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煙臺工程職業(yè)技術學院是由煙臺市人民政府主辦的國辦全日制普通高等?？圃盒?。學院坐落在美麗富饒的沿海開放城市——山東煙臺，前身始建于1957年，1990年成立煙臺市高級技工學校，是全國首批試辦的兩所高級技工學校之一;2002年成立煙臺市技術學院;2005年煙臺市輕工技校和煙臺市紡織中專整體并入;2006年成立煙臺工程職業(yè)技術學院;2012年，加掛煙臺市技師學院校牌;2015年，被批準為職業(yè)院校與本科高校 “3+2”對口貫通分段培養(yǎng)試點學校。學院是“國家級高技能人才培訓基地(2012年)”、“國家高技能人才培訓基地”、“山東省技師培訓基地”、“山東省技師工作站”、“山東省首批金藍領培訓基地”、“山東省特種作業(yè)操作證培訓基地”、“煙臺市社會工作專業(yè)人才培訓基地”、“煙臺市高技能人才培訓基地”、“煙臺市陽光工程培訓基地”。半個多世紀以來，學院為社會培養(yǎng)了6萬多名高素質(zhì)技能人才。 學院占地總面積864畝(含實習工廠)，建筑面積213248.07平方米，固定資產(chǎn)5.26億元，館藏圖書67.4萬冊，電子圖書4047GB。建有135個實驗、實訓室(車間)，6個應用技術研究所，30個校內(nèi)實踐基地，118個穩(wěn)定的校外實習實訓與就業(yè)基地。 學院專業(yè)建設成果顯著，設機械工程、電氣與新能源工程、信息與傳媒、經(jīng)濟管理、汽車工程、航空服務、動力工程、工業(yè)技術應用八個系，學院辦學“立足開發(fā)區(qū)，服務煙臺市”，形成“理論實踐一體、強化技能訓練、實現(xiàn)就業(yè)理想”的辦學特色，聚焦現(xiàn)代制造業(yè)、服務業(yè)，貫穿從設計、制造、營銷、管理到服務的完整產(chǎn)業(yè)鏈條，精心打造高端制造、汽車技術、信息與傳媒、軌道交通、商貿(mào)流通、現(xiàn)代服務六個專業(yè)群，是企業(yè)新型學徒制省級試點學校，是煙臺市首所也是唯一一所開辦軌道交通專業(yè)的高職院校。學院參與國家級資源庫建設項目2個，擁有山東省名師工作室1個、山東省技藝技能傳承創(chuàng)新平臺1個、省級示范和品牌專業(yè)群3個，省財政支持重點建設專業(yè)10個、省級特色專業(yè)4個，省級教學團隊5個，省級精品課程16門，省級精品資源共享課11門，省級教改項目20項，省級教學資源庫6個，省級教學成果獎7項，省級新型學徒制試點專業(yè)1個。 學院師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工800余人，其中專任教師569人，教授、副教授181人，“雙師”素質(zhì)教師占專業(yè)教師85.4%，碩士研究生導師1名，“省首席技師”2名、“省教學名師”3名、“省青年技能名師”2名、“省技術能手”5名、煙臺市首席技師6名、煙臺市突出貢獻中青年專家1人、市級突出貢獻技師7名、高級技師144名、市級技術能手18名。 學院科研成果豐碩，獲得政府科研成果獎53項;縱向科研立項267項，校企合作或自主研究科研立項120項;出版著作、教材163部;發(fā)表學術論文1817篇(其中SCI、EI等82篇、北大中文核心218篇);取得專利授權301件(其中發(fā)明專利44件);轉移轉化科技成果22項，2014、2015、2016年、2017年“專任教師取得專利數(shù)/專任教師總數(shù)(%)”分別達到7.14、7.45、7.67、7.44，連續(xù)四年超過7.0以上，高于全國示范性高職院校中位數(shù)。 學院以培養(yǎng)高素質(zhì)技術技能人才為目標。探索完善工學結合教學體系，實施一體化課程改革，將思政教育、職業(yè)素養(yǎng)教育、工匠精神教育融入教學全過程。實施系、院、市、省、國家五級競賽機制，形成以賽促學、以賽促教、人人參與 的競技文化。學生近三年來參加各級各類大賽獲得省級以上獎項超過600人次，獲獎總數(shù)和一等獎數(shù)均居全省前茅。畢業(yè)生合格率、專業(yè)技術等級證書領證率達到98%以上，就業(yè)率達到98%以上，廣泛分布于上海通用汽車有限公司、LG樂金顯示有限公司、泰和新材料股份有限公司、海爾集團等大中型企業(yè)和外資企業(yè)。學院實習工廠(煙臺銑床附件廠)擁有資產(chǎn)達1.5億元，具有較強的產(chǎn)品開發(fā)、設計能力，所生產(chǎn)的20大系列、800多種規(guī)格的機電產(chǎn)品銷往美國、日本、澳大利亞和歐洲等幾十個國家和地區(qū)，學生不出校門就可以接觸先進企業(yè)的生產(chǎn)模式和企業(yè)文化的熏陶。 學院堅持“校企一體，產(chǎn)教融合”的開放辦學模式，依托行業(yè)、產(chǎn)學研聯(lián)盟，以項目為紐帶，與煙臺市及周邊170多家大中型企業(yè)建立了多形式、多層次、緊密型產(chǎn)學研合作關系。學院、系部通過辦學理事會和專業(yè)建設指導委員會，指導各專業(yè)進行校企合作建設，建成2個省級企校共建工科專業(yè)(模具設計與制造、機電一體化技術)，機電一體化技術與正海磁材有限公司合作，成為山東省現(xiàn)代學徒試點專業(yè)。 學院積極發(fā)展對外交流與合作，先后與德國哈爾博格學院、北京理工大學、山東大學、天津職業(yè)技術大學、湖北汽車工業(yè)學院、中國石油大學等高等學府開展聯(lián)合辦學。現(xiàn)已發(fā)展成為融高等職業(yè)教育、專本貫通培養(yǎng)、技工教育、成人教育(專科、本科、在職研究生)等多層次人才培養(yǎng)的職業(yè)院校。 學院設有學生資助管理中心和心理健康教育中心，具備完善的“獎、貸、助、減、補”等多位一體的助學服務體系和“校、系、班級、宿舍”學生心理健康教育與心理危機干預四級預警機制。學院建有2000多平米的青春創(chuàng)業(yè)孵化園，可同時容納20余個項目入駐營業(yè)，學生自主管理，項目完全免費，是我院學生創(chuàng)業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)實踐的重要平臺。學院建有各類學生社團150余個,建有志愿服務基地、愛國主義教育基地、大學生素質(zhì)拓展基地10余個。學院每年舉辦大學生體育節(jié)、社團文化藝術節(jié)、宿舍文化節(jié)、心理健康節(jié)，形成專業(yè)教育和素質(zhì)教育相融合的校園文化。 學院秉承“好學敏行、自強不息”的校訓，建設“團結、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風，養(yǎng)成“厚德、精技、嚴謹、關愛”的教風和“明德、尚能、友善、篤行”的學風，取得了良好的辦學實績，獲評“全國職業(yè)教育先進單位”、“國家重點技工學?！?、“全國五四紅旗團委”、“科教興魯先進單位”、“省級文明單位”、“德育優(yōu)秀高校”、“省級文明校園”、“省級節(jié)約型公共機構示范單位”等榮譽稱號。

安徽現(xiàn)代信息工程職業(yè)學院坐落于充滿神話色彩和古都風韻的八公山下、淮河之濱的淮南市。這里是省政府確定的全省七個重點旅游城市之一，擁有AAAA級風景區(qū)八公山國家森林公園、國家歷史文化名城壽州古城和世界灌溉工程遺產(chǎn)安豐塘。屬于合肥一小時城市生活圈，高速高鐵航空四通八達，交通十分便利。 學院系省民政廳、教育廳年檢優(yōu)秀院校之一;屬于全省高職院校首批自主招生改革試點高校。 學院占地面積300多畝，建筑面積6萬多平方米，環(huán)境優(yōu)雅，設施完善。為學生提供標準的學生公寓(4人/間)，內(nèi)有獨立衛(wèi)生間和陽臺，全天候供應洗浴冷熱水，光纖寬帶網(wǎng)絡接口、衣柜、電腦桌等設備齊全，并有專人管理;學院內(nèi)設有超市、移動電話網(wǎng)點、自動取款機、醫(yī)務室、理發(fā)室等公共服務設施，學習、生活極為便利。 學院已聘具有從事高等教育工作經(jīng)歷的系主任、專業(yè)帶頭人和專任教師86人，兼職教師27人，具有副高級以上專業(yè)技術職務的教師17名，具有碩士以上學位的教師41名，“雙師型”教師16人。學院建立并嚴格執(zhí)行對教師的選聘、管理、考核制度，已經(jīng)形成一支專兼結合，相對穩(wěn)定的高素質(zhì)師資隊伍。 學院大力推進合作辦學、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展的校企合作新機制，與上百家知名企業(yè)建立了聯(lián)系;通過大范圍、全方位比較，我們和奇瑞汽車、中國東貝集團(歐寶電器)、中國人本集團、長城寬帶、南京易推、浙大網(wǎng)新科技、蕪湖中達電子、北大荒集團、上海吉臣酒店、上海千速傳媒和天坤國際教育集團等幾十多家大中型企業(yè)簽訂實習、就業(yè)和訂單班、冠名班培養(yǎng)合作關系。每年均邀請就業(yè)工作環(huán)境好，工資待遇高，學生未來有發(fā)展空間的企業(yè)單位到校開展雙選活動，確保每一位學生高質(zhì)量滿意就業(yè)，就業(yè)率一直在96%以上。 學院各專業(yè)都有數(shù)個實訓基地。其中信息工程系的綜合布線實驗室淮南市高校只有兩家擁有，全省也屈指可數(shù)。 機電工程系的數(shù)控技術和汽車維修兩大實訓基地，門類齊全、技術先進、條件優(yōu)越，設備總價值近2000萬元。學院在謝家集區(qū)(距離學院10分鐘車程)實訓基地實訓廠房近13000㎡，標準生產(chǎn)廠房達5000多㎡，擁有各類普通機床、數(shù)控機床和大型汽車實訓中心等，以及70余臺設備的實習工廠。 學院設有信息工程系、機電工程系、經(jīng)濟管理系、建筑工程系和藝術傳媒系五個系，有汽車技術服務與營銷、汽車檢測與維修技術、機電一體化技術、數(shù)控技術、模具設計與制造、信息安全與管理、數(shù)字媒體應用技術、智能終端技術與應用、信息技術應用、動漫制作技術、軟件技術(游戲方向)、廣告設計與制作、環(huán)境藝術設計、視覺傳播設計與制作、高鐵乘務、酒店管理、互聯(lián)網(wǎng)金融、電子商務、工商企業(yè)管理、會計信息管理和會展策劃與管理等28個專業(yè)。 當前，學院辦學條件達標，機構健全，制度完善，管理規(guī)范，服務到位，教風優(yōu)良，學風濃，校風正，和諧穩(wěn)定。站在新的起點上，學院秉承“修德、勵志、勤樸、篤行 ”的校訓精神，在黨和國家教育方針政策的指導下，按照“四個全面”要求，遵循五大發(fā)展理念，堅定信心，迎接挑戰(zhàn)，齊心協(xié)力，與時俱進，促進學院全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，已初步建成省內(nèi)具有廣泛影響力和競爭力的高職院校。

陜西省唯一軌道交通類普通本科高等院校 西安交通工程學院是經(jīng)國家教育部批準的全日制普通本科高等院校，創(chuàng)辦于1994年，是陜西省唯一一所以軌道交通類專業(yè)為主的普通本科高等院校。學校由西安市鄠邑主校區(qū)和高新校區(qū)兩個校區(qū)組成。鄠邑主校區(qū)坐落于“關中山水最佳處”唐代京城長安著名風景名勝——渼陂湖東畔，學校占地面積623畝，校舍建筑總面積24.4萬平方米。學校建有2.97萬平方米的圖書館，館藏紙質(zhì)圖書60多萬冊，電子圖書50萬種。 學校特色優(yōu)勢： 1. 科學合理的學科體系和專業(yè)結構。經(jīng)過多年建設發(fā)展，構建起以工學為主，理學、管理學、經(jīng)濟學、教育學、藝術學等相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的學科體系，形成了以軌道交通類專業(yè)為主，軌道交通類、電氣信息類、人文與經(jīng)濟管理類三大專業(yè)集群。 2. 鮮明的人才培養(yǎng)特色。遵循“育人為本、理論為基、實踐為要、能力為重”的人才培養(yǎng)思路，注重學生實踐動手能力的培養(yǎng)，畢業(yè)生能盡快適應崗位需要，發(fā)揮專業(yè)特長，深受用人單位好評，具有良好社會聲譽。 3. 獨具特色的應用型人才培養(yǎng)體系。通過構建和完善“價值塑造、知識傳授、能力培養(yǎng)、素質(zhì)提升和實踐鍛煉”五位一體的應用型人才培養(yǎng)體系，優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，創(chuàng)新校企合作協(xié)同育人的人才培養(yǎng)模式，完善“理論教學、實踐教學、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育”三位一體的課程結構體系，強化實踐教學，構建教學質(zhì)量保障與監(jiān)控體系，教育教學水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。 4. 高水平的“雙師型”專業(yè)化教師隊伍。師資力量雄厚，已形成了一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理的專業(yè)化教師隊伍。教師隊伍中博士、碩士占比65%，基本形成了博碩士群。“雙師型”教師占比30%。學科帶頭人、學術帶頭人和中青年學術骨干120名。 5.獨特的實驗實訓基地。已建成“軌道交通綜合實踐基地”和“軌道交通信號連鎖實訓基地”為主的先進設備的專業(yè)實驗實訓基地和60多個校外實習實訓基地。 學校堅持“立足陜西、面向西部、輻射全國，使學校成為軌道交通類為主的特色鮮明、優(yōu)勢突出的應用型本科人才培養(yǎng)的重要基地”，的服務定位，堅持“人文、科技、創(chuàng)新”和諧統(tǒng)一的辦學理念，堅持實施“質(zhì)量立校、人才強校、特色興校、文化鑄校”的發(fā)展戰(zhàn)略，著力培養(yǎng)“思想品德優(yōu)、專業(yè)基礎實、實踐能力強、綜合素質(zhì)優(yōu)、職業(yè)適應快的應用型人才”，著力建設“特色鮮明、優(yōu)勢突出、區(qū)域一流、國內(nèi)知名”的高水平應用型大學。

河南雨林教育工程有限公司(前身為河南師范大學生物制片廠)始建于1958年，隸屬河南省教育生產(chǎn)供應中心，是中國教學儀器行業(yè)協(xié)會會員單位，2002年全面通過ISO9001國際質(zhì)量體系認證，是我國教學儀器行業(yè)骨干企業(yè)之一。 河南雨林教育工程有限公司成立于1995年，注冊地在新鄉(xiāng)市紅旗區(qū)工業(yè)園道清路8號，注冊資金為1020萬元。公司現(xiàn)有職工人數(shù)128人，技術人員為21人，集供、產(chǎn)、銷、開發(fā)研究為一體，專業(yè)中小學教學掛圖、教學光盤、籃、足、排球系列、教學標本、切片、模型等產(chǎn)品，多品種、服務教學領域。 我公司從建廠至今，雖幾經(jīng)更名，但傳統(tǒng)的辦廠宗旨沒有改變、對產(chǎn)品優(yōu)質(zhì)創(chuàng)新的理念沒有改變，一切為教學科研服務、用戶至上的企業(yè)信條沒有改變，培養(yǎng)員工提高整體素質(zhì)的企業(yè)文化沒有改變。在近半個世紀的漫長歲月里，我公司始終堅持質(zhì)量為本、服務教學的企業(yè)信仰、堅持以服務為中心、以溝通為橋梁，以滿足顧客需求為宗旨，不斷開發(fā)研制適合教學要求的優(yōu)質(zhì)新產(chǎn)品，向顧客提供更優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和一站式服務。

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