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北京億科智慧工程設計研究院，成立于2015-03-19，注冊資本為10萬人民幣，法定代表人為劉源，經(jīng)營狀態(tài)為存續(xù)，工商注冊號為110108018769598，注冊地址為北京市海淀區(qū)八里莊路62號院1號樓10層1124，經(jīng)營范圍包括工程和技術研究與試驗發(fā)展；技術咨詢、技術服務、技術轉(zhuǎn)讓、技術開發(fā)；銷售自行開發(fā)后的產(chǎn)品；組織文化藝術交流活動（不含營業(yè)性演出）；承辦展覽展示活動；會議服務；自然科學研究與試驗發(fā)展；軟件開發(fā)；軟件咨詢；企業(yè)策劃、設計；經(jīng)濟貿(mào)易咨詢；企業(yè)管理咨詢；文化咨詢；教育咨詢（中介服務除外）。

摩科機器人科技有限公司是國家級高新技術企業(yè)和教育部1+X焊接機器人編程與維護職業(yè)等級證書培訓評價組織。公司設有工業(yè)自動化事業(yè)部和教育事業(yè)部，掌握多項核心技術以及擁有多項發(fā)明專利、實用新型專利以及軟件著作權。公司在寧波、湖州均設有研發(fā)、制造、培訓基地。         在工業(yè)領域，以“聚焦產(chǎn)業(yè)，專業(yè)專注“的理念。已成功為軌道交通、汽車工業(yè)、電力裝備、航空航天、軍工、重工制造1000余家企業(yè)，累計交付3000余套焊接切割智能化解決方案。公司成套裝備主要有焊接/切割機器人工作站，智能焊接生產(chǎn)線、數(shù)字化焊接MES系統(tǒng)等。         在教育領域，以“面向市場，促進就業(yè)“為宗旨。廣泛開展產(chǎn)教融合、校企合作。全方位的提供符合”崗課賽證“要求的工業(yè)機器人、智能制造、焊接自動化等專業(yè)解決方案。主要產(chǎn)品有工業(yè)機器人基礎實訓站、工業(yè)機器機器人應用實訓站、焊接機器人編程與維護初、中、高級實訓考核站、 工業(yè)機器人運維與操作實訓站、智能生產(chǎn)線、 WRCAM離線仿真軟件。WRMES教學MES系統(tǒng)，已為50多所中職、高職、本科院校的專業(yè)建設、人才培養(yǎng)、校企合作提供整體解決方案和資源服務。       “聚焦產(chǎn)業(yè)，融合教育”，致力構(gòu)建智能制造產(chǎn)業(yè)生態(tài)體系，助力先進制造產(chǎn)業(yè)升級發(fā)展，是我們堅持不懈的目標和責任。

余姚市科儀光儀有限公司（原余姚市科儀光儀廠）成立于1985年，屬教學儀器設備專業(yè)生產(chǎn)企業(yè)，中國教學儀器設備行業(yè)協(xié)會會員。本公司一直從事教學儀器設備的研究、開發(fā)、生產(chǎn)。特聘請教學儀器設備管理部門的專家3名，作為本公司常年技術顧問，現(xiàn)有機械、電子、光學、塑料專業(yè)的高級工程師、工程師6名（高級工程師1名、工程師5名）高級技術工人8人，一線生產(chǎn)工人（中級工）103人，年生產(chǎn)銷售額3600萬元。二十多年來，研究開發(fā)、生產(chǎn)的普儀器設備品種已達272種，大多數(shù)通過教學儀器質(zhì)量檢測合格。在同行業(yè)中率先通過ISO9001：2000質(zhì)量管理體系認證。 在以后的日子里，本廠將一如既往地以市場為導向，以“嚴謹務實，精益求精”為創(chuàng)業(yè)精神，以“育人為本，服務教育”為企業(yè)宗旨，竭誠與社會各界攜手共創(chuàng)，為教育事業(yè)的輝煌添磚加瓦。 

產(chǎn)品詳細介紹Aquaplore 3 是特別針對使用量較小，但有嚴產(chǎn)格合規(guī)及品質(zhì)要求的使用者而設計的系統(tǒng)?？勺詣颖O(jiān)控追溯您的造水流程以及維護工作，確保您的超純水品質(zhì)一致合規(guī)。具備多種充滿巧思的智慧設計，協(xié)助您迅速完成原本復雜的確校以及校正工作，省下不必要的人力和時間，讓您專注在更重要的研究工作上?，F(xiàn)在您不用再因為資源限制而妥協(xié)您的管理工作，輕松擁有品質(zhì)合規(guī)的實驗室超純水。專利的水路整合工藝 (P.I.M.)?專利的水路集成工藝提供獨特緊湊的標準結(jié)構(gòu)，整合了所有的凈化單元和控制元器件。讓整個循環(huán)管路從進水口到出水口都可以徹底消毒，避免因不完整的消毒操作所衍生的污染風險。 ?即插即用的凈化模塊和控制組件，能夠更高效地在現(xiàn)場進行抽樣、 驗證、校準、維護、清潔等系統(tǒng)維護作業(yè)，提供低成本和省時的解決方案。?標準化的水路有效避免維護操作中的人為錯誤，確保系統(tǒng)的完整性和更容易的耗材更換，讓售后服務變得更加高效和經(jīng)濟。 智能耗材管理?有別于傳統(tǒng)以日歷天數(shù)為基礎的耗材更換計算方式，“Smart Angel?”透過完整的自動監(jiān)控和自我診斷，根據(jù)不同的凈化能力指標追蹤耗材的實際耗損，規(guī)劃最佳的更換時間并滿足系統(tǒng)的合規(guī)要求。?可以隨時在屏幕上直接查詢各純化單元的運行狀況，系統(tǒng)也會依照凈化能力指標的設定提前通知耗材到期，讓您可事先做好準備。 ?根據(jù)您的數(shù)據(jù)輕松設定專屬的定制化預防性維護程序，使您的耗材更換更合理經(jīng)濟。智能取水方式?小水量智能精確取水：誤差小于2ml，無需使用傳統(tǒng)的量筒或量杯的取水方式。免除您傳統(tǒng)取水時需同時關注量杯的刻度及控制流速的操作，輕松取得您所需要的水量。無需購置昂貴的分體式取水裝置。?同樣體積的智能多次取水：可以以ml為單位任意設置常用的取水體積。專利的“Smart Angel?”能為您儲存和記憶。 因此，您可以快速的操作多次的同體積水量的取水，避免重復工作?？焖俑咝А?大水量的智能取水：自動化的取水免除您的等待時間。?預約取水模式：您可以預先設置自動取水時間和取水量，隔天在您需要用水的時間，系統(tǒng)已為您準備好所需的實驗用水，您不用花時間等待。

產(chǎn)品詳細介紹邊壓強度試驗機/科寶環(huán)壓機 產(chǎn)品名稱：邊壓強度試驗機 產(chǎn)品說明：KB-HY 邊壓強度試驗機的設計標準：TAPPI-T472 JIS-P8126 邊壓強度試驗機用途：檢驗瓦楞芯紙及牛皮紙樣，其直立方向之耐壓強度。配合各種附件可測試紙板之豎壓強度、膠合強度及平壓強度。 邊壓強度試驗機的容量：200KG 功能選擇：平壓、邊壓、膠合強度、環(huán)壓強度。 精度：0.1kg 壓盤尺寸：100×100mm(或依客戶指定) 試驗行程：110mm 列表功能：數(shù)據(jù)打印（微打） 邊壓強度試驗機的試驗速度：12.7 ±3mm/min并可切換手動調(diào)速5~100mm/min 重量：60kg 電源：1φ、220V/50Hz 科寶試驗設備有限公司 手機：常莉13538543665 電話：0769-82755898 0769-82755886 Q Q: 345123921 1106700866 傳真：0769-82755887 郵箱：kb77777@126.com http://www.kb0769.com http://www.dgkebao17.cn

產(chǎn)品詳細介紹    

一.軟件介紹《浙科導游業(yè)務與技能實訓教學軟件》由張延博士策劃，張延博士擁有多年在多個國家的留學及工作的豐富工作經(jīng)驗，所以在本軟件策劃過程收集了許多中、西方多年導游工作經(jīng)驗和西方旅游界中的成功案例。該軟件形式多樣、內(nèi)容豐富、涉及面廣，是其主要特色之一。二.軟件優(yōu)勢1.趣味性強緊密結(jié)合實際導游業(yè)務，模擬現(xiàn)實導游場景推進業(yè)務流程，相較于傳統(tǒng)教學，更能夠激發(fā)學生對導游知識的學習興趣。2.專業(yè)性強在軟件各功能模塊中，以專業(yè)的導游理論知識作為基礎，同時，添加的拓展內(nèi)容能有效拓展學生的視野，不斷鞏固旅游知識，提升旅游的業(yè)務技能。3.開放性強該軟件為增強師生、以及學生之間的互動交流，設計了開放性的問答功能，教師可以突破時空限制，進行無障礙的互動和對話，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。4.應用性強該軟件著重培養(yǎng)學生處理旅游實務的能力，不僅包括基本的教學，同時還添加了導游證的知識訓練和考試模式，能夠有效提高學生對旅游知識的應用。三.主要功能1.導游教學導游教學從導游道德素養(yǎng)、導游禮儀儀表、國內(nèi)導游基礎知識、國內(nèi)導游政策與法規(guī)、國內(nèi)導游業(yè)務與技巧、國際導游基礎知識、國際導游業(yè)務知識、國際導游口語與聽力八個方面。軟件中已包含大量導游教學資料。2.導游實務情景推理以導游的實際業(yè)務背景為劇情，采用FLASH動畫形式展示劇情，以劇情發(fā)展過程中的事件為問題，讓學生以導游的身份來處理業(yè)務過程中的問題，使學生真正掌握導游在實際業(yè)務過程中處理各類事件的能力。3.導游證導游證模塊是為學生考取導游證提供訓練和幫助，分別介紹了初、中、高、特級導游證及海外領隊的考試知識點；提供大量導游證考試練習題目和歷年的模擬試題，學生可以在線模擬導游證考試；還包含了導游證年審的知識內(nèi)容。4.導游詞導游詞是導游人員引導游客觀光游覽時的講解詞，是導游員同游客交流思想，向游客傳播文化知識的工具之一。所以導游詞教學功能也是一個軟件設計的一個重點。5.知識拓展作為導游要求的知識面必須非常廣泛，本系統(tǒng)含蓋的導游知識面包括航空知識、購物常識、出入境知識、宗教文化、貨幣保險知識、歷史知識、交通郵電知識、節(jié)慶知識、文字常識、飲食文化、地理知識、民族民俗、衛(wèi)生常識、政策法規(guī)、典型案例，學生在這里可以充實自己導游知識，提高個人修養(yǎng)。6.案例分析軟件中包含了大量案例故事，包含導游業(yè)務的各方面。以實際的導游故事為例，具體的導游、具體的地點、具體的事件等。學生根據(jù)案例給定的角度從某一個或多個方面對案例中的導游故事進行分析。7.國內(nèi)外著名景點以文字、圖片、視頻、音頻的多媒體形式來介紹國內(nèi)外各大著名景點，系統(tǒng)中包含海量景點信息，讓學生不出校門、不需成本就可以學習了解國內(nèi)外著名景點信息，景點的信息包含地理位置、門票、文字介紹、圖片介紹、視頻介紹、景點地圖、購物、人文、歷史、美食、娛樂等等方面。而且教師、學生都可以對景點資料進行不斷的擴充。8.在線問答在線問答系統(tǒng)是為學生解決學習問題的平臺，把教師和學生聯(lián)系在一起，學生可以問老師也可以問同學，引用BBS的優(yōu)點，將問題向所有學生開放，大家都可以看、可以答，教師還可以設置典型。 9.系統(tǒng)管理系統(tǒng)管理是教師對班級、學生、登陸、審核、數(shù)據(jù)等進行管理的基礎功能。在該模塊中，教師將添加屬于自己的班級，并向班級中添加學生。對班級和學生進行進行管理、進行密碼初始化、賬號停用、登陸限制等操作。四.軟件特點1.具有人性化的模塊設計在本教學軟中，不同使用者有不同的進入界面，根據(jù)不同使用者的實際需求，進行了非常詳細的模塊設計。管理員端主要負責師生信息管理和系統(tǒng)維護，教師端主要負責設置實驗內(nèi)容和教學資料，主要端主要用于課程學習。2.形式活躍多樣的新型教學模式本教學軟件以我國新世紀教學實際為出發(fā)點，收錄東、西方旅游導游業(yè)界的先進經(jīng)驗和成功案例，在教學方法上生動、自然，突出課堂教學中的師生交流、激發(fā)學生的學習積極性。軟件注重提示、講授、討論和組織課堂討論等多種授課形式，力求做到深入淺出、引人入勝，突出專業(yè)性、知識性、科學性、實用性和趣味性的完美統(tǒng)一。3.海量信息囊括導游業(yè)務所有觸點在本教學軟件中，囊括了幾乎所有導游所需要的各種信息，課程內(nèi)容海納百川，是一個龐大的數(shù)據(jù)庫。學校使用這個數(shù)據(jù)庫不但可以提供為教師上課使用，還可以成為學生的電子閱覽書庫。

一.軟件介紹《浙科商業(yè)銀行模擬教學軟件》完全按照商業(yè)銀行會計核算方法開發(fā)而成的。在設計思想與需求獲取方面，更注重核心業(yè)務、實際操作規(guī)程，讓學生在一個幾近真實的商業(yè)銀行模擬環(huán)境中練習所學金融理論和操作技能。二.軟件優(yōu)勢1.通用的管理方式系統(tǒng)采用了目前國內(nèi)所有商業(yè)銀行通行的三級管理方式，即總行---分行---支行模式，教師設置每個學生擔任的角色。2.逼真的銀行環(huán)境為更加逼真的模擬銀行工作環(huán)境，配備了硬件教輔工具，使學生可以在仿真的銀行環(huán)境中，模擬銀行每日的工作。3.全面的實驗任務系統(tǒng)涵蓋了商業(yè)銀行的所有業(yè)務，高仿的業(yè)務流程使學生更好地掌握銀行柜員的主要業(yè)務操作和各種業(yè)務單據(jù)的使用。4.豐富的數(shù)據(jù)資料系統(tǒng)提供了知識庫、在線幫助、業(yè)務介紹、業(yè)務流程圖和相關憑證等輔助信息，來幫助學生熟悉軟件的使用和明確銀行業(yè)務的操作要求，及時給學生進行操作指導。6.充分的案例分析該軟件充分融合用戶需求，集實驗操作、練習于一體，滿足學生學習和實訓的要求。教師在系統(tǒng)中添加各種銀行案例資料，學生選擇案例進行分析練習，逐步提高自身的分析能力。三.主要功能1.綜合柜員業(yè)務綜合角色承擔著行長、會計、信貸部門、客戶管理部門、中間業(yè)務處理部門的綜合工作。必須先由綜合角色設置好如下幾項信息：本行信息、網(wǎng)點城市、網(wǎng)點編號、柜員權限分配、資金調(diào)撥、憑證調(diào)撥、外匯匯率、手續(xù)費、基金費率、交易額度、尾箱額度，并啟動網(wǎng)點開機開關之后，柜員才能開展個人業(yè)務、對公業(yè)務操作。2.柜員業(yè)務由個人業(yè)務和公司業(yè)務兩個模塊構(gòu)成。個人業(yè)務主要指柜員對單個客戶提交的存款、銀行卡、貸款、匯款、外匯、代理業(yè)務的處理。由教師端的身份證庫資料來扮演客戶，柜員受理客戶的業(yè)務請求。公司業(yè)務主要指柜員對企業(yè)提交的存款、貸款、人民幣支付結(jié)算相關業(yè)務的處理。跟實際生活中一致，必須要有企業(yè)代表來銀行辦理業(yè)務，柜員才能處理企業(yè)要求辦理的業(yè)務，否者無法處理業(yè)務。3.財務業(yè)務財務主要是對憑證、賬簿和報表的管理。記賬憑證財會部門根據(jù)審核確認無誤的原始憑證或原始憑證匯總表編制、記載經(jīng)濟業(yè)務的簡要內(nèi)容，確認會計分錄，作為記賬直接依據(jù)的一種會計憑證。財務賬薄是指由一定格式賬頁組成的，以經(jīng)過審核的會計憑證為依據(jù)，全面、系統(tǒng)、連續(xù)地記錄各項經(jīng)濟業(yè)務的簿籍。財務報表亦稱對外會計報表，是會計主體對外提供的反映會計主體財務狀況和經(jīng)營的會計報表。4.終端查詢終端查詢?yōu)榭蛻籼峁┝吮憬莶樵冑~戶服務。在學生端口登錄界面，可以對賬戶余額和明細進行查詢，清晰明確的查看到該賬戶交易日期、交易類型、交易金額及收入支出。5.個人網(wǎng)上銀行個人網(wǎng)上銀行是指銀行通過互聯(lián)網(wǎng)，為個人客戶提供賬戶查詢、轉(zhuǎn)賬匯款等網(wǎng)上銀行服務，進入網(wǎng)上銀行管理界面后，即顯示賬戶信息，包括可余額及交易明細查詢、轉(zhuǎn)賬匯款操作，可根據(jù)頁面內(nèi)容進行相應操作。四.軟件特點1.最新的現(xiàn)代商業(yè)銀行管理方法系統(tǒng)的開發(fā)嚴格遵循我國的金融制度、金融法規(guī)，在功能和操作流程上與現(xiàn)行的商業(yè)銀行業(yè)務系統(tǒng)完全保持一致。學生可以通過本系統(tǒng)將所學的銀行理論知識與現(xiàn)代商業(yè)銀行業(yè)務管理系統(tǒng)相結(jié)合，通過對本系統(tǒng)的模擬實驗操作，充分理解所學的銀行理論知識與實際應用系統(tǒng)的聯(lián)系。2.與商業(yè)銀行一致的業(yè)務管理模式商業(yè)銀行業(yè)務管理模式一般是采用三級管理方式，即總行---分行---支行模式，這種模式是目前國內(nèi)所有商業(yè)銀行通行的業(yè)務模式。本實訓平臺同樣采用這種業(yè)務模式，教師設置每個學生擔任的角色。3.采用逼真模擬銀行工作環(huán)境通過“工學結(jié)合”的模式，為學生提供真實實訓平臺，設計了硬件設備支持系統(tǒng)，支持接入符合國家標準的磁卡讀寫設備、密碼輸入設備和打印設備，在真實的環(huán)境進行職業(yè)訓練，使學生可以實際接觸業(yè)務，從而實現(xiàn)將來就業(yè)的零距離。4.提供齊全真實的實訓業(yè)務和憑證系統(tǒng)以國內(nèi)商業(yè)銀行的業(yè)務模式為依據(jù)，提供銀行常見的存取款業(yè)務、貸款業(yè)務、外匯交易業(yè)務、支付結(jié)算業(yè)務、代理業(yè)務、網(wǎng)上銀行、自助終端查詢。并將業(yè)務與銀行會計連接起來，實現(xiàn)了業(yè)務處理、記帳、入賬、報表的有效結(jié)合。5.設置統(tǒng)一管理的銀行管理中心設立綜合柜員管理維護銀行的基礎信息、金融信息、信貸管理、中間業(yè)務管理。具備靈活的利率機制、費率機制，服務定價。方便新業(yè)務的快速搭建和開發(fā)。6.創(chuàng)新的實驗評分測驗系統(tǒng)系統(tǒng)為教師考評學生的實際操作能力提供一個有力的工具。教師可以通過系統(tǒng)檢驗學生對實際商業(yè)銀行應用系統(tǒng)的動手能力。系統(tǒng)的教學管理系統(tǒng)中包含了一套智能實驗測評系統(tǒng)，教師可以定義每一項操作的得分，并在設置的時間段內(nèi)給學生的操作實驗作出綜合評價，并輸出實驗報告，極大地方便了教師對學生實驗結(jié)果進行綜合考評。