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初中校園科技館建設方案-初中科技館配備儀器

南京師范大學課程資源研究所初中校園科技館建設方案 (學校根據(jù)場地大小和經(jīng)費等因素選擇配備) 序號儀器名稱規(guī)格、探究問題單位數(shù)量 ? 一、電磁學系列 ? ? ? 01 怒發(fā)沖冠規(guī)格：400X400X1800 探究問題：了解靜電斥力作用下的怒發(fā)沖冠現(xiàn)象。套 1 02 雅各布天梯規(guī)格：￠600X1350 探究問題： 1、了解空氣的自激導電現(xiàn)象。 2、了解空氣的自激導電的條件。套 1 03 奧運懸浮球規(guī)格：900X500X1100 探究課題: 了解磁力的性質(zhì)，以及物體的二力平衡。套 1 04 魔燈規(guī)格：￠400X1000 探究問題：多么美麗的光啊！玻璃球內(nèi)出現(xiàn)大量如同火舌一樣美麗的弧光，成均等的輻射狀，用手觸摸球面，會看到弧光向手觸摸處集中。套 1 05 風力發(fā)電規(guī)格：500X900X700 探究問題：能量轉換，展示風力發(fā)電機組及吹風設備。觀眾搖動手柄，風車轉動，產(chǎn)生風流，驅動風力發(fā)電機組發(fā)電。套 1 06 靜電除塵規(guī)格：600X600X700 探究問題：靜電吸附. 套 1 07 柔和電擊規(guī)格：600X600X700 探究問題：歐姆定律. 套 1 08 仿真雷電規(guī)格：900X500X1200 探究問題：高壓放電. 套 1 09 傳感器應用實驗系統(tǒng) 規(guī)格：390X210X100 功能：認識溫度傳感器、光傳感器、聲傳感器、磁傳感器、力傳感器和濕度傳感器等傳感器，可開展傳感器功能演示電路實驗、萬用表測多種傳感器、溫控燈實驗、聲控燈實驗、磁控燈實驗等。套 1 10 數(shù)字電路實驗系統(tǒng) 規(guī)格：390X210X100 功能：認識數(shù)字電路和數(shù)字電路實驗器電子元器件，可開展高低電平檢測實驗、三極管管腳判別實驗、三極管開關電路實驗、三極管放大電路實驗、繼電器鎖存器實驗、開關電路模擬“與”邏輯實驗、開關電路模擬“或”邏輯實驗、開關電路模擬“非”邏輯實驗、車門報警電路實驗、簡易密碼鎖電路實驗、與門電路實驗、或門電路實驗、三人表決器實驗、單穩(wěn)延時電路實驗、定時電路實驗、單鍵雙穩(wěn)開關實驗、定時電路實驗、密碼電路實驗和可變調(diào)電子門鈴實驗套 1 11 電磁繼電器實驗系統(tǒng) 規(guī)格：390X210X100 功能：認識電磁繼電器和電磁繼電器實驗器電子元器件，可開展電磁繼電器功能演示實驗、電磁繼電器控制電路實驗、單向可控硅特性實驗、雙向可控硅管腳判別實驗、晶閘管控制電路實驗和調(diào)光臺燈實驗套 1 12 電子控制系統(tǒng)實驗系統(tǒng) 規(guī)格：390X210X100 功能：了解電子控制系統(tǒng)和電子控制系統(tǒng)實驗器電子元器件，可開展單片機控制數(shù)碼顯示電路實驗、貓叫防盜報警電路實驗、水位報警器實驗、水位控制實驗、變溫報警電路實驗、紅外線遙控裝置實驗、多路無線遙控電路實驗、無線遙控裝置實驗、數(shù)碼顯示電路實驗、變眼的貓叫電路實驗、語音錄放集成電路實驗和聲控音樂彩燈電路實驗。套 1 13 無形的力規(guī)格：￠600X1280 按下電源開關，就可看見金屬環(huán)被托起。交流電通過線圈后產(chǎn)生交變磁場，使套在軟鐵芯上的小金屬環(huán)中產(chǎn)生渦流，渦流磁場的方向與線圈磁場的方向相反，相互排斥，于是小金屬環(huán)便被看不見的力托了起來。套 1 14 手蓄電池規(guī)格：800X600X1200 探究問題：探究蓄電池的工作原理。套 1 15 光電板規(guī)格：φ600X900 高壓放電現(xiàn)象。接通電源，光電板內(nèi)會出現(xiàn)大量如同火舌一樣美麗的弧光，成均等的輻射狀，用手觸摸板面，會看到弧光向手觸摸處集中。套 1 16 人體導電規(guī)格：￠800X800 用雙手握住儀器上的兩個手柄，小汽車能跑起來。套 1 17 發(fā)電錨規(guī)格：φ600X1200 奇妙的大自然蘊藏著無窮無盡的能量：光能、電能、熱能、機械能、化學能等等。這個產(chǎn)品，通過強磁鐵切割線圈產(chǎn)生感應電流，點亮發(fā)光二極管，從而實現(xiàn)電磁和機械能；磁、電、光的有趣轉化。套 1 18 捕捉磁場規(guī)格：￠600X800 圓盤中心轉動的金屬球里有條大磁棒,當磁棒轉動時，周圍的所有磁針都非常順從的跟著中心球發(fā)生偏轉變化。我們的地球是個更大的磁場,由于這個大磁場的存在,我們所用的指南針才能正確指南方和北方，幫助我們識別方向。套 1 19 磁共振規(guī)格：￠600X800 電磁感應現(xiàn)象。當圓盤里外圍的線圈通電，會產(chǎn)生較強的電流磁場而乒乓球里面也密封著一個永久磁棒，電流磁場與永久磁棒的相互作用，就產(chǎn)生了“跳跳球” 套 1 20 電磁錘規(guī)格：600*430*800,雙錘探究問題：電磁原理套 1 21 電壓秤規(guī)格：600X400X800 電流磁場和自感、互感的應用。本實驗是為了演示壓力對電壓的影響，了解電壓秤的工作原理。你手里掌握著的其實是個變壓器，只不過它是安全的，左右滑動集束線圈，會發(fā)現(xiàn)兩種情況：要么電燈會驟然亮起來，要么會驟然暗下去。套 1 22 電磁加速器規(guī)格：￠600X800 打開電源開關，通電線圈就會產(chǎn)生磁場，把鋼球吸入線圈，當鋼球到達線圈中間時，切斷線圈電源，電磁力消失，鋼球依靠慣性繼續(xù)前行，直至進入第二個線圈入口…… 就這樣，鋼球在圓形軌道中運動，輪流接通四只線圈，速度越來越快。? 套 1 23 交流異步感應電動機規(guī)格：φ600X1100 探究問題：這是一個最簡單的異步電動機， n型桿為轉子，圓罐為定子。演示交流異步感應電動機原理〔旋轉磁場〕套 1 24 電磁起重機規(guī)格：φ600X700 探究問題：展品將大型電磁起重機制成可動式模型。用電磁起重機，不裝箱、不打包也不用捆扎，就能很方便地收集和搬運，不但操作省力，而且使工作簡化了。套 1 25 腳踏發(fā)電機 1．發(fā)電機的最大功率為500W。系統(tǒng)采用機電一體化設計，具有內(nèi)置充電控制功能，確保電瓶充電安全。 2．電機輸出電壓：DC－12～14V 3．電機輸出最大電流：45A 套 1 26 靜電花規(guī)格：700x500x800 電荷同性相斥、異性相吸。在原子中,質(zhì)子帶正電荷,電子帶負電荷。一般情況下,物質(zhì)都保持正負電荷相等而不帶電的狀態(tài),稱為靜電平衡。原子最外層的電子比較容易受外力作用而脫離原子,當原子失去一個和數(shù)個電子時,也就失去了靜電平衡,變成了帶正電荷的離子。套 1 27 電磁炮（大型） 900x500x1600 認識同名磁極互相排斥；通電的螺線管周圍會產(chǎn)生磁場。套 1 28 懶惰的管子規(guī)格：￠400X1100 閉合回路的一部分導體在磁場中切割磁感應線運動時，導體會產(chǎn)生電流，稱感應電流，感應電流產(chǎn)生的磁場方向與磁鐵的磁場方向相反，會阻礙其通過而影響通過的速度。套 1 29 無線電能傳輸規(guī)格：￠600X900 當你轉動轉盤，轉盤里的燈會亮，電風會轉，還會發(fā)出聲音。就連最上面的燈也會亮，這是為什么呢？關鍵在于轉盤下面有交頻發(fā)射器，交頻電磁波穿過線圈，線圈內(nèi)就有電流產(chǎn)生。套 1 30 電流曲線規(guī)格：￠600X800 探究問題：演示電子束在磁場中受到磁場力的作用，認識電磁感應現(xiàn)象，探究電流曲線形成的過程及其符合的物理規(guī)律。套 1 31 流沙發(fā)電規(guī)格：1000X400X1300 高大的沙丘也蘊藏著巨大的能源，具有流沙而下的發(fā)電條件，砂子滾滾流下，驅動發(fā)電機葉片實現(xiàn)發(fā)電。? 套 1 32 水力發(fā)電規(guī)格：600×430×960?? 設備說明：水力發(fā)電是一種無污染的綠色環(huán)保能源技術，發(fā)電原理比較簡單，只要能夠獲得自由下瀉的落水資源，就能驅動水輪葉片旋轉，進而帶動發(fā)電機出電來。套 1 33 背道而馳通電以后，兩個金屬棒向兩邊滑動 ? 套 1 34 磁浪磁場與磁力的作用。這個展品的滾筒里有條很強的磁鐵，由于滾筒的旋轉，磁鐵中的磁場也在改變，吸附在上面的鐵沙，受磁力線的影響也會發(fā)生美妙的變化。套 1 35 高壓帶電通過演示高壓帶電作業(yè)的基本過程，了解靜電學中電勢，聲勢差的概念及應用。人體作為自然界一個特殊的物體隨時可能帶電，不管人體帶有多少電荷，其電位多高，只要沒有電流通過人體，人體就是安全的。套 1 36 互感無線通訊當一個線圈中的電流變化時，不僅會在自身中產(chǎn)生自感電動勢,還會在于他臨近得線圈中產(chǎn)生感聲電動勢,象這樣兩個線圈的電流,可相互提供磁感應通量,電流變化時相互在對方回路中,激起感聲電動勢的現(xiàn)象,稱為互感現(xiàn)象.互干得大小與兩個線圈的匝數(shù)成正比,與線圈中的磁導率成正比,與線圈的距離成反比。本展品通過一個載體，向一個線圈提供一個音頻信號，通過空氣中的互感耦合，把信號傳遞給里外一個線圈，再提供揚聲器將音頻信號播放出來。套 1 37 靜電噴泉靜電感應，同號電荷相斥的原理。用帶有正電荷的有機玻璃棒，靠近水流，因靜電感應，時間最上面的水滴流帶上了負電荷，是帶有負電荷的水滴流像傘一樣向四周散開，形成美麗的靜電噴泉。套 1 38 磁力轉盤規(guī)格:700×700×1000 磁力是一種非接觸力，磁力的基本性質(zhì)就是同性相斥、異性相吸套 1 39 無規(guī)則擺錘規(guī)格:700×700×1000 同極性磁力相斥，異極性磁力相吸。套 1 40 飛輪蓄能規(guī)格:700×700×1000 通過巨大的飛輪積蓄動能，再將所蓄能量轉換成電能，了解慣性蓄能和能量轉換。套 1 41 磁椅規(guī)格:700×700×1000 磁力是一種非接觸力，同性相斥、異性相吸；利用強磁鐵同性相斥的特性制作成一張凳子，可以形象而又直觀地體會、觀察磁鐵同性相斥的現(xiàn)象。套 1 42 太陽能發(fā)電規(guī)格:700×700×1000 太陽能電池是利用太陽能的有效方式之一，太陽能電池在受到光線照射時，就會由于光電效應而產(chǎn)生電流，通過遮擋太陽能電池板表面，或者打開（關閉）射燈，參與者就可以看到光源與發(fā)電量之間的這種聯(lián)系。套 1 43 懸浮環(huán) 規(guī)格:700×700×1000 同性相斥，異性相吸。磁環(huán)受磁力的排斥作用而懸浮起來套 1 44 懶惰環(huán) ? 規(guī)格:700×700×1000 閉合回路的一部分導體在磁場中切割磁感應線運動時，導體會產(chǎn)生電流，稱感應電流，感應電流產(chǎn)生的磁場方向與磁鐵的磁場方向相反，會阻礙其通過而影響通過的速度。套 1 45 飛輪儲能規(guī)格：700×700×1000 由于慣性巨大的飛輪可以積蓄動能；較高位臵的水具有重力勢能；壓緊的彈簧具有彈性勢能。這些能量都可以轉換成電能。套 1 ? 二、力學系列 ? ? ? 01 往上滾規(guī)格：1000X500X540 在重心的作用下，重物只能往下滾，這個奇怪的錐體卻不聽話的向上滾動！事實上錐體并沒有向上滾，由于有八字型的槽溝，錐體實際運動中重心在下降，是向下在滾。因此我們在觀察自然現(xiàn)象時，要注意假象后的定理與規(guī)律，假象可以欺騙人，而規(guī)律是不能改變的。套 1 02 錐體上滾規(guī)格：580×270×230　設備說明：如果有一天車輪可以自動從低向高處滾，那究竟是奇妙還是可怕呢？從軌道側面看，這里的錐體確實從低向高處滾，實際上，錐體在角度逐漸加寬的軌道上滾動時，錐體的支撐點也在變化，如果我們僅僅從某一側面看軌道高低變化，而忽略錐體特有的外形結構，就會使我們產(chǎn)生看待事物的片面性。套 1 03 龍卷風規(guī)格：￠ 600X1300 探究問題：龍卷風的形成地面氣旋只有借助上升氣流觸及低空云雨氣旋，二則相輔相成時，形成威力強大的龍卷風。套 1 04 漩渦規(guī)格：￠550X1055 探究問題：渦漩的形成及流體三元流動特性。演示自然界的漩渦現(xiàn)象套 1 05 氣流飛球規(guī)格：1000X500X1200 探究問題：空氣動力學. 套 1 06 氣流投籃規(guī)格：1500X1500X800 水平方向上作用于氣球表面的液體壓力遵循伯努利原理。上噴氣流受球體阻礙向球周圍擴散時，氣流外圍速度小，中心速度大，即氣流外圍氣壓高，中心氣壓低。當將氣球推向氣流邊緣時，這種客觀存在的壓力差會將氣球推向氣流中心。套 1 07 撬地球規(guī)格：800X500X1100 探究問題：杠桿原理套 1 08 吹不開的蘋果規(guī)格：600X500X1000 探究問題： 1、了解流體力學中的狹管現(xiàn)象和伯努利定理。 2、用伯努利定理解釋自然現(xiàn)象。套 1 09 比腕力規(guī)格：900X500X700 本展品用于演示杠桿原理，在杠桿運動中，受力臂與阻力臂之比越大，越省力。從古代的轱轆到現(xiàn)代的超重機，人們在生產(chǎn)和生活中利用各種杠桿技術在為自己服務。套 1 10 風洞戲球規(guī)格：500X900X900 探究問題：空氣動力學。套 1 11 風洞模型-1型規(guī)格：外形尺寸：820X340X1085，模型由洞體、驅動系統(tǒng)和測量控制系統(tǒng)組成。 1、洞體：￠300X800； 2、測量控制系統(tǒng)由數(shù)據(jù)采集器和傳感器組成，模型飛機可飛起來，可以測量模型飛機升力大小、空氣的流速等有關物理量，并且數(shù)字顯示； 3、驅動系統(tǒng)：軸流式風機, 風流罩； 4、模型飛機輕材料制作，完全符合演示要求，達到一定的空氣流速時，模型飛機可升起來； 5、數(shù)據(jù)采集器規(guī)格要求：（1）高分辨率屏幕320X240, 屏幕實際顯示尺寸：120*90mm；（2）內(nèi)置圖形計算器,清晰顯示實驗圖象；（3）實驗圖象和實驗數(shù)據(jù)能保存和上傳；（4）內(nèi)置獨立信號發(fā)生器；（5）最大取樣率可達100K （6）28M內(nèi)存可運行Linux；（7）大容量可充電鋰電池供電；（8）數(shù)據(jù)采集器與計算機之間、數(shù)據(jù)采集器與傳感器之間均采用USB接口，四通道傳感器接口，即插即用。探究課題： 1、可以直觀的觀察到機翼的翼形及內(nèi)部結構。 2、通過再現(xiàn)的形式，運用空氣的“可逆性原理”直觀的模擬和顯示空氣與飛機在不同速度情況下，機翼產(chǎn)生升力的狀況即飛行演示。 3、數(shù)字顯示并可調(diào)風洞內(nèi)空氣的流速。 4、飛機機翼的翼型、機翼面積、翼載荷和飛機飛行速度對升力大小的影響，并量化飛機飛行的效果，可以讓學生理解和體會飛機在何種結構下才能滿足飛行條件。 5、軸流風流罩，避免產(chǎn)生空氣旋渦，保證試驗正常進行。套 1 12 聽話的小球(循環(huán)小球) 規(guī)格：500X900X900 探究問題： 1、了解流體力學中的狹管現(xiàn)象和伯努利定理。 2、用伯努利定理解釋自然現(xiàn)。套 1 13 曹沖稱象規(guī)格：900X500X700 本儀器以曹沖稱象的故事來演示阿基米德定律，也就是浮力等于物體本身排開液體的重量。船在水面載象以相關刻度或吃水線來顯示相同的重量。套 1 14 離心現(xiàn)象1 規(guī)格：600X600X1280 探究問題：演示慣性離心力套 1 15 離心現(xiàn)象2 尺寸:1100x500x600，封閉的V形有機玻璃管，其中一根內(nèi)有一個玻璃球、另一根內(nèi)有一個塑料球，管內(nèi)注滿水。探究課題：探究物質(zhì)的密度與浮沉的關系套 1 16 潛水艇規(guī)格：外形尺寸:600x430x810，仿真潛水艇：350x300x220，有機玻璃缸：500X300X310 探究課題：仿真潛水艇是如何在水中上下自如的？這是運用了力學中什么原理？套 1 17 虹吸規(guī)格：900X500X1000 虹吸現(xiàn)象是液態(tài)分子間引力與位能差所造成的，即利用液柱壓力差，使液體上升后再流到低處。它發(fā)生的條件是曲管（虹吸管）里先要灌滿液體，同時高于較高液面的液柱的壓強不超過大氣壓。套 1 18 氣浮平臺－１型 600X430X1100,平臺上密集分布的小孔中都有氣流噴出，在平臺臺面上形成空氣膜，運動物體被氣膜"托"著不與平臺接觸，因此它在沿平臺面作二維運動時，幾乎沒有摩擦力。氣浮平臺廣泛應用在物理實驗、航天器姿態(tài)模型仿真控制實驗和氣浮導軌等很多領域。套 1 19 蘋果樹規(guī)格：600X600X1600 探究問題：英國科學巨匠牛頓因蘋果從樹上墜落而產(chǎn)生有關萬有引力的靈感，是科學史上的一個傳奇故事。本儀器通過控制系統(tǒng)，可演示蘋果從樹上墜落的過程。并且可重復實驗過程。套 1 20 慣量笆蕾規(guī)格：400X400X600 探究問題：坐在轉椅上，你可以兩手各握一個重物，來控制轉速，你可以發(fā)現(xiàn)，當你轉動后，兩臂分開，就會轉的慢，兩手合于胸前，就會轉的快。套 1 21 準確通過規(guī)格：900X500X1300 通過控制技術，讓平拋運動的小球和自由落體一靶框，同時下落、小球就能從靶框的孔中穿過。套 1 22 準確投球展品上部有一斜軌，斜軌盡頭對應的是一個轉動的圓臺，圓臺邊緣有一小桶。因為勢能大的小球轉化生成的動能也大，所以從斜軌口平拋的距離也不同。觀眾在斜軌高處不同點放下小球，把握圓臺轉動的速度，努力使球準確落入小桶。通過親身體驗，認知力與距的關系。套 1 23 欹器規(guī)格：900X500X1200 探究問題：欹器是我國從考中發(fā)現(xiàn)的一件古代勞動人民發(fā)明的取水工具。其對重心原理的巧妙利用令今人都感到驚嘆，從中感受到我們中華人民的科學智慧！套 1 24 過山車 700X500X800 探究問題：能量可以守恒并能轉換，能量不會憑空產(chǎn)生，也不會無端消失套 1 25 水流射程水桶的不同高度上有同樣直徑的孔，水從孔中流出，由于孔的高度不同，水流的射程也不同，這演示的就是液體的壓強隨深度的增加而增大的原理。套 1 26 自己拉自己 1300×1000×2500使用滑輪組既可以省力又可以改變力的方向，定滑輪改變力的方向，動滑輪省力。使用滑輪組時，重物和動滑輪的總重量由幾股通過動滑輪的繩索承擔，提起重物時使用了幾股繩索，所用的力就是總重量的幾分之一。套 1 27 力看得見我們可以感受到力的存在，但是不能看見它。但在這個展臺上，我們卻可以看到力的存在。套 1 28 真空中的物理現(xiàn)象通過1、自由落體； 2、馬德堡半球；3、真空無風；4、真空不傳聲；5、低壓氣體放電； 6、氣體波義耳定律（PV=RT）；7、氣體稱重七項演示，每次實驗只需數(shù)分鐘便可讓觀眾體驗到拉不開的馬德堡半球，雞毛和鐵塊同時落地，聽不到鐘罩內(nèi)的鈴聲，看不到宮燈在轉動中飄帶的飄動。氣體在壓力減小時會膨脹，氣體在低壓下放電等，實現(xiàn)普及“真空”中發(fā)生的各種現(xiàn)象，了解和體驗感受，并留下難忘的印象套 1 29 會飛的碗 ???規(guī)格:700×700×1000 展品介紹：“碗”之所以會懸浮于空中，是由于伯努利原理造成的，因為在質(zhì)量均勻的氣流中，其流動的速度越大，壓力就越小；而其流動的速度越小，則其壓力就越大，因而“碗”可以穩(wěn)定的懸浮于空中。套 1 30 看誰跑得快 ? ???規(guī)格:700×700×1000 展品介紹：依照角動量守恒定律的規(guī)定：角動量相同的旋轉物體，邊緣重的輪子角慣量大，因而轉動起來角速度比較小；中心重的輪子則相反。套 1 31 永動機神話規(guī)格:700×700×1000 自然界一切物質(zhì)都具有能量，且形式不同，但能量只能從一種形式轉換為另一種形式，在轉換和傳遞的過程中，各種形式能量的總量保持不變。這臺經(jīng)典永動機本以為在兩邊重球的作用下會使輪子失去平衡而轉動不息，但試驗的結果卻是否定和顯而易見的，鋼球獲得的勢能不可能把自己抬到更高的勢能位臵。套 1 32 虹吸規(guī)格:700×700×1000 虹吸現(xiàn)象和產(chǎn)生的條件。套 1 33 氣壓與氣球 ? 規(guī)格:700×700×1000 當溫度不變時，氣體的體積與壓強成反比。氣球內(nèi)的氣壓不變，當氣球外部的氣壓降低時，氣球的體積增大；當氣球外部的氣壓增大時，氣球的體積縮小。套 1 34 空氣粘性飛盤規(guī)格:700×700×1000 介紹空氣粘滯作用。當下方的轉盤旋轉到一定速度時，上下轉盤之間的空氣也隨之旋轉，并帶動上方的轉盤也旋轉起來。套 1 35 齒輪傳動比較規(guī)格:700×700×1000 齒輪傳動不僅僅可以改變轉速，還可以改變力矩。套 1 36 平衡球規(guī)格:700×700×1000 小球作圓周運動所需的向心力由重力和有機玻璃方框對小球的支撐力提供。當轉速加快，小球受到的向心力小于作圓周運動所需的向心力時，就會遠離圓心，沿拋物線上升，從而穩(wěn)穩(wěn)地保持在平臺上。套 1 37 緩慢的氣泡規(guī)格:700×700×1000 在裝有高密度、高粘滯性的有機硅油的圓筒中，氣泡上升時受到很大阻力。隨著氣泡的上升，氣泡承受的壓力遞減，氣泡的體積逐漸增大，上升速度也會越來越快。在裝水的圓筒中，氣泡上升速度快，運動不規(guī)則。套 1 38 壓力與壓強 ? 規(guī)格：700×700×1000 探究壓力、接觸面積與壓強之間的關系。由于物體密度的不同，壓強也不同。套 1 ? 三、光學系列 . 套 ? 01 光井規(guī)格：φ600X700 本儀器用于演示光的反射現(xiàn)象，通過本儀器可以了解光的反射在日常生活中的應用，如人們用的鏡子，醫(yī)生用的凹鏡，汽車的后視鏡等。套 1 02 吃錢的箱子規(guī)格：φ600X1000 鏡子里斜放著一面鏡子，鏡子反射箱子內(nèi)壁的顏色，使人產(chǎn)生錯覺。套 1 03 一窗兩景規(guī)格：600X600X700? 探究課題： 1、了解半透半反鏡的特點。 2、一窗兩景現(xiàn)象的原因套 1 04 多像鏡規(guī)格：φ600X1000 探究課題：演示反射系統(tǒng)的多次成像套 1 05 旋轉鏡像規(guī)格：500X900X900 探究課題：光的反射套 1 06 光琴規(guī)格：900X500X1600 探究課題：1、了解不可見光存在與作用；2、了解光電控制的原理和應用；3、用無弦琴演奏音階 ? 套 1 07 無源之水-1 規(guī)格：600X440X1030，兩個水池，水池底部有四種顏色燈光交替變化。探究課題：了解視錯覺的成因套 1 08 無源之水-2 規(guī)格：￠450X1500 探究課題：了解視錯覺的成因套 1 09 無源之水-3 規(guī)格：￠1300X2000，探究課題：了解視錯覺的成因套 1 10 放虎歸山規(guī)格：800X600X1000 探究課題：視覺暫留套 1 11 光壓風車規(guī)格：600X430X800 探究課題： 1、了解光具有能量和動量。 2、了解不同顏色的表面對光的吸收率不同。 3、了解太陽能的應用。套 1 12 籠中鳥規(guī)格：φ600X1000 本儀器利用人眼睛錯覺形成使兩幅畫看似一幅，人眼睛可以在一分鐘內(nèi)分辨出十二張換底圖片，但是在極短的時間連續(xù)看兩張圖畫，眼睛就無法分辨了，而誤認為是一幅。套 1 13 穿針引線規(guī)格：￠600X1200 探究課題：1、了解平面鏡成像的特點及平面鏡改變光路的實際應用。 2、了解人的視覺系統(tǒng)的特點。 ? 套 1 14 電影的原理規(guī)格：￠600X700 探究課題：視覺暫留套 1 15 井底撈月規(guī)格：￠600X800 “看呀，月亮掉到井里了，快來把它撈起來吧”！這是一個著名的寓言故事.讓我們來做一次撈月亮的猴子吧！你知道嗎，這“井”里的月亮是個虛幻的影子。在“井”底有個全反射凹面鏡，“井”的暗處有個我們直接看不見的發(fā)光“月亮”，“月亮”通過凹面鏡聚光成像虛構出了“井底之月”。套 1 16 投籃歪手規(guī)格：2000X1000X1200 探究問題： 1、了解棱鏡成像的特點及改變光路的實際應用。 2、了解人的視覺系統(tǒng)的特點。套 1 17 看得見摸不著規(guī)格：φ600X900 探究課題：雙曲面鏡的光學成像原理。 ? 套 1 18 你我換臉規(guī)格：700X600X1000 探究課題：光的穿透與反射套 1 19 狹縫錯覺規(guī)格：700X600X1000 探究課題： 1、了解平面鏡成像的特點及平面鏡的實際應用。 2、了解狹縫錯覺產(chǎn)生的原因。套 1 20 頻閃動畫規(guī)格：：500x400x600 探究課題：我們?nèi)祟惖难劬τ写蠹s0.1秒的視覺暫留現(xiàn)象，很多去過迪斯科舞廳的人或許記得，那里的頻閃燈往往使跳舞人的連續(xù)動作變成了與頻閃同步的間歇動作，給人奇妙的感覺. 套 1 21 窺視無窮規(guī)格：600x430x800 探究課題：當你透過薄板中的小孔向內(nèi)看去時，你會看到由無數(shù)個彩燈組成的圖案，如同一條隧道由近伸向遠方，這是光的全反射現(xiàn)象展示的效果。套 1 22 泉水幻影規(guī)格：600*600*800 探究課題：拋物鏡的反射原理。套 1 23 東方明珠塔規(guī)格：750X640X420 探究課題： 1、了解光導纖維導光的原理。 2、了解光導纖維的應用。套 1 24 哈哈鏡（一組四個）規(guī)格：1500×610 探究課題：哈哈鏡實際上就是凹面鏡和凸面鏡的組合,凹面鏡會把鏡像縮小,凸面鏡會把鏡像放大,從而達到失真的效果.并且,哈哈鏡成像特點是平面鏡成像,光的反射,成的是虛像. 球內(nèi)集焦,能讓人變短或者變胖,球外擴散,能使人變長,變大. 套 1 25 大瞪小眼規(guī)格：φ600X1000 探究課題：這是光的反射現(xiàn)象。光射過光潔的物體表面會產(chǎn)生反射，鏡子是最好的反射物體。光的入射角和反射角相等，當你和你的朋友互視時，兩人臉像的光會隨著角度入射到鏡子里，又會隨著角度從鏡子里反射到對方的眼中，形成兩人的“換”臉。套 1 26 穿墻而過 800X600X800 探究課題：1、了解光的偏振性。 2、了解偏振薄膜的應用。套 1 27 騰空而起規(guī)格：1600×1600×2000 當你站在兩塊按一定角度相交的平面鏡邊上時，一只腳站立在地上，把另一只腳抬起來。那么你在鏡中看到的：是你兩只腳都抬起來好像騰空而起一樣。其中的奧妙你自己去探究吧。套 1 28 到底動不動 φ600X800 探究課題：大小圓盤向相反方向轉動，觀察兩個圓盤誰動誰不動？套 1 29 一變多規(guī)格：600X600X800 本產(chǎn)品用于平面鏡成像原理的演示：當物體通過一個平面鏡所成虛像反射到另一平面鏡，會在另一平面鏡中形成一個相同大小的虛像。套 1 30 動態(tài)立體造型規(guī)格：600X600X1200 在頻閃燈的作用下，由于視覺暫留作用，一個個靜止的景像在視網(wǎng)膜上迭加起來，就形成一個與實際情形不同的運動狀態(tài) 套 1 31 同自己握手 640X430X1000 當您站在鏡前遠近不同的位置時，可看到在不同光軸位置時的成像效果。當您的手放在光軸二倍焦距處時，其影象和手重合，似同自己握手?。套 1 32 神奇的光導規(guī)格：900X800X900 探究問題：演示光的全反射原理套 1 33 潛望鏡潛望鏡主要利用兩面鏡子組成一個觀察系統(tǒng)，經(jīng)過光的兩次反射，達到在不同位置實際觀察的目的，潛望鏡常應用在潛艇、地下觀察等一些特殊的場合，由于人得到了保護，所以潛望鏡至今仍在廣泛使用。套 1 34 彩色的影子演示不同光之間組成所形成的混合光色，橙與綠的合成色是黃色的、紅與藍的合成色的紫色、綠與藍的合成色的青色。 3個有光罩的臺燈、紅、藍、黃三色底片套 1 35 隱身人（小）光的反射。利用鏡子反射墻壁四周的圖案，使進入小屋內(nèi)的人產(chǎn)生身體消失的效果。其實是視覺幻覺。套 1 36 隱身人（大）規(guī)格：1200X1200X2400，光的反射。利用鏡子反射墻壁四周的圖案，使進入小屋內(nèi)的人產(chǎn)生身體消失的效果。其實是視覺幻覺。套 1 37 錯覺畫（5幅）規(guī)格：1200×900,儀器包含了若干種不同的視錯覺，比如違反了透視關系的視錯覺；基于整體性原則而在圖畫不同部位產(chǎn)生的互相矛盾的視覺感受的錯覺畫；基于圖案的不同部分的相互影響而產(chǎn)生的視錯覺；還有產(chǎn)生在視覺后效之上的視錯覺，以及似動錯覺等等。套 1 38 三維錯覺畫規(guī)格：2000×800×1000，儀器采用具有透視效果的二維圖，結合三維立體結構，使觀眾在觀察展品時產(chǎn)生近乎真實的立體錯覺。套 1 39 萬丈深淵規(guī)格：2400×1200×1200，仔細觀察腳下的圖象，然后再想一想所見圖象的成因。原來，在橋面下平行安放了兩面平面鏡：里面的一面為全反射鏡，外面的一面為半透半反射鏡。箱體中間的發(fā)光體在接通電源后所產(chǎn)生的圖象，會在兩平面鏡之間來回反射。每次反射后都會產(chǎn)生一個距離加倍的新像以至于無窮。套 1 40 飛翔的大雁規(guī)格：1000×800×1400mm。撥動演示動畫轉盤并通過摟空孔進行觀察，你可以看到正在展翅飛翔的大雁。但是，當轉盤靜止時你再進行觀察，卻只能看到呆板且孤立的大雁畫面。套 1 41 摩爾條紋規(guī)格：1200×500×1800，采用彩色噴繪條紋，演示過程中圖案和色彩的變化誘人，電源：交流220V/500VA,單相三線制。套 1 42 逐行掃描規(guī)格：600X600X700 當轉盤靜止時，由于盤面遮擋，只能見到小孔后面一點點畫面，啟動電源開關，轉盤會由慢到快地轉動起來，轉盤上的12個小孔中最上方一個小孔會掃過畫面最上面一行，人的眼睛就會看到這一行的畫面，緊接著第二個孔掃過畫面上第二行，人的眼睛就會看到第二行的畫面。如此重復，這樣我們會依次看到12行畫面。套 1 43 激光炮規(guī)格：800X800X1200 激光，它有著廣泛的應用，通訊領域也不例外。因為它也是電磁波，而且是一種波長更短的電磁波，它和無線電波一樣，可以傳輸聲音和圖像。由于激光的散射很小，就不象磁波那樣向四周擴散，所以它的保密性又特好。您說，這激光是不是很神奇。 ? 套 1 44 光纖傳聲規(guī)格：900X500X800 這根透明管叫光纖管，光纖技術是當代最有價值的科技成果之一，你知道嗎，如果程序編好，這根小小的光纖管，可以在一秒鐘之內(nèi)，將大英圖書館的數(shù)以億冊計的圖書內(nèi)容，全部傳輸?shù)矫绹鴪D書館。套 1 45 忽明忽暗偏振片是種神奇的光學材料，在一定條件下，它可以允許也可以阻止光的通過，當你扭動轉輪時，時隱時現(xiàn)的奇妙現(xiàn)象就出現(xiàn)了套 1 46 激光琴本展品利用光控電路控制聲音信號，產(chǎn)生出不同的聲音。觀眾用手遮住臺面上受光孔，激光琴就會發(fā)出聲音。如果有節(jié)奏的遮擋受光孔，即可“演奏”出美妙的音樂。套 1 47 爸爸的鼻子規(guī)格:700×700×1000 中間的鏡子是由透明玻璃和平面鏡交錯排列在一起組成的，所以從你的臉上反射的光線有一部分經(jīng)透明玻璃投射過去，有一部分經(jīng)平面鏡反射回來。對面的情況同樣如此。所以你看到的新面孔是你原來的面孔和對面朋友的面孔的合成。 ? 套 1 48 菲涅爾透鏡規(guī)格:700×700×1000 菲涅爾透鏡又稱螺紋透鏡或階梯透鏡。它是菲涅爾于1919 年提出的，用于燈塔照明系統(tǒng)中。菲涅爾透鏡利用螺紋槽形使鏡片具有類似球面鏡片的聚焦作用和發(fā)散特性。其工作原理實質(zhì)上與球面鏡相一致。起聚焦作用僅是鏡片中的鋸齒部分。套 1 49 環(huán)環(huán)相扣規(guī)格:700×700×1000 由于平面鏡成的像和原物體成軸對稱圖形，而人體也以豎直軸對稱，因此鏡前一只手的動作，看起來就像是一雙手同時動作。套 1 50 難以鉤抓的柱子規(guī)格:700×700×1000 全反射棱鏡是一類特殊的光學鏡，作用類似平面鏡，可以起到反光的作用。套 1 51 光學轉盤規(guī)格:700×700×1000 1、視覺暫留現(xiàn)象。 2、人眼的視生理特點。套 1 52 光纖星空圖規(guī)格:700×700×1000 1、全反射：當入射角增大到某一角度，使折射角達到90°時，折射光完全消失，只剩下反射光，這種現(xiàn)象叫做全反射. 2、全反射的條件：光線由光密物質(zhì)射入光疏物質(zhì)，入射角大于臨界角。套 1 53 立體視覺測定 ???規(guī)格:700×700×1000 ?展品介紹：立體視覺是人類的重要視覺之一，本展品采用計算機做檢查設備，以觀眾識別隨機立體圖中凸起圖形的能力，來判斷立體視覺的正常與否。套 1 54 光導燈規(guī)格:700×700×1000 光在同種介質(zhì)中是沿直線傳播的。但在光纖中，光卻可以沿曲線傳播。這是由于光在光纖的芯線和包皮之間的界面上形成了一次次的全反射。經(jīng)過無數(shù)次的全反射，光就會從彎曲的光纖中通過。全反射的條件是：光從光密物質(zhì)射向光疏物質(zhì)；入射角大于臨界角。這里，有機玻璃是光密物質(zhì)；空氣是光疏物質(zhì)。套 1 55 透視墻規(guī)格:700×700×1000 平面鏡反射成像的一種用途。光線經(jīng)過四面與水平面成45°角放臵的平面鏡的四次反射，所成鏡像不變。利用這一點可制成潛望鏡用在坦克和潛艇上。但每反射一次，光線都會有所損耗，所以反射所成的像比較暗淡。 ? 套 1 56 柱面鏡成像規(guī)格:700×700×1000 柱面鏡幾何投影學原理。套 1 57 倒鏡規(guī)格:700×700×1000 三面互為垂直的平面鏡組成的角反射鏡又叫倒鏡。它能對物體形成倒立的虛像，并且當它繞一特定的軸線擺動時，像并不跟著移動。它能作為測距、測向、光測大氣污染、測光波波長的輔助器件，以及一切需要光沿原方向返回的光學裝臵（如指示障礙物的反光器）。 ? 套 1 58 補色立體圖規(guī)格:700×700×1000 人眼立體視覺的形成是由于雙眼觀看同一物體時，會形成兩幅略有差別的影象，經(jīng)過視覺神經(jīng)系統(tǒng)的處理就形成了立體圖形。套 1 59 畫五星規(guī)格:700×700×1000 人們早已熟悉了對著鏡子梳頭、洗臉，但看著鏡子中的圖畫對實物進行描畫卻不容易。因為眼睛所接受的信息與實物是左右顛倒的。人大約需要兩、三個星期才能適應這種變化。套 1 60 錯覺畫規(guī)格:700×700×1000 展示錯覺畫的種類以及錯覺產(chǎn)生的原因套 1 61 馬尾巴的魔術規(guī)格:700×700×1000 人的視覺系統(tǒng)通常會忽略因為照明引起的亮度的漸變，或色彩的漸變，而利用物體的邊緣來判斷它的形狀，眼睛的這種內(nèi)在機制會強化邊緣的突變，使得兩塊同樣從左到右逐漸變深（或淺）的色塊看起來一塊為深色，一塊為淺色。當馬尾遮住中間邊緣時，眼睛和大腦又忽略了顏色的深淺漸變，將其看成均勻色調(diào)的一整塊。 ? 套 1 62 大象穿鼠洞規(guī)格:700×700×1000 箱子中安裝了兩塊平面鏡，平面鏡的反射作用擴大了可視空間，使人產(chǎn)生了通道特別狹窄的錯覺。套 1 63 盲點測試規(guī)格:700×700×1000 眼睛內(nèi)部視神經(jīng)叢與視網(wǎng)膜相連接處，沒有光敏細胞，因而人眼存在著生理盲點。套 1 64 梯形窗規(guī)格:700×700×1000 近大遠小的透視基本原理和人的習慣性思維及單眼立體視覺較差造成的錯覺。套 1 65 普氏擺規(guī)格:700×700×1000 視覺錯覺。展示斜棱鏡的成像特點。由于斜棱鏡改變了光路，因此物體的像產(chǎn)生偏移。套 1 66 距離測試規(guī)格:700×700×1000 檢查自身的測距能力，了解有關立體視覺的知識。套 1 67 留影箱規(guī)格:700×700×1000 長余輝發(fā)光，是指白天在太陽光、日光燈或其他高能電磁輔照下將能量儲存，晚上再把所儲能量釋放出來從而發(fā)光。 ? 套 1 ? 四、聲學系列 ? ? ? 01 無皮鼓規(guī)格：800X600X800 探究課題：通過光信號來實現(xiàn)鼓聲。套 1 02 共振鼓規(guī)格：800X400X700 探究課題：共振現(xiàn)象套 1 03 喊泉規(guī)格：φ600X800，水柱可調(diào)向；噴水高低可調(diào)；也可噴霧；話筒控制，避免外界噪聲干擾；配置綠、蘭2種燈光。探究課題：聲音的振動套 1 04 波紋共振規(guī)格：500X900X700 探究課題：1、駐波的用途。2、共振套 1 05 共振環(huán) 規(guī)格：φ600X800 探究課題：觀察不同環(huán)在各固有頻率下的共振狀態(tài)，各個環(huán)在多大頻率下振幅最大以及研究振幅與頻率的關系。套 1 06 鳥語林規(guī)格：φ600X900 內(nèi)有組合仿真鳥語蕊片，并用次聲波裝置控制，當我們向外置口發(fā)聲，會產(chǎn)生聲波和次聲波，這種次聲波能被次聲波裝置捕捉到，使我們的“呼喚”變成美妙的小鳥叫聲。套 1 07 回音壁原理規(guī)格：900X500X700 探究問題：演示聲學原理。套 1 08 蛇形擺規(guī)格：700X600X1200 探究課題：擺動的小球在忽略空氣阻力的情況下。它的周期與什么有關？套 1 09 聲懸浮規(guī)格：900X500X1100 探究課題：聲音在振動時由于波的干涉會產(chǎn)生駐波，空氣介質(zhì)在駐波點基本不動，每個筒狀物體都有自己的多介固有頻率，當筒狀物體的尺寸確定后，固有頻率即確定，當我們調(diào)整聲源的頻率，使聲源的頻率達到筒狀物體的固有頻率時，駐波出現(xiàn)在筒狀物體的中部，同時產(chǎn)生水平方向的定位力，塑料球將懸浮在該點。套 1 10 聲波看得見規(guī)格：900X500X700 用巧妙的方法來展示聲波在振動時產(chǎn)生的波形套 1 11 秒擺規(guī)格：600X430X1100 探究問題：如果單擺的長度保持一定，即使改變振幅或者重物的重量，單擺來回擺動一次的時間是不變的。這就是單擺的時間恒等性。套 1 12 天籟之聲規(guī)格：900x500x900 我們所處的環(huán)境經(jīng)常充滿了各種聲音，本裝置能幫助你從嘈雜的環(huán)境中挑選出高低不同的聲音，這是因為裝置的管內(nèi)包含著一段段空氣拄，當展廳類的聲音和管子的固有頻率相同時就會產(chǎn)生一種共鳴。套 1 13 雪浪聲波 900X500X700 探究問題：聲波的傳送。套 1 14 克拉尼圖形規(guī)格：600×420X700，，音頻控制器1個在不同的多邊形駐波平面上撒上石英沙，通過300、500、700等不同的音頻控制，可以在平面上看到不同的駐波圖形,即克拉尼圖形。套 1 15 奇妙的音樂世界上各種物體所發(fā)出的聲音各不相同，材料的類型、形狀和尺寸都會對所發(fā)出的聲音產(chǎn)生影響，從而發(fā)出自己獨特的聲音。本儀器直觀地展示揚聲器的工作原理。套 1 16 雙耳變向本展品演示雙耳本能的選擇機能。人的大腦具有選擇機制，當人們處于嘈雜的環(huán)境，同時能聽到多個聲音時，大腦中的某種機制會選擇其中一個聲音去聽。本展品就是制造出這樣一個環(huán)境，讓你親身體驗大腦的選擇機制。 ? 套 1 17 鸚鵡學舌規(guī)格：500X400X800 探究課題：了解聲控開關、錄音芯片、放音電路的應用。套 1 20 聲波花紋?? ?規(guī)格:500x500x1600 用琴弦摩擦金屬板的側端面時，一種聲音從金屬板中傳出，隨著金屬板的振動，灑在板上的細砂卻向著了魔似地排成了奇妙的圖案，這就是1787年德國物理學家克拉尼所作的聲音平板振動試驗，克拉尼在實驗中得到的這種有規(guī)律的奇妙圖形后來被稱為克拉尼圖形。材料：1mm以下銅皮套 1 21 聲音的三要素規(guī)格:700×700×1000 聲音是指在具有彈性的媒質(zhì)中傳播的一種機械波。它來源于發(fā)聲體的振動，屬于縱波。當聲音傳入人耳時，引起鼓膜振動并刺激聽神經(jīng)使人產(chǎn)生了聲的感覺。人類能聽到的聲音范圍是20赫茲—20000赫茲，通常物理上用聲強、音調(diào)、音色三個基本要素描述聲音套 1 22 有聲有色 ???規(guī)格:700×700×1000 展品介紹：自然界各種聲音都不一樣，具體表現(xiàn)在響度、音調(diào)、音色等特征和掩蔽效應、高頻定位等特征性方面，計算機對麥克風所捕捉到的聲音進行分析，制作出符合其特征聲音的圖像。套 1 23 奇妙的樂器規(guī)格:700×700×1000 雙手靠近手形電極板，就會改變電路的參數(shù)，使音頻電路開始工作。同時也會改變振蕩頻率，揚聲器就會發(fā)出不同的聲音。套 1 24 氣流音樂轉盤規(guī)格:700×700×1000 氣流發(fā)聲原理。套 1 25 木琴規(guī)格:700×700×1000 木琴的發(fā)聲原理以及共振腔在樂器中的應用。套 1 ? 五、生命科學 ? 套 1 01 一筆畫規(guī)格：900X500X900 探究課題：通過操作，檢測眼、手、腦的配合能力。鍛煉人的手眼協(xié)調(diào)能力 ? 套 1 02 時間反應測試規(guī)格：900X500X900 探究課題：正常人對光、聲、氣味等外界刺激都會作出反應，在這些外界刺激中，光和聲音的刺激最為頻繁，對刺激的反應由兩部分組成，對刺激的知覺時間和知覺后的反應動作時間。套 1 03 植物進化系統(tǒng)樹按照由簡單到復雜、低等到高等、水生到陸生的生物進化規(guī)律，將它們分為藻類、苔蘚類、蕨類和種子類（裸子類和被子類）五個類群，選用學生熟知的常見植物材料，借鑒標本、葉貼畫的制作方法，設計制作成樹狀。樹狀由一主干和五個分側枝組成。套 1 04 動物進化系統(tǒng)樹和植物界一樣，現(xiàn)存的動物也由少數(shù)原始的低等動物發(fā)展而來，因此，所有動物相互之間都有或遠或近的親緣關系，根據(jù)古生物化石資料、動物胚胎發(fā)育特點以及比較解剖學資料可以推論各類群動物演變進化的基本歷程，繪成動物界的進化系統(tǒng)。套 1 05 視角儀(眼的余光) 規(guī)格：600X600X800 科學原理：眼睛的視野.本展品為了解眼睛的觀察范圍而設計.當眼球固定向前平視時，所能看到的空間范圍叫視野。看到活動物體的視野最大，看出物體顏色的視野較小，而看清物體細部特征的視野最小。因此，為了看清楚一個事物，我們必須轉動眼睛以至轉動頭部。套 1 06 老橡樹有多少歲展品設計為仿真的老樹樁模型，樹樁橫截面上設有3個可左右擺動的放大鏡裝置。小朋友可趴在樹樁上通過觀察年輪判斷老橡樹的年齡，也可通過放大鏡觀察年輪的疏密。觀察結束后通過閱讀圖文板得到正確的答案。套 1 07 記憶力測試用于提高記憶力的訓練，并具有同時測量被試視覺記憶、反應速度三者結合的能力的功能。套 1 08 補色立體圖規(guī)格:700×700×1000 人眼立體視覺的形成是由于雙眼觀看同一物體時，會形成兩幅略有差別的影象，經(jīng)過視覺神經(jīng)系統(tǒng)的處理就形成了立體圖形。套 1 09 畫五星規(guī)格:700×700×1000 人們早已熟悉了對著鏡子梳頭、洗臉，但看著鏡子中的圖畫對實物進行描畫卻不容易。因為眼睛所接受的信息與實物是左右顛倒的。人大約需要兩、三個星期才能適應這種變化。 ? 套 1 10 錯覺畫規(guī)格:700×700×1000 展示錯覺畫的種類以及錯覺產(chǎn)生的原因套 1 11 馬尾巴的魔術規(guī)格:700×700×1000 人的視覺系統(tǒng)通常會忽略因為照明引起的亮度的漸變，或色彩的漸變，而利用物體的邊緣來判斷它的形狀，眼睛的這種內(nèi)在機制會強化邊緣的突變，使得兩塊同樣從左到右逐漸變深（或淺）的色塊看起來一塊為深色，一塊為淺色。當馬尾遮住中間邊緣時，眼睛和大腦又忽略了顏色的深淺漸變，將其看成均勻色調(diào)的一整塊。套 1 12 大象穿鼠洞規(guī)格:700×700×1000 箱子中安裝了兩塊平面鏡，平面鏡的反射作用擴大了可視空間，使人產(chǎn)生了通道特別狹窄的錯覺。套 1 13 盲點測試規(guī)格:700×700×1000 眼睛內(nèi)部視神經(jīng)叢與視網(wǎng)膜相連接處，沒有光敏細胞，因而人眼存在著生理盲點。套 1 14 梯形窗規(guī)格:700×700×1000 近大遠小的透視基本原理和人的習慣性思維及單眼立體視覺較差造成的錯覺。套 1 15 普氏擺規(guī)格:700×700×1000 視覺錯覺。展示斜棱鏡的成像特點。由于斜棱鏡改變了光路，因此物體的像產(chǎn)生偏移。套 1 16 距離測試規(guī)格:700×700×1000 檢查自身的測距能力，了解有關立體視覺的知識。套 1 17 基因柱規(guī)格：700×700×1000 人體DNA分子規(guī)則的雙螺旋結構。套 1 ? 六、熱學與分子物理學 ? ? ? 01 仿真瓦特蒸汽機規(guī)格：600X430X1030，由2個模型構成。模型1：規(guī)格：水箱能注入140CC水，酒精箱能注入40CC酒精，將酒精箱點火放入燃燒口，.水燒開后用手轉一下大飛輪,應能連續(xù)運轉約25分鐘. 模型2：規(guī)格：可觀察蒸汽機內(nèi)部工作過程。探究課題：蒸汽機原理套 1 02 熱氣機規(guī)格：600X430X750 探究課題：外部供熱使氣體在不同溫度下作周期性壓縮和膨脹的閉式循環(huán)往復式運動套 1 ? 七、地震與海嘯專題系列 ? ? ? 01 地動儀直徑：2.3米，高：2.3米套 1 02 地震防震本展項由展柜上鑲嵌的顯示器和操作臺組成。觀眾可通過在操作臺上方揮手觸發(fā)觀看。套 1 03 地震小屋規(guī)格：1000X1000X1200 地震來了屋里哪里避難最安全？套 1 ? 八、新能源系列 ? 套 1 01 自動飛舞的蝴蝶規(guī)格：600X430X860 探究課題：探究新能源的利用套 1 02 新能源小屋規(guī)格：900X800X1300 探究課題：該模型集太陽能、風能、化學能、生物能的應用于一體，集中展示了各種新能源的應用規(guī)格：1200X1200X1400 該模型集太陽能、風能、化學能、生物能的應用于一體，集中展示了各種新能源的應用套 1 ? 九、新材料系列 ? ? ? 01 雙向記憶合金轉輪（無動力水車） 900x500x1600 1932年,瑞典人奧蘭德首次觀察到金屬的記憶現(xiàn)象，在常溫環(huán)境下，他可以改變金屬的形狀，但一加溫到某一特定溫度時，金屬又魔術般地變回到原來的形狀，人們把具有這種特殊功能的合金稱為形狀記憶合金。在兩個不同溫度范圍內(nèi)，自動恢復形狀的被稱為雙向記憶合金。套 1 02 新型陶瓷規(guī)格：六邊形展示臺，1200*700。高溫陶瓷、超硬質(zhì)陶瓷、高韌陶瓷、半導體陶瓷、電解質(zhì)陶瓷、磁性陶瓷、導電性陶瓷套 1 03 硅材料（超導磁懸浮列車）規(guī)格：900X500X800，演示超導體在磁場中的懸浮現(xiàn)象。套 1 04 不怕割的材料設備說明:為了和平的需要，今天，防彈衣的相關技術已進入了更廣泛的民用領域，經(jīng)特殊方法紡織而成的高強度高密度聚乙烯布、芳綸布已應用在防割背包、起重纜繩、一拉得軟手銬、廚師防割手套等各種民用防護產(chǎn)品中。套 1 05 不怕割的材料規(guī)格:700×700×1000 了解新型耐磨材料。套 1 06 拉不斷的繩子規(guī)格:700×700×1000 了解新型高強度材料。套 1 07 透氣不透水的布規(guī)格:700×700×1000 展臺上方有個有機玻璃筒，筒上部的底面蒙一層防水透氣織物和一層密布細孔的有機玻璃托板。與有機玻璃筒上部相連接的是一個接通打氣筒的密閉空間。觀眾用打氣筒打氣，就可以看到氣泡從有機玻璃筒底部升起，同時可以看到有機玻璃筒底部的空間是干燥無水的。由此感受隔水透氣面料的奇特功能。套 1 08 光致發(fā)光材料規(guī)格:700×700×1000 物體在紫外線光、太陽光或普通燈光照射后，該物體在黑暗的環(huán)境中具有一定發(fā)光性能，稱這種物體叫光致發(fā)光材料。也有叫長余輝發(fā)光材料和蓄能發(fā)光材料。套 1 09 留影箱規(guī)格:700×700×1000 長余輝發(fā)光，是指白天在太陽光、日光燈或其他高能電磁輔照下將能量儲存，晚上再把所儲能量釋放出來從而發(fā)光。套 1 10 奇妙的液晶玻璃規(guī)格:700×700×1000 液晶從形狀和外觀看上去都是一種液體，但它的水晶式分子結構又表現(xiàn)出固體的形態(tài)。像磁場中的金屬一樣，當受到外界電場影響時，其分子會產(chǎn)生精確的有序排列；如對分子的排列加以適當?shù)目刂疲壕Х肿訉试S光線穿透。套 1 11 透水磚規(guī)格:700×700×1000 利用透水磚的透水功能，既可以保持地面干爽，又可以收集雨水加以利用。套 1 ? 十、機械科技系列 ? ? ? 01 摩擦及無極變速）規(guī)格：600×430×800 套 1 02 渦輪蝸桿升降機規(guī)格：600×430×800 套 1 03 槽輪機構規(guī)格：600×430×800 套 1 04 棘輪機構規(guī)格：600×430×800 套 1 05 機械傳動（齒輪） ? 套 1 ? 十一、綜合系列 ? ? ? 01 大型火箭模型規(guī)格：火箭高度1.8米，直徑150毫米，帶4個助推系統(tǒng)，重45公斤，長征5號系列套 1 02 無土栽培規(guī)格：智能控制系統(tǒng)、儲液箱、承載蓋、栽培籃、蓮花盆、連接器、分水器、輸送管、循環(huán)泵、溫度探測器。套 1 03 溫室效應規(guī)格：600*440*1000 能演示太陽輻射到達地球表面時，地球大氣層中的二氧化碳(CO2)和甲烷(CH4)等在允許太陽能透過并到達地面的同時，既吸收太陽和地球的長波輻射，也把部分長能反射回地球表面，使地球表面溫度升高。套 1 04 城市供水與排放本展項把城市制水與污水處理的整個流程搬進了科技館，讓您更直觀的了解城市水處理的基本原理、工藝設備等。處理后的廢水可回用，不僅提高水資源的利用率，還可防止污染范圍進一步擴大。您可針對每個處理板塊，按下相應的觸摸按鈕，結合視頻內(nèi)容來感受每個工藝流程的運作。模型中的小球代表各處理流程中，不同階段的污染物。套 1 05 數(shù)字地球儀 1. 數(shù)字地球儀讓您在游戲中學習地理、歷史、文化百科、周游世界等，一切盡在點讀語音地球之中； 2.您想了解各種珍稀動物的叫聲及相關資料嗎？ 3.您想自己學習地理、歷史知識嗎？點讀數(shù)字地球儀讓您欲罷不能； 4.您想了解世界最偉大的100位名人；100件歷史事件；100個科學家；100個名勝古跡嗎？盡在精彩的數(shù)字地球儀中。套 1 06 虛擬高爾夫、乓球、虛擬網(wǎng)球、虛擬排球規(guī)格：43寸液晶顯示屏幕虛擬構建了高爾夫球場茵茵綠草、一望無際的實景，并且能夠逼真模擬高爾夫現(xiàn)場運動效果和運動規(guī)律，讓參與者在體驗的過程中如同身臨其境，感覺更加真實、有趣。套 1 ?

南京師范大學課程資源研究所 2021-08-23

小學科技活動室建設方案科技活動室儀器

南京師范大學課程資源研究所可提供科技館建設整體設計方案，科技創(chuàng)新實驗室整體設計方案、科學探究實驗室整體設計方案，科普館設計方案、數(shù)字化實驗室整體解決方案、通用技術實驗室整體設計解決方案、機器人實驗室設計解決方案、航天航空科普館設計方案、航天航空科技館設計方案、地震科普館整體設計解決方案、地震科技館整體解決方案、安全教育科普館整體設計方案、安全教育科技館整體設計解決方案、交通安全科普館解決方案、交通安全科技館設計方案、消防科普館設計方案、消防科技館解決方案、幼兒園科學發(fā)現(xiàn)室設計方案、農(nóng)業(yè)科普館整體解決方案、社區(qū)科普館設計方案、社區(qū)科技館解決方案、壁掛式科技館設計方案、科普大篷車設計方案、示范性綜合實踐基地解決方案、綜合實踐活動室設計方案、生命健康科普館整體解決方案、低碳環(huán)保科普館設計方案、軍事教育科普館整體設計方案、兒童樂園科普館設計方案。南京師范大學課程資源研究所郵政編碼： 210097 地　　址：南京市寧海路122號南京師范大學信息技術樓公司電話： 025-83204284 83302681 83301983 公司傳真： 025-83302681轉8009 手　　機：13405879778 聯(lián) 系人：王克芳網(wǎng)　　址：http://www.kczyyjs.com 電子郵件：wangkefang@163.com QQ號碼：2269329198 ? 序號?名稱 ?小學三年級科學(上冊) ?第一單元植物 1?植物分類圖（分組實驗） 2?植物葉序標本（分組實驗） 3?植物葉脈標本（分組實驗） 4?植物莖的作用 ?第二單元動物 1?生態(tài)箱 2?蝸牛解剖模型 3?螞蟻的家 4?蚯蚓的家 5?軟體動物---蝸牛 6?環(huán)節(jié)動物---蚯蚓 ?第三單元我們周圍的材料 1?天然材料標本 2?人造材料標本 3?造紙操作實驗儀（分組實驗） 4?材料在水中沈浮實驗盒 ?第四單元水和空氣 1?誰流得更快演示模型 2?液體分層模型 3?風力吊車 4?空氣大力士 5?壓縮空氣應用演示儀 6?空氣動力實驗儀 7?空氣占據(jù)空間 ?小學三年級科學(下冊) ?第一單元植物的生長變化 1?植物根的生長 2?光合作用實驗 ?第二單元動物的生命周期 1?蠶生活史標本 2?生命的誕生 3?胎兒發(fā)育過程模型 ?第三單元溫度與水的變化 1?水珠從哪里來 2?瞬間制冰器 3?水探究實驗箱 4?露點數(shù)字觀察儀 5?水的凝結實驗 ?第四單元磁鐵 1?磁學實驗箱 2?背道而馳 3?電磁起重機 4?磁懸浮列車 5?指南龜 6?羅盤 ?小學四年級科學(上冊) ?第一單元天氣 1?數(shù)字氣象站 2?風向標組裝探究模型（學生分組實驗） 3?組合型風力風向儀 4?微電子式風力風速計-液晶顯示 5?分析云量的變化 6?云與霧的模擬演示儀 7?人體舒適度環(huán)境檢測與分析系統(tǒng) 8?水凈化 9?水的循環(huán) 10?風的形成演示箱 11?晴雨球 12?模擬云和霧的形成 13?模擬雨的形成 14?模擬風的形成 ?第二單元溶解 1?溶解實驗盒 2?水的溶解實驗 ?第三單元聲音 1?鋁片琴 2?聲學探究實驗箱（教師用） 3?聲學實驗包（學生用） 4?聲音探測器 5?奇妙的聲音傳播 6?真空實驗 7?土電話 8?有源噪聲控制演示系統(tǒng) 9?無弦琴 10?空中的音樂 11?研究聲音產(chǎn)生的原因 12?影響聲音高低的因素 ?第四單元我們的身體 1?呼吸率測量儀 2?模擬人體關節(jié)的杠桿 3?人體脈搏跳動演示儀 4?肺呼吸運動模型 5?簡易肺活量計 6?吸耳球 7?二人共聽心跳 8?聽診器 9?大腦信息采集與訓練系統(tǒng) 10?人的大腦 11?人體軀干 12?人的眼睛 13?人體骨骼 14?人的耳朵 15?人的肌肉 16?人的手 17?三維心臟工作模型 18?人的胃 19?兒童牙齒模型 ?小學四年級科學(下冊) ?第一單元電 1?靜電花 2?神奇的光電盤 3?靜電感應實驗儀 4?搭建和檢測電路 5?紅綠燈控制系統(tǒng) 教師用） 6?電學探究實驗箱（學生分組實驗） 7?不一樣的電路連接 8?千人震實驗器 9?閃電與避雷針原理演示模型 10?靜電泡沫球 11?認識導體和絕緣體 ?第二單元新的生命 1?種子的萌發(fā) 2?植物種子傳播方式 3?種子的構造 4?種子的萌發(fā) 5?青蛙成長 ?第三單元食物 1?食物分類實驗儀 ?第四單元巖石與礦物 1?巖石與礦物彩色圖 2?巖石標本實驗盒 3?金屬礦物標本 4?巖石的風化實驗 ?小學五年級科學(上冊) ?第一單元生物與環(huán)境 1?種子發(fā)芽實驗器 2?種子的發(fā)芽（學生分組實驗） 3?蚯蚓的家 4?生物圈 5?生態(tài)瓶的制作 6?沙塵暴 ?第二單元光 1?戲偶舞臺 2?日影觀察儀 3?潛望鏡組裝探究（學生分組實驗） 4?潛望鏡2型（教師用） 5?太陽能熱水器模型 6?太陽灶模型（大）（教師用） 7?深淺色物體吸熱性能不同的實驗 8?光的存儲與釋放 9?太陽能電池利用探究 10?光的直線傳播演示器 11?認識光的直線傳播 12?光導燈 13?光的反射演示儀1 14?光的反射演示儀2 15?三棱鏡 16?平面鏡成像原理 17?會行駛的太陽能小車 18?牛頓七色盤 19?萬花筒 20?光學實驗動手做 21?趣味光學實驗包 22?趣味光學探究性陀螺 23?光學魔盒—大錢變小錢（學生分組實驗） 24?光學探究實驗包 25?幻影音樂 26?動畫盤（轉盤跑步運動員） 27?變色龍 28?籠中鳥 29?光通訊實驗系統(tǒng) 30?輝光球 31?多像鏡 32?百頁窗模型 33?窺視無窮（時光隧道） ?第三單元地球表面及其變化 1?立體地形地貌模型 2?地震模擬演示儀 3?地震報警器 4?火山活動探究包 5?數(shù)字地球儀 6?不同土壤滲水性比較實驗器 7?雨水對土地的侵蝕模擬模型 8?河流對土地的影響模型 9?粘土、沙土和壤土滲水實驗 10?水土流失 11?土壤成份 12?模擬地球內(nèi)部構造 13?模擬火山的形成 14?模擬地震的形成 15?模擬環(huán)形山的形成 ?第四單元運動和力 1?小纜車 2?橡皮筋小車 3?空氣球驅動小車模型 4?噴氣火箭 5?摩擦、摩擦力與運動 6?拉力與彈簧拉伸長度關系 7?自行車模型 8?比較滾動摩擦和滑動摩擦 9?滑動摩擦力探究實驗儀 10?彈性原理實驗模型 11?影響摩擦力大小因素 12?運動快慢與力的關系 ?小學五年級科學(下冊) ?第一單元沉與浮 1?探究影響浮力大小的因素和測量浮力的大小 2?潛水艇仿真實驗系統(tǒng) 3?曹沖稱象 4?浮沉子 5?液體分層模型 6?船的展示 7?液體的沉浮 8?改變水浮力的大小 ?第二單元熱 1?鋼條的熱脹冷縮演示儀 2?熱脹冷縮探究實驗儀（學生分組實驗） 3?熱傳導及不同材料導熱性比較演示器 4?熱氣球 5?旋轉走馬燈 6?對蠟燭及其燃燒的探究 7?鉆木取火模型 ?第三單元時間的測量 1?太陽鐘 2?受水型水鐘 3?機械擺鐘 4?沙漏記時 5?日晷2型 6?伽利略針和單擺實驗 7?雙擺 8?時間的痕跡-年輪 9?擺的快慢 ?第四單元地球的運動 1?傅科擺 2?地球是球體演示儀 3?晝夜現(xiàn)象模擬實驗器 4?太陽地球和月亮的運動 5?模擬日食和月食的形成 6?時節(jié)日晷的組裝和使用 7?研究行星與太陽之間距離和行星公轉周期的關系 8?模擬晝夜的形成 ?小學六年級科學(上冊) ?第一單元工具和機械 1?數(shù)字化杠桿 2?工具與機械實驗箱 3?起重機工作原理 4?升國旗奏國歌 5?鴨子比汽車跑得快 6?模擬人體關節(jié)的杠桿 7?小球自動爬梯 8?魚怎么游 9?自動投球機 10?會飛的鳥 11?自動吹泡泡 12?自動下落的小球 13?鷹蛇斗 14?杠桿省力 15?探究輪軸的作用 ?第二單元形狀與結構 1?框架結構套件 2?材料厚度和材料形狀與抗彎曲能力測試平臺 3?物體的形狀與承受力 4?橋梁的研究 5?懸拉橋(懸索橋) 6?拱橋(拱架橋) 7?墩橋(梁架橋) 8?斜拉橋 9?懸梁橋 10?弓形拱橋 11?房屋的搭建模型 12?拱形結構拼裝模型 13?埃菲爾鐵塔? 14?鳥巢結構模型 15?世博會中國館結構模型 ?第三單元能量 1?探測通電線圈周圍的磁場 2?制作電磁鐵 3?神奇的小電動機 4?發(fā)電機原理 5?電動玩具車 6?強力電磁鐵 7?磁學實驗盒 8?電和磁實驗盒 9?組裝電鈴 10?聲音的能量 11?蒸汽機 12?不同能量的轉化實驗儀 13?風力舂米機 14?水能的利用 15?水力發(fā)電模型 16?新能源小屋 17?零碳箱 18?磁懸轉輪 19?海獅戲球 20?能的轉化探究實驗儀 21?發(fā)現(xiàn)電磁鐵兩極及影響因素 22?影響電磁鐵磁力大小因素 23?探究磁鐵的性質(zhì) ?第四單元生物的多樣性 1?狗骨骼標本 2?魚骨骼標本 3?鴿骨骼標本 ?小學六年級科學(下冊) ?第一單元微小世界 1?小學科學生物實驗箱 2?蝴蝶類標本組合 3?昆蟲標本 ?第二單元環(huán)境和我們 1?垃圾分類 2?水的凈化處理模型 ?第三單元宇宙 1?月相變化演示儀 2?三球儀 3?探究月球－月球儀 4?太陽地球和月亮的運動 5?模擬日食和月食的形成 6?太陽系宇宙演示儀 7?研究行星與太陽之間距離和行星公轉周期的關系 8?活動星座圖 9?星空再現(xiàn) 10?星像儀 11?天文望遠鏡 12?月球探測器數(shù)字化實驗儀器系列 1?數(shù)據(jù)處理器 2?數(shù)據(jù)采集器 3?溫度傳感器 4?光強傳感器 5?聲音傳感器 6?電壓傳感器 7?電流傳感器 8?PH傳感器 9?濕度溫度傳感器 10?氧氣傳感器 11?溶解氧傳感器 12?電導率傳感器 13?二氧化碳傳感器 14?力傳感器 15?磁場傳感器 16?光電門傳感器 17?多用力學軌道（與光電門傳感器配套使用） 18?附件南京師范大學課程資源研究所郵政編碼：210009 地　　址：南京市寧海路122號南京師范大學信息技術樓? 公司電話：025-83204284，83302681，83301983，公司傳真：025-83302681轉8009 手　　機：13405879778 聯(lián) 系人：王克芳網(wǎng)　　址：http://www.kczyyjs.com 電子郵件：wangkefang@163.com QQ號碼：2269329198 ?

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