重心高度與其平穩(wěn)程度的關系。套 1 34 力與機械探究實驗包拼裝構件數：74件，以組裝成空氣壓縮機、機械鐘和力和反作用力的關系等模型。套 1 ? 3、光學 ? ? ? 1 輝光球尺寸:200×200×350；探究課題：觀察研究氣體分子電離發(fā)光現象。套 1 2 多像鏡尺寸:545×275×335；探究課題：探究成像個數與鏡間夾角的關系。套 1 3 時光隧道尺寸:350×350×490；探究課題：觀察平面鏡多次反射成像的規(guī)律。套 1 4 探究太陽能的轉化規(guī)格：400×300×260，自動采集和保存數據，液晶屏顯示實驗數據。太陽能實驗板，臺燈。套 1 5 室內和室外光亮度的測量規(guī)格:400×300×400, 內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。小屋套 1 6 不同材料透光性能研究規(guī)格:400×300×400, 內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。三種不同透光性能材料。套 1 7 太陽鏡的研究規(guī)格:400×300×400, 內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。太陽鏡。套 1 8 不同材料對光的反射規(guī)格:400×300×400, 內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。三種不同材料。套 1 9 比較光強與距離的關系規(guī)格: 400×300×400,液晶屏顯示實驗數據。內襯黑紙的暗箱。套 1 10 光污染研究規(guī)格:400×300×400, 內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套套 1 11 光對植物生長的影響規(guī)格:400×300×400, 內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。培養(yǎng)缸；暗室；細砂. 套 1 12 監(jiān)測日食規(guī)格:400×300×400, 內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套套 1 13 日照時間測量規(guī)格:400×300×400, 內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套套 1 14 人的瞳孔對光線的調節(jié) 規(guī)格:400×300×400, 內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。套 1 15 節(jié)能燈泡能節(jié)能嗎？規(guī)格:400×300×400, 內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。套 1 16 光合作用規(guī)格:400×300×400, 內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。套 1 17 二氧化碳是光合作用的原料規(guī)格:400×300×400, 內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。套 1 18 觀察光導現象(光導燈) 規(guī)格:400×300×400, 內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。光導燈1個,支架1個. 套 1 19 魔箱尺寸:300×300×320；探究課題：研究平面鏡成像原理的應用。套 1 20 變色龍尺寸:260×230×330；探究課題：研究顏色變化與不同色光照射的關系。套 1 21 角反射器尺寸:420×290×400；探究課題：光反射原理及平面鏡組合應用套 1 22 翻轉的鏡像尺寸:380×240×240；探究課題：探究翻轉的鏡像內平面鏡組成像的特點套 1 23 小球變大球尺寸:430×390×490；探究課題：研究四面鏡子多次反射成像的特點套 1 24 你中有我、我中有你尺寸:370×200×600；探究課題：研究多個條形平面鏡有間隔分布時成像的特點。套 1 25 籠中鳥尺寸:260×230×390；探究課題：探究視覺暫留現象及規(guī)律。套 1 26 顏料的混合尺寸:260×230×180；探究課題：探究七色光合成白色光現象。套 1 27 光通訊實驗系統尺寸:300×200×80；探究課題：探究光波的調制與信息傳播方法。套 1 28 夜視望遠鏡尺寸：110×108×52；探究課題：研究夜視技術，主要探究紅外線成像原理和光電轉換技術。套 1 29 光的合成探究實驗儀尺寸:280×200×395；探究課題：探究三基色合成的原理套 1 30 三色小孔成像尺寸:500×300×400 探究課題：探究小孔成像現象及原理套 1 31 彩虹規(guī)格：190×120×140，可以設定時間調整不同的彩虹形狀。套 1 32 光學探究實驗包拼裝構件數：65件，可以組裝成5種以上光學探究模型套 1 ? 4、振動與波 ? ? ? 1 空中排蕭尺寸:390×390×150 探究課題：探究物體振動發(fā)聲與管長等有關套 1 2 鋁棒發(fā)聲尺寸:1500×430×900 探究課題：探究物體發(fā)音的條件及原理套 1 3 無弦琴尺寸：530×250×605 探究課題：研究光控技術特點及應用套 1 4 聲音與距離規(guī)格:400×300×400, 內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套套 1 5 不同材料的隔音效果研究規(guī)格:400×300×400, 內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。不同材料的小屋2個。套 1 6 噪音污染研究規(guī)格:400×300×400, 內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。套 1 7 耳朵收集聲波規(guī)格:400×300×400, 內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。套 1 8 音樂對植物生長會有影響嗎？規(guī)格:400×300×400, 內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。套 1 9 探究聲音的產生與傳播規(guī)格:400×300×400, 內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。音叉等。實驗模型1套。套 1 10 振幅與響度的關系規(guī)格:400×300×400, 內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。套 1 11 頻率與音調的關系規(guī)格:400×300×400, 內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。套 1 12 聲音的特征尺寸:610×310×170；探究課題：探究響度、音調和音色跟哪些因素有關套 1 13 聲駐波尺寸:940×200×280；探究課題：知道聲駐波現象以及聲音具有能量套 1 14 伽利略針和單擺實驗尺寸:600×260×670；探究課題：探究單擺的勢能與動能的相互轉化及規(guī)律套 1 15 共振擺球尺寸:460×300×770；探究課題：探究共振發(fā)生的條件及應用套 1 16 聲懸浮尺寸:920×230×300；探究課題：觀察聲壓把輕質物體舉高中的現象套 1 17 振動與轉動能量的轉化尺寸:280×230×400；探究課題：探究振動與轉動的轉化現象套 1 18 強迫振動與共振實驗儀尺寸:250×250×700；探究課題：研究金屬片振動得強弱與什么因素有關套 1 19 超聲霧化尺寸:270×270×380；探究課題：觀察超聲縱波對液體作用現象套 1 20 魚洗尺寸:420×420×860；探究課題：探究產生水花四濺現象的原因套 1 21 聲波的振動圖像規(guī)格:400×300×400, 內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。套 1 22 聲波的干涉規(guī)格:400×300×400, 內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。套 1 23 聲音的共鳴規(guī)格:400×300×400, 內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。套 1 24 超聲霧化（超聲應用探究）尺寸：420×420×860；探究課題：觀察超聲縱波對液體作用現象套 1 25 鋁棒發(fā)聲尺寸：900×60×510；探究課題：探究物體發(fā)音的條件及原理套 1 26 機械鐘工作原理演示儀規(guī)格：420×240×450，經過一系列的齒輪組傳動的變化來改變時針的轉動速度。探究課題：單擺的等時性。套 1 27 喊泉規(guī)格：φ600×800，水柱可調向；噴水高低可調；也可噴霧；話筒控制，避免外界噪聲干擾；配置綠、蘭2種燈光。探究課題：聲音的振動套 1 28 空氣鼓尺寸:330×170×600探究課題空氣也能發(fā)聲套 1 29 聲學探究實驗包拼裝構件數：63件，可以組裝成2種以上聲學探究模型。套 8 ? 5、熱學與分子物理學 ? ? ? 1 熱輻射演示儀1 尺寸:330×230×250；探究課題：探究熱輻射現象及規(guī)律套 1 2 氣墊船尺寸:250×200×200；探究課題：探究作用力與反作用力的關系套 1 3 固體熱脹冷縮演示儀（教師用）尺寸：330×220×200；探究課題：探究固體的熱脹冷縮規(guī)律套 1 4 熱輻射演示儀2 尺寸:330×230×200；探究課題：探究物體顏色與物體吸收熱量能力的關系套 1 5 “永動機” “永動機”能夠永動的原動力是什么？套 1 6 富蘭克林沸騰球規(guī)格：用手握住左側的球，很快會看到球內液體沸騰并減少,而右側球內液體增加。探究課題：圓球里所裝的是什么液體？在高山上煮飯，為什么水易沸騰而飯不易熟？為什么“響水不開，開水不響？套 1 7 仿真瓦特蒸汽機規(guī)格：水箱能注入140CC水，酒精箱能注入40CC酒精，將酒精箱點火放入燃燒口，.水燒開后用手轉一下大飛輪,應能連續(xù)運轉約25分鐘.探究課題：蒸汽機原理套 1 8 熱能發(fā)動機一杯熱水（70℃）就能使輪子轉起來探究課題：利用形狀記憶合金記憶回復特性，以熱水為熱源，熱水溫度為65℃~85℃，借助記憶合金彈簧在不同溫區(qū)（室溫溫度、熱水溫度）之間產生的力矩差驅使輪盤轉動的. 套 1 ? 6、地理科學系列 ? ? ? 1 測量小溪河流的水質規(guī)格:400×300×400, 內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。套 1 2 酸雨研究規(guī)格:400×300×400, 內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。套 1 3 土壤酸堿度對植物生長的影響規(guī)格:400×300×400, 內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。套 1 4 不同地域飲用水的PH值的比較規(guī)格:400×300×400, 內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。套 1 5 土壤的酸堿度與植物生長的研究規(guī)格:400×300×400, 內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。套 1 6 監(jiān)測天氣濕度的變化規(guī)格:320×240×100, 內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。套 1 7 確定露點規(guī)格:320×240×100, 內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。套 1 8 測量容器、溫室及其他封閉環(huán)境的濕度規(guī)格:320×240×100, 內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。套 1 9 呼出空氣的濕度規(guī)格:320×240×100, 內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。套 1 10 環(huán)境污染研究規(guī)格:320×240×100, 內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。套 1 11 不同土壤滲水性比較實驗器尺寸:370×140×300；探究課題：觀察比較不同土壤滲水的情況套 1 12 水土保持演示儀尺寸:380×500×880；探究課題：探究植被的根系對水土保持的作用套 1 13 月相變化演示儀尺寸:260×230×250；探究課題：觀察月相的變化規(guī)律套 1 14 地震模擬演示儀尺寸和要求：660×580×300,能描繪震動時的具有不同起伏幅度的曲線探究課題：模擬斷層、地震波對建筑物的破壞。套 1 15 星空再顯在實驗室觀察飄渺的星空套 1 ? 7、生命科學系列 ? ? 1 光對植物生長的影響格:400×300×400, 內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。培養(yǎng)缸；暗室；細砂. 套 1 2 音樂對植物生長會有影響嗎？格:400×300×400, 內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。套 1 3 心率的測量格:400×300×400, 內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。套 1 4 比較不同同學之間心率格:400×300×400, 內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。套 1 5 心情緊張對心率變化的影響格:400×300×400, 內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。套 1 6 研究心率在運動后恢復到正常狀態(tài)的時間格:400×300×400, 內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。套 1 7 咖啡、茶、可樂等刺激飲料對心率的影響格:400×300×400, 內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。套 1 8 測量對比不同生物體的心率格:400×300×400, 內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。套 1 9 研究飲料的酸性對腸胃的影響格:400×300×400, 內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。套 1 10 土壤酸堿度對植物生長的影響格:400×300×400, 內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。套 1 11 植物的蒸發(fā) 格:400×300×400, 內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。套 1 12 研究不同生物的生存環(huán)境格:400×300×400, 內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。套 1 13 檢測人、動物的呼吸格:400×300×400, 內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。套 1 14 保持室內通風格:400×300×400, 內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。套 1 15 觀察光合作用時氧氣濃度發(fā)生的變化格:400×300×400, 內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。套 1 16 小動物也需要呼吸格:400×300×400, 內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。套 1 17 臥室綠色植物越多越好嗎格:400×300×400, 內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。套 1 18 不同海拔高度的區(qū)域氧氣含量是否相同格:400×300×400, 內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。套 1 19 人體消耗氧氣格:400×300×400, 內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。套 1 20 牛奶是否變質格:400×300×400, 內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。套 1 21 調查飲用水的純度格:400×300×400, 內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。套 1 22 水中動物呼吸對氧氣的消耗格:400×300×400, 內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。套 1 23 水中植物的光合作用格:400×300×400, 內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。套 1 24 時間反應測試規(guī)格：900×500×900；探究課題：正常人對光、聲、氣味等外界刺激都會作出反應，在這些外界刺激中，光和聲音的刺激最為頻繁，對刺激的反應由兩部分組成，對刺激的知覺時間和知覺后的反應動作時間。套 1 25 補色立體圖 ? 規(guī)格:700×700×1000；人眼立體視覺的形成是由于雙眼觀看同一物體時，會形成兩幅略有差別的影象，經過視覺神經系統的處理就形成了立體圖形。套 1 26 畫五星規(guī)格:700×700×1000；人們早已熟悉了對著鏡子梳頭、洗臉，但看著鏡子中的圖畫對實物進行描畫卻不容易。因為眼睛所接受的信息與實物是左右顛倒的。人大約需要兩、三個星期才能適應這種變化。套 1 27 錯覺畫規(guī)格:700×700×1000；展示錯覺畫的種類以及錯覺產生的原因套 1 28 馬尾巴的魔術 ? 規(guī)格:700×700×1000；人的視覺系統通常會忽略因為照明引起的亮度的漸變，或色彩的漸變，而利用物體的邊緣來判斷它的形狀，眼睛的這種內在機制會強化邊緣的突變，使得兩塊同樣從左到右逐漸變深（或淺）的色塊看起來一塊為深色，一塊為淺色。當馬尾遮住中間邊緣時，眼睛和大腦又忽略了顏色的深淺漸變，將其看成均勻色調的一整塊。套 1 29 大象穿鼠洞規(guī)格:700×700×1000；箱子中安裝了兩塊平面鏡，平面鏡的反射作用擴大了可視空間，使人產生了通道特別狹窄的錯覺。套 1 30 盲點測試規(guī)格:700×700×1000；眼睛內部視神經叢與視網膜相連接處，沒有光敏細胞，因而人眼存在著生理盲點。套 1 31 梯形窗 ? 規(guī)格:700×700×1000；近大遠小的透視基本原理和人的習慣性思維及單眼立體視覺較差造成的錯覺。套 1 32 普氏擺 ? 規(guī)格:700×700×1000；視覺錯覺。展示斜棱鏡的成像特點。由于斜棱鏡改變了光路，因此物體的像產生偏移。套 1 33 距離測試規(guī)格:700×700×1000；檢查自身的測距能力，了解有關立體視覺的知識。套 1 34 記憶力測試 ? 規(guī)格:700×700×1000；人的記憶能力差異很大。這里測試的是短時記憶功能。短時記憶能力不是理解基礎上的記憶，而是大腦的一種特殊功能。套 1 35 基因柱規(guī)格：700×700×1000；人體DNA分子規(guī)則的雙螺旋結構。套 1 36 30倍手持探究顯微鏡（分組實驗） 150×100×20㎜，可放大30倍，可調焦距適不同視力的學生觀察細小的物體。探究課題：觀察細小物體的好伙伴套 1 37 100倍手持探究顯微鏡裝入電池可照明，最大放大倍數100 ；探究課題：觀察細小物體的好幫手套 1 38 二人共聽心跳（聽筒）二人可同時聽；探究課題：心跳的共鳴套 1 39 生命科學探究實驗包拼裝構件數：218件。可以組裝成9種以上生命科學探究模型。套 1 ? 8、新能源系列 ? ? ? 1 新能源開發(fā)與利用探究實驗包拼裝構件數：120件，可以組裝成4種以上新能源開發(fā)與利用探究模型。套 1 2 新能源小屋規(guī)格：320×240×350，小屋1個，能源系統1套，草坪1塊，室外荷花燈1個，室內照明系統1套套 1 3 風力發(fā)電規(guī)格：340×240×270,；探究課題：了解風力帶動風車葉片旋轉，從而帶動發(fā)電機發(fā)電的工作原理。套 1 4 水力發(fā)電（學生用）尺寸: 420×240×300，由水車輪、水車輪軸及發(fā)電機等組成。探究課題：觀察水的勢能變成機械能，又變成電能的轉換過程。套 1 5 太陽能發(fā)電規(guī)格:700×700×1000；太陽能電池是利用太陽能的有效方式之一，太陽能電池在受到光線照射時，就會由于光電效應而產生電流，通過遮擋太陽能電池板表面，或者打開（關閉）射燈，參與者就可以看到光源與發(fā)電量之間的這種聯系。套 1 ? 9、數學系列 ? ? ? 1 忽多忽少的小人規(guī)格:700×700×1000；采用特殊的排列、切割的方法，將某一特定小人的腳、腿、腰、胸、頸、頭等部分移位添加到其他小人身上，從而產生這種奇異的幻覺。這種方法已經產生了150年套 1 2 裝箱游戲規(guī)格:700×700×1000；動手動腦，提高空間感。當你要把很多東西裝箱時，你需要很好的空間感。不然，你就得多壘好幾層。套 1 3 瘋狂的立方體規(guī)格:700×700×1000；用這七塊積木組成3×3×3立方體的方法大約有240種。這是一種動腦動手的智趣游戲，可以培養(yǎng)和開發(fā)兒童的智力。套 1 4 搭建金字塔 ? 規(guī)格:700×700×1000；這是一種動腦動手的智趣游戲，可以培養(yǎng)和開發(fā)兒童的智力。套 1 5 拼出正方形 ? 規(guī)格:700×700×1000；通過拼擺正方形，了解勾股定理。套 1 6 華容道規(guī)格:700×700×1000；華容道數學道理十分深奧，對提高智力有很大的作用，所以它被成為“智力游戲界的三大不可思議”之一。目前完成操作的最少移動次數為81次。套 1 7 傷腦筋十二塊 ? 規(guī)格:700×700×1000；我國傳統民間智力游戲。套 1 8 正交十字磨（橢圓規(guī)）規(guī)格:700×700×1000；橢圓規(guī)的使用方法和原理。套 1 9 迷人的跳棋 ? 規(guī)格:700×700×1000；動手動腦，數學游戲。找出最少移動次數。數學家花費了大量的時間來解決此類問題。解決方案可以增加工廠效益，并且在反復多次的短途運輸中降低成本。套 1 10 漢密爾頓路徑規(guī)格:700×700×1000；要求不重復地一次走過正十二面體的20個頂點。這是一個經典的組合數學問題，由英國數學家、物理學家漢密爾頓提出。因此成為漢密爾頓問題。其解答十分巧妙：將立體圖形轉化為平面圖形，只需在平面圖形上找出這條路線即可。套 1 11 圓形井蓋之謎 ? 規(guī)格:700×700×1000；井蓋、孔蓋等多采用圓形的原因。套 1 12 先到二十為勝規(guī)格:700×700×1000；動手動腦，數學游戲。找出取勝的秘訣。套 1 13 拼走廊（拼出連線） ? 規(guī)格:700×700×1000；通過游戲，可以訓練玩者的觀察能力、想象能力、形象思維和判斷能力。套 1 14 巧布哨兵規(guī)格:700×700×1000；通過游戲，可以訓練玩者的觀察能力、想象能力、形象思維和判斷能力。套 1 15 拼五星（四星拼一星） ? 規(guī)格:700×700×1000；通過游戲，可以訓練玩者的觀察能力、想象能力、形象思維和判斷能力。套 1 16 巧壘立方體規(guī)格:700×700×1000；通過游戲，可以訓練玩者的觀察能力、想象能力、形象思維和判斷能力套 1 17 幾何體就位 ? 規(guī)格:700×700×1000；通過游戲，可以訓練玩者的觀察能力、想象能力、形象思維和判斷能力。套 1 18 高爾夫球拼板（搭高樓） ? 規(guī)格:700×700×1000通過游戲，可以訓練玩者的觀察能力、想象能力、形象思維和判斷能力。套 1 19 四色定理 ? 規(guī)格:700×700×1000；平面上的圖形不論其如何復雜，只要四種顏色就可以將不同區(qū)域區(qū)別開來。這就是四色定理。套 1 20 數學問題探究平臺拼裝結構，.構件40個，探究知識點:現實世界空間形式與數學的抽象形式及數量關系問題。包含老謀深算、觸類旁通和茅塞頓開三個模塊。套 1 ? 10、玩中學系列 ? ? ? 1 正交十字磨 ? 規(guī)格：700×700×1000；一條線段的一個端點與線段中任一點沿一個十字形軌道移動，線段的另一端點的移動軌跡為一個橢圓。套 1 2 老虎拓撲解環(huán) 規(guī)格：530×530×150；對玩者進行“形變而質不變”的拓撲學有未見淺的認識外，還對玩者進行觀察、想象、分析思維的訓練。套 1 3 地動儀晃盒規(guī)格：530×530×150；通過游戲除對玩者進行防震減災意識教育外，還能提高游戲者的觀察、判斷、動手能力。套 1 4 選課題 ? 規(guī)格：530×530×150；通過游戲，除了增強人們的環(huán)保意識，以及青少年長大立志向自然災害斗爭的信念，同時還對玩者進行思維訓練。套 1 5 拼蛇 ? 規(guī)格：530×530×150；通過訓練，提高玩者的觀察能力。套 1 6 技巧積木 ? 規(guī)格：530×530×150；1、通過訓練玩者的觀察、想象思維能力。2、測試玩者的邏輯思維和創(chuàng)新思維能力。套 1 7 環(huán)保意識賽 ? 規(guī)格：530×530×150；增強人們的環(huán)保意識，同時訓練游戲者的觀察能力以及分析解決問題的能力。套 1 8 幾何體就位規(guī)格：530×530×150；培養(yǎng)玩者的觀察、想象能力和動手能力套 1 9 金三角 ? 規(guī)格：530×530×150；1、通過訓練玩者的觀察、判斷、想象思維能力。 2、按照結果倒推一個一個地布滿棋盤即可達到逆向思維訓練的目的。套 1 10 漢字積木 ? 規(guī)格：530×530×150 通過游戲提高訓練玩者對漢字\成語學習的興趣,同時對玩者的觀察力、分析能力以及求知欲是一個提高。套 1 11 漢字連環(huán) ? 規(guī)格：530×530×150；通過游戲除了了解漢字，提高學習漢字興趣外，還可對玩者進行觀察、想象思維能力的訓練。套 1 12 蘭花擇夫 ? 規(guī)格：530×530×150；1、通過游戲訓練玩者的觀察、想象思維能力得到訓練和提高。2、對玩者進行傳承中華傳統文化詩詞的熏陶。套 1 13 滾球調度規(guī)格：530×530×150；通過游戲訓練玩者的觀察、手眼協調能力。這是一個鍛煉人的意志和平衡能力的智力教具，在排除干擾的情況下進行訓練，這是進行素質教育的好教具。套 1 14 滾珠穿盒 ? 規(guī)格：530×530×150；通過游戲玩者的觀察、判斷、想象思維能力。在一個盒子內裝有兩個隔板，在每個隔板的其中一組對角線處打了兩個洞口，此洞可以通過一個玻璃球，兩個隔板對角線的洞口是相互錯開的，取出玻璃球的過程實際是測試一個人的感知、聽覺、觸摸能力。套 1 15 鎖住沙漠 ? 規(guī)格：530×530×150；通過植樹造林、改造沙漠、人進沙退，展示人類在環(huán)保工作中所取的成績。同時對游戲者進行觀察、空間想象能力的訓練。套 1 16 漢字密碼鎖規(guī)格：530×530×150；通過解鎖游戲訓練玩者的縝密思維和邏輯思維，還對游戲者進行中華傳統文化“猜謎”的薰陶了解。套 1 17 團圓規(guī)格：530×530×150；通過游戲訓練玩者的形象思維及組合判斷能力，同時培養(yǎng)玩者的細心、恒心與耐心。套 1 18 記憶規(guī)格：530×530×150；通過游戲訓練玩者的記憶思維能力，同時增進對各種動物形象思維的訓練。套 1 19 揚帆起航規(guī)格：530×530×150；通過游戲體驗雙方各自的心理活動，檢測雙方的隨機應變能力及對抗中心理承受力。套 1 20 駿馬換方規(guī)格：530×530×150；通過游戲訓練玩者的邏輯思維及想象能力，反映相互謙讓團結協作的精神以及用創(chuàng)新思維處理問題的能力。套 1 21 誤正識字圖規(guī)格：530×530×150；通過游戲訓練玩者的觀察思維與推理思維能力，同時了解中華漢字文化的博大精深。套 1 22 圖、文華容道 ? 規(guī)格：530×530×150；訓練游戲者的邏輯思維能力、形象思維能力，同時對中國漢字、組圖、書法文化的理解。套 1 23 科學棋規(guī)格：530×530×150；對游戲者進行觀察想象思維和推理思維的訓練，同時對玩者進行搓折和耐心的訓練。套 1 24 智力大比拼規(guī)格：530×530×150 ；通過游戲訓練玩者的形象思維與邏輯思維能力。并對玩者進行數學與幾何面積知識的掌握測試。套 1 25 和諧規(guī)格：530×530×150 ；訓練玩者空間想象思維與形象思維能力，同時培養(yǎng)人們熱愛大自然珍惜生命的科學精神。套 1 26 調字組字規(guī)格：530×530×150 ；了解漢字可組拼的特點，提高學習漢字興趣，同時對玩者進行組合判斷思維訓練。套 1 27 找鄰居規(guī)格：530×530×150 ；通過游戲訓練玩者的抽象思維能力，排列組合能力，同時對玩者進行空間想象思維訓練。套 1 28 數獨九宮盤規(guī)格：530×530×150 ；本教具是典型的邏輯思維能力訓練器材，同時還能訓練游戲者的縝密思維，一但出錯就得從頭開始，也具有強烈的數字邏輯推理的挑戰(zhàn)性。套 1 29 神奇24 規(guī)格：530×530×150；通過游戲訓練玩者的綜合運算能力以及數字思維能力。套 1 30 四面射箭規(guī)格：530×530×150；通過游戲訓練玩者的邏輯思維及游戲者的觀察、判斷、計算能力。套 1 31 拼字棋通過游戲傳承中國漢字文化的精髓,并對游戲者進行邏輯思維能力的訓練。套 1 32 拓撲寶塔規(guī)格：530×530×150 ；通過游戲訓練玩者的空間、想象及邏輯思維能力，同時加深對拓撲學的理解。套 1 33 蜂巢藏詞規(guī)格：530×530×150 ；通過游戲訓練玩者的形象與邏輯思維能力，同時增強游戲者對古詩詞的了解。套 1 南京師范大學課程資源研究所郵政編碼：210009? 地　　址：南京市寧海路122號南京師范大學信息技術樓 ? 公司電話：025-83204284，83302681，83301983 公司傳真：025-83302681轉8028? 手　　機：13405879778 聯系人：王經理網　　址：http://www.kczyyjs.com 電子郵件：wangkefang@163.com QQ號碼：2269329198

南京師范大學課程資源研究所 2021-08-23

高中科技創(chuàng)新實驗室建設方案

序號儀器名稱規(guī)格、探究問題單位數量 1 幻影合成從歡幻影窗口的前方可以看到一架懸在空中的飛機,近在眼前,伸手卻不可及,本儀器演示凹面鏡成像及半透半反鏡所產生的神奇效果. 套 1 2 千里傳音用超聲波作為載波用來傳遞普通的聲波,傳播過程人耳不能察覺,到達目的地后經重新解調,又恢復到原來的聲波套 1 3 激光琴一種以激光束作為琴弦的激光琴,光電接收將光信號轉換成電訊信號輸至與琴鍵相連的電子控制器,對應著傳感器,手指輕彈光束,遮斷光路,發(fā)出悅耳聲音,演示激光,光電效應等. 套 1 4 看的見的激光演示激光產生及發(fā)射過程,了解激光器的內部結構. 套 1 5 夢幻時鐘按照視覺暫留的原理，讓鑲有發(fā)光二極管的條形碼讀入器快速擺動，可以看到空中呈現出各種時間及信息。規(guī)格：500×250×700 套 1 6 海市蜃樓演示儀利用人工配制的折射率連續(xù)變化的介質，演示光在非均勻媒質中傳播時，光線彎曲的現象以及模擬自然界曇花一現的海市蜃樓景觀。套 1 7 GPS全球定位系統演示儀由模擬的GPS定位、衛(wèi)星運行軌道、基站、地球平面、衛(wèi)星信號接收車、實驗主機計算機軟件等組成。套 1 8 GPS全球定位系統演示儀該儀器圖文并茂的全面的介紹GPS全球定位系統的運行原理和工作機制，并可以真實生動的演示GPS和全球定位和測量功能。（大型科技館用）套 1 9 神奇的普氏擺兩眼有間距，造成左眼與右眼圖像的差異稱為視差，人類的大腦很巧妙地將兩眼的圖像合成，在大腦中產生有空間感的視覺效果。套 1 10 能量穿梭機展示了力學中的能量轉換，能量守恒，動量傳遞與動量守恒原理，是一項科學性與娛樂性極強的展品。套 1 11 3D影像測量系統一套32寸液晶電視,立體DVD, 液晶眼鏡8付,立體演示光盤2張。套 1 12 熱磁輪演示鐵磁物質在溫度超過居里點后鐵磁性消失，變?yōu)轫槾判缘奈锢憩F象。套 1 13 熱力學第二定律(克勞修斯表述)演示儀本儀器用來驗證熱力學第二定律克勞休斯表述，即熱量不可能從一個物體轉移到另一個物體而不發(fā)生其它變化，或者說熱量不可能自發(fā)地從低溫物體流向高溫物體。規(guī)格：800×450×500 套 1 14 磁懸浮列車演示磁懸浮和超導磁倒掛現象，獲得對超導現象的理解。套 1 15 會飛的碗 ? 展品介紹：“碗”之所以會懸浮于空中，是由于伯努利原理造成的，因為在質量均勻的氣流中，其流動的速度越大，壓力就越小；而其流動的速度越小，則其壓力就越大，因而“碗”可以穩(wěn)定的懸浮于空中。套 1 16 太陽能發(fā)電太陽能電池是利用太陽能的有效方式之一，太陽能電池在受到光線照射時，就會由于光電效應而產生電流，通過遮擋太陽能電池板表面，或者打開（關閉）射燈，參與者就可以看到光源與發(fā)電量之間的這種聯系。套 1 17 看誰跑得快展品介紹：依照角動量守恒定律的規(guī)定：角動量相同的旋轉物體，邊緣重的輪子角慣量大，因而轉動起來角速度比較小；中心重的輪子則相反。套 1 18 像素點展品介紹：“像素”是由?Picture(圖像)?和?Element(元素)這兩個單詞所組成，它代表了一幅圖像的最小構成單元。一幅圖像的單位面積里像素點越多，圖像的清晰度越高，更接近原始的圖像。套 1 19 花朵綻放本展品用新穎的花朵開放的現象表現旋轉物體的離心現象，旋轉物體如果向心力不足（比如繩子斷了），物體就會越轉越離開旋轉中心甚至直接被直線甩出去，也就是離心了。套 1 20 拓撲游戲拓撲學是一門古老的科學，是數學的一個分支，主要研究幾何圖形在一對一的雙方連續(xù)變換下不變的性質，這種性質稱為“拓撲”性質。拓撲學是19世紀末興起并在20世紀蓬勃發(fā)展的數學分支，與近世代數、近代分析共同成為數學的三大支柱。套 1 21 伯努力吸盤介紹空氣的粘滯力套 1 22 拔河定、動滑輪較量套 1 23 比臂力測試人體的臂力大小套 1 24 變形窗參照物對視覺在大腦中的影響套 1 25 變形棍參照物對視覺在大腦中的影響套 1 26 波的產生（縱波擺）演示視覺暫留產生的圖形套 1 27 波形演示（機械演示）演示波形產生的現象套 1 28 比大小參照物對視覺在大腦中的影響套 1 29 本納姆圓視覺暫留、色光混合等光學現象套 1 30 變色龍演示柯瑪麗料套 1 31 不許動振動傳感器的應用套 1 32 棒打鴛鴦磁力同極相斥套 1 33 波浪發(fā)電演示能量轉換套 1 34 布朗運動帕斯卡定理套 1 35 磁橋演示磁性套 1 36 磁島演示液磁套 1 37 磁鏈演示磁性套 1 38 磁力輪組演示磁性套 1 39 磁力感應線模擬磁感應線套 1 40 磁阻尼磁阻尼現象套 1 41 穿針引線平面鏡的多次反射，造成成像與實物顛倒套 1 42 磁電廊電的磁效應、熱效應、電路知識等套 1 43 磁椅介紹釹帖硼強磁力材料套 1 44 磁力轉盤磁極間的相互作用套 1 45 磁性液體演示磁性液體產生的特殊現象套 1 46 電視機與磁力運動電荷在磁場中如何改變運動方向套 1 47 釘床面積越大、壓強越小套 1 48 大稱杠桿原理套 1 49 動物叫聲介紹不同動物的叫聲套 1 50 電磁筋斗電磁力相互作用套 1 51 地震臺演示地震現象套 1 52 電磁乒乓靜電力的排斥和吸引套 1 53 地球構造演示地球內部構造套 1 54 電風轉筒尖端現象產生的離子風套 1 55 大視野立體圖補色立體圖套 1 56 典型齒輪傳動齒輪傳動的種類、特點及應用場合套 1 57 典型機構典型機構的種類、特點及應用場合套 1 58 動物的眼睛（魚）魚眼睛的視覺特點套 1 59 動物的眼睛（昆蟲）昆蟲眼睛的視覺特點套 1 60 翻轉鏡像光線三次反射后的顛倒現象套 1 61 復合擺演示混沌擺動套 1 62 分形藝術演示相似分形現象套 1 63 風力表演演示風力級別套 1 64 法拉第籠演示高壓電流屏蔽套 1 65 風速演示演示風速級別套 1 66 方程花演示復合軌跡套 1 67 防彈玻璃 ? 套 1 68 防彈衣 ? 套 1 69 反應能力測定測試大腦對信號的反應速度套 1 70 浮動環(huán) 視覺錯覺套 1 71 反射拋物線演示拋物線的軌跡套 1 72 拱橋拱橋的力學特征套 1 73 滾環(huán) 演示相似運動套 1 74 光導光導纖維的導光原理套 1 75 龜兔賽跑能量轉換套 1 76 滾出直線演示齒輪純運動產生的特殊現象套 1 77 滾直線的小球演示慣性運動套 1 78 慣性擺車重心的動態(tài)平衡套 1 79 光纖傳聲演示光導材料的應用套 1 80 光柱掃描和視覺暫留套 1 81 慣性擺波（橫波）橫波產生的原理套 1 82 光學隧道演示多重反射成像套 1 83 概率演示概率演示套 1 84 光的分解演示白光是復合光套 1 85 共振演示演示共振現象套 1 86 光路展示演示光的匯集、散射、折射現象套 1 87 乖乖球流體的伯努力現象套 1 88 骨骼的承受力自行車運動中，人體骨骼的受力狀況套 1 89 感應電磁感應、愣次定律套 1 90 光島光的折射、反射、白光分解、色光重疊套 1 91 畫圖形大腦對反射影像軌跡的反應能力套 1 92 合成色彩演示色彩的配比混合套 1 93 混色板視覺暫留與色光合成套 1 94 混沌擺混沌現象的演示套 1 95 含羞球 eq \o\ac(○,1)1 超聲波傳感的應用套 1 96 含羞球 eq \o\ac(○,2)2 演示氣壓壓強套 1 97 混沌水車介紹混沌現象套 1 98 滑輪組動、定滑輪工作原理套 1 99 緩慢氣泡演示波義耳定理現象套 1 100 腳踏電子琴腳踏地面上的平面琴鍵，演奏音樂套 1 101 記憶花記憶合金的特點和應用套 1 102 鏡中測高演示反射圖像比例套 1 103 靜電發(fā)生器高壓放電及“怒發(fā)沖冠”現象套 1 104 靜電演示高壓靜電對不同物體的放電現象套 1 105 欹器演示重心調整與平衡套 1 106 進錯門 eq \o\ac(○,1)1 大腦對反射影像的錯誤反應套 1 107 進錯門 eq \o\ac(○,2)2 演示單眼與雙眼對物體距離和位置的判斷反應的區(qū)別套 1 108 靜電除塵演示靜電除塵的現象套 1 109 靜電舞蹈演示靜電斥力現象套 1 110 腳踏伯努力伯努力原理及能量轉換套 1 111 畸變的小屋利用透視鏡原理造成視錯覺現象套 1 112 距離判斷人眼的縱向視差造成判斷距離的誤差套 1 113 空氣炮流體壓力的傳遞與施壓面積成正比套 1 114 科里奧利力演示科里奧利力現象套 1 115 懶惰管不同物質通過磁場時所表現出的不同現象套 1 116 流體演示液體流動中的各種現象套 1 117 留影壁熒光粉再閃光激發(fā)下產生的長余輝現象套 1 118 魔輪能量轉換套 1 119 馬德堡半球. 驗證大氣壓的存在套 1 120 魔力水車記憶合金的特點和應用套 1 121 耐力測試觀眾的體能套 1 122 能量轉換能量轉換套 1 123 逆風行船力的分解套 1 124 平面的力與立面的力（拱橋）拱橋的力學原理套 1 125 平衡測定 eq \o\ac(○,1)1（單組）測定觀眾的平衡能力套 1 126 平衡測定 eq \o\ac(○,2)2（三組）測定觀眾的平衡能力套 1 127 平面肥皂膜液體的表面張力套 1 128 拼圖游戲智力拼圖套 1 129 爬臺階視覺暫留現象產生的圖形套 1 130 氣動浮盤演示伯努利力現象套 1 131 囚籠視覺與大腦的習慣思維套 1 132 騎自行車走鋼絲重力與穩(wěn)度、力距的平衡套 1 133 奇異通道視覺與大腦的習慣思維套 1 134 汽車模擬駕駛計算機技術和機械裝置套 1 135 氣壓演示大氣壓強套 1 136 氣流琴氣流穿孔發(fā)聲套 1 137 七彩燈電子應用套 1 138 趣味數學知識廊概率、博弈、幾何圖形、數列、數列求和、拼圖、面積和體積等套 1 139 輕功漫步振動的檢測套 1 140 傾斜的小屋視覺和平衡覺造成大腦混亂套 1 141 氣體色彩氣體電離時會產生不同顏色的光套 1 142 前屈測定測試人體的柔韌性套 1 143 柔和電擊感受輕微觸電套 1 144 人體電池接觸電位差套 1 145 熱泵半導體發(fā)電套 1 146 日地月儀日地月的相對運行套 1 147 水力總動員古今水利應用套 1 148 雙耳辨向雙耳可確定聲源的位置套 1 149 時空隧道相對運動套 1 150 三維轉椅角動量守恒及旋轉效應套 1 151 聲聚集（焦）回音壁原理套 1 152 蛇行通道車輪與軌道的重心平衡套 1 153 識物機電子元件的應用套 1 154 失重鏡均等反射現象套 1 155 手掌穿洞雙眼產生的立體圖像套 1 156 水精靈強吸水樹脂凝膠套 1 157 色彩混合用計算機演示色彩的配比混合套 1 158 沙擺群簡諧振動的合成及運動軌跡套 1 159 四連桿機構四連桿機構的特點及應用場合套 1 160 頭投不準的籃球鏡片干擾造成視覺誤差套 1 161 拓撲游戲拓撲變換套 1 162 彈跳摸高測定人體定點彈跳能力套 1 163 萬有引力行星運動套 1 164 無形的力（立式）電磁波渦流套 1 165 無底洞光的多重反射現象套 1 166 握力測定雙手的握力大小套 1 167 戲水鴨流體力學演示套 1 168 旋轉秋千動態(tài)平衡演示套 1 169 相對運動演示相對運動套 1 170 形影不離電子應用套 1 171 運動總動員演示運動不同形式套 1 172 音頻小屋測試音量大小套 1 173 隱身術平面鏡反射產生的錯覺套 1 174 圓盤的慣性慣性與力矩套 1 175 運動中的骨骼自行車運動中，人體骨骼的受力狀況套 1 176 液體中的氣泡液體內的氣壓套 1 177 緣分臺橢圓的特性套 1 178 顏色差眼睛對顏色的辨別能力套 1 179 熒光棒熒光材料發(fā)光現象套 1 180 眼睛盲點眼睛的視野存在盲點套 1 181 液壓千斤頂密封液體傳遞壓力的帕斯卡原理套 1 182 越快越好角動量守恒套 1 183 運動中的感覺轉動黑白條圓筒對人產生的影響套 1 184 液壓傳動帕斯卡定理套 1 185 自己拉自己（多人）演示滑輪組省力效果套 1 186 自己拉自己（單人）演示滑輪組省力效果套 1 187 正交十字磨橢圓規(guī) 套 1 188 撞球力的傳遞套 1 189 自立的球介紹電磁感應、異步電動機原理及力學中的回轉效應套 1 190 最速降線（雙軌）擺線軌道上的球獲得最快加速套 1 191 自然數平方規(guī)律自然數平方規(guī)律套 1 192 站不齊眼睛對橫向與縱向距離的視差套 1 193 粘不離閑傳感器應用套 1 194 重錘傳感器的應用套 1 195 轉椅角動量守恒及旋轉效應套 1 196 柱波柱波產生的條件和特點套 1 197 轉盤演示不同質量的物體隨盤旋轉時產生的離心現象套 1 南京師范大學課程資源研究所可提供的系列教育產品有：科技館展品、科普展品、科技創(chuàng)新實驗室儀器、科學探究實驗室儀器、數字化實驗室探究儀器設備、通用技術實驗室儀器模型、機器人實驗室套件、航天航空科普館儀器、航天航空科技館展品、地震科普館展品、地震科技館儀器、安全教育科普館展品、安全教育科技館儀器、交通安全科普館展品、交通安全科技館模型、消防科普館展品、消防科技館儀器、幼兒園科學發(fā)現室儀器、農業(yè)科普館展品、社區(qū)科普館儀器、社區(qū)科技館展品、壁掛式科技館儀器、科普大篷車儀器、示范性綜合實踐基地配套儀器、綜合實踐活動室配套儀器、生命健康科普館展品、低碳環(huán)保科普館儀器模型、軍事教育科普館儀器模型、兒童樂園科普展品。南京師范大學課程資源研究所郵政編碼： 210097 地　　址：南京市寧海路122號南京師范大學信息技術樓公司電話： 025-83204284， 83302681， 83301983 公司傳真： 025-83302681轉8028 手　　機：13405879778 聯系人：王老師網　　址：http://www.kczyyjs.com 電子郵件：wangkefang@163.com QQ號碼：2269329198

南京師范大學課程資源研究所 2021-08-23

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