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“造物空間”創立于2012年，位于千年瓷都景德鎮，是一家集陶藝設備研發、生產、銷售、技術服務和陶藝教育培訓、陶藝教材出版、傳統文化體驗為一體的綜合性陶瓷文化公司，專業研究與解決有關陶藝教育的諸多問題。 本司一直著力于陶藝教育，聯合全國陶藝教育工作聯席會、江西省教育學會陶藝教育專業委員會、江西省陶藝研學教育中心等機構專業研發最適合的陶藝教學課程。“造物空間”是國內“家電型”陶藝設備開創者，秉承“簡單 創造 美”的發展理念，以“造物”為內核，倡導至簡至美的陶藝生活理念。 “造物空間”堅持科技創新，不斷加大研發投入力度，專注于陶藝窯爐、拉坯機、釉料等研發、設計、生產與應用，自主研發多種適應市場的高標準陶藝設備，掌握了陶藝窯爐制造核心技術、專有技術，至今已擁有三十余項專利并通過ISO9001質量體系認證，提高陶藝行業的“中國制造”水平，也使“造物空間”在陶藝設備研發領域處于國內領先水平，并為中小學、大專院校、社會陶藝機構提供全面的陶藝裝備整體解決方案。 近年來，除了線上銷售網絡鋪建外，“造物空間”以研發創新實力取勝，品牌影響力與知名度不斷提升，渠道資源優勢顯著，跨區域精細化管理效能也在不斷提高。公司與大型物流機構形成戰略合作，建立完善的終端銷售服務體系，通過對品牌文化與品質、客戶渠道與體驗的精準把握，提高“造物空間”在終端的表現力，為廣大消費者提供專業貼心的高品質服務。

      WMG-3型壓電陶瓷干涉測量實驗儀通過系統軟件控制，測量壓電陶瓷的壓電常數及其振動的頻率響應特性。 主要技術特點： 光源：氦氖激光器，波長632.8nm，功率≥1.5mW，單模TEM00，全保護安全高壓插頭，腔長250mm。 壓電陶瓷：管狀，在內外壁上分別鍍有電極，以施加電壓。 結構：采用全新的平臺式邁克爾干涉儀設計，便于在光路中加入被測物質；開放式的空間，使等厚干涉、等傾干涉及各種條紋的變動易于調整，方便精密測量。 基座：采用鑄鐵基座作為實驗平臺，保證了實驗過程的穩定性。 軟件：具有數據采集、數據處理、數據保存等功能。  

據李榮鵬教授介紹，人類基因組中編碼功能蛋白的基因僅占基因總量的2%，其余98%的基因轉錄產物為非編碼RNA，過去這類RNA一直被認為是冗余，其相關功能研究一直是空白。近年來，非編碼RNA的研究逐漸成為國際熱點，大量實驗證據證明，非編碼RNA控制著幾乎所有的細胞生理功能。李榮鵬教授的研究在國際上首次證實了母系遺傳的長鏈非編碼RNA MEG3的4號轉錄產物，在肺部感染免疫過程中能夠特異性表達，然后通過調節炎癥因子IL-1b的表達水平，精準控制宿主的免疫反應。在感染過程中，肺泡巨噬細胞通過降低MEG3-4的表達量，釋放出游離的小分子非編碼RNA miR-138，然后miR-138結合到細胞因子IL-1b的mRNA 5‘UTR區域，形成剪切復合體降解mRNA，以維持IL-1b在體內的較低水平，防止過度的炎癥反應殺傷細胞。這一結果深層次解析了MEG3-4調節宿主感染免疫的分子機制，同時也為推進MEG3-4作為RNA藥物的應用提供了理論基礎。

本發明公開了一種基于塊的子圖構建及分布式圖處理方法，其子圖構建方法，包括圖分割、對子圖中的頂點重新貼標簽、將區間與數據片關聯、分塊和構建子圖的步驟；采用啟發式的、輕量級的 SGP方法進行圖分割，采用用戶定義的啟發式函數把頂點按順序指派到 P個子圖，具有性能高，邊的切割率較低的特點，并且可以兼顧子圖工作負載平衡問題；其分布式圖處理系統，塊分割之后，子圖之間以整個內存塊為單位進行通信；與現有技術的細粒度通訊方式相比，本發

1、 一種具有高度可見光透過率與隔熱特性的陶瓷基玻璃涂層或玻璃貼膜。 玻璃改造后可見光透過率高于 70%，屏蔽 99%以上的致癌性紫外線，且有 效阻止通過玻璃的熱能交換過程，可用于建筑或汽車玻璃的節能改造， 提升建筑的適居度與節能效果。 2、 該項目各技術環節環保無毒，產品成本遠低于市面現有技術，性能優于 現有技術，設備投入與實施成本低。

在高技術陶瓷領域，先進陶瓷占有極其重要的地位，在諸多的先進陶瓷中，氮化硅基先進陶瓷以其高強度、高韌性、高的抗熱震性、高的化學穩定性在先進陶瓷中占有獨特的地位，是公認的未來陶瓷發動機中最重要的侯選材料。并且在國際上氮化硅陶瓷刀具和氮化硅基陶瓷軸承已經形成相當規模的產業。任何一個跨國刀具公司都有氮化硅基陶瓷刀具的系列產品，足見其在機加工行業中具有不可替代的地位。 但是，影響氮化硅陶瓷推廣的一個主要因素，是氮化硅粉末價格昂貴，這是由于傳統的制取氮化硅粉末的方法耗能高，生產周期長，生產成本高。本項目采用具有自主知識產權的創新的燃燒合成技術，制取氮化硅陶瓷粉末和氮化硅復合粉末，具有耗能低，生產周期短，雜質含量低，生產成本低等特點，具有廣泛的應用前景。 燃燒合成（Combustion Synthesis，CS）又名自蔓延高溫合成（Self- Propagating High-Temperature Synthesis，SHS），是利用化學反應自身放熱合成材料的新技術，基本上（或部分）不需要外部熱源，通過設計和控制燃燒波自維持反應的諸多因素獲得所需成分和結構的產物。 自1990年以來，本項目負責人等針對燃燒合成氮化硅陶瓷產業化的一系列關鍵問題，在氣-固體系氮化硅基陶瓷的燃燒合成熱力學、動力學和形成機制等方面進行了深入研究后得到的創新成果。 采用本項目的技術，可以生產符合制作先進陶瓷要求的從全α-Si3N4相到高β- Si3N4相，及不同配比的氮化硅粉末，還可根據用戶要求，用此技術生產α-Sialon，β-Sialon和其它各種氮化硅基的復合粉末。粉末的質量優良而穩定。 應用于航天、航空及機械行業等，用于制作氮化硅陶瓷刀具、氮化硅基陶瓷軸承、耐磨耐腐陶瓷涂料等。

氮化鋁（AlN）陶瓷具備優異的綜合性能，是近年來受到廣泛關注的新一代先進陶瓷，在多方面都有廣泛的應用前景。例如高溫結構材料、金屬溶液槽和電解槽襯里，熔融鹽容器、磁光材料、聚合物添加劑、金屬基復合材料增強體、裝甲材料等。尤其因其導熱性能良好，并且具備低的電導率和介電損耗，使之成為高密度集成電路基板和封裝的理想候選材料，同時氮化鋁—聚合物復合材料也可用作電子器材的封裝材料、粘結劑、散熱片等。氮化鋁在微電子領域應用的市場潛力極其巨大。氮化鋁還是導電燒舟的主要成分之一，導電燒舟大量地用于噴涂電視機的顯象管等器件、超級市場許多商品包裝用的涂鋁薄膜，有著廣泛的市場。但是，影響氮化鋁基陶瓷的推廣的主要因素之一，是采用傳統方法合成氮化鋁粉末，耗能高，生產周期長，生產成本高。本項目采用具有自主知識產權的創新技術，采用燃燒合成技術制取優質的氮化鋁陶瓷粉末，具有耗能低，生產周期短，雜質含量低，生產成本低等特點，具有廣泛的推廣價值。 燃燒合成（Combustion Synthesis，CS）又名自蔓延高溫合成（Self- Propagating High-Temperature Synthesis，SHS），是利用化學反應自身放熱合成材料的新技術，基本上（或部分）不需要外部熱源，通過設計和控制燃燒波自維持反應的諸多因素獲得所需成分和結構的產物。 自1994年以來，本項目負責人等針對燃燒合成氮化鋁陶瓷產業化的一系列關鍵問題，在氣-固體系氮化鋁基陶瓷的燃燒合成熱力學、動力學和形成機制等方面進行了深入研究后得到的創新成果。 本項目來源于國家教委高校博士點專項科研基金項目（1994.3-1997.3）。 本項目以應用基礎研究成果“燃燒合成氮化鋁基陶瓷的應用基礎研究”已于1999年通過專家函審。 采用本項目的技術，可以生產符合制作先進陶瓷要求的氮化鋁粉末，還可根據用戶要求，用此技術生產氮化鋁基陶瓷粉末。粉末的質量優良而穩定。 氮化鋁廣泛應用于高溫結構材料、金屬溶液槽和電解槽襯里、熔融鹽容器、磁光材料、聚合物添加劑、金屬基復合材料增強體、裝甲材料、高密度集成電路基板、電子器材的封裝材料、粘結劑、散熱片、導電燒舟等。

江西陶瓷工藝美術職業技術學院座落在舉世聞名的千年瓷都、國家歷史文化名城江西景德鎮市區，毗鄰世界著名的黃山、廬山、三清山、龍虎山等名山勝地。是經江西省人民政府批準、國家教育部備案的全國唯一所主要從事陶瓷材料與工藝美術類教育教學的公辦全日制省示范性普通高等職業院校，隸屬于江西省教育廳。 學校占地面積35.7萬平方米，建筑面積20萬平方米，建有一流的藝術教學大樓和實驗實訓中心，高規格圖書館，標準化運動場所，多功能學生活動中心和空調、熱水器、衛生間、盥洗間一應俱全的學生寢室，學院堅持“人文、藝術、生態”的建設理念，校園環境清幽，花香流溢，自然風光和人文氣息融為一體，科教精神與藝術氛圍相得益彰，校園文化和職業文化相互映襯，是莘莘學子讀書求學的理想之地，也是中國陶瓷文化藝術交流及創作的重要窗口和基地。 學校廣大師生員工始終秉承“厚德樹人、強技立身”的校訓和“德育為先、能力為本、質量立校、特色興校”的辦學理念，在長期的辦學實踐和探索中，始終堅持以增強內涵、提高質量、促進就業、服務經濟和社會發展為導向，為生產、建設、管理、服務一線培養了大批合格的高層次技術技能人才，為大批年輕人打開通向職業成功成才的大門。 學校設有陶瓷藝術學院、設計藝術學院、數字藝術學院、材料與機械工程學院、經濟管理學院、公共基礎教學部和成教學院，開設涵蓋美術與設計、材料與機械、經濟與管理等門類領域的全日制專業32個。學院面向全國29個省(直轄市、自治區)招生，在校學生7000余人。 學校現有教職工450人，現有教師380人，教授29人，副高以上專業技術職稱75人。其中國家級教學名師1人，國務院特殊津貼獲得者2人，國家級工藝美術大師5人，省級工藝美術大師5人，江西省陶瓷美術家3人，高級工藝美術師15人，教育部專業教學指導委員會委員6人，省級學科帶頭人1人，省級教學名師5人，省級中青年骨干教師16人，入選“江西省新世紀百千萬人才工程”2人，省級教學團隊3個，學校還聘請了50多名中國工藝美術大師、藝術院校名師、大型企業技術骨干和能工巧匠作為學院的兼職教師及客座教授。學校現為中國陶瓷工業協會副理事長，全國裝飾材料專業委員會副會長、全國陶瓷與玻璃行業教學指導專業委員會副主任委員、中國工藝美術學會副理事長、江西工藝美術學會副理事長單位。 學校現有國家級精品課程1門，省級精品資源共享課程16門，校級精品課程25門;有國家重點建設專業2個，江西省高校特色與示范專業9個。近年來完成各類科研和教改課題40多項，發表論文300多篇，出版教材、專著50多部，其中《景德鎮粉彩瓷繪藝術》獲省社科成果獎，《陶瓷藝術釉工藝學》、《陶瓷工業機械設備》、《粉彩瓷繪藝術》、《設計素描》等八部教材被選為國家“十一五”規劃教材或全國同類高校通用教材。我院教師獨著的國家“十一五”規劃重點出版圖書《景德鎮粉彩瓷繪藝術》和《中國陶瓷藝術制作大教本》(國家“十一五”規劃重點出版圖書)分別榮獲第一屆全國高職高專藝術設計專業“精品教材獎”。學院教師主持的“高職高專陶瓷工程材料專業基于工作過程課程體系改革與建設”，“高職高專會計電算化專業基于工作過程的體系改革與建設”，“景德鎮粉彩瓷繪藝術”“氧化鋁陶瓷基片水系流延制備技術的研究”等教改、科研項目分別榮獲江西省教學成果獎、江西省社科成果獎和江西省高等學校科技成果獎。 學校按照“合作辦學、合作育人、合作就業、合作發展”的發展思路，積極探索實踐“訂單式”、“現代學徒制”、“工作室制”、“中高職對接培養”、“聯合培養應用型本科人才”，創新辦學體制機制和人才培養模式。目前已與內蒙古伊東陶瓷產業園、山西應縣人民政府陶瓷產業園、江西井岡山市人民政府陶瓷產業基地、江蘇常州國家大型動畫基地、江西余江工藝美術雕刻廠、江西南康家俱設計與制作產業園區、南昌“791藝術街區”、華為網絡公司、中國移動景德鎮分公司、廣東歐神諾陶瓷股份有限公司、廣東科達機電股份有限公司、景德鎮佳洋藝術陶瓷有限公司等一批產業園區、大型企業和地方政府聯合開展特色人才的“訂單式”培養，在學校所有特色專業中廣泛開展“現代學徒制”，并同廣東新明珠等60多家國內知名企業開展了校企合作。 學校設有中央財政支持職業教育實訓基地2個，江西省人才培養模式創新試驗區3個，江西省高等職業教育專業技能實訓中心2個。建有國家職業技能鑒定所、中國陶瓷職業技能培訓站、全國電子商務師鑒定培訓站、全國CAD培訓鑒定中心、華為網絡工程師認證培訓中心、ADOBE中國認證設計師江西培訓中心等多個職業技能鑒定培訓站(所)，鑒定的工種有50多個。有集教學、培訓、生產、科研為一體實訓室70個，穩定的校外實訓基地117個，為學生的專業技能培養和就業準入資格培訓起到了重要作用。 學校十分重視學生綜合素質的培養，積極開展第二課堂教育活動，有20余個學生社團，校園文化生活豐富多彩。每年都要舉辦校園文化藝術節、專業文化成果展覽、社團文化節、陶瓷文化周、動漫藝術節、公寓文化節、心理活動文化月來豐富學生業余生活。近年來，學生在全國大學生廣告大賽、全國大學生環保公益招貼畫設計大賽、全國大學生企業經營管理沙盤模擬大賽、全省大學生藝術大賽、江西省大學生物流模擬經營大賽等各類職業技能競賽中，先后榮獲集體獎40余項，個人單項獎多達100余項，充分展示了學校的專業水平和校園魅力。 學校始終把學生就業工作放在突出位置，通過就業指導課、就業講座與論壇、職業測評與咨詢、大學生創業園、模擬招聘與職業規劃、校企合作與頂崗實習、就業推薦與創業扶持等多種形式和渠道，幫助學生樹立正確的就業觀、擇業觀、創業觀。開通就業工作綠色通道，建立了遍布全國的優質就業網絡，拓寬了學生就業渠道，每年舉辦各類畢業生就業招聘活動百余場，為地方經濟社會的建設和行業產業的發展輸送了大批優秀的畢業生。畢業生因專業知識扎實、專業能力精湛、綜合素質高而深受用人單位歡迎，畢業生的就業率一直在省內同類院校中位居前列，學校多次榮獲全省普通院校畢業生就業工作先進集體。 學校充分利用自身獨特的資源優勢，大力開展中國工藝美術和陶瓷文化傳播交流和社會服務。每年都有來自美國、英國、法國、德國、新加坡、日本、韓國等國家專家學者和陶瓷藝術愛好者到學校感受陶瓷文化和精湛的工藝美術技藝、體驗陶瓷創作、學習制瓷技術。學校也多次選派教師到法國、美國、德國、英國、尼日利亞、摩洛哥、突尼斯、新加坡、韓國、日本等國家開展講學及陶瓷文化藝術交流等活動，為增進中外藝術家的聯誼與中外文化的溝通架起了橋梁。 學校的發展得到的各級領導的親切關心和支持，近年來中央、省部委有關領導先后蒞臨學院視察，他們對學校近年來堅持走“德育為先、能力為本、質量立校、特色興校”的內涵發展之路給予了高度評價，對與企業進行人才培養、產品設計開發、實訓基地建設等產學研合作所取得的成績給予了充分肯定，并希望學校進一步加大校企合作力度，為行業和地方經濟和社會服務培養更多的高素質技能型專門人才。 繼往開來，開拓創新。經過五十多年的發展，學校已經發展成為一所育人環境優越、辦學理念先進、辦學特色鮮明、綜合實力增強的高等職業院校。當前，學校正在按照“學校有特點、專業有特色、學生有特長”的建設思路和“打造一流的師資，培養一流的學生，鑄就一流的質量，建設一流的設施，創新一流的管理”的建設目標，堅持特色辦學，創新辦學體制機制，深化教育教學改革，強化內涵建設，提升核心競爭力，全力將學院建設成為國內知名、行業一流、特色鮮明的工藝美術類高等職業示范性院校。