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本發(fā)明公開了一種兩自由度隔振與精密定位的復(fù)合主動隔振器， 該隔振器包括基礎(chǔ)平臺(10)和負(fù)載平臺(30)，該隔振器還包括隔振單 元，其設(shè)置在所述基礎(chǔ)平臺(10)和負(fù)載平臺(30)之間，所述隔振單元包括沿第一方向設(shè)置的空氣彈簧(20)和第一音圈電機(jī)(25a)，所述隔振單 元還包括沿第二方向設(shè)置的可調(diào)剛度片彈簧和第二音圈電機(jī)(25b)，該 隔振器還包括定位單元，其設(shè)置在所述隔振單元的外側(cè)，所述定位單 元包括沿第一方向設(shè)置的比例壓力閥(26)，所述定位單元還包括沿第二 方向的第二音圈電機(jī)(25b)。本發(fā)明

項(xiàng)目簡介 PM2.5，細(xì)小顆粒物，又稱“可入肺顆粒物”，主要通過呼吸進(jìn)入人體，導(dǎo)致肺炎。值得注意的是，PM2.5也可通過吸附在皮膚的毛孔中，特別是攜帶脂溶性有毒物質(zhì)的PM2.5更容易通過皮膚進(jìn)入人體，導(dǎo)致皮炎。研究表明，空氣中的PM2.5多為帶正電的顆粒物，如病毒、細(xì)菌和煙塵等，負(fù)離子空氣凈化器即通過產(chǎn)生大量的負(fù)離子中和沉降空氣中帶正電的PM2.5。PM2.5不僅威脅人類的健康，而且對社會造成了巨大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。因此，結(jié)合科學(xué)研究，防PM2.5迫在眉睫。  防霾噴霧，又稱防PM2.5噴霧，是北大醫(yī)學(xué)科技成果，由北京大學(xué)自主研發(fā)，可有效減少人體對PM2.5顆粒物的吸入，減少皮膚對PM2.5的吸收，降低PM2.5對人體健康造成的危害。基本原理是在臉部形成正電場，通過正電排斥并隔離病毒、細(xì)菌和煙塵等帶正電的細(xì)小顆粒物，減少人體通過呼吸和皮膚對PM2.5的吸收。研究證實(shí)，這種防霾噴霧可明顯減輕空氣污染導(dǎo)致的肺炎，并具有收斂、保濕和防曬的功效，有效保護(hù)皮膚。2017年10月27日，這種防霾噴霧的配方及制備方法獲得國家發(fā)明專利授權(quán)，詳見百度百科“防霾噴霧”。 2017年10月27日，獲得國家發(fā)明專利授權(quán)：一種預(yù)防PM2.5噴霧劑及其制備方法，中國，201410108955.9。合作方式 技術(shù)許可，技術(shù)轉(zhuǎn)讓，技術(shù)入股，股權(quán)融資。

一、項(xiàng)目簡介： 利用有機(jī)硅等耐老化高分子樹脂及其他添加劑加工而成二、主要功能及技術(shù)指標(biāo)：       在電路板上涂刷后膜透明無色，電阻大于1012Ω，3min干燥、附著力好，可防水、防潮、防腐蝕和防機(jī)械損傷。三、市場分析及預(yù)測：       本產(chǎn)品可廣泛用于空調(diào)、熱水器、電話等電器中電路板保護(hù)，已用于國內(nèi)大型空調(diào)廠家。

PM2.5，細(xì)小顆粒物，又稱“可入肺顆粒物”，主要通過呼吸進(jìn)入人體，導(dǎo)致肺炎。值得注意的是，PM2.5也可通過吸附在皮膚的毛孔中，特別是攜帶脂溶性有毒物質(zhì)的PM2.5更容易通過皮膚進(jìn)入人體，導(dǎo)致皮炎。研究表明，空氣中的PM2.5多為帶正電的顆粒物，如病毒、細(xì)菌和煙塵等，負(fù)離子空氣凈化器即通過產(chǎn)生大量的負(fù)離子中和沉降空氣中帶正電的PM2.5。PM2.5不僅威脅人類的健康，而且對社會造成了巨大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。因此，結(jié)合科學(xué)研究，防PM2.5迫在眉睫。 防霾噴霧，又稱防PM2.5噴霧，是北大醫(yī)學(xué)科技成果，由北京大學(xué)自主研發(fā)，可有效減少人體對PM2.5顆粒物的吸入，減少皮膚對PM2.5的吸收，降低PM2.5對人體健康造成的危害。基本原理是在臉部形成正電場，通過正電排斥并隔離病毒、細(xì)菌和煙塵等帶正電的細(xì)小顆粒物，減少人體通過呼吸和皮膚對PM2.5的吸收。研究證實(shí)，這種防霾噴霧可明顯減輕空氣污染導(dǎo)致的肺炎，并具有收斂、保濕和防曬的功效，有效保護(hù)皮膚。2017年10月27日，這種防霾噴霧的配方及制備方法獲得國家發(fā)明專利授權(quán)，詳見百度百科“防霾噴霧”。

PM2.5，細(xì)小顆粒物，又稱“可入肺顆粒物”，主要通過呼吸進(jìn)入人體，導(dǎo)致肺炎。值得注意的是，PM2.5也可通過吸附在皮膚的毛孔中，特別是攜帶脂溶性有毒物質(zhì)的PM2.5更容易通過皮膚進(jìn)入人體，導(dǎo)致皮炎。研究表明，空氣中的PM2.5多為帶正電的顆粒物，如病毒、細(xì)菌和煙塵等，負(fù)離子空氣凈化器即通過產(chǎn)生大量的負(fù)離子中和沉降空氣中帶正電的PM2.5。PM2.5不僅威脅人類的健康，而且對社會造成了巨大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。因此，結(jié)合科學(xué)研究，防PM2.5迫在眉睫。 防霾噴霧，又稱防PM2.5噴霧，是北大醫(yī)學(xué)科技成果，由北京大學(xué)自主研發(fā)，可有效減少人體對PM2.5顆粒物的吸入，減少皮膚對PM2.5的吸收，降低PM2.5對人體健康造成的危害。基本原理是在臉部形成正電場，通過正電排斥并隔離病毒、細(xì)菌和煙塵等帶正電的細(xì)小顆粒物，減少人體通過呼吸和皮膚對PM2.5的吸收。研究證實(shí)，這種防霾噴霧可明顯減輕空氣污染導(dǎo)致的肺炎，并具有收斂、保濕和防曬的功效，有效保護(hù)皮膚。2017年10月27日，這種防霾噴霧的配方及制備方法獲得國家發(fā)明專利授權(quán)，詳見百度百科“防霾噴霧”。

功能主治 發(fā)汗解表，散風(fēng)祛濕。用于風(fēng)寒感冒，頭痛身痛，惡寒無汗，鼻塞清涕，咳嗽白痰。 用法用量 口服，一次10～20毫升，一日3次，用時搖勻。 劑型 口服液 規(guī)格 每支裝10毫升。

產(chǎn)品詳細(xì)介紹

H3C Learningspace是新華三自主研發(fā)的基于VDI及VOI混合架構(gòu)，針對教育等場景提供的云教室融合桌面解決方案，兼顧VDI云上的靈活性，集中資源（包括系統(tǒng)、應(yīng)用、數(shù)據(jù)等），按需向?qū)W員分配虛擬桌面，以及胖終端形式的性價比，低投入情況下滿足新課改、3D建模、視頻處理等高負(fù)載要求。 H3CLearningspace通過統(tǒng)一的Web管理控制臺，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程運(yùn)維，對數(shù)據(jù)中心資源集中管理、統(tǒng)一監(jiān)控，概覽界面直觀展示系統(tǒng)健康度、課程/教室/用戶總數(shù)量、桌面運(yùn)行情況、資源使用率、異常報(bào)警信息等，可點(diǎn)擊各模塊進(jìn)一步查看詳細(xì)信息。 自動安裝：除一體機(jī)出廠已預(yù)裝所有必要程序外，還提供裸機(jī)安裝，底層虛擬化、分布式存儲、管理平臺程序等集成打包，一個鏡像導(dǎo)入，即可自動執(zhí)行下一步直到安裝完畢。 一鍵巡檢：部署完畢、后期維護(hù)、故障定位等等，平臺一鍵健康檢查，即可自動發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)隱患，并給出優(yōu)化建議。 模板優(yōu)化：課程鏡像通過自動優(yōu)化工具，對操作系統(tǒng)進(jìn)行上百條性能優(yōu)化動作，較大化提高桌面使用體驗(yàn)。 自動升級：管理平臺上傳升級包，所有終端自動檢測與下載，服務(wù)器后臺、教師端、學(xué)生端自動執(zhí)行升級操作，無需手動干預(yù)。 Learningspace將最復(fù)雜的代碼邏輯留給研發(fā)層，最通俗易懂的操作呈現(xiàn)給前端，較大程度節(jié)省人工參與的工作量，提高效率。 活力課堂，教學(xué)手段多樣 Learningspace內(nèi)置新華三自研配套教學(xué)管理軟件，專為教育場景定制。 基礎(chǔ)功能：模板切換（一鍵上下課、不同課程對應(yīng)不同模板）、屏幕廣播、簽到、學(xué)生演示、收發(fā)文件、屏幕監(jiān)看、一鍵禁網(wǎng)、離線逃生、一鍵重啟、座位調(diào)整、U盤禁用、全屏肅靜、自習(xí)模式、賬號模式、虛擬教室、遠(yuǎn)程協(xié)助、電子教鞭…… 語音相關(guān)：語音廣播、分組討論、學(xué)生發(fā)言、語音會議、個別通話…… 特色功能：直播課程、大班基礎(chǔ)課等需求，教師端可隨時勾選多個班級合并為一個邏輯大班，進(jìn)行統(tǒng)一授課與控制。 常用功能應(yīng)有盡有，無論在體驗(yàn)，還是成本上，Learningspace均實(shí)現(xiàn)了突破。除內(nèi)置外，還支持第三方多媒體教學(xué)軟件的無縫集成，以保障任課老師多年的教學(xué)習(xí)慣得以延續(xù)，減少學(xué)習(xí)成本。 測試考試，省掉九十九步 無紙化考試以其保密、環(huán)保、效率等眾多優(yōu)勢，正逐步替代紙質(zhì)模式，Learningspace內(nèi)置測試平臺與考試環(huán)境自動部署模式。 隨堂測試：老師可以發(fā)起單搶答、全班答、隨機(jī)答等形式的評估測驗(yàn)，測驗(yàn)結(jié)束后系統(tǒng)自動閱卷打分，測試結(jié)果計(jì)入學(xué)生積分系統(tǒng)，在校園空間的積分墻進(jìn)行排名展示，老師可以此為參考，對學(xué)生上課質(zhì)量進(jìn)行評估。 考場定制：支持多種考試場景，如國家計(jì)算機(jī)一、二級等級考試，社會職稱考試等，支持ATA、NCRE等考試部署要求。同時提供考試專屬鏡像，自定義保留考試桌面（桌面完整環(huán)境與文件數(shù)據(jù)）周期時間，以便考試結(jié)果有異議可后期溯源備查。 無論是紙質(zhì)的考卷閱卷，還是PC的手動環(huán)境部署，其工作量均為通宵級，而Learningspace開發(fā)大量自動化流程，遵循能不動手即不動手，能省時間則省時間的原則，為廣大教師提高百倍效率，少走不必要的路。 網(wǎng)盤分享，再無硬件拷貝 Learningspace內(nèi)置網(wǎng)盤功能，由分布式存儲提供服務(wù)，為數(shù)據(jù)安全加持多重保障，每位師生均可分配一個私人校園網(wǎng)盤，在校期間永久保留個人數(shù)據(jù)，訪問不局限在云環(huán)境，校園網(wǎng)范圍接入均可登陸獲取自己的專屬數(shù)據(jù)，省去忘帶U盤的尷尬，也阻斷病毒的傳播途徑。提供分類查詢，分享文件，配合作業(yè)空間功能，讓數(shù)據(jù)分享無邊界，學(xué)習(xí)趣味再提升。 較佳性能，盡情三維渲染 H3C作為國內(nèi)少有的NVIDIA授權(quán)VDI廠商，具備vGPU技術(shù)，可將企業(yè)級顯卡進(jìn)行虛擬化切割，把性能強(qiáng)勁的GPU算力分配給云桌面，極大增強(qiáng)VDI架構(gòu)的圖形處理能力。靈活的顯存分配，根據(jù)使用需求任意切分，實(shí)現(xiàn)OpenGL和DirectX的3D類應(yīng)用流暢運(yùn)行。顯卡資源云端集中管理，可視化的GPU資源監(jiān)控管理功能，有效降低運(yùn)維成本。 與此同時，Learningspace也提供更省成本的解決方案，VOI組件支持充分發(fā)揮胖終端硬件性能，將CPU與集成顯卡無損耗提供給圖形設(shè)計(jì)或視頻處理等高負(fù)載應(yīng)用場景，而后端無需大量服務(wù)器資源，節(jié)省數(shù)據(jù)中心建設(shè)投入，與此同同時，內(nèi)置的網(wǎng)盤功能可漫游終端生產(chǎn)的文件數(shù)據(jù)，除了保障安全，更能提供便捷。 作業(yè)空間，趣味云上答題 任課老師可創(chuàng)建自己的課程組，組內(nèi)包含上此課的學(xué)生賬戶，學(xué)生擁有對應(yīng)的登錄使用權(quán)限，所有操作均為瀏覽器訪問，不局限特定環(huán)境，教室、寢室、圖書館，隨時隨地，寫作業(yè)。 云上作業(yè)：教師可在此課程組里編輯和發(fā)布作業(yè)，設(shè)置提交截止日期，所有課程內(nèi)的學(xué)生均可見，過期答題，提交拒收。 評論互動：教師在平臺批改打分，會自動呈現(xiàn)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)報(bào)表，如提交人數(shù)、平均分等，同時教師可選定優(yōu)秀答案公開展示，全體學(xué)生可對其評論、留言。 微課空間：教師端可上課期間進(jìn)行錄屏，將上課內(nèi)容完整上傳至微課空間，以作為公開課或復(fù)習(xí)視頻共享，學(xué)生可以點(diǎn)播微課視頻進(jìn)行學(xué)習(xí)、點(diǎn)贊、評論和回復(fù)。 安全策略，確保萬無一失 在安全保障上，Learningspace做了大量安全機(jī)制，多重保障，以消除隱患顧慮。 集群技術(shù)：將每教室的學(xué)生桌面平均分散到所有云主機(jī)，避免單臺主機(jī)壓力過載，確保不會出現(xiàn)某些主機(jī)閑置，而某些利用率極高的情況，所有集群資源可在其他教室未上課時，全部集中提供給某個教室使用，性能10倍提升。 雙機(jī)熱備：支持集群拆分，每個集群可以獨(dú)立承擔(dān)業(yè)務(wù)功能。拆分后的集群在恢復(fù)網(wǎng)絡(luò)后，可以再次合并，恢復(fù)原有業(yè)務(wù)。滿足學(xué)校在考試、閱卷期間使用的計(jì)算、存儲、網(wǎng)絡(luò)等資源與正常業(yè)務(wù)實(shí)現(xiàn)完全物理隔離，各項(xiàng)業(yè)務(wù)照常開展。 權(quán)限回收：為防止學(xué)生誤操作，以及考試場景的安全性，學(xué)生終端斷電、桌面關(guān)機(jī)、重啟、甚至硬件損壞，數(shù)據(jù)均不會被清除，只有教師端點(diǎn)擊下課，學(xué)生桌面才會還原。故障終端現(xiàn)場換新，虛擬機(jī)仍會保持之前的狀態(tài)，重新自動連接。 教師端離線：教師端實(shí)時檢測與云桌面平臺交互是否異常，從而自行切換離線和在線狀態(tài)。離線模式下教師可不依賴云桌面數(shù)據(jù)中心進(jìn)行屏幕廣播、屏幕監(jiān)控、語音廣播、學(xué)生發(fā)言、語音討論、遠(yuǎn)程協(xié)助、學(xué)生轉(zhuǎn)播等等。 終端多樣，品牌保障品質(zhì) 不同的終端體系，對應(yīng)不同場景需求，大幅度提高適用范圍：VDI靈活多變，可塑性強(qiáng)，承載普通業(yè)務(wù)場景，橫向擴(kuò)容，搭配vGPU技術(shù)滿足高性能3D渲染需求；VOI本地計(jì)算，發(fā)揮終端全部性能，數(shù)據(jù)云端存放，節(jié)省服務(wù)器資源，降低投入成本。 ARM架構(gòu)、X86架構(gòu)、分體機(jī)、一體機(jī)、老款性價比、新款高性能……各類形態(tài)可供選擇，體積小巧，機(jī)身一體化設(shè)計(jì)，噪音直線下降。瘦終端嵌入式芯片，最低達(dá)1/30的PC功耗；胖終端桌面級CPU，超強(qiáng)性能。無風(fēng)扇、機(jī)械硬盤等易損元件，基本可做到硬件零維護(hù)，相對PC，使用周期更長，節(jié)省開支、減少電子垃圾。內(nèi)置自研SpaceOS系統(tǒng)，開箱通網(wǎng)即可受遠(yuǎn)程管控。

臨床上，由于病原體與宿主之間復(fù)雜的相互作用，病毒-細(xì)菌混合肺炎會導(dǎo)致非常高的死亡率，對全世界人類健康造成了嚴(yán)重威脅。在新型冠狀病毒肺炎(COVID-19)全球大流行期間，幾乎所有嚴(yán)重的COVID-19患者都因繼發(fā)性細(xì)菌感染而接受抗生素治療，許多患者死于細(xì)菌繼發(fā)感染而非病毒本身，包括多重耐藥細(xì)菌感染。

成果描述：本發(fā)明公開了一種隔震支座限位裝置,將隔震支座上連接板(3)和隔震支座下連接板(4)以及緩沖器用線形體牢固的連接；連接位置為：隔震支座上連接板(3)和隔震支座下連接板(4)每一對應(yīng)側(cè)的四角使用四根等長度的線形體(1)通過緩沖器(2)對角連接，緩沖器(2)位于對角交叉的中部位置。所述緩沖器具有剛性外殼,四個具有弧狀凸頭的剛性桿件的凸頭端置入剛性外殼中心,剛性桿件沿剛性外殼的槽孔延伸出剛性外殼,具有緩沖作用的硬質(zhì)橡膠圈(2-2)襯墊在剛性桿件的凸頭外緣。本發(fā)明構(gòu)造簡單，易于設(shè)計(jì)和制造，采用該裝置的隔震結(jié)構(gòu)，可以有效地控制隔震支座在長周期地震動或巨震作用下的位移。市場前景分析：軌道交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)領(lǐng)域。與同類成果相比的優(yōu)勢分析：技術(shù)先進(jìn)，性價比較高。