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高等教育領域數字化綜合服務平臺
冠名企業預告 | 解碼高等教育數智轉型，希沃AI服務高校人才培養
《教育強國建設規劃綱要（2024-2035年）》明確提出，“促進人工智能助力教育變革”。高等教育作為人才培養主陣地、科技創新策源地、高層次人才聚集地，在人工智能的推動下正經歷深刻變革。在此背景下，第63屆高等教育博覽會以“融合·創新·引領：服務高等教育強國建設”為主題，彰顯了高等教育向數智化深度轉型的決心。
高等教育博覽會
2025-05-19
丁薛祥出席全國高校畢業生等青年就業創業工作視頻會議
4月2日，全國高校畢業生等青年就業創業工作視頻會議在北京舉行。
新華社
2025-04-03
聯想邊洪：和技術賦能高校，助力高校產教融合創新發展
5月21日，以“跨界聚合·交叉融合：高質量發展”為主題的第56屆中國高等教育博覽會在青島熱烈啟幕。作為第一次參展的聯想，本屆展會帶來了智慧教室、專業景、高校直通車和產教融合等四大展區四大主題的解決方案。
慧聰教育網
2021-06-09
高校教研大數據分析系統
高校教研大數據分析系統
數據洞察現在，智慧決策未來
核心功能
群體動態畫像
用動態發展變化的眼光，采用數據動態描繪“學生”、“教師”的群體特征，為“學生分群施教”、“教師分群管理”提供最新的分析決策依據。
動態學情跟蹤、預警
關注學情動態, 跟蹤每個學生實時的出勤率、課堂參與度、作業完成率&優秀率，進行學業趨勢預測、作業抄襲預警、掛科預警，幫助學校針對性調整教學過程。
教學質量評價跟蹤
定期師生評價、同行評價，質量量化及趨勢對比，正向激勵教師、對教學質量異常預警。
成績分析、預警
多維度洞察教學問題、卷面命題分析，持續改進，驗證決策措施有效性。
命題質量分析
支持單卷單題區分度&變化、難度&變化、得分率及平均水平、錯題難度及知識情況分析。
學生成績分析
學生個人的各科成績在班級、年級位置、變化趨勢，以及知識點強弱分析、偏科分析、學業預測和實際結果對比。
教師成績分析
班級學生總體情況（得分率、各難度題目作答情況分析、錯題難度-知識點分析），與其它班級對比等
學院、校級管理者成績分析
多維度數據洞察（公共課/核心課程分別從科次、平均分分布、學科、學院、教師、班級多維度交錯分析，洞察本質）。
產品優勢
數據全流程
打通日常教學、教學質量評價、學期考試、成績分析等教學數據周期及各環節。
全角色
面向高校教學組織的各個角色成員（學生、學科教師、班主任/輔導員、學科負責人、院級及校級管理者等）提供數據應用場景。
數據可視化及洞察
分析展現及數據挖掘，可進行數據下鉆，對異常預警進行抽絲剝繭、逐層深入，深度展開數據洞察。
隨時隨地
用戶可隨時隨地掌握教學動態及異常預警，支持微信業務通知、審批待辦，分析數據實時查看。
API集成
提供API接口，便于與教務系統和第三方系統數據對接。
武漢啟明泰和軟件服務有限公司
2022-06-07
KINGOSOFT高校教學綜合管理服務平臺
青果軟件集團有限公司
2022-08-02
第二屆高校辦公室主任工作創新與發展論壇在重慶舉辦
11月15日，第二屆高校辦公室主任工作創新與發展論壇在重慶順利召開。
高教秘書學會
2024-11-29
【高教前沿】屈凌波：地方高校與地方經濟社會融合發展，同頻共振
在第62屆中國高等教育博覽會期間，中國高等教育學會地方大學教育研究分會理事長屈凌波接受中國教育在線專訪，就地方大學的高質量發展、河南高教強省建設和產教融合科教融匯等話題，分享了他的經驗和思考。
中國教育在線
2025-02-27
教育部發文，公布第三批國家卓越工程師學院建設高校名單
根據《教育部辦公廳 國務院國資委辦公廳關于支持部分高校和中央企業試點共建國家卓越工程師學院的通知》，經商國務院國資委，教育部決定支持部分高校與企業共建第三批國家卓越工程師學院。
微言教育
2024-10-22
第八屆高校教師教學發展與創新人才培養論壇在重慶舉辦
11月16日，第八屆高校教師教學發展與創新人才培養論壇在重慶順利召開。
數智評價研究中心
2024-12-04
[5月24日·長春]第四屆高校心理健康創新發展論壇啟動報名
為深入貫徹習近平總書記關于教育的重要論述和全國教育大會精神，貫徹落實《教育強國建設規劃綱要（2024—2035年）》和三年行動計劃，研討高等教育強國建設新路徑新范式，宣傳高等教育強國研究成果，中國高等教育培訓中心決定舉辦“第四屆高校心理健康創新發展論壇”。
中國高等教育學會
2025-05-13